"과정중심문법교육"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

외국어습득론 제2 언어 학습 문법 교육 한국어문법교육론 grammer 교수요목 focus on form 외국인 오류 한국어 교재 분석

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"과정중심문법교육" 검색결과 2,781-2,800 / 9,834건

언어습득에 대한 이론들을 비교하고, 자신의 견해를 서술하시오

언어적 환경이 유아의 어휘를 확장시키고 문법적 규칙을 터득하게 하는 중요한 요인임을 분명히 하였으나, 모델링과 강화만으로는 복잡한 언어습득 과정을 충분히 설명할 수 없다는 점을 한계 ... 를 가지고 있다.유아의 단어적 학습 과정에 대한 설명력이 큰 반면, 문법 발달 과정에 대한 설명은 취약하다.2. 생득주의 이론1960년대 광범위하게 수용되었던 생득주의 이론은 유아 ... 한다는 인지 우선론을 주장한다.언어 발달과정은 자기 중심적 언어에서 사회적 언어 순으로 발달한다고 보았다.반면 비고츠키Vygotsky는 언어와 사고는 근원이 서로 다른 상태에서 발생

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.09

다운로드 장바구니
일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

적 한국어 교재일반목적 한국어 교재는 국내 대학 기관의 교육과정을 중심으로 발달 되었는데, 의사소통의 능력 배양을 위한 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 통합교육을 통해 고급이상의 한국어 ... 다. 일반 목적의 한국어 학습자의 궁극적인 목표는 소정의 언어 교육과정을 이수하여 고급 이상의 한국어 숙달도를 가져 대학에서의 자신의 전공 분야를 공부하는 것이다. 이와 달리 특수목적 ... 에 적응하기 위한 교재가 아니기에 보다 세분해 구성되어있으며, 문법 및 어휘가 특수목적 교재에 비해 다양한 것을 볼 수 있다. 반면, 특수목적 교재는 학습자의 한국어교육 목적이 뚜렷

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.15

다운로드 장바구니
한국어 교원-외국어로서의 한국어교재론-강의내용정리

는 1990년대 이전까지 문법, 구어 및 문형 중심으로 구성되었다.4-2.언어교육과 한국어교육 교재 및 연구의 변천 비교도입※ 한국어 교육 교재에는 언어교육의 동향과 상관없이 문법 ... 되었고 언어교육의 동향이독자적으로 수용된 적이 있다.③ 한국어교육 교재는 언어교육의 동향 중에서 문법 중심, 구어와 문형 중심, 의사소통 중심 접근 등을 수용하여 발간되었으나 읽기 중심 ... 의 접근은 시도된 적이 없고 학업 언어 신장을 위한 문식성 중심의 접근이 미미한 단계에 있다.④ 한국어교육 교재에는 언어교육의 동향과 상관없이 문법 중심이라는 전제가 줄곧 반영되어 왔

리포트 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

다운로드 장바구니
한국어 문법 총론 1장, 2장 요약

한국어 문법 총론 1장, 2장 요약제1장 언어와 한국어언어의 사용은 인간의 주요한 특성이다. 언어들은 개별성을 가지는 동시에 보편성도 갖는다. 언어가 가진 보편성을 중심으로 언어 ... 언어관으로 전환하였으며, 결과적으로 언어와 인간의 관계에 관심을 가지게 하여 언어학이나 언어 교육에 많은 영향을 끼쳤다. 그러나 변형 생성 문법은 이상적인 화자의 선천적인 언어 ... 는 인간은 언어와 관련하여 본유적으로 공통되는 보편 문법을 가지고 있는 존재라고 보았다. 한편, 언어가 인간의 정신을 반영하는 존재라기보다는 의사소통의 수단이라는 도구적인 관점

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

다운로드 장바구니
한국어교재론 ) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

중심의 단원 배열과 문형 중심의 교육을 위주로 한다는 문제점을 꼽을 수 있다. 이것은 한국어 교육이 발음과 의사소통을 위한 말하기 듣기보다는 문법을 중심으로 이루어지고 있기 때문 ... 하지만, 좁은 의미에서는 교과서나 워크북, 참고서 등 교육과정에 근거하여 잘 선정되고 조직된 쓰여 있는 도구를 나타낸다. 가장 좁은 의미에서의 교재란 학교 교육에서 교사가 수업 ... 과 사회 적응, 자녀 교육 및 직장 생활을 하기 위한 한국 언어문화를 학습하도록 만들어졌다.세종한국어가 언어 지식을 중심으로 한 데 비해 결혼이민자와 함께하는 한국어는 말하기 위주

