"한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 자음과 모음 발음 한국어문법교육론 비언어적 변인 자음오류상황 제2 언어 학습 한국어 발음 교안 한국어 억양교육 침묵식 교육법

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"한국어발음교육론" 검색결과 2,461-2,480 / 4,568건

한국어 문법 총론 1장, 2장 요약

로, 다른 자음들과 달리 구강이 아닌 다른 곳에서 발음된다. 한국어의 ‘ㅎ’이 후음에 속한다.2.1.1.2. 자음의 조음 방식파열음파열음은 조음체가 조음점을 완전히 막아서 기류를 잠시 ... 단절시켰다가 일시에 터뜨리면서 os는 소리이다. 한국어의 파열음에는 ‘ㅂ/ㅍ/ㅃ, ㄷ/ㅌ/ㄸ, ㄱ/ㅋ/ㄲ’ 등이 있다. 파열음은 흔히 폐쇄, 지속, 파열의 세 단계를 거쳐서 발음 ... 한국어 문법 총론 1장, 2장 요약제1장 언어와 한국어언어의 사용은 인간의 주요한 특성이다. 언어들은 개별성을 가지는 동시에 보편성도 갖는다. 언어가 가진 보편성을 중심으로 언어

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

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한국어음운론-외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류[한국어학회]

. 또한 받침이 다양하지 않은 개음절어인 일본어에 비해, 받침이 다양하게 나타나는 폐음적어인 한국어는 자모 학습과 발음 학습에 어려움을 주게 된다.또한 자모 교육에서 주로 ㅁㄴ제 ... 의 3개 음성 영역을 사용함.마찰음: 치조, 성문의 2개 음성영역을 사용함.마찰음: 순치,치간,치조,경구개,치조,성문의 5개 음성 영역을 사용함.4) 공명음- 한국어나 영어 체계 ... 와 조금 다르다.- 한국어나 영어와 마찬가지로 일본어의 공명음을 모두 유성음이다.- 공명음의 유형: 비음: 양순비음(/m/)과 치조 비음(/n/)은 있으나 한국어와는 달리 연구개

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.03

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[ 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오 ]

한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오1) 음절의 끝소리 규칙2) 음절의 끝소리 규칙 교육 ... 교안한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오1) 음절의 끝소리 규칙2) 음절의 끝소리 규칙 교육 ... 교안1) 음절의 끝소리 규칙한국어는 음절과 음절의 경계에서 다양한 음운 변동이 일어난다. 자음과 모음의 발음만으로는 단어의 정확한 발음으로 이어지지 않는다. 이러한 음운 현상

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11

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0.한국어표현교육론과제-구어의특성

로 말을 할 경우 발음이 다른 경우가 있으며 억양이 다른 경우도 종종 존재한다. 표준어로 모든 교육자가 하는 것도 아니며 조금씩 자신의 본래 발음이나 억양으로 할 경우에는 조심을 할 ... 필요가 있다. 또한 교육자가 자주 사용하는 단어가 실제로 한국어로는 자주 사용되지 않는 단어들도 있을 수 있다. 한국어를 외국인들에게 가르칠 때, 글로 써서 하는 수업도 있 ... .첫째, 다양한 길이의 한국어 발화단위를 사용하도록 한다. 둘째, 한국어의 음소와 변이음을 정확하게 발음하도록 노력한다. 셋째, 한국어의 운소(길이, 장단 등)를 구분하여 사용

리포트 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.07.24

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선천적으로 언어 습득 장치(LAD)가 있다는 가정 하에 모국어 습득과 외국어 습득의 차이를 항목별로 비교대조해서 서술하시오

3. 외국어 습득시 발음문제4. 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야하나?(교육방법(예), 외국인에게 맞는 문법교육 ... 에 관한 교육은 그 대상에 따라 모국어 화자를 대상으로 하는 국어 교육과 외국어로 접근하는 사람을 대상으로 하는 한국어 교육으로 구분될 수 있다.본문에서는 앞에서 언급하고 있 ... 는 내용과 관련하여 모국어 습득과 외국어 습득에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 문법1) 한국어 문법의 정의외국어로서의 한국어 교육과정에서 문법 교육은 진정한 의사소통

