"한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 자음과 모음 발음 자음오류상황 제2 언어 학습 침묵식 교육법 부르다초급학습자 세종 한국어 발음 연극 외국어습득론

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"한국어발음교육론" 검색결과 2,661-2,680 / 4,567건

침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선방안을 제안하시오

자가 이미 알고 있는 발음을 연상하며 정확한 발음에 접근하도록 시도한다.본 과제에서는 침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 알아보고 나의 관점에서 개선방안 ... 하게 시도, 적용하는 것이 중요하다 생각한다.Ⅳ 참고자료서울대학교 국어교육연구소 (2014) 한국어 교육의 이론과 실제박영순 (2002) 21세기 한국어교육학의 현황과 과제한재영외 (2005) 한국어 교수법이은경, 이윤진(2018) 한국어 교육실습 ... 학습자가 스스로 자신의 언어적 문제를 발견하고 이를 수정하는 기회를 반복적으로 가지게 됨으로써 학습자가 더 오랜 기간 학습이 지속되며, 궁극적으로는 한국어 습득과 언어적 표현력 향상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.12

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한국어 교재 평가 분석에 대한 고찰(한국어 시험에 통하는 우리말 겨루기-속담- 대상으로)

고 분석을 해보는 시간을 가져보고자 한다.2. 한국여 교재 평가 분석1) 교육과정우리말 겨루기 속담편은 한국어의 단어를 속담을 통해서 학습하는 한국어 교재인 것이다. 교육과정 측면 ... 이 아니라 한국어에 대한 기초적인 지식을 습득한 상황에서 좀 더 자유롭고 고급스러운 어휘를 사용하고자 하는 사람들을 대상으로 하여 교육과정에 적합한 교재인 것이다. 특히 한국인을 대상 ... 한국어 교재 평가 분석에 대한 고찰(한국어 시험에 통하는 우리말 겨루기-속담- 대상으로)1. 들어가는 글본 레포트에서는 모든 한국어 시험에 통하는 우리말 겨루기 속담편을 대상

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28

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한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다

외국어로서의한국어이해교육론주제: 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘읽기’의 개념2. 한류콘텐츠 활용 ... 는 읽기가 발음을 가르치고 나아가 유창한 말하기를 연습할 수 있도록 하는 기회가 된다고 이해하는 것이다. 마지막 세 번째 유형은 읽기 교육에서 최종적인 목표로 삼는 단계라 말할 수 ... 한 의미인 것이다.그런 의미에서 볼 때, 언어 교육에서 읽기는 빼 놓을 수 없는 중요한 과목인데 특히 인터넷과 스마트폰의 발달로 인해 텍스트의 활용도가 과거보다 높아지면서 최근 읽

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.1. 서론2 ... 가 있어 이들의 영향력에 따라 앞으로 더 많은 사람들이 한국어를 배울 수 있는 상황이다.그러나 한국어 교육의 수요가 늘어났지만 아직까지 한국어를 제대로 교육시킬 수 있는 환경이 많 ... 지 않다는 것이 한계라 볼 수 있다. 외국인을 대상으로 하는 한국어 교육이 활발하게 이루어진지 얼마 되지 않았으며 지금까지 주로 있는 한국어 교육은 글쓰기와 문법 위주라고 볼 수 있

리포트 | 7페이지 | 4,800원 | 등록일 2019.06.26 | 수정일 2019.11.06

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.

- 과목명: 외국어로서의 언어교수 이론- 과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.침묵식 ... 힘들다는 단점이 있다. 하여 본 과제에서는 침묵식 교수법으로 한국어교육을 했을 때 예상되는 효과와 어려움을 기술해보고 교육 현장 적용을 위한 방법을 고찰해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론 ... 을 학생 스스로 학습하기 때문에 시간이 오래 걸릴 수 있다.Ⅲ. 결론이상으로 침묵식 교수법에 대한 간단한 개괄을 통해 보았을 때, 침묵식 교수법을 여과 없이 한국어 교육 현장에 도입하기

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07

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책 '한국어 음성음운 교육론' (저자 박시균)에 나와있는 ' 5단원 강세와 억양' 에서 강세(p147-153) 책 내용정리

한국어 음성음운 교육론 언어의 강세1. 강세란 ? 2. 언어의 운율 유형에 따른 분류 1) 강세 언어 (stress language) 2) 성조 언어 (tone language ... ) 3) 고저 악센트어 (pitch-accent language) 4) 강세 고저어 (stress-pitch language) 3. 표준 한국어의 강세 목 차강세 : 조음의 강도 ... ( 조음적 측면 ) - 강세 음절은 비강세 음절보다 강한 조음으로 발음 됨 - 강한 조음은 음향적으로 강한 진폭과 세기의 발음을 의미함 - 예외 ⊲ 입을 크게 벌리고 내는 저모음