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.18

다운로드 장바구니
외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위

은 언어교사가 되기 위한 특징Ⅱ.2 훌륭한 언어교사로서의 나의 장점과 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육을 구성하는 기본 요소는 교사, 학습자, 교육과정(curriculum ... ), 그리고 교육환경 등 네 가지로 이루어져 있다. 교사, 학습자, 교육과정의 세 가지 요소가 모두 겹쳐지는 영역은 교육과정에 제시된 내용을 교사가 적절하게 제시하여 학습이 이루어지 ... 고 있어야 학습자들에게 해당 목표문법을 설명할 때 자신감을 가지고 체계적으로 설명할 수 있다. 외국어 교수학습에 있어서 문법은 가장 중심이 되는 부분이다.4.다른 문화에 대한 포용

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.08

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어교재론(문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.)

이다. 따라서 언어의 문법적 지식과 언어 구조를 바탕으로 교수요목과 교재 내용을 설계하며, 문법 항목을 중심으로 조직하여 교육해야 할 문법 사항들을 문법적 난이도와 빈도수를 바탕 ... 되며, 학습을 자극하는 수업 과정에 초점을 맞춘다.또한 과제 중심 교수요목은 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 ‘결과 중심의 교수요목’이 아니라 ‘과정 중심의 교수요목 ... 와 빈도수를 기준으로 하여 언어 구조 중심으로 설계된 교수요목으로써 다음과 같은 특징을 가진다. 문법적 교수요목의 주요목적은 언어의 문법적 지식과 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 것

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

다운로드 장바구니
한국어 교수법 변천사, 적용할 수 있는 교수법 말하기 수업 사례

에 대한 문법 중심의 교재가 집필되어 문법-번역식 교수법이 병행 활용되었다. 중세 말기 라틴어 교육을 위해 사용되던 전통적 방식의 교수법이었으므로, 한국어에 생소한 서양인 ... 교수법은 2차 세계대전 중 전략적 측면에서 미국 장교들을 대상으로 외국어 공부를 시키는 과정에서 탄생한 교수법으로서, 이를 한국어 교육 초창기에 적용하였다. 이는 구조주의 언어학 ... . 도약기(2001년 이후)는 점차 발전을 거듭하고 있는 의사소통중심 교수법과 더불어 과제중심 교수법과 내용중심의 교수법이 확대되면서 기존의 문법중심의 청각구두 교수법에서 탈피하고 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

다운로드 장바구니
교수요목의 개념과 특징

요목은 이야기의 흐름 순서에 따라 전개 되는 것을 말한다. 세번째로는 교육활동 초점에 따라 가장 오래된 전통 방식인 결과 중심의 교수요목과 언어를 습득하는 과정에 초점을 맞추 ... 는 과정 중심의 교수요목 그리고 두 가지 이상의 교수요목들이 결합된 형태인 통합적 교수요목으로 나눌 수 있다. 또 결과 중심의 교수요목은 어떤 내용에 초점을 맞추는지에 따라 다시 문법 ... 다. 과정 중심의 교수요목의 장점은 학습자에 의한 창의적인 주제, 자발적인 참여를 구성하여 상호작용을 유도한다는 것이며 단점으로는 학습자를 효과적으로 주도할 수 없다면 설계한 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.25

다운로드 장바구니
교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석하기

기, 읽기와 쓰기의 형식으로 단답형 연습문제로 구성되어 있다.2a-5-2문법 관련 쓰기 연습문제가 비교적 많다.2a-7질문은 모두 중국어로 표기되어 있다.1● 교육과정항목의견점수(3 ... 하고 객관적인 시각으로 평가 기준에 맞게 분석해본다.2. 본론1) 기존의 교재 분석과 평가 기준교재란 교육목표를 달성하기 위해 교육과정에 따라 교육 내용을 체계적으로 조직하여 제시한 것 ... 으로 나누어 분석해야 하고, 그것을 각각 세분화하여야 한다고 하였다. 이 중 평가 배두본(1999)이 제시한 평가 기준을 요약하여 본다면, 그는 교육과정과의 일치, 구성, 교수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.07

