"학부모 내담자의 유형"의 검색결과 입니다.

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"학부모 내담자의 유형" 검색결과 241-260 / 279건

장애인복지-사회복지론.

된다.4)심리치료가 성공하기까지의 분석---------------------------------심리상담의 목적과 상담기술인간중심적 상담에서는 내담자의 자아개념과 유기체적 경험간 ... 분위기 속에서 내담자가 거리낌없이 자기를 노출하도록 함으로써 자신의 내면세계를 이해하고 자신의 문제를 제대로 파악할 수 있도록 도와야 한다. 이와 같은 관계가 유지되면 내담자는 자신 ... 하는 사람으로 성장하도록 돕는 것을 목적으로 삼는다. 그것을 내담자는 이미 자신 속에 성장할 수 있는 잠재력을 갖고 있으며 그래서 적절한 관계성만 조성되면 자신의 문제들에 대처해 나갈

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.26 | 수정일 2014.02.17

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[상담이론]MBTI와 성격유형

지습방법 개발과외활동(특활지도)의 적절한 선택진로지도(진학 및 취업)각자의 성격유형과 그 특성을 이해함으로써 교사, 학부모, 행정담당자의 원활한 협 조교사와 학생간의 역동 이해 ... 었던 프로이이라 불리며, 많은 심리학자와 상담자, 그리고 정신과의사들에 의해 계속 연구되고 있다.3. MBTI의 기초가 되는 심리유형론MBTI의 바탕이 되는 융의 심리유형론의 요점은 각 ... 있는 세상을 만드는 데 도움을 주고 있다.6. MBTI의 활용상담자와 내담자의 역동 이해내담자의 대인관계 역동 이해내담자 자신의 심리역동 이해내담자의 흥미, 적성, 진로 영역

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.25

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청소년문제행동상담(학지사)

다.바) 내담자를 위한 외래 전략 (ATP 개입 모델)- 1단계(가족 점검 참여). 확인 작업. 초기 접촉. 측정. 피드백- 2단계(가족 치료 수행 종류). 가족관리 치료. 청소년 ... 청소년 문제행동 상담1. 가족중심모델1)발달적 논점초기 : 아동기의 문제행동은 양육자와의 관계 맥락 면에서 주로 발생하는데, 부모는 어린 자녀의 문제행동을 반항, 도전, 공격 ... 성, 짜증 등으로 보고한다.중기 : 중기아동기의 문제행동은 거짓말, 도둑질, 파괴적인 행동 등으로 확대되는데 이 문제행동은 소년과 소녀가 다른 유형을 나타낸다.소년에게는 공공연한 공격

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.04.09

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가족복지프로그램

적으로 대처할 수 있도록 유능한 상담지도자가 원조함으로써 우리사회의 건전한 성원으로서의 성장을 도모한다. 또한 학교, 지역사회, 학부모, 사회복지관과의 연계를 통한 지역사회 통합 관계망 ... 내에 개입과 부모교육이 필요한 내담자를 별도로 선정 권유,지역신문, 각 복지관 공문, 홍보물 게시를 통한 모집■대상: 장애자녀를 둔 부모④ 프로그램주로 부모님이 현재 당면한 상황 ... 문제가 점차 일반화되어 가면서 예방적 차원에서의 프로그램 개발과 실시가 필요하게 되었다. 가족복지 서비스의 내용을 기능상 특성에 따라 다음 3가지 유형으로 나누어 볼 수 있

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.07

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[학생 상담 자료]학업 생활지도 및 상담자료

할 수 있는 안전한 분위기 마련2 자아개념 : 내담자의 학업성취에 영향을 주고 받는 요인능력 자아개념, 성취 자아개념내담자와의 대화, 내담자 관찰, 질문지 활용, 내담자의 부모 및 ... 방법 및 전략학습방법의 파악1 학교 vs 가정에서의 학습방법으로 구분2 전반적 주의 집중 전략, 노트작성, 수업요령, 시험준비 등 다양한 방면에서의 파악상담자의 역할1 내담자 ... 과 환경에 동시적으로 접근하여 양쪽이 모두 긍정적 변화를 위한 방향으로 변하게 될 때 내담자의 변화가 가장 촉진된다는 원리를 고려할 때 환경에 대한 상담자의 이해는 매우 중요3