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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외국어로서의 한국어표현교육론 ) 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술

(외국어로서의 한국어표현교육론학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 ... 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수학습방법을 정리해서 제출하십시오.제목 : 한국어 말하기 학습의 효과적인 교수 방법목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 효과적인 외국어 학습의 사례 ... 적 표현이나 구어적 표현 등으로 인해 더욱 어려워진다. 한국어의 구어는 언어구조가 단순하고 생략과 축약이 많다는 등의 특징을 가진다. 따라서 외국인을 위한 한국어 교육에서 한국어의 특성

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2019.11.19

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외국인을 위한 한국문화교육론

-과목명: 외국인을 위한 한국문화교육론-이름:-아이디:- 과제주제: 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리 ... 학습자들은 한국어 능력뿐 아니라 학업 공동체와 한국 사회에 대한 이해 역시 필수적으로 갖추어야 할 것이다. 이 같은 이해는 문화 교육을 통해 함양될 수 있으며 학습자들이 문화 ... 를 접하고 학습하는 방법은 다양할 것이다. 한국어교육에서의 문화 교육 환경에 대한 조사를 시행한 이정희 외(2016, 136)에서는 학습자들이 문화를 학습함에 있어 드라마, 교재, 영화

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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- 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오

- 과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘 교육론- 이 름 : 000- 과 제 : 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 ... 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오과제주제 : 한국어교육의 매체 활용 유형에 관한 고찰목차1. 논문 요약- 목표- 매체 활용 한국어 교육의 의미와 범위- 한국어 ... 교육의 매체 활용 유형- 맺음말2. 견해1. 논문요약가. 목표 : 매체를 활용한 교육이 학습자의 한국어 능력 향상에 기여할 수 있다고 보고, 매체를 활용한 실제적, 경험적 논의

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22

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(한울)외국어로서의 한국어교육 개론 과제(한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에서 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업사례를 예로 들어 설명하세요.)

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론나 ... 학교 때 배웠던 문법 지식들은 나에게 도움이 되고 있다.이렇듯 외국인들에게 한국어를 교육하는 과정에서 “어떻게 가르쳐야 효과적으로 가르칠 수 있을까?”라는 교수법에 대한 고찰 ... 은 한국어뿐만 아니라 모든 언어 교육의 관점에서 공통적으로 대두되고 있을 것이다.교수법이란 준비된 교육내용을 가르치는 방식으로 초기에는 교사 중심의 정보제공 과 같은 수동적인 교수법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오. 2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오. 3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오.

한다. 그러므로 교육에 있어서 변별은 진행하되, 발음은 지나치게 강조하지 않도록 유의해야 한다.③ ‘ㅡ’의 경우, 다양한 언어에 음소로서 존재하지 않는다. 하여 한국어를 배우 ... 으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오.- 목 ... 의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3) 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08

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바람직한 한국어 교육방법론

≪바람직한 한국어 교육방법론≫1. 언어교육원 수업을 참관하며초급반과 중급반의 수업을 각각 한 번씩 듣게 되었다. 먼저 초급반에서는 한국어를 갓 배운 학생들이 조금씩 열의를 키워 ... 대화를 하고, 농담도 주고받는 모습이 중학교 때 다니던 속셈학원의 분위기였다. 선생님의 발음은 초급에서의 잘 들리기 위한 정확성보다는 한국어의 특징인 구개음화 등의 문법적 특수 ... 나가는 현장이었다. 선생님의 발음은 정확했고, 학생들에게 집중을 요하며 눈빛 교환을 자주 하였다. 주의를 기울이게 하기 위해서 다양한 학습 카드와 실물을 준비하였다. 초급반은 의미

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.27 | 수정일 2023.03.06

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사회학 다문화 사회 조사 정리 A+ 리포트

입니다.다문화가정 이주여성의 한국어능력이 자녀의 한국어능력 발달에 미치는 영향는 논문에 따르면, 다문화가정 자녀는 부모 간 사용하는 언어가 다름으로 인하여 이중언어 환경에서 자라나 ... 게 되고, 특히 어머니의 한국어 습득 수준이 낮을 경우 그 자녀 또한 한국어 습득이 어 려워 언어 발달이 지체될 가능성이 높아지게 된다. 다문화가정 자녀의 언어능력을 살펴본 최근 연구 ... 었습니다. 발음이 다르다고, 외모가 다르다고, 상처받은 아이들은 학교를 그만두게 됩니다.[압도적으로 높은 다문화 학생들의 중도 포기율]이에 대한 이유로는, 학교생활, 문화가 달라서

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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[외국어 습득론] 토론 모음집(2)

