"도덕과교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 세대간 차이> 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕과교육론" 검색결과 2,441-2,460 / 62,156건

[도덕교육] 지행의 괴리

은 송두리째 흔들리고 있다.‘예의’는 둘째 치고라도 인간으로서 지켜야할 최소한의 가치마저 무너져 내리는 지금, 우리의 도덕교육은 맡은바 의무에 충실한지 의문이다.당장 TV를 틀고 뉴스 ... 배웠을까? 다른 사람은 배려할 필요 없이 나만 잘 살면 된다고 배우지는 않았을 것이다. 저들을 포함해 대부분의 사람들은 최소 10년 동안 도덕이라는 과목을 통해 도덕교육을 받 ... 았으며, 지금도 학교를 다니는 학생이라면 누구나 도덕교육을 받고 있다. 기본적으로 도덕교육의 목적은 학생에게 도덕을 가르치고 배운 것을 행동으로 옮기도록 하는 것까지이다. 그것이 말

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.10

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도덕성 발달을 위한 도덕 교육

도덕성 발달을 위한 도덕 교육체육교육과 20002013 박 태 용체육교육과 20002021 이 정 수Ⅰ. 도덕성 발달을 위한 교실수업 접근.1.도덕적 딜레마를 통한 인지갈등 ... 을 조성한다. 이러한 자극 상황은 학생들이 도덕적 사고 양식이 발전할 수 있도록 도움을 주는 것이다.이 점에서 콜버그의 도덕 교육은 학생들 속에 인지적 불일치를 일으키고 그 다음 ... 한다. 심지어 대중의 관점에서 볼 때 실패하는 것까지도 기꺼이 받아들일 수 있어야 한다.(6)교사는 도덕 교육에 전념할 수 있어야 한다.*도덕 단계 향상이 발생하기 위해서는 세 가지

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.11

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[유아사회교육]도덕성 발달에 관하여

다는 것이다.(2)콜버그의 이론에 대한 평가도덕발달의 분야에서 콜버그의 이론이 미친 영향은 절대적이라 할 수 있다. 그의 이론은 세계 여러 나라의 도덕교육의 방향과 내용을 설정하는 이다. ... 없는 현대사회에서는 바람직한 사회생활을 위한 규범으로서 ‘도덕’이 요구된다.도덕성에 대해 피아제(Piaget)는 옳고 그름에 대한 판단 즉, 어떤 규범을 근거로 행동을 결정할 것 ... 콜버그(kohlberg)는 개인에 의해 내면화된 사회적 행위의 문화적 규범이라고 정의했다.도덕성이라는 개념이 학문영역에 따라, 학자에 따라 다르지만 사전적 의미를 보면 ‘사람

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.29

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도덕교육발달에 있어 여성론적 접근. 길리건과 나딩스

을 통합하여학습상황에서 균형있는 교육목표가 설정되어야 할 필요성 역설.▷ 따듯한 배려의 발달을 위한 도덕교육: 나딩스길리건: 따듯한 배려 -> 나딩스: 윤리적인 따듯한 배려 ... 을 해줌-도덕교육과 관련된 두가지 범주1) 도덕교육의 목적으로 설정한 윤리적 이상의 고양위해 대화, 실천기회부여, 확증 활용 (도이: 모델링 추가)2) 학교를 따듯한 배려의 공동체 ... 로 변화시키기 위한 제도적 개선-도덕교육의 네 가지 구성요소: 모델링, 대화, 실천, 확증1) 모델링: ① 피배려자인 학생들과의 배려의 관계를 형성하는것② 배려의 행동을 시범 보여주

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.16 | 수정일 2023.02.01

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[피아제]인지발달론적 입장에서의 도덕교육론

제6장 인지발달론적 입장에서의 도덕교육론Ⅰ.인지발달이론-인지발달이론은 문화에 따라서 도덕은 상대적이라는 전통적인 관점과 대조적으로 인지발달 이론은 도덕적 최종 상태에서는 범문화 ... 것하도록 만든다. 그의 이론구조는 도덕교육을 오로지 도덕적 추론으로 제한하고 있을 뿐만 아니라, 딜레마에 관한 추론 그리고 정의의 이슈들에 관한 추론으로 제한시키고 있다.②대다수의 ... 하는 것이다.Ⅴ.도덕교육에 주는 시사점-피아제는 아동들의 도덕성 발달은 능동적 활동과정에 의하여야만 한다는 점을 지적하여다. 아동들의 도덕성 발달을 위해서는 그들로 하여금 동료 집단