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.16

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[평생교육] 진로 교육 프로그램과 진로 상담

던 교사, 교장이 누구였으며, 왜 그랬는지를 아는 일이다. 그래야만 내담자가 존경하거나, 경쟁하거나 협동하는데 어려움이 있는 사람의 유형을 파악하는 데 도움이 되기 때문이다. 선호 ... 는다. 결국 상담자와 내담자의 래포를 건전하게 형성시키는 것이 좋은 방법이다.3. 아동을 위한 생애 진로 사정아동 내담자에게 생애 진로 사정을 적용하는 것은 성숙한 어른 내담자 ... 를 대상으로 하는 것과는 그 목적 면에서 상당한 차이가 있다. 예를 들면, 어른 내담자는 대부분 진로 성숙도 수준을 높이는데, 특정 진로에 적응하는데, 과거의 부적절한 근무습관을 교정

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.05

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[성교육] 성교육, 성상담

의 정의성상담이란 내담자와 상호작용하여 성문제로 성문제로 인해 올수 있는 저변의 문제들을 이해하고 다뤄야 한다. 성적으로 건강하단 말은 성과 관련된 신체적인 문제가 없고, 성적인 ... 된 성(性) 인식3. 성상담의 필요성성상담이란 내담자로 하여금 성건강을 유지하려는 자신의 목표를 향하여 그들이 자신의 성적인 표현, 가치, 책임, 필요, 행동들을 알아차리고 이해 ... 에서 유발될 수 있다.양가감정상담시 내담자에게 갖는 동정심이나 관련된 사람들에 대한 분노가 들 수 있지만 상담자들은 이 감정을 부인하는 등의 양가감정이 발생된다.구원,구조 감정상담시

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.05

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지역중심형사례

. 그러나 최근 예방과 강점중심의 지향이 강조되면서 대상자의 범위는 점차 확대되고 있는 추세이다.둘째, 제공되는 서비스유형은 학교연계 서비스가 주된 대상자로 삼과 있는 표적집단의 특성 ... 실시ㆍ예방 및 성장프로그램 확대1997동반자 단계ㆍ기존 동일 ㆍ징계학생 사회봉사 프로그램 확대ㆍ학급응집력프로그램 실시ㆍ학부모 교욱, 교사 연수1998~2000협력 단계ㆍ기존 동일 ... 이 없는 클라이언트를 발견하였다. 이에 대해 문제와 자원을 사정한 결과 내담자에 대한 상담, 급우들을 대상으로 학급단위 개입을 실시하고, 교사상담, 할아버지상담, 백내장 무료수술

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.04.15

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학교사회복지

라고도 한다. 학교변화모델에서는 학교 내 모든 사람들과 학교 내 하위집단들을 총망라하는 학교전체를 내담자로 보면서 제도적 정책과 관습을 개입의 표적으로 삼는다. 즉, 학생들의 학교적응 ... 은 능력빈곤가정이나 결손가정의 학생들을 위해서는 심리치료 외에 경제적 원조를 제공하는 사회복지서비스도 병행하여야 한다.(3)학교사회복지사는 교직원이나 학부모에게 학생문제의 원인과 이 ... 거나 학생에게는 성교육, 사회성 기술, 동료 상담기법 등을 교육할 수 있다.(4)학교사회복지사는 가정-학교-지역사회의 관계를 증진시키는 연계자로서 학교가 지역사회에 기대하는 내용과 학교

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.27

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[진로정보] 진로정보

으로써 궁금증을 풀어 줄 수 있다. 이 상담에서 내담자로 하여금 선택이나 의사결정에 포함되는 요인들을 이해할 수 있도록 도와주는 데 초점을 두고 있다.5)탐색활동흉내내기에 의한 방법 ... 시켜주는 촉매제 역할을 한다.그러자면 일신학교의 교사, 진로상담 교사, 사무직원 등의 참여가 필요하며, 학부모, 지역사회 인사들의 뒷받침은 물론, 학교 교육행정 책임자들의 긴밀한 협조 ... 습득의 기회를 놓쳐 개인의 성장 발달에 큰 손실을 입을 수 있으므로 정보자료실은 마땅히 구비되어야 한다. 진로정보 센터의 목적은 적합한 시기에 내담자, 학생, 부모, 교사, 진로