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어교재론

. 서론Ⅱ. 본론1. 일반목적 한국어 교재(안녕하세요 초급한국어 1)2. 특정 목적 한국어 교재(결혼 이민자와 함께 하는 한국어 1)Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교재는 학생의 발달 과정에 따라 ... 교사가 임의적으로 제시한 교육 내용과 교육 매체를 교재로 사용한다. 또한 교사, 학습자와 함께 외국어 교육 현장의 3대 요소로 불린다. 교사가 교육 현 장에서 학습자에게 '그 무엇 ... '을 가르치고, 학습자가 '그 무엇'을 배운다고 할 때, 교재 는 '그 무엇'을 담아내는 전체적인 도구이다. 이런 의미에서 볼 때 외국어 교육에서의 교재는 유형, 무형의 언어 자료

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

다운로드 장바구니
교과서의 어휘 분석과 바른 교육의 방향 제시연구 - 고유어와 한자어 중심으로 -

교과서의 어휘 분석과 바른 교육의 방향 제시연구- 고유어와 한자어 중심으로 -차 례1. 머리2. 국어교육과 어휘 교3. 국어교과서 속 어휘 교육의 양4. 바람직한 어휘 교육 ... 의 언추상적 사고 과정을 내면화하는 것이므로, 한 개인이 지닌 사고 능력의 수준은 그가 가지고 있는 어휘력에 따라 결정된다고 볼 수도 있다고 설명한다.이러한 어휘 교육은 특히 국어교육 ... 자체를 다루는 곳이 문법 영역이므로, 어휘 교육은 문법교육과 밀접한 관련성이 있는데, 이는 어휘가 단어의 집합이라는 점을 생각해 보면, 문법교육에서 다뤄야 할 필요성을 인식할 수 있

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 표현교육의 정의 (외국어로서의 한국어교육개론)

기’,‘읽기’ 영역이 있고, 표현 과정인 ‘말하기’, ‘쓰기’ 영역이 있다. 따라서 ‘한국어 표현 교육’이란, 한국어를 사용한‘말하기’와 ‘쓰기’에 대한 교육을 의미한다.본론 ... 는다면 한국어 의사소통의 큰 부분을 갖추지 못했다고 할 수 있으며, 특히 학문 목적으로 한국어를 배우는 화자에게는 쓰기 교육을 통해 쓰기 능력을 숙달하는 과정이 반드시 필요하다.4. 쓰 ... 외국어로서의 한국어교육개론?과제주제 : 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.서론 : 한국어 표현 교육의 정의한국어를 배우고자 하는 학습자들의 목표는 다양하다. 일상생활에서 유창

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어교재론,문법적교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 해결방안, 한국어2급

2018 1학기 외국어로서의 한국어 교재론 과제 주제 : 문법적교수요목과 개념?기능적교수요목의 특징/공통문제점/해결방법 문법 중심 교수요목의 특징 먼저, 문법 중심 교수요목 ... 의 주요 목적은 언어의 문법적 지식과 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 데에 있다. 문법교육은 교수법의 변천에 따라 다른 방식으로 운영되어 오기는 하였으나, 기본적으로 언어의 문법 ... 적 지식과 언어구조를 바탕으로 교수요목과 교재 내용을 설계하며 문법 사항을 난이도와 빈도수를 바탕으로 체계적으로 제시해야 한다는 공통점이 있다. 문법 구조 중심 교수요목의 장점은 정확

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.02 | 수정일 2024.06.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

[A+자료] 직소(Jigsaw)협동학습을 활용한 영어수업 보고서-구성주의이론의 적용

직소협동학습- 구성주의 이론의 적용 -최근에는 교사중심의 강의식 수업보다 협동학습, 토론, 시뮬레이션, 게임 등 학습자 주도형 수업으로 이뤄지는 것을 지향하는 추세이지만, 여전히 ... 독해 수업에서 직소 방식을 어떻게 적용하는지 참관해볼 좋은 기회를 얻었다. 대학교에서 ‘교육평가’ 수업 시간에 직소 수업을 처음 접했지만, 직소 모형을 적용한 영어 수업은 생소 ... 들에게 내용을 어떻게 전달해 줄 것인가를 중심으로 토론한다. 셋째, 모집단의 재소집(Home Group Reconvene)으로, 다시 자신이 원래 속한 모집단으로 돌아가 전문가

