"한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 한국어교재비교 교수요목 설계

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"한국어능력평가론" 검색결과 321-340 / 6,266건

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속도 평가와 역량 평가 중 대단위 시험에 적합한 것은 무엇인지 정리하고 이유를 구체적으로 기술

과목명: 외국어로서의 한국어능력평가론주제: 속도 평가와 역량 평가 중 대단위 시험에 적합한 것은 무엇인지 정리하고 이유를 구체적으로 기술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 개념이다. 우선 시험은 교육 과정상 일정한 시기에 실행하는 준비된 행정적 절차라고 말할 수 있다. 즉, 형식적으로 이루어지는 평가인 것이다. 반면 평가는 학습자의 능력을 판단 ... 할 수 있는 모든 활동을 말한다. 따져 보자면 평가의 개념 안에 시험이 포함된다고 볼 수 있을 것이다.같은 맥락에서 언어 평가는 “학습자의 언어 능력을 측정하는 것이 목적이며, 평가

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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다음 시험에 대해 실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성 요소를 분석하시오

[외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제: 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당 ... 고 있는 능력이나 지식, 수행 등을 측정하여, 어떤 대상에 대한 가치 판단을 내리는 것을 의미한다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 평가란 외국어 학습자의 한국어 능력을 추정하여 판단 ... 하는 것으로 한국어에 대해 어느 정도의 지식을 갖고 있고, 얼마나 숙련되어 있는가를 파악하기 위한 교육 행위를 뜻한다. 평가가 본래의 목적을 충족하여 제 기능을 다하기 위해서

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07 | 수정일 2023.07.31

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3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성 요소를 분석하시오. 충분한 정보가 없어도, 어떤 상황을 가정하거나 자신의 직관을 최대한 활용합니다.

문헌[외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당 ... 언어 평가의 원리를 이용하여 시험요소 분석목차1. 주제2. 서론3. 본론1) 실용성2) 채점자 신뢰도3) 시험 신뢰도4) 내용 타당도5) 액면 타당도6) 진정성4. 결론5. 참고 ... 도/진정성’요소를 분석하시오. 충분한 정보가 없어도, 어떤 상황을 가정하거나 자신의 직관을 최대한 활용합니다.Ⅰ. 서론평가는 교육의 목표를 달성했는지를 확인하기 위해서 교육한 내용

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.26

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다음 시험에 대해 '실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성' 요소를 분석하시오. 충분한 정보가 없어도, 어떤 상황을 가정하거나 자신의 직관을 최대한 활용합니다.

[한국어능력평가론]• 주제 : 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성/채점자 신뢰도/시험 신뢰도/내용 타당도/액면 타당도/진정성’요소 ... . 참고문헌해커스원격평생교육원. (2022). 외국어로서의 한국어능력평가론. 해커스원격평생교육원. ... 무쌍한 언어 사용과 정확도보다 의미전달이 우선인 언어의 특징이 원인이다. 영어 평가 점수와 실제 영어 능력이 일치하지 않는 한국인들의 경우를 보면 알 수 있다. 그렇기 때문에 언어

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16

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언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장 단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

[ REPORT : 과제 ]외국어로서의 한국어능력평가론“언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장·단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행 ... 란 평가 상황에서 실제로 사용되는 구체적인 수단을 의미합니다.또한 언어 평가의 목표는 평가도구를 통해 측정하고자 하는 어휘, 문법, 독해력, 청해력, 말하기 능력, 쓰기 능력 등 ... 의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.”담당교수 : 교수님작 성 자 :I. 서론과제주제 :언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.28

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한국어교육능력검정시험의 ‘쓰기 교육’ 영역 기출 문제 분석 연구 (A study on past test questions about ‘writing education’ of ‘Test of teaching Korean as a foreign language’)

이 글에서는 한국어 교원 자격의 취득을 위해 실시하는 ‘한국어교육능력검정시험’의 ‘쓰기 교육’ 영역에 해당하는 기출 문제를 총괄적으로 분석하고, 바람직한 출제 방향을 제시해 보 ... 문제와 비교할 때 구체성과 실제성 등이 모자랐다. 따라서 다음과 같은 출제 방향을 제시했다. 첫째, 쓰기 능력과 쓰기 교육 능력을 실제적으로 평가할 수 있어야 한다. 둘째, 출제 ... 기준의 평가 영역에 따라 출제되어야 한다. 셋째, 평가 영역의 세부 항목을 수정해야 한다. 넷째, 평가 문항의 실제성을 높여야 한다. 다섯째, 한국어 교육 현장에서 실제 적용할 수

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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외국인 유학생의 발표 능력 자가평가지표 개발 연구 (A Study on Developing Self-evaluation Criteria for Presentation Skill of Foreign Students)

