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"한국어발음교육론" 검색결과 2,461-2,480 / 4,563건

  • 영·유아 발달 지원 서비스(언어영역)에 대한 다문화 가정 부모의 만족도 및 요구 : 경남 창원지역의 서비스 투자 사업을 중심으로 (A Study of the Parental Satisfaction and Needs of Multicultural Families in Early Childhood Development Support Services (Language Arts): Focusing on Changwon Investment Projects)
    , 서비스 내용에 대한 요구로는 한국어 발음과 문자 교육에 대한 것이 가장 높게 나타났다. 셋째, 서비스에 대한 만족도를 어머니의 한국 거주 기간에 따라 살펴본 결과, 한국 거주
    논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17
  • 한국어의 음운체계와 자음의 학습방안
    하게 발음할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 학습자들은 적절한 음운 교육을 받지 않으면 어색한 발음이 고착화되어 시간이 흐를수록 교정하기가 더 어렵게 된다. 그러므로 한국어를 외국인 ... 한국어의 음운체계와 자음의 학습방안1. 머리말한국어 학습에 있어서 중요한 부분은 한국어의 음운체계를 이해하여 학습자가 한국어 발음을 정확하게 알아 들을 수 있고, 스스로 정확 ... 에게 가르칠 때 가장 먼저 중심적으로 교육해야 할 부분이 바로 한국어의 음운체계이다.2. 한국어의 음운체계언어는 사람의 입을 통하여 나오는 말소리로 이루어진다. 이와 같은 말소리
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.03
  • 한국어의 모음체계에서 단모음의 음소 수에 대해 다양한 견해가 존재 한다. 표준어 발음법에서 제시된 내용과 다른 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해의 근거와 타당성에 대해서 기술 하시오.
    과 구별이 되는데 모음은 홀로 음절을 이루어 발음이 되지만 자음은 모음의 도움 없이는 음절을 이루어 소릿값을 결정 할수 없기 때문에 모음은 한국어를 공부하는데 매우 중요하다고 볼 수 있다. 따라서 한국어 교육에서의 모음체계의 특징과 음소에 대하여 알아 보도록 하겠다. ... 한국어를 최초로 배우게 되는 외국인의 경우 일반적으로 모음부터 공부를 시작하게 된다. 한국어의 모음은 조음기관의 장애 없이 성대의 진동으로 제 홀로 발음이 가능하다는 점에서 자음
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.29 | 수정일 2020.03.14
  • 구어의 특성에 대해 기술하시오.
    주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.[서론]한국어의 표현의 영역에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어의 주요 네 가지 영역이다.특히 말하기와 듣기는 의사소통의 70%이상 ... 을 차지하고 순차적인 과정으로 이루어지므로 통합교육이 효과적이라 하겠다.말하기는 음성언어를 통해서 자신의 생각, 느낌, 정보 등을 표현하는 활동으로 이루어지므로 구어적인 특성을 나타낸다 ... 설명을 통해 의미를 분명하게 할 수 있다.3) 축약형(Reduced forms): 구어에는 음성적, 형태적, 화용적 축약이 모두 나타난다. 따라서 말하기 교육에서는 축약을 적절
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.
    과제물 주제 : 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.과목명 : 대조언어학Ⅰ.서론한국어 ... 에서는 이들 중 구개음화에 대해 설명하고 어떻게 발음교육을 할 것인지에 대해 서술하려고 합니다.Ⅱ.본문구개음화는 많은 언어에서 나타나는 언어 보편적인 음운현상입니다. 자음 ‘ㄷ,ㅌ ... ’를 이룰 때 [치]로 발음)[가상의 교안 예시]교원 정보성명김 대 훈--수업 환경국가일본학당가상 교실수강생 수10명강의시간45분교안 정보과(단원)구개음화영역발음하기학습목표구개음화
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13
  • 중국어 학습 교안
    어로 사이즈 표현하기- 비슷한 형태를 가진 단어의 서로 다른 용법 설명하기- 교수자의 발음 따라 읽기- 한국어 표현과 중국어 표현 비교하며 생각하기- 정확한 발음 익히기- 한국어 ... 스타일에 대한 표현 익히기필요 수단교수자학습자교재, ppt 자료교재단계시간(총 45분)학습활동교수자 활동학습자 활동교육방법도입5- 중국에서 옷을 사본 경험이 있는지 질문을 통해서 ... 35- 본문에서 익힐 주요 단어에 대해서 설명- 중국어로 읽고 함께 따라 읽으면서 발음 익히기- 한국식 표현 함께 소개- 주요 예문 및 본문에서 다룰 내용 암시- 교수자가 본문
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.16
  • 대조언어학 ) 한국어 음운현상 중 하나를 선택, 자세히 설명 후 이 음운현상을 어떻게 교육할 것인가
    지만 완전히 같은 것은 아니라는 점이 가장 크다. 다만, 한국어의 자음단순화와 중국어의 자음 약화가 비슷한 현상을 보이고 있기 때문에 이에 대한 공통점을 중심으로 교육을 시킨다면 ... 긍정적인 효과를 들어낼 것이라고 본다.한국어에서 자음 탈락이라면 ‘읽다’에서 나온 ‘읽고’가 있다. 이를 우리는 발음을 할 때 [일꼬]라고 말음하게 되는데 자음이 탈락하게 되어 뒤 ... 라고 본다. 중국어에도 지역마다 발음에 차이가 약간 존재하기 때문에 이에 따른 것도 어느 정도 중요하게 바라봐야 할 관점이기도 하다.음운 현상에 대한 교육을 하게 되면서 대상자를 초급
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.11 | 수정일 2019.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 모음체계에서 단모음의 음소 수에 대해 다양한 견해가 존재 한다. 표준어 발음법에서 제시된 내용과 다른 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해의 근거와 타당성에 대해서 기술 하시오.