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.17

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외국어로서의 한국어교재론

할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육에 대한 꾸준한 관심 ... 되고 키는 데 목적을 두고 있다.특히 듣기 능력을 강화시키기 위하여 한국어 발음 및 억양에 대한 설명을 수록하였으며, 각 과를 시작하기 전에 실제 한국인 화자의 대화를 들어 볼 수 있 ... 적으로 할 수 있도록 구성하였다. 이를 위해 한국어 교육과 한국 문화 교육이 연계 될 수 있도록 ‘언어 편’과 ‘문화 편’을 한 교재 내에 통합하여 제시 하였다. 그리고 한국어 학습

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

하고 한국어교육에서 말하기 능력을 평가하는 시험은 KPE(Korean Proficiency Examination)한국어능력시험(연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 개발,YBM Si ... 한국어능력평가론주제: 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 능력의 평가 측정 범주2. 초급 말하기 능력의 평가 항목3 ... (원진숙, 1992)문법적 언어 능력, 담화 구성 능력, 사회 언어학적 능력(김정숙, 1993)문법적 언어 능력(문법, 어휘, 발음), 담화 구성 능력, 사회 언어학적 능력, 의사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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(한울)언어학개론 과제(외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성 중요성에 대해 정리하세요.)

[언어학개론]? 주제 : 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성 중요성에 대해 정리하세요.Ⅰ. 서론세계에는 다양한 언어들이 있다. 통계에 따르면 세계 ... 언어교육에 있어 언어의 개별적 특성을 알려주는 한국어 특성의 지식 외에도 우리는 전반적인 즉 일반언어학에 대한 개념과 지식에 대해서도 잘 이해하고 있어야 할 것이다.(1) 일반 ... .우리가 외국인을 대상으로 한국어를 가르칠 때도, 위에서 말한 언어 간 공통점과, 개별특징을 잘 고려하여 목표하고자 하는 바를 잘 설명할 수 있어야 할 것이다.그렇다면 외국인

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29 | 수정일 2020.11.30

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학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정은 언제, 어떤 방식으로 이루어지는 것이 바람직한지

하게 할 수 있다. 이 과정에서 학습자들의 오류는 하나의 체계를 이루게 되고 학습이 중단되며 이것이 화성화되어 버릴 수도 있다. 체계적으로 한국어 교육을 받지 않은 학습자의 경우 ... 외국어로서의 한국어 개론학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정은 언제, 어떤 방식으로 이루어지는 것이 바람직한지 설명하고, 교사, 동료, 학습자 스스로 오류를 수정하는 방식 ... 거나 모국어든 외국어든 언어를 새로 배우면 오류를 생산하는 것은 습득과정에 있어서 필연적인 현상이다. 교육적 관점에서 보면 오류는 일종의 수정 대상이 된다. 교사는 말하기나 쓰기 같

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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발음에 영향을 미치는 4가지 요소(개별 음소의 차이, 음절 구조의 차이, 음운 현상의 차이, 초분절적 요소의 차이)를 기준으로 한국어와 자신이 알고 있는 외국어의 발음체계를 비교 대조하여 분석하고 각 요소의 차이로 인해 나타날 수 있는 해당 언어권의 학습자 반응 오류를 예상하여 제시하십시오.

ReporTree주제: 외국어로서의한국어발음교육론발음에 영향을 미치는 4가지 요소(개별 음소의 차이, 음절 구조의 차이, 음운 현상의 차이, 초분절적 요소의 차이)를 기준 ... 과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어발음교육 ... 요소2. 한국어와 외국어의 품사의 차이에 의한 발음의 차이3. 음운현상이 일어나는 예(혼동, 오류)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에서 발음은 가장 기초적이지만 상당히 중요

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29

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학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.