기준이 이미 내재화되어 있음을 알 수 있었다. 발표 내용, 한국어 능력, 언어외적 능력, 청중과의 의사소통, 발표 기술 및 태도 등 범주별 평가 항목을 더 구체화시켜 질 ... 에 사회 맥락에 대한 이해, 인지 능력, 사회구성원과의 소통 능력 등이 포함되어 있기 때문에 이러한 능력들을 향상시킬 수 있는 교육 및 평가 방안이 마련될 필요가 있다. 본 연구 ... 의 목적은 학문 목적 학습자들의 발표 능력 향상을 위하여 자가평가지표를 개발하고 이를 통하여 성공적인 발표 수행에 도움이 되는 방안을 찾는 데 있다. 발표는 준비에서 수행 과정에 이르

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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생성 AI ChatGPT의 활용이 한국어 쓰기의 자기주도학습 능력 및 쓰기 능력에 미치는 영향: 중국인 고급 학습자를 대상으로 (The Effects of using generative AI ChatGPT on Self-Directed Learning Ability and Writing Proficiency in Korean: for Chinese Advanced learners)

AI ChatGPT를 활용하여 한국어 쓰기 과제에 참여한 중국인 학습자들의 ‘자기인식, 학습전략, 학습활동, 평가, 대인관계기술’을 포함한 자기주도학습 능력에는 유의미한 차이 ... 가 나타나지 않았다. 또한, 학습자가 생성 AI ChatGPT를 활용하기 전과 후의 한국어 쓰기 총점수에서도 유의미한 차이가 없었다. 그러나 쓰기 능력의 4개 주요 평가 요인 중 언어 ... 목적 본 연구는 중국인 고급 한국어 학습자들이 생성 AI ChatGPT를 활용한 한국어 쓰기를 통해 자기주도학습 능력과 한국어 쓰기 능력에 어떤 변화를 보이는지 살펴보았다.방법

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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개편 전·후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’ 비교·분석

한 점수를 기준으로 등급을 평가 받는 점수제로 개편하였음을 소개한 바 있다. 주교재 한국어평가론 에서 소개하고 있는 ‘한국어능력시험의 영역별 배점, 문항 수, 합격 기준’은 2004년 ... 개편 전·후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’ 비교·분석본고는 개편 전의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’과 2014년 개편 후의 ‘한국어능력시험(TOPIK)’을 비교·분석하고, 개편 ... 후 ‘한국어능력시험(TOPIK)’의 장단점을 논하도록 한다.토픽은 ‘한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포·외국인의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어 보급 확대’, ‘한국어 사용

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.21

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중급 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험 출제 및 출제의도

[외국어로서의 한국어 능력평가론]주제: 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게해서출제하고 출제 의도를 기술하시오Ⅰ. 동아리에 관련

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.29

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.Ⅰ. 서론언어를 학습한다는 것은 말하기나 쓰 ... 언어학적 능력에 대해 알아보고, 한국어 학습에서 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력 신장을 위한 구체적인 방법에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론의사소통에서의 사회언어학 ... 하는 정보로 이들 간에 이루어지고 있는 상호작용을 말한다.2. 한국어 능력에서의 사회언어학적 능력듣기 영역에서는 높임법 체계를 이해하고, 휴지나 억양 등의 어조를 이해하며 특수

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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학문 목적 한국어능력시험 쓰기 문항의 개발 방향 모색 (A Study of Development for the Types of Questions in A-TOPIK－On the Focus of the Writing Section－)

하기 위한 것이라면 보다 실제적인 사고력과 문제 해결력 중심의 학문 목적 쓰기 평가 도구가 구축되어야 할 것이라고 본다. 이에 본고에서는 현재 활용되고 있는 일반 목적 한국어능력 ... 본고는 한국 대학에서 수학을 목적으로 하는 외국인 유학생들의 수학능력을 예측할 수 있는 지표로서의 학문 목적 한국어능력시험 쓰기 개발 방향에 있어서의 실제적인 문항 도구 제안 ... 하고 있다. 현재 실시되고 있는 일반 목적 한국어능력시험(S-TOPIK)의 쓰기 문항을 살펴보면 전반적인 문형 중심의 이해 문제가 주를 이루며, 배운 문법 유형들을 잘 이해하고 있

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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외국어 의사소통의 효과적인 전략

을 때도 있을 것이다. 누구와 함께 어떠한 상황에서 대화가 이루어지는가를 근거로 구체적으로 언급되지 않은 부분을 알아차리고 해석해 낼 수 있는 능력이 필요한데, 여기에서도 의사소통 ... ’으로 나뉜다. ‘성취전략’은 협력전략 사용하기, 언어전환하기, 외국어화하기, 대치나 예시 등 언어 간 전략 사용하기가 해당된다. 특히 성취전략을 지도하는 것은 말하기 능력의 신장 ... 하는 문화권이다. 예를 들어 요즘 TV 방송에 많이 나오는 알베르토를 보면, 한국어를 정확하고 유창하게 구사하면서 손의 제스처가 많다. 이는 출신 배경인 이탈리아의 문화에서 습관

리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2024.03.02

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[외국어로서의 한국어표현교육론]-토론 모음집(2)