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.03

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아동학대 복지사업

을 하게 함▶ 성학대를 경험한 아동과 청소년 집단은 부모-아동관계를 다루는 데 도움개별 치료▶ 내담자의 욕구, 불안, 갈등해결, 긍정적인 자아존중감 증진, 자신의 피해에 대해 언어 ... 아동학대 복지사업◐ 목 차 ◑1. 아동의 권리2. 아동학대의 정의3. 아동학대의 유형 및 징후1) 신체학대2) 정서학대3) 성학대4) 방임4. 아동학대의 원인1) 부모 요인2 ... )에 따르면 세 가지 기본원칙 하에 아동의 기본 권리를 4가지로 규정하고 있다.먼저 기본 원칙을 살펴보면,첫째는 어린이의 연령기준으로서 이 협약의 대상인 어린이를 18세 이하의 자

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.29

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상담 및 상담방법

을 다룬다. 상담은 심리치료 및 생활지도와 밀접한 관련을 맺고 있는 영역으로서, 산업사회로 발전할수록 더욱 필요해질 것이다.상담이란 ‘도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적 훈련 ... 행하여지는 것이 이상적이라 할 수 있으나 대개는 피상담자인 학생과 담임교사가 더 좋은 상담자가 될 수도 있다. 카운슬링 관계의 형성은첫째, 내담자(client) 자신이 자발 ... 적으로 찾아오는 경우둘째, 카운슬러가 문제를 가진 학생을 발견, 상담에 응하도록 하는 경우셋째, 제삼자인 학급교사, 학부모, 이웃, 친지, 등이 위촉하는 경우가 있다.상담활동은 비교적 최근

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.23

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사회복지 현장실습 소감문

: 강의 및 질문◆ 언어장애진단- 내용 : 장애판별, 현재수준을 파악하기 위해 실시, 적정치료 여부를 결정- 대상 : 청각언어장애인- 방법 : 내담자 및 보호자 내관◆ 언어치료 ... 들이 운영프로그램에 대한 이해와 소속감을 가지도록 하여 이용자 중심의 서비스를 제공하고자 한다.- 대상 : 서비스이용대상자 및 가족과 특수학교 교사와 학부모, 관계공무원.- 방법 ... 2005 비용 : 무료- 일시 : 연중◆ MBTI 성격검사- 내용 : 성격유형으로 보는 나의 성격유형, 진로탐색, 학습태도 이해, 나만의 자녀양육방법알기, 나의 근무스타일, 연애스타일

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.17

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[사회복지] 왕따

을 피해 청소년과 마찬가지로 본인의 희망과 집단적응력에 대한 판단에 좌우된다. 가해 청소년은 대부분 자발적인 내담자라기보다 의뢰되어온 청소년들이다. 따라서 상담동기가 약한 것이 특징이 ... 되어야 하며 이 경우 학교폭력은 교육적 견지가 아닌 형사법적 견지에서 취급되어야 한다.Ⅰ. 학교폭력1. 학교폭력의 원인우리나라 청소년들의 적응 방식에 따른 유형을 보면 적응적 청소년 ... 을 하게 된다. 그래서 왕따 현상에 대한 방관자가 많고, 참견하려 들지 않는 경향이 있다.5)따돌림 행동은 암묵적으로 행해지기 때문에 언어화되면 해결하기가 더 어려워진다. 따라서 왕따

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.25

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[임용고시]교육학 오답노트

는 사람에게는 적합하지 않다.상담관계의 형성에서 상담자는 내담자의 말을 “제3의 귀를 가지고 들어라.”라는 의미① 수 용 ② 민감성 ③ 일치지시적 상담은 카운술러의 적극적인 암시 ... 책임을 지지 못하는 겅우 등을 들고 있다.?상담의 목적은 내담자가 행동에 대한 가치판단을 할 수 있게 하고 행동을 바꾸려는 결정을 하는 등자기결정을 할 수 있게 하는 것이 ... 도, 가방검사도, ‘자율만 없는 자율학습’도 없다.③ 간디학교다음에서 설명하고 있는 교육학자는?< 보 기 >?문화교육학 (향토 교육, 노작 교육, 협동 사회, 내면적 세계 각성