요소의 범주별 설정이 중요하다.- 평가요소 : ①문법적 언어 능력, ②담화 구성능력, ③사회언어적 능력① 문법적 언어 능력은 한국어 발음, 어휘 사용 능력, 형태?통사적 문법 지식 ... 에 대한 총괄 평가이다.- 교육과정의 목표에 도달하기 위해 말하기 수업에서 다룬 다양한 주제와 기능의 과제를 다양한 평가의 방식으로 평가할 수 있다.- 외국인 학습자가 한국어 수업에서 말하기 평가목표를 어느 정도 성취했는지 그때 그때 평가할 수 있는 방법으로 적절하다. ... 일상 생활에서 말하기는 듣기와 더불어 의사소통에서 큰 비중을 차지하고 있다. 한국어로 의사소통이 가능한 사람이라면 자신이 말하고자 하는 바를 명확하고 유창하게 말할 수 있어야 할

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.03

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.

과목명: 외국어로서의 언어교수이론과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ ... 이 높아짐에 따라 국내외에서 한국어교육의 수요가 늘고 있다. 대학교 근처를 거닐다 보면 내가 학교를 다닐 때 보다 현재 대학교 외국인 유학생의 비율이 많아 졌다는 것을 체감하였고 또한 ... 결혼이민자 뿐만 아니라 외국인 노동자도 크게 늘고 있으니 한국어를 배우려는 학습자를 대상으로 하는 교육의 중요성이 높아지고 있다. 이러한 학습자들에게 한국어를 가르치기 위해

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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외국어로서의언어교수이론 ) 모국어습득 이론과 외국어교수의 관계를 생각하고 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 예를 들어 설명하십시오.

를 배우면 그 바탕에는 한국어가 깔려있다. 생소한 단어를 익혀 나갈 때 본능적으로 이미 우리가 알고 있는 우리나라 말과 유사한 것에서 발음법을 찾으려 하게 된다. 학습 시간이 늘어 ... 게 접근할 수밖에 없다.한국어를 교육하기 위해서는 체계적인 방식으로 진행되어야 한다. 습득과 학습을 구분하여 별개의 방식으로 접근하기 보다는 습득과 학습이 동시에 이루어 질 수 있 ... 아기는 부모와 주변 사람들의 소리를 들으면서 웅얼거리는 옹알이를 하며 말을 따라하려는 형태를 보이며, 사물에 해당하는 단어를 또렷하게 발음하지 못해도 그 의미와 뜻을 정확

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.10.16

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[14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오

어 있으며 국립국어원에서 발간한 국제 통용 한국어교육 표준 모형과 한국어교육 어휘 내용 개발(1~4단계)에 맞춰 개발된 교재이다. 별도의 부교재 없이 해당 출판사에서 대화 지문 ... 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. 서 론 교수요목(Syllabus)의 정의는 ‘무엇을 가르치고 평가 ... 할 것인지에 대한 목록과 내용’을 말하는 것으로 사전적인 의미는 ‘학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리’이다. (표준국어대사전) 또 다른 의미로는 ‘한 교과의 교육

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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침묵식 교수법 : 침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의관점’에서 개선 방법을 제안하시오

- 과제명침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의관점’에서 개선 방법을 제안하시오1. 침묵식 교육법이란가. 침묵식 교수법나. 침묵식 ... 교수법의 이론 배경2. 침묵식 교육법의 한국어 교육 적용방법 및 효과가. 한국어 교육에 적용 가능성나. 일반적인 언어 교육에 적용된 침묵식 교육법의 사례와 효과다. 외국어 ... 로서의 한국어에 적용된 침묵식 교육법의 사례와 효과3. 침묵식 교육법의 한국어 교육 적용의 어려움가. 교사의 어려움나. 학습자의 어려움다. 적용의 어려움4. 침묵식 교육법의 한국어 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22

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학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오