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.04

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[도덕,윤리] 시민교육목표

가 다르민 교육을 위한 기본적 지식에 해당된다고 할 수 있고, 좁은 의미로는 민주시민 교육을 정치교육과 도덕교육에 한정해서 파악하는 경우가 일반적이다. 초등학교 교육과정에서는 도덕과 ... 와 사회과에서 민주시민 교육 내용이 구성되어 있다. 특히 도덕과에서는 시민생활이라는 특정영역을 설정하여 민주주의의 가치와 민주시민의 태도를 집중적으로 육성할 수 있는 내용을 다루고 있 ... 하는 일이라고 하지만, 아직도 도덕교육이 정부 차원에서 국가 혹은 민족과 관련된 덕목만을 강조한 나머지 민주시민 교육과정은 어떠한 형태로든 고도의 경직성을 띠게 되어 아동들의 합리적인

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.28

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프로이드사상이 도덕교육에 주는 시사점, 의의

-ego) - 양심과 자아이상에서 그 근거를 두고 있는 정신구조의 최고 단계이다. ‘리비도’가 주로 도덕성이나 양심의 명령에 준거하여 행동하는 상태가 ‘초자아’이다. 이것은 남근기 ... 에 발달하는 도덕 영역이다. 초자아의 주요 기능은 이드의 충동을 억제시키고 실제적 목적을 도덕적 목적으로 대체하도록 설득시키고 완전성을 추구하는 일이다. 초자아는 그 사회의 가치 규범 ... 이나 도덕 규칙이 개인의 내부에 자리 잡아 형성되는 것이다. 이 과정에서 부모가 매우 중요한 역할을 한다. 초자아는 아동들이 아주 일찍부터 그들의 행동에 대해 시인이나 칭찬, 격려

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.22

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[유아사회교육] 도덕성

1. 도덕성의 개념도덕(moral)이란 말은 라틴(Latin)어의 ‘mores’에서 나온 것으로 그 뜻은 예의, 태도, 관습, 습관, 풍속(folkways) 등을 가리키는 다양 ... 한 의미로 사용되어 왔다(Hurlock, 1978).이렇듯 도덕이란 말에는 여러 가지 표현이 있겠으나 일반적으로 ‘도덕이란 사회 생활의 규범, 즉 인간 행위의 준칙으로서 평범한 인간 ... 으로 하여금 그가 속한 집단이 기대하는 바람직한 행동 규범에 부합되게 행동하고 사고하게 하는 행동 체제’ 라고 말할 할 수 있다.(1) 도덕성도덕성(morality behavior

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.28

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[도덕,윤리] 도덕교육론 5장 요약

제 5장도덕교육의 도덕철학적·교육학적 기초1.소크라테스·플라톤 : 선에 대한 참 지식으로서의 덕 계발을 위한 도덕교육소크라테스와 플라톤은 바로 이러한 도덕적 무지와 혼란에 빠져 ... 그렇게 되도록 아주 어렸을 때부터 교육을 받아야 하는 바 이것이야말로 참으로 올바른 교육이라고 역설하고 있는 것이다. 아리스토텔레스에 있어 도덕적 덕은 도덕생활과 관련하여 인간 ... 도덕교육칸트의 의무론적 도덕철학은 공리주의와 함께 근대 규범윤리학의 양대 지주를 이루면서 오늘날의 다양한 윤리사상의 발전에 기초하고 있다. 그에 있어 어떤 행위가 선하고 옳은 지

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.02

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[중학교교육]중학교교육과정의 특징, 중학교교육과정의 목표, 중학교교육과정의 개정 내용, 중학교교육과정의 영어교육, 중학교교육과정의 수학교육, 중학교교육과정의 과학교육, 중학교교육과정의 도덕교육 분석