시험자료 | 42페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.17

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전환교육의 개념과 특징

알려진 시간제 서비스는 제공하는 서비스에 대하여 고용과 연관된 장애인들에게 자격을 주어 노동시장에 들어가도록 지원을 하고 개별적 내담자가 고용을 획득하거나 다른 서비스 목적을 얻 ... 모형Wehman과 그의 동료들은 Will의 주장과 같이 전환교육의 주요 결과는 고용이라고 주장하였다. 이로써 경쟁고용, 분리된 작업장, 보호 작업장이라는 세 가지 배치 유형 ... 0) 계획 수립단계계획 수립단계에는 전환교육활동의 운영을 위한 협력팀의 구성, 장애학생들의 진단, 전환교육 목표 설정, 프로그램 개발 등이 이루어져야 하며, 이때는 학부모와 학생

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.14

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교사의 기대와 교육

을 보여주어야 한다.(2) 촉진적 의사소통법① 진실성상담자가 내담자와의 관계에서 순간순간 경험하는 자신의 감정이나 태도를 그대로 솔직하게 인정하고, 경우에 따라서는 솔직하게 표현 ... 의 기대와 신념 및 상호작용에 따라 학급의 독특한 분위기가 형성된다는 것이다.이와 같은 분위기를 학급 풍토라고 하며 학급풍토를 규정하는 요인으로는 교사의 인성, 지도유형, 학생 수 ... 교사의 기대, 태도, 감정이 극적으로 학습자에게 영향을 미친다는 사실을 Oak초등학교에서의 현장실험을 통하여 확인한 것이다.연구자들은 학년 초에 전교생에게 각 학년에 능력별로 3개

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.11

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[직업재활]자폐인과 고용(직업재활)

**시 **구 **동에 위치한 (주)하나식품에 정신지체인 및 발달장애인 3명취업?취업자: 박**(남, 24세)발달장애3급?업체분석: 하나식품은 손만두 제작하는 업체로 본 내담자 ... 되기 때문,② 학교를 벗어난 현장훈련에 대해 학교 밖에서 일어날 지 모르는 안전사고에 대한 학교 책임자의 우려 때문에 기본적인 협조를 얻기가 어렵기 때문3) 훈련 내용Brolin ... 는 형태에는 어떤 유형이 있는가? 고용의 유형은 아래에 제시된 바와 같이 경쟁고용, 지원고용, 보호고용으로 나누어 볼 수 있다.경쟁고용(competitive employment)은 장애

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.15

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[상담과 생활지도] 학습문제

장애Ⅱ. 본론ⅰ. 현장 설문조사 제시ⅱ. 설문조사를 통한 학업 문제의 실제 유형과 그에 따른 분석1) 사례1(사이버 상담자료 활용)2) 사례2(역할극 형식)3) 사례3(영상자료 ... 을 제시하고, 상담내용을 제시해 보았다.(1) 내담자 내용안녕하세요. 저는 부산에 사는 중학생 소년입니다.공부 때문에 고민이에요.중간고사 때 시험을 못 쳐서 더욱 더 열심히 하 ... Ⅰ. 서론ⅰ. 학업 문제의 정의ⅱ. 유형1) 학습에서의 부적응- 학교 부적응- 학습 부진- 시험 불안- 학업 흥미 상실2) 학습과 관련된 장애- ADHD(주의 집중 장애)- 학습

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.09

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[교육심리학] 생활지도

의 방법● 상담의 개념- 상담을 카운셀러(counselor)가 도움을 필요로 한는 사람에게 전문적 지식과 기술을 가지고 내담자(counselee)자신과 환경에 대한 이해를 증진 시키 ... 며 합리적이고 현실적이며 효율적인 행동양식을 증진시키거나 의사 결정을 내릴수 이도록 하는 활동이라 정의 한다.● 상담의 목표- 상담이 추구하는 궁극적 목표는 내담자의 성장과 발달 ... 에 방해나 지장을 주고 있는 행동을 감소시키거나 제거시키고, 개인이 만족하고 성공적인 생활을 하는 데 도움이 되는 행동을 형성하거나, 증가시킬 목적.● 문제해결내담자가 가지고 있

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.25

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