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"과정중심문법교육" 검색결과 2,681-2,700 / 9,834건

  • 교재 분석을 통한 교육 과정 설계
    과정’과의 비교를 바탕으로 몇 가지 제안을 하고자 한다.첫째, 주제에 맞는 기능과 표현을 선명하게 제시해야 한다.과제목본문어휘관련어휘문법듣기읽기과제 및 활동비즈니스tip8비즈니스 ... 교재 구성 제안-『비즈니스 한국어』를 중심으로-1. 연구 목적과 『비즈니스 한국어』 교재 소개2. 외적·내적 구성 분석3. 교재 구성에 대한 몇 가지 제안1. 연구 목적 ... 했는데, 본고에서는 이 중 『비즈니스 한국어』(2009) 1권을 분석 대상으로 삼도록 한다.『비즈니스 한국어』는 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당에서 출간되었다. 교재의 머리말
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론
    과목명외국어로서의언어교수이론이름아이디과제 주제침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 다.이런 흐름에 따라 외국어 교수법도 끊임없이 변화하고 발달해왔다. 17세기 유럽 전역에서 유행했던 문법 번역식 교수법을 시작으로 현재까지도 다양한 외국어 교수법이 활발하게 논의 ... 되고 있다. 이들 교수법의 변화의 시작에는 반드시 언어관과 언어교육관, 교사관, 학습자관 등의 변화가 있었다. 학습자를 수동적인 존재로 인식했던 과거의 외국어 교수법들을 거쳐, 최근
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
  • 한국어교원과제]외국어로서의 한국어교육개론 과제
    들에 의해 대두된 의사소통중심 교수법(CLT)은 외국어 교육의 목표를 의사소통 능력 신장에 두었다. 정확성보다는 유창성에 중점을 두었으므로 형식보다 의미, 문법보다는 상황 설명 ... 은 결과보다는 과정에 두며, 교육적/실제적 과제를 중심으로 수행하도록 한다.이어서 특정 과목의 내용 학습과 외국어 학습을 통합하고자 내용중심 교수법(CBI)이 시도되기 시작 ... 교육에 채택하고자 하는 교수법에 대하여 서술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론교수법의 변천사와 한국어 교육먼저, 1940년대까지 주를 이루었던 가장 전통적인 방식으로 문법 번역식 교수법
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27
  • 한국어 발음 교수의 모형중 상향식 모형과 하향식 모형
    이나 취업, 학업, 이민 등을 위해 의사소통 중심의 외국어교육은 매우 중요하고 그 필요성이 더욱 증대되고 있다. 따라서 소통중심의 한국어발음교육으로 일상생활의 대화를 이해하고 생활 ... 의 외국어교육은 매우 중요하고 그 필요성이 더욱 증대되고 있다. 따라서 소통중심의 한국어발음교육으로 일상생활의 대화를 이해하고 생활의 불편함을 최소화하며, 상황에 맞는 담화 수준 ... 학생들만을 지도하는 정규 교육 과정이나 학교 등은 몇몇에 불과할 정도이다. 따라서 다문화 배경 학생들도 일반 한국인 학생들과 같은 교재와 교육과정을 통해서 학습하되 교수자는 이
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21
  • 교육용 프로그래밍 언어의 목적을 중심으로 특징을 서술해 보세요.