    ( 한국어 음운론 과제 )*한국어의 모음체계에서 단모음의 음소 수에 대해 다양한 견해가 존재 한다. 표준어 발음법에서 제시된 내용과 다른 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해 ... 은 한국어를 공부하는데 매우 중요하다고 볼 수 있다. 따라서 한국어 교육에서의 모음체계의 특징과 음소에 대하여 알아 보도록 하겠다.2. 본론한국어 모음체계의 특징은 조음기관의 공기 ... 의 근거와 타당성에 대해서 기술 하시오.1. 서론한국어를 최초로 배우게 되는 외국인의 경우 일반적으로 모음부터 공부를 시작하게 된다.한국어의 모음은 조음기관의 장애 없이 성대의 진동
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.29 | 수정일 2020.03.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지
    등이 어떤 식으로 이루어졌는지, 혹 필요하다 싶은 정보가 있는지 없는지 등을 검토해보세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사전을 통한 언어교육효과2. 구글 사전을 통해 본 번역의 의미Ⅲ ... 하게 이룰 수 있도록 도움을 주는 근본적인 것이고, 더 나아가 창의적인 활용도를 높여줄 수 있는 지식의 전체적인 체계이다. 이와 관련하여 교육부에서는 다음과 같이 언급하기도 했다. 국어 ... 의 문법을 교육하는 것의 목표점은 언어를 윤용하는 기본적인 원칙에 대한 탐구와 이해를 통해 체계적인 문법을 이해하고 문제를 해결하는 데 있어서 창의적이고 비판적인 능력을 기를 수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
  • 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    외국어로서의 한국어이해교육론과제주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 ... 중심으로 분류되고 있다. 한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고 사용하여 의사소통을 할 수 있도록 하는 것이다. 학습자는 원활한 의사 소통을 위해서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰 ... 도 있다.③ 실제 발화 속도교실교육의 학습과 친구와의 대화, 일상생활에 있어 화자에 따라 실제적 발화의 속도에 차이가 있다④ 화자마다 다른 구어 발음각 지역마다 화자는 다양한 음색
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21
  • 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한
    가지2) 그 특징에 대한 자신의 장점과 단점 및 단점에 대한 보완점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론급증하는 한국어 학습자와 함께 한국어 교육자의 수요가 높아지면서 한국어 교육 ... 에 대한 관심도 매우 높아지고 있다. 이에 따라 한국어 교육자나 한국어 교원을 꿈꾸는 한국어 학습자 수도 국내외를 막론하고 급증하고 있다. 한국어 교사는 언어 교수자, 관리자, 안 ... 되거나 강조될 수도 있다.본인의 지인이 지역 대학의 국제교육개발원에서 외국인 학생들에게 한국어를 가르치는 교사로 재직 중이다. 지인은 학교에서 베트남 학생들을 가르치고 있는데 이 학생
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21
  • 한류와 한국어(한국어, 세계와 통하다)
    , 아프리카의 케냐 등 한국과 교류가 많이 없었던 국가들조차도 한국어의 인기가 높다. 세계 각지에 있는 한국어 교육기관인 세종학당은 2018년 현재 세계 57개국 174개소가 분포되어 있 ... 를 더 깊이 알고 싶기 때문인 것이다.한국어를 배운지 일주일 만에 한글을 읽고 쓰는 사람은 많지만, 발음을 제대로 하는 사람은 거의 없다. 한글에만 있는 자음의 된소리와 거센소리 ... 의 구별이 어렵기 때문이다. 그래서 영어권 국가와는 발음구조가 다르기 때문에 영어권 국가의 사람들이 특히 어려워한다. 그럼에도 불구하고, 그들은 한국을 좋아하기 때문에 한국어를 열심히
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.22
  • 한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    과제주제 : 한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.제 1장 서론1. 한국어 교육의 필요성우리나라는 현재 세계 각국에 다양한 문화 콘텐츠 사업을 수출하고, 세계적인 영화 시상 ... 언어 또한 관심이 증가하고 있는 가운데 한국어 교육에 대한 중요성도 커지고 있다. 문화를 수용하고자 하는 사람들이 많아진 만큼 우리는 올바른 한국어 교육을 전파할 필요성도 높아지 ... 고 있다.이러한 한국과 한국어에 대한 관심은 외국인들이 한국으로 많이 유입되는 결과를 낳았다. 이에 따라 외국인들은 한국사회에서 살기위해 한국어교육이 시급해졌고 이는 한국어 교육
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.