중학교교육과정의 특징, 중학교교육과정의 목표, 중학교교육과정의 개정 내용, 중학교교육과정의 영어교육, 중학교교육과정의 수학교육, 중학교교육과정의 과학교육, 중학교교육과정의 도덕 ... 교육Ⅷ. 중학교교육과정의 도덕교육Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육과정을 의도된 학습 성과로 보는 입장은 교육과정을 수업에 해당하는 학습경험의 계획이라기보다는 학습경험을 통하여 성취 ... 교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중학교교육과정의 특징1. 국민 공통 기본 교육과정의 편성2. 자율성 보장과 교수-학습 부담 경감을 위한 시간 배당3. 수준별 교육과정의 도입4. ‘재량활동

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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[도덕과 교육]3.도덕 윤리과 교육의 정치학 경제학적 접근론

도덕의 3대 기초 : 3.도덕?윤리과 교육의 정치학?경제학적 접근론20030909 김보해도덕?윤리과 교육을 정치학적으로, 경제학 적으로 접근하는 근거는 그동안 한국의 도덕?윤리 ... 과 교육이 이 영역을 담당해 왔고, 또 앞으로도 이 영역을 더욱 연구하여 개선, 발전시켜야 할 당위성이 있기 때문이다.Ⅰ.도덕?윤리과의 정치학적 접근정치교육 내지 정치사회화의 연구 ... 참여, 민주제도와 실행의 수립, 안정과 질서있는 변화, 동원과 권력, 다차원적 사회변화 과정의 한 국면→정치발전의 제국면 중에는 도덕 윤리과 교육과 거의 대부분 직접?간접

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.30

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도덕교육의 필요성

잠재적이라고 하는 것은 의도하지 않은 결과를 가져오는 것이다. 따라서 잠재적 교육을 통해서 도덕교육을 가능하게 하는 것은 무리가 있다. 잠재적으로 행해지는 교육이 표면적으로 행해 ... 는 상황에서 다소 양심의 가책을 느끼게 하는 요소가 있다면 그것이 바로 도덕교육의 결과라고 말 할 수 있다. 물론 여기에서 말하는 도덕교육이란 학교에서의 교육과 가정에서의 교육을 모두 ... 는 풍토에 크게 한 몫을 담당하고 있다고 해도 과언이 아니다. 이러한 측면에서 고려해 볼 때 학교의 도덕교과교육은 꼭 필요한 필수교과라고 할 수 있다. 아무리 표면적인 교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.14

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정신분석이론과 도덕교육

제 1장 정신분석이론과 도덕교육- 프로이트를 중심으로 -프로이트를 중심으로 하는 정신분석이론으로부터 도덕교육이론을 이끌어 내기 위해서는, 먼저 그가 제시하는 인성이론과 도덕발달 ... 에 대과 상호 의존적으로 나타나며 양자의 상호 작용 표상을 가능케 해 준다. 대상항상성 단계가 끝날 무렵에, 유아는 일반적으로 도덕 영역에 입문할 준비가 되어 있으며 인지, 의사 소통 ... , 놀이 등의 능력을 가진 두 세 살 사이의 유아는 도덕 영역에 적극적으로 참여할 수 있게 된다. 안나 프로이트에 의하면 이 시기의 유아는 행동적인 측면에서 여러 가지 행동

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.15

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[(유아사회교육)도덕성 발달 이론](유아사회교육)도덕성 발달 이론

적인 성인은 어린이에게 외적인 규칙과 규제에 얽매이게 하는 복종과 타율의 도덕성을 교육시킨다. 반면 협동적인 성인은 어린이가 자기 구성적인 원리에 스스로 통제하는 자기 규제를 격려 ... 목 차Ⅰ. 序 .................................................... 1Ⅱ. 도덕성 발달 이론에 관한 고찰 ... ..................... 11. 정신 분석 이론(1) 정신 분석 이론의 개요 .......................................... 2(2) 도덕성 발달 단계

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.29

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도덕교육의 이론적 근거

⊙도덕교육의 이론적 근거도덕교육에서의 심리학적 접근: 도덕교육에 관한 심리학적 접근은 도덕성 발달과 도덕교육의 방법적 원리를 이해하는 일과 관련하여 필수적으로 요구되는 일이다 ... 교육+- 2.행동주의적 입장에서의 도덕교육+- 3.인지발달론적 입장에서의 도덕교육1. 정신분석학적 관점1) 인간과 도덕성에 대한 기본 관점프로이트(Freud, Sigmund): 정신 ... 성도 폭넓게 기른다.4) 정신분석학적 관점에서 도덕교육의 방법적 원리내적 자제력은 인간이 사회 속에서 조화롭게 살아갈 수 있도록, 자신의 쾌락 추구의 이기적. 동물적 충동을 억제