    용 프로그래밍 언어입니다. 사고의 과정이 알고리즘을 형성하는 기능적인 요소보다 더 중요한 것입니다. 그런데 일반 프로그래밍 언어는 알고리즘을 형성하는 방법이 복잡하고 어렵습니다. 교육용 프로그래밍 언어는 비주얼적인 부분을 확대시키고, 간결한 문법구조로 그 문제를 해결하였습니다. ... [과제] SW교육 수업활용, 언플러그드&교과통합 프로그래밍교육용 프로그래밍 언어의 특징에 대해서 써 보세요.(교육용 프로그래밍 언어의 목적을 중심으로 특징을 서술해 보세요.)교육 ... 용 프로그래밍 언어의 특징은 다음과 같습니다.첫 번째로는 학생들이 이해하기 쉽고, 습득시간이 짧다는 점입니다. 보통의 프로그래밍은 문법이 엄격하고 어려운 용어들이 많이 등장
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.09
  • 외국어 습득의 빈도와 연습
    중심의 교수법에서는 반복보다 유의미성을 강조하고 있다. 문법을 상황에 알맞게 잘 사용하는지, 전혀 다른 상황에서 그저 열심히 들었던 문법을 사용하는 것은 아닌지 등이 중요하다는 것 ... 을 빈도와 연습의 관점에서 논문과 서적에서 소개하는 이론에 대해 설명하고 실제 한국어 교육현장에서의 사례를 설명하여 그러한 사례들을 보완하기 위해 빈도와 연습을 구체적으로 어떻게 적용 ... 의 언어 습득 연구이다. 어린아이들이 옹알이 또는 두 단어씩 말하는 과정을 거쳐 점차적으로 어렵고 복잡한 문장들을 구사하는 것을 연구하는 과정을 장기간에 걸쳐 연구하는 학문이 언어
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.23
  • 외국어로서의 한국어 교육개론 -한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.
    과 표현 기능의 통합 교육이 요구된다.3. 표현 교육에서의 말하기 교육의 목표와 필요성말하기는 음성언어로 자신의 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미 협상과정이다. 말하기 ... 는 외국인 학습자가 한국어를 사용하여 자신의 생각이나 느낌을 표현하며 타인과 원활하게 의사소통하는데 있다. 매 교육 과정에 따라 목표는 다르다. 그러므로 학습시 학습자의 목적을 알 ... 아야 할 필요가있다. 말하기 교육의 주요 내용은 의사소통에 있으며 이 안에는 문법적 능력, 담화적 능력을 내포하고 있다. 문법적 능력이란 어휘에 대한 지식과 형태론적, 통사론
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04
  • TESOL개론 중간고사
    Technique : 활동 (=activity, task)The Early YearsClassical Method 라틴어, 그리스어문법 중심, 단어·문장 번역The Grammar ... Translation Method (GTM) 영어문법 중심, 말하기에는 초점 xGouin’s Series Method : 구앵의 시리즈 교수법자연스러운 언어 노출, 연속적, 이해하기 쉽 ... : 개념· 기능 중심 교수법특정 상황에 어떤 표현 사용하는지, 의사소통 중심Communicative Language Teaching (CLT) : 의사소통 언어 교육오늘날 가장 지배
    시험자료 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.06.26
  • 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급학습자를 대상으로 교재에 사용될 교수요목
    이 숙달해야 할 일들의 목록이라고 정의하고 있다.교수요목을 교육활동의 흐름에 따라 분류하면 결과 중심의 교수요목, 과정중심의 교수요목, 통합적 교수요목으로 분류할 수 있다. 결과중심 ... 교수요목은 교육할 내용과 교육의 결과를 중심으로 설계된 교수요목으로 가장 오래된 방식의 전통적 교수요목이다. 과정 중심의 교수요목은 과제활동, 교수ㆍ학습 과정 등을 중심으로 설계 ... 된 교수요목이다. 통합적 교수요목은 결과 중심의 교수요목과 과정 중심의 교수요목 결합한 교수요목이라 할 수 있다.1. 교수요목 설계의 방침 및 절차교수요목은 교육의 근간을 이루는 것
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.04
  • 언어학 개론 ) 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하세요. 할인자료
    를 실제로 교육하는 현장에서는 한국어 교육자와 연구자가 교과과정을 운영하여 실제 수업을 담당하고 있으며, 대학원의 학과에서는 한국어 교육자를 양성하기 위해 학문적 접근을 통해 이론과 실제 ... 이든지 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식이 필요하며, 학습 과정에서 중요한 역할을 한다. 날이 갈수록 학습자가 증가하고 있는 한국어교육에서 일반 언어학적 개념과 지식 ... 라는 화용적 의도까지 개입되는 의미적 관계이기도 하다. 텍스트 언어학적 관점의 언어 사용은 문장 구성 훈련이나 문법적 적법성을 기르기 위한 교육에서 한발 더 나아가 텍스트에서 지시
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.28
  • 읽기 자료의 시대적 변화와 읽기 자료 구성
    에서 과정 중심으로 전환되어야 한다.2. 읽기 자료에 대한 개념의 변화문법번역교수법에서 고전문학 작품을 자료로 사용하면서부터 대체로 문학작품을 통한 지식의 수용이나 지력의 연마에 중요 ... 했다. 교사는 학습자에게 어휘나 문법 등을 설명하고, 학습자는 교사에게 의존했다. 그러나 근래 읽기에 관한 연구는 학습자가 자료를 능동적·적극적으로 해석하고 이해한다는 것을 밝혀주 ... 었다. 읽기란, 텍스트를 사이에 두고 학습자와 글쓴이가 상호작용하는 과정으로서 학습자는 자신이 지닌 배경지식(schema)을 적극적으로 활용한다는 것이다. 학습자의 읽는 목적
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교수첨삭포함] 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 둘의 의미와 기능을 혼동하여 만들어내는 대치오류의 예를 세 가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.