았다.5.주의 집중처리모형 / 상호작용가설1) McLaughlin의 ‘통제’와 ‘자동’을 한국어 문법교육 연습 단계에서 어떻게 적용시킬 수 있을까 생각해보자.한국어 문법교육 연습 ... 의 모든 구성 요소에 초점을 두고 있다.3. 중간언어 가설 / 크라센(Krashen)의 가설1) 화석화 현상의 대표적인 예는 무엇이 있나 생각해보자.대표적인 예로는 발음과 관련 ... 으로 굳어져 나타나는 경우도 있다.2) '외국어 습득'이란 용어는 무엇을 의미하는지 설명해보자.모국어를 자연스럽게 혹은 교육현장에서 배우는 것이 아닌 다른 언어(모국어 외의 다른 언어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.02

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[외국어로서의한국어교육론]구어의 특성에 대해 기술하시오.

외국어로서의한국어교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.구어의 특징은 입에서 전달되는 언어이다. 말 뜻 그대로 우리가 입으로 내는 발음으로 전달이 되는 언어이다. 발음으로 전달 ... 도 아니며 조금씩 자신의 본래 발음이나 억양으로 할 경우에는 조심을 할 필요가 있다. 또한 교육자가 자주 사용하는 단어가 실제로 한국어로는 자주 사용되지 않는 단어들도 있을 수 있 ... 마다 발음하는 점이 다르고 사는 지방마다 사투리가 조금씩 섞이거나 구어로 말을 할 경우 발음이 다른 경우가 있으며 억양이 다른 경우도 종종 존재한다. 표준어로 모든 교육자가 하는 것

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.24

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교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것, 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼 이민자 및 이주노동자를 위한 교재

외국어로서의 한국어 교재론교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것, 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼 이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것. 국립 국어원 ... 속에서 그들은 한국의 문화를 익힌다. 가장 먼저 찾게 되는 것이 한국어에 관련한 부분일 것이다. 시중에는 다양한 한국어 관련, 즉 한국으로 이주하여 정착한 외국인들. 그 중 ... 에서도 결혼 목적으로 이주한 사람들을 위한 목적으로 서술되어진 다양한 서적들이 있다. 오늘의 보고서에서는 “여성 결혼 이민자를 위한 한국어 첫걸음” 의 내용에 대하여 간략하게 알아보

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19

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현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여

발음법이다. 된소리로 발음할 이유가 없는 소리들을 된소리로 발음하는 (예1)과 같은 상황이 오늘날 나타나는 잘못된 경음화 현상이다. 문제는 많은 한국어 화자들이 일상생활에서 실제로 ... 외국어로서의한국어학개론주제: 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론(1) 경음화 현상에 대한 정의 ... 는 경향이 있다. 더불어 여느 언어가 그러하듯 우리의 언어인 한국어에도 다양한 문법적·형태론적 규칙이 존재하는데, 이러한 규칙 역시 세부적인 사항은 과거와 비교하여 일정 수준 이상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26

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한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류해 보시오.

부분도 언어를 배우는데 있어서 꼭 배워야 하는 것임을 알 수 있다.세종한국어 5는 ‘어휘늘리기’, ‘대화1’, 대화2‘, 발음, 활동 평가, 과제 영역으로 학습내용을 구성 ... .결론기존의 말하기 교육이 주로 문형연습 위주의 기계적인 연습을 중심으로 하여 이루어졌으며 한국어 교재도 문형연습을 중심으로 이루어져 왔다. 그러나, 이러한 기계적 문형 중심의 교육 ... 한국어교재론세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류해 보시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.09 | 수정일 2019.05.16

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

- 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론- 과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 목적 한국어 교육 ... 과학문 목적 한국어 교육의 특징 비교〈목차〉Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 과정의 특징2. 한국어 교육 내용 및 방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어 교육이란 외국인, 재외 동포를 대상 ... 으로 한국어를 외국어 또는 제2 언어로 교육하는 것을 의미하며, 한국어의 주요 학습자로는 재외 동포, 한류 기반 학습자, 학문 목적으로 한국어를 학습하는 유학생, 한국에서 코리언

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07

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외국어로서의 한국어표현교육론 리포트

외국어로서의 한국어표현교육론 주제1학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점 및 이것을 토대로 한국어학습자에게 말 ... 해야 할 가장 중요한 목표는 의사소통을 할 수 있는 능력의 습득이라고 할 수 있습니다. 이와 마찬가지로 한국어 교육의 궁극적 목표 역시 주어진 환경 속에서 학습자가 자신의 생각을 성공 ... 적으로 전달하는 것이라고 볼 때, 한국어 교육에 있어서 말하기 교육은 학습자가 한국어 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 구두로 정확하게 표현할 수 있도록 체계적으로 교육하는 것이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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