큰 영향을 줄 수 있는 교육 환경은 바로 교사인 것이다. 최근 한국어가 중요한 세계어로 성장하면서 한국어 교육의 열풍은 한국어 교사의 수요를 폭발적으로 증가시켰다. 국내외 ... 에서 다양한 경로를 통하여 많은 한국어 교사들이 배출되었고 이에 따라 한국어 교사의 양적 성장뿐만 아니라 질적 성장의 필요성이 대두되고 있다.교사는 교육을 이끌어 가는 주체이며 교사 ... . 장점 및 단점3Ⅲ. 결론4Ⅳ. 참고 문헌4Ⅰ. 서론’교육의 질은 교사의 질을 능가할 수 없다. ‘ 라는 말처럼 교사의 역량은 교육의 수준을 대변한다. 학습자의 질적 성장에 가장

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.15

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구어의 특성에 대해 기술하시오

과목 : 외국어로서의한국어표현교육론주제 : 구어의 특성에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구어와 문어의 특징2. 구어의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 ... 의 특성이 의사소통에 있어 얼마나 중요한지를 반증하고 있는 것이다.따라서 본 글에서는 외국어로서의 한국어 표현 교육론에 있어 구어의 특성에 대하여 기술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 구어 ... 는 과제를 성공적으로 수행하는 것을 의미한다. 즉 외국어 교육의 궁극적 목표는 자신의 생각을 성공적으로 전달하는 것이라고 할 수 있다(한재영 외, 2005). 박영순(2007

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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발음에 영향을 미치는 4가지 요소(개별 음소의 차이, 음절 구조의 차이, 음운 현상의 차이, 초분절적 요소의 차이)를 기준으로 한국어와 자신이 알고 있는 외국어의 발음체계를 비교 대조하여 분석하고 각 요소의 차이로 인해 나타날 수 있는 해당 언어권의 학습자 반응 오류를 예상하여 제시하십시오.

ReporTree주제: 외국어로서의한국어발음교육론발음에 영향을 미치는 4가지 요소(개별 음소의 차이, 음절 구조의 차이, 음운 현상의 차이, 초분절적 요소의 차이)를 기준 ... 과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어발음교육 ... 으로 한국어와 자신이 알고 있는 외국어의 발음체계를 비교 대조하여 분석하고 각 요소의 차이로 인해 나타날 수 있는 해당 언어권의 학습자 반응 오류를 예상하여 제시하십시오.2018년도학

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의 음성 분류 방식에 대해 알아본다. 그러고 나서 외국인에게 한국어의 자모를 가르칠 때 어떤 순서로 가르칠 것인가를 설명하고, 그 이유도 기술하시오

주제 : 한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고, 한국어의 음 성 분류 방식에 대해 알아본다. 그러고 나서 외국인에게 한국어의 자모를 가르칠 때 어떤 ... 순서로 가르칠 것인가를 설명하고, 그 이유도 기술하시오.외국어 교육에 있어서 발음 교육은 학습 초기부터 체계적인 교육이 이루어져야 하는데, 그러려면 목표 언어의 음성적 특성 ... 에 대한 이해가 필수적이라 하겠다. 다음에서는 한국어의 말소리를 이루는 자음과 모음이 어떻게 발음되는지를 먼저 살펴보고, 자음과 모음이 각각 어떠한 기준에 의해 분류되는지도 알아보

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.09

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

? (외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계 - ㅇㅇㅇ)? 과제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차 이가 있는지 설명 ... 하였으며,영어 등이 교수요목의 정의에 포함되어야 한다.한국어 교육에서 교수요목에 대한 개념으로 (배두본(2000)은 교육과정은 요구 분석을 포함한 최초의 계획, 목표의 설정, 내용의 선정 ... 다. 즉 서울대에서 출판된 한국어 초급교재의 경우 발음과 문법 그리고 다양한 표현에 대한 언어구조를 중심으로 설명하고 있음을 알 수 있다.? 1권 30과: 본문(대화체 위주)

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.11.04

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