    로 하여 구체적인 학습단계와 활용단계에 대한 교육과정을 진행한다.‘-이/가’와 ‘-은/는’에 대한 구체적인 학습단계에 들어가기 전에 먼저‘-이/가’의 의미기능으로는 ‘주체’, ‘신정보 ... -은/는’의 의미 기능에 대해서 단순한 서술적인 설명보다는 각 의미기능에 따라 사용될 수 있는 환경을 설정하여 이를 먼저 그림으로 도식화하여 제시한다.활용단계를 위한 교육과정은 학습 ... 자들이 직접 작성한 작문을 토대로 하여 교수자의 피드백을 중심으로 이루어지게 하고, 이러한 피드백 과정이 효율적으로 이루어지도록 하기 위해 학습자들의 작문에서 나타나는 오류의 유형
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.12 | 수정일 2019.12.13
  • [영어교육방법론] 교육방법론 (Direct, Audio-lingual CLTM TBLT) 요약 및 핵심자료
    Method Summary ReportFall 영어교육방법론1. Direct MethodApproach언어 능력이란, 목표언어를 완벽히 습득하는 것을 의미한다. 마치 모국어 ... 능력을 발달시키는 것이 목표이다. 주로 상황이나 구체적인 주제를 제시하여 수업을 진행한다. 현실에서 사용되는 자료, 문화가 중요하다고 보았으며 의사소통 중심의 연습을 중시 ... 했다. 또한 발음, 단어, 문법 같은 경우 맥락을 통해 배우게 하였고 대화위주로 교수, 학습을 진행한다. 교사는 원어민이거나 거의 원어민과 비슷한 수준이어야 한다. 학습자는 목표어만을 수업
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.03
  • 듣기 평가 개념과 바람직한 평가 요건에 대해 서술하고, 본인이 생각하는 바람직하지 않은 평가는 무엇인지 구체적 사례를 통해 설명하시오
    를 사용하여 정보를 교환하고 유통하는과정이라고 정의한다. 듣기는 실제 의사소통 상황에서의 언어 사용 능력의 가장 기본 요소이고 언어 학습의 출발점이 되어야 한다. 현재 언어 교육의 목표 ... 평가는 먼저 듣기의 특성을 고려해야 하는데, 듣기에 대한 관점은 듣기 처리 과정에 대한 이해와 함께 달라져 왔다. 듣기의 매개체인 음성언어의 특징을 중심으로 듣기의 특성과 평가 ... 적이고 비문법적인 요소를 다수 포함하고 있을 뿐만 아니라 수행 과정에서 반복, 머뭇거림, 휴지, 수정, 다른 요소의 삽입 등 다양한 전략적 기술들이 사용된다. 셋째, 듣기에서는 언어
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21
  • [A+과목]한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오
    과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이름 :과제명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론본 과제는 문법에 대한 설명이 아니라 문법을 어떻게 가르치고 학습자와 함께 공부할 것인가에 대한 내용이다. 이에 한국어 교육에서의 문법 교육에 대해서 개괄 ... 하는 방법, 문법의 범주화, 화용적 고려, 단계에 따른 교수법 과정, 잘 계획된 수업 구성과 교수방안 및 자료를 들 수 있다. 문법을 제시하는 방법에 있어서는 쉽고 간결하게 제시
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08
  • 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요
    이나 상황을 감지하고 깨닫는 것을 기술할 때 쓰인다는 것을 설명할 수 있을 것이다.기존의 한국어 교재는 지나치게 문법 중심의 원론적인 설명을 하고 있다면 대조 언어방법은 위의 예시 ... 한국어를 대조언어학적 방법론에기반 하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를두 가지 이상 들어서 제시하세요.제출일과목명이 름아이디< 목 차>Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21 ... 들이나 그 언어들 체계의 대조연구에 제한된다. 다섯째, 언어학적인 변천 과정을 기술하는 것을 목표로 삼지 않는다. 여섯째, 언어 접촉으로 야기된 현상을 기술하며 동시에 간섭 현상