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.15

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[교육학]<도덕>교과서 비판적 이해

*7강: 교과서 비판적 이해도덕과 교육∥ 편입D, 200318039, 조선순, 11월 14일 제출우리 조가 현형 교과서를 살펴 본 후 가장 이해할 수 없었던 제재는 4학년 1 ... 학기의 1단원 “바른 몸가짐”이다. 이 단원은 바른 몸가짐의 중요성을 깨닫고, 일상생활에서 몸가짐을 바르게 하는 생활을 실천하여 습관화한다는 교육과정의 내용에 근거하여 설정된 단원이 ... 들을 지켜보지 못하고 무조건 둥글게 형을 맞추어 가지치기를 해야만 직성이 풀리는 것은 교육이 아니라 강요이고, 억압이다.또 하나, “바른 몸가짐”의 조항으로 대변되어 등장하는 삽화들이 인지

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.23

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도덕 교육 철학 소크라테스 플라톤 아르스토텔레스

에 도덕교육론적 연구/김대봉(춘천교육대학교)※자료 검색② 플라톤의 도덕 교육론 연구/김소영(한국교원대학교)Ⅲ.아리스토텔레스1. 교재 요약 정리2. 우리 조원의 self 발문과 토론3 ... . 관련 자료 조사※자료 검색① 아리스토텔레스의 도덕교육론 연구/ 정승현(서울교육대학교)※자료 검색② 아리스토텔레스의 교육사상/ 최관경(부산교육대학교)교재와 논문자료를 살펴보면서 중요 ... 세요.^^ 감사합니다.《소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스를 통해 살펴본우리 도덕교육이 나아가야할 방향》서론:우리 조원의 발표 준비 방향지난 수업을 통하여 우리는 도덕 교육의 필요

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.23

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가드너의 중다지능 이론설명, 콜버그의 도덕성 발달이론 설명, 그 교육적 시사점

. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 가드너의 중다지능이론1) 중다지능이론의 개념하워드 가드너( Howard Gardner)는 현재 하버드대학교 ... 〔서식 1〕2012학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 ... :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 :1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.19

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[윤리학]윤리학과 도덕교육

1장 도덕교육의 학문적 근거와 배경1. 우리도덕교육의 학문적 배경● 도덕과의 학문공동체1 교육학계의 관련 학자들- 교육철학과 교육심리학적 배경에 기초를 두고 발전함- 한계점 ... : 현장에 배치된 교사들의문제, 시간적인 한계, 윤리학적 한계, 도덕교육과 이념교육사 이의 갈등문제2 국민윤리학(국민윤리학회, 도덕윤리과교육학회)-도덕과교육에 교육학이 일정한 기여를 할 ... 수 있겠지만 교육학만으로 도덕과교육을 모두 아우 를 수는 없다. 그렇다고 국민윤리학만으로도 도덕과교육을 만들어갈 수는 없다. 왜냐하면 국민 윤리학이 현실에서 설 자리를 잃어가

리포트 | 57페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22

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미래 도덕 교육의 바람직한 방향 설정과 그 시사점

미래 도덕 교육의 바람직한 방향 설정과 그 시사점머리말새로운 세기의 첫 해인 2000년, 그리고 어느 덧 2008년이 되었고, 며칠 있으면 2009년이 된다. 구석기 시대에서 신 ... 되어야 한다. 앞으로 다가올 나날들을 도덕적이고 윤리적인 향기가 향긋하게 나는 사회가 되기 위해서는 미래의 도덕교육의 방향에 대한 인식이 필요하겠다.1-(1) 미래 사회 특징다가올 21 ... 환는 가운데 미래의 도덕, 윤리교육은 어떤 방향을 지향해야 할까? 물론 미래 사회의 변화 모습에 따라 그에 따른 답도 달라질 것이다. 하지만 미래 사회가 크게 ① 유비쿼터스 기반

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.31

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