    외국어로서의한국어어휘교육론주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.- 목차 -I.서론II.본론1. 형태 및 발음과 철자를 아는 것2. 화용 ... 적 요소에 비해 월등하게 많다. 한국어를 학습하고 있는 많은 외국인 및 한국인 학생들은 어휘의 한계 때문에 줄곧 한국어를 구사하고 학습하는데 많은 어려움을 느끼곤 한다. 언어 교육 ... 이 능숙하게 개발되지 않은 상태로 가정하기 때문이다. 따라서 각 항목에 필요한 능력 및 교육과정을 중심으로 논의를 진행해보겠다. 초보 한국어 학습자에 대한 정의는 교수자, 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 외국어로서의 한국어 이해교육
    을 머릿속으로 인지하고 있다 하더라도 실제로 발화 상황에서 들었을 때 표기와는 다른 발음이 들리면 인식이 불가능하기 때문이다. 이는 한국어를 모국어로 사용하는 사람들도 제대로 이해하지 ... , 장단, 고저, 억양, 이중모음, 지역방언 등 많은 부분에 따른 문자와 발음의 차이 외국어로서 한국어를 학습하는 사람들에게 한국어에 대한 많은 어려움을 느끼게 할 것이라고 생각한다. ... 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15
  • 외국어로서의 한국어 교육 레포트
    -독립어로 기능호격 조사(야, 아, 여 등)---1.4) 한국어 발음, 어떻게 가르쳐야 하나?1.4.1) 발음 교육은 왜 필요한가: 언어 학습의 궁극적인 목표가 의사소통이라고 본다면 ... 목 차1. 1~6장 정리 및 요약˙…………………………………………………… 1.1)1장 한국어 교육에서의 언어, 어떻게 이해해야 하는가? 1.2)2장 한국어 문장을 이루는 기본원리 ... 는 무엇인가? 1.4)4장 한국어 발음, 어떻게 가르쳐야 하나? 1.5)5장 한국어 어휘, 어떻게 가르칠까? 1.6)6장 한국어 문장, 어떻게 표현할까?2. 1~6장까지의 문제 출제
    리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.07.05
  • [15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.
    자에게는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰할 수 있게 해준다. 본 론 1. 한국어 말하기 평가의 범주 1) 문법적 능력 ... 고 있는가, 발음이 의사소통에 지장을 주지 않는가 등을 평가함 2) 사회언어학적 능력 • 학습자가 한국어로 담화가 이루어지는 상황에 맞는 적절한 언어사용 능력을 평가함 • 화자 ... 론 바람직한 한국어 말하기 평가는 교사가 교수방법을 개선하는 데 필요한 적절한 정보를 제공해야 하고, 학습자 개개인의 강점과 약점을 파악하여 수업이 진행되는 과정에서 교육적인 처방을 할
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26
  • 강의참관일지
    ×)에 대해 교사와 학습자 간 원활한 학습활동이 이루어졌다고 생각함.? 중국인 학습자는 한국어의 ‘ㄹ’발음이 아닌, /l/과 /r/의 발 음을 사용하고 있어서 공명음 유음(설측음)에 대한 ... 요.’라고 잘 못된 발음 하는 것은 교정해주는 것이 좋았음.? CD를 반복해서 듣게 하고 번호를 쓰도록 교육시겼으 며, 개인별로 쓰는 상태를 점검하는 수업을 하였음.- 오늘 ... 발음의 교정이 필요하다고 생각함.(예: -을/ㄹ까요? 발음 시 ‘ㄹ’발 음이 아닌, 혀가 심하게 말려서 구르는 듯한 소리를 내어 발음의 오류를 나타내고 있음.)? 교사가 학습
    리포트 | 16페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.06.24 | 수정일 2020.07.15
  • 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.
    외국어로서의 한국어이해교육론 레포트 1주제 : 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.서론 ... 은 교육방법 및 지도라고 사료된다. 또한 현재 사회가 다문화 가정이 늘어나고 있는 추세이지만 외국인을 위한 노동인을 위한 특정한 한국어 듣기 교육이 제대로 개설되는 것들이 없어 그 ... 이 중요하게 강조되면서 언어 교육의 현장으로는 구어 중심 말하기와 능동적으로 발화하여 참여하는 듣기 교육에 대하여 중요성을 강조하고 있다. 이에 본 보고서는 듣기에 대한 특성에 대하
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04
  • 국제교육한국어수업 참관록/참관실습록 1-서울대 한국어1B 12과 여보세요
    세명대학교 국제교육한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술 ... 에 대한 관찰·학습활동의 관찰 등에 유의하여 교육적 성장을 목표로 한다.2. 기록 방식 선택하기- 시간 순 ( √ ) / 주제별 ( )3. 기록 시 유의사항- 사실 + 의견 구분
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16
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2025년 07월 06일 일요일
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- 작별인사 독후감