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.15
  • 모국어습득 이론과 외국어교수의 관계와 적용 방법의 예
    보다는 구어 중심, 연역적보다는 귀납적, 추상적보다는 구체적, 그림이나 실물의 사용, 일상생활에서의 언어 사용을 강조하고 있습니다. 이런 원칙들의 외국어 교육을 함에 있어서 수업 ... , 우리가 모국어로 의사소통을 할 수 있게 되는 과정을 정확하게 기억하는 사람이 있을까요? 또는, 유아기 때 누군가에게 말하는 것을 일정 시간 동안 계속 배운 사람이 있을까요? 아마 ... 대부분의 사람들은 그런 기억을 가지고 있지 않습니다.그 이유는 무엇일까요? 그 이유는 어린 아이가 모국어를 익히게 되는 과정에 있습니다.일반적으로 어린 아이는 옹알이를 시작
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.13 | 수정일 2020.06.09
  • 종교철학 기말고사 족보
    다.2. 해석학적 기독교교육의 구조를 교육의 목적, 내용, 방법, 장, 교사-학생의 관계를 중심으로 설명하세요.기독교교육의 해석학적 구조교육의 정의교육: 해석의 과정이자 해석의 사건 ... 을 하는 것이다. 마지막으로 ‘전유’란 낯설었던 것을 자기 것으로 만드는 “자기이해”의 과정이다.? 리쾨르는 통합적 해석학2) 해석학의 인식론에 나타난 기독교교육적 함의해석학적 인식 ... 이 목적 → 재중심화, 관계형성, 변형장신앙공동체: 기독교의 전통이 삶에서 육화된 장소①기독교 전통의 제시, 공유 ②전통의 해석, 발견 ③전통의 변형이 이뤄짐내용 및 과정‘기독교
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.24
  • [A+] 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.
    와 된 문제로 구성되어 있으며, 대화 부분은 CD를 통해 들은 후 이해 정도를 확인할 수 있는 문제를 함께 수록해 놓았다. 이는 과정 중심의 단계별 학습이 이루어지도록 구성된 내용 ... 위한 질문에 답하고 관련 글을 학습자들이 직접 써볼 수 있게 구성되어 있는데 특히 쓰기 부분에서는 마인드맵을 활용한 과정 중심 글쓰기가 이루어지도록 구성되어 있다. 이어 어휘 및 ... 자들의 한국어 학습 열기가 높아졌으며, 2000년대 중, 후반에는 외국인 유학생의 확대 정책으로 국내 대학의 유학생이 급증하였고 한국어 교육기관이 증가하였다. 또한, 정부 주도
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.05 | 수정일 2019.07.08
  • 외국어로서의 한국어 어휘교육론-‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.
    자에게는 단어의 의미나 용례를 직접적으로’설명‘하는 설명중심의 방법이 바람직하다. 하지만 지나치게 문법을 자세히 설명하지 않도록 주의하여야 흥미를 잃지 않을 수 있다. 연습단계 ... 외국어로서의 한국어어휘교육론‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.목 차1. 서론2. 초급 어휘 학습에 사용할 수 있는 교수 방법3.‘쓰다’교수에 활용 ... 할 수 있는 의미 범위4.‘쓰다’교수에 활용할 수 있는 문법5. 초급 어휘 학습 교안3. 결론※ 참고 문헌Ⅰ. 서론어휘는 의사소통의 질을 높이는 데 결정적인 역할을 하므로 언어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11
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2025년 08월 28일 목요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감