은 시간을 효율적으로 사용할 수 있다는 이점이 있다. 또한 시간이 지난 후에도 다시 읽어보면서 쓰기 학습에 반영할 수도 있다.2) 쓰기 평가의 범주 중 사회언어학적 능력에 대해 ... 는 학습자의 쓰기 능력 향상 과정에 대해 반복적으로 평가한다.(4) 수업 과정에서 교사와 학습자는 지속적이고 반복적인 평가와 피드백을 주고 받는다. ... [외국어로서의 한국어표현교육론]1. 쓰기 교육론 개괄 / 쓰기 교육의 흐름1) 쓰기와 다른 기능의 통합 활동의 효과에 대해 설명해보자.의사소통 활동은 본질적으로 기술 통합적이

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.21

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외국인 유학생 발표 담화의 상호작용 능력 (Interactional competence on academic presentation of foreign students at Korean university)

에서는 한국어 발표 담화 분석 연구와 상호작용 능력 연구를 기반으로 외국인 유학생 8명의 발표 담화와 5명의 한국어 교육자들의 평가 결과를 Nvivo11이라는 질적연구분석 프로그램으로 분석 ... 본 연구는 외국인 유학생의 발표 담화를 분석하여 상호작용 능력을 측정하는 데 적용할 수 있는 기준을 도출하는 데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 본 연구 ... 해 보았다. 그 결과 ‘주제 선정’, ‘수사적 구조’, ‘경계 표시’, ‘상호작용 유도’ 그리고 ‘전형적 표현’의 사용을 발표 담화에서 확인해야 할 평가 요소로 선정하였다. 또한

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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한국어 구어 중심 활동과 이야기 쓰기 능력의 상관 연구 (Correlation study between Korean spoken language -oriented activities and ‘Story’ writing skills)

본 연구의 목적은 학습자 변인이 전혀 통제되지 않은 유학생 전용 한국어 수업에서 실시한 다양한 구어 중심 활동이 학습자의 쓰기 능력에 어떠한 영향을 미치는지 규명해 봄으로써 학부 ... 한국어 관련 교과목 개발 및 수업 운영에 시사점을 제공하는 데 있다. 이를 위해 여러 유형의 구어 중심 활동으로 교육 내용을 구성한 실제 수업에서 ‘이야기’ 쓰기로 사전·사후 ... 테스트를 실시하여 본고에서 설정한 평가 준거로 두 명의 평가자가 쓰기 결과물을 채점한 후 그 결과를 통계적으로 분석하였다. 분석 결과, 내용 및 과제 수행 영역과 전개 구조 영역

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 능력의 분과2. 사회언어학적 능력 신장을 위한 구체적 방안1) 높임법 사용2) 휴지, 발음 등의 어조사용3) 문화적 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌 ... 로 한다. 왜냐하면 우리는 한국어 교육의 역사를 고려할 때 근대 이후의 한국어 교육은 외국인(특히 선교사)에 의해 이루어진 경우가 많았으며, 그러한 경우 한국어를 사용하는 능력뿐만 아니 ... 에 대한 체계적인 이해가 선행되어야 하며, 이를 바탕으로 한 한국의 역사, 문화에 대한 이해가 이루어져야 한다. 따라서 본론에서는 한국어 능력이 중에서 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.

초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.I. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 화자의 생각, 의견, 정서, 느낌 등을 표현하는 언어적 기능이다. 사전적 정의 ... 을 고려한 말하기 능력을 평가하여야 한다.말하기 능력은 언어를 구성하는 요소 청자와 화자 간의 상호작용을 통해 의사소통이 가능한 능력 즉, 준언어적 능력, 문법적 능력, 담화 ... 적 능력 등을 꼽을 수 있으며, 그 외에도 적극적인 의사소통, 대화에 대한 흥미 및 참여 의사, 대화 주제와 상대에 대한 호의적인 태도가 포함된다. 말하기 평가를 구성하는 요인은 이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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듣기 평가를 위한 평가를 기획하고 평가 항목을 선정하여 평가문항을 개발하시오.

※ 다음을 듣고 ( )에 알맞은 것을 고르십시오.1. ( )에요.< 녹음 > 우유에요.① 우산 ② 우유 ③ 유리 ④ 유산※[2~4] 질문을 듣고 와 같이 물음에 맞는 대답을 고르십시오.< 보기 > 가 : 식당이에요? 나 : ① 네, 빵집이에요. ② 아니요, 식당이 넓..

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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중국 대학 한국어 전공생을 대상으로 한 한국어 어휘량 발달 양상 연구 (A Study on The Vocabulary Size Development Pattern of Korean Language Majors in Chinese University)

목적 본 연구는 어휘량 평가의 중요성을 인식하고 중국 내 대학 한국어 전공생의 어휘량 발달 양상을 조사하여 중국의 한국어 교육 현실에 맞아 효율적인 어휘 교육을 위한 교육적 시사 ... 점을 도출하고자 한다.방법 이를 위하여 중국 내 한국어 교육 현실을 반영하여 평가용 어휘 목록을 구축하고, VST 방법에 기반한 한국어 어휘량 측정 도구를 개발하였다. 이 도구 ... 적 어휘능력 발달을 위한 교육적 지원을 집중적으로 제공하는 것이 필요함을 시사한다. 또한 4학년부터 한국어 학습 부진, ‘취업난’ 문제 등으로 인해 학습자의 어휘량 발달은 지속

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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