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.04

다운로드 장바구니
한국어문법론

과정에서 더 많이 쓰인다. ‘하라체’는 평서형, 의문형, 명령형, 청유형이 있는데 종결어미는 ‘해라체’와 같지만 높임이나 낮춤의 뜻은 없다.(한국어 문법론, 7주차)그럼에도 ... 과목명 : 한국어 문법론이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어의 높임법에 대해 설명하시오.(종류와 체계, 문법 표지 등)Ⅰ. 서론높임법은 본래 한국 사회의 가족 관계 및 신분 ... 는 경우’(한국어 문법론, 7주차)에서 알 수 있듯이 높임과 낮춤을 모두 포함한다는 의미에서 ‘대우법’이라는 용어도 있지만, 현 학교문법에서는 ‘높임법’이라는 용어를 채택하고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2020.04.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

각 교수이론(7주차부터 12주차까지)의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기

교수법4. 과제 중심 교수법Ⅲ. 결론 (각 교수법의 공통점과 차이점 및 견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론이 세상에 존재하는 모든 교육은 그를 수행함에 있어서 과정이 무엇보다 중요 ... 하다. 그러한 과정을 기반으로 하여 교육이 완성에 이르기 때문이다. 일반적인 의미에서의 교육 과정이라는 것은 해당 교육이 최종적으로 이루고자 하는 목적에 비추어 보았을 때, 타당 ... 하게 선택되어지는 교육과 관련된 내용이라고 말할 수 있다. 이는 교육적인 철학에 기반을 둔 교육 목적과 교육 목표, 교육 내용 및 교수 방법, 그리고 교육 평가의 순환적인 과정을 모두

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

다운로드 장바구니
외국어로서의한국어표현교육론 - 2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 '계획하기'의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오.

과정이다. 2급에서 요구되는 영역 중 하나인 외국어로서의 한국어교육론에는 세부과목들이 존재한다. 한국어교육개론, 한국어표현교육법(말하기, 쓰기), 한국어이해교육법(듣기, 읽 ... 기), 한국어문법교육론 등이 있다. 본론에서는 이러한 목표와 2급의 수준에 맞도록 ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기 본문을 구성하고 연습할 것이다. 그 이전에 한국어 교육에 있 ... 어서 시간이 어떻게 문법적으로 표현되고, 시제를 나누어 구성하고 있는지를 살펴보겠다.Ⅱ. 본론1) 한국어 교육에서의 시간 표현순수 국어 문법 연구에서 시간 표현 연구는 주로 시제와 상

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.11 | 수정일 2024.07.11

다운로드 장바구니
[A+과목]일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

었다. 이와 같은 필요성에 맞춰 한국어 교육은 학습자 수의 양적 증가와 더불어 한국어 학습자들의 요구에 따라 다양한 교육과정, 교수법, 교재개발 등 질적인 발전도 이루어지고 있 ... 기·읽기·쓰기의 통합을 강조하고 있다. 특히 의사소통 중심 교육에 발맞추어 말하기 능력을 강조하고 단순암기식을 지양하고 대화능력 향상에 초점을 맞추는 것 또한 강조하고 있다.구성:본 ... 다. 각 파트 1,2에서는 먼저 문법과 어휘를 학습하고, 이어 듣기를 학습함으로써 통합적 이해교육이 선행되고 이를 바탕으로 ‘말하기’를 통해 표현의 학습을 제공한다.파트 3에서는 읽

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

텍스트의 특성을 활용한 읽기교육에 대해 논하시오.

을 하기 때문에 매우 중요한 부분이다. 또한 한 번의 문법 연습에 하나의 문법 항목만을 다루어야 하고 문법 교육은 재미가 있어야 한다. 교육 과정 그 자체의 내적 흥미로부터 동기 ... 이 없기 때문에 한국어를 모국어로 사용하고 있는 학습자와는 다르게 교육을 시켜야 한다. 우선 어떤 문법의 항목은 ‘이/가’를 교육하기로 결정을 했기 때문에 어떤 순서로 가르칠 것인지 ... 를 생각해야 한다. 학습자의 숙달도 단계에 적당한 문법 항목들을 선정하고 배열해서 교육해야 한다.언어의 4가지 기술인 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 교수와 밀접하게 연관되어야 한다

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.08

다운로드 장바구니

이전10개 135 136 137 138 139140141 142 143 144 다음10개

파워링크

신청하기