"도덕과교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 데브시스터즈 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕과교육론" 검색결과 2,421-2,440 / 62,158건

유아기독교교육, 도덕심과 기독교교육의 관계 및 실질 프로그램

가 들어감에 따라 의도에 기초해서 행동을 판단하는데, 이런 아동들은 가장 큰 손실을 초래한 아동에게 더 큰 잘못을 부여함.2) 유아기의 도덕교육(1) 이 시기 도덕교육의 중요 ... 성: 유아기는 인격형성이나 생활습관 형성에 있어서 그 기본이 형성되는 중요한 시기이므로 유아기 때의 도덕교육은 매우 중요하다.도덕성 발달에 관한 연구결과에 따라서도 2세에 이르면 옳 ... 고 그른 것에 대한 판단이 가능하고 2세 전후에 이르면 3,4세 유아들과 똑같이 도덕적 추론이 가능하다고 하였기 때문에 이시기의 도덕교육은 이후의 시기로 미루어 질수 없는 중요한 교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.10

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[도덕교육] 도덕과에 적용한 협동학습

도덕과 교육 Ⅱ♠ 도덕과에 적용한 협동학습협동학습의 정의협동학습이란 학습내용보다 학습구조에 관심을 둔 수업 방법이라고 할 수 있다. 즉 학생들이 서로가 협동하여 공부할 수 있 ... 인수 학습집단을 통제하는 것은 쉬운 일이 아니지만 협동학습에서는 학습자 상호작용을 통하여 자연스럽게 개별화 학습 효과를 기대할 수 있기 때문이다.7차 교육과정에서는 학생중심의 자기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.21

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[교육]도덕성적은 도덕적 행동에 비례하는가?

하는 이상과 가치를 자라나는 세대에게 전수시키는 일을 담당해야한다. 특히, 도덕과 교육은 우리 사회가 추구하는 공통의 이상과 가치를 명시적으로 그리고 체계적으로 전수시키는 일을 담당 ... 한다.물론 공교육에서 추구하는 사회의 이상과 목표는 도덕과 교육에서만 다루어져야하는 것은 아니다. 그것은 모든 교과를 통해 다루어져야 될 성질의 것이다. 다시 말하여, 모든 교과교육 ... 되어야 하느냐에 대한 기본적인 합의가 있고, 그것을 위하여 모든 교육이 행해진다면 교육의 목표 속에도 그것이 반영될 것이기 때문이다.도덕과는 우리 사회 구성원들 간의 공통적인 가치기반

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.29

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[교육평가] 도덕과 교육과정의 변천

Ⅰ. 우리나라 중학교 도덕과 교육과정의 변천 (1~7차)1. 제 1 차 도덕과 교육과정 (1954-1963) : 교과중심교육과정가. 배경 및 성격1955년 「교과과정」을 개정 ... 것이다.그 중에서도 도덕교육은 반공·도덕생활의 영역을 한 코스로 병립시킴으로써 교과 및 특별활동의 3코스로 전체구조를 갖추었다.여기에서 반공·도덕생활이라는 명칭을 붙인 것은 이 ... ·도덕교육은 전 교과 및 그 밖의 교육활동에서 적극적으로 풍부한 기회를 포착하여 종합적이며, 일관성 있는 지도계획에 따라 이루어지도록 해야 할 것임을 강조하는 한편, 특설된 시간

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.12.16

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(교육심리학 공통) 가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오-가드너중다지능이론교육적시사점 콜버그도덕성발달이론교육적시사점-

교육심리학.hwp1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 적 지능4) 공간적 지능5) 신체운동지능6) 대인관계지능7) 개인이해지능8) 자연이해지능9) 실존지능4. 가드너 중다지능이론의 교육적 시사점Ⅲ. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그의 도덕성 발달이론 설명1) 제1수준, 전인습적 : 전도덕성① 1단계(주관화 - 복종과 처벌지향)② 2단계(상대화 - 상대적 쾌락주의)2

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28

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[교육학]교육원리 에세이 - 교육과 도덕

국어교육심화과정 200302021 박세은 도덕적인간을 길러내기 위해서는...도덕교육의 쟁점은 바로 어떻게 교육하면 도덕적 인간을 길러낼 수 있는가..? 일 것이다. 여기서 우리 ... . 그러나 요즘사회는 그렇지 않다. 신문이나.. TV는 도덕적이지 못한 사람들에 대한 이야기가 대부분을 차지하고 있다. 여기서 도덕교육의 중요성을 분명히 알 수 있다.과연 도덕적 인간 ... 을 기르려면 어떻게 교육해야 할까.. 이 단원을 공부하면서 나는 무엇보다 학교교육으로 얼마만큼이나 학생의 도덕성을 개선시키는데 영향을 줄 수 있는가에 대한 강한 물음을 가지고 생각

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.28

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[교육학] 도덕비평

도덕과 교재 연구지능의 도덕성 결여와 감성적 도덕교육통합적 인간발달과 보살핌의 도덕교육도덕의 실종과 덕의 교육 부활인성교육의 인권교육적 지평 확대가치의 다양화와 복잡화 그리고 ... 포괄적 가치교육의 요청통합적 인간발달과 보살핌의 도덕교육{【도덕교재연구】처음 세미나 발표를 준비할 때에는 내용 전달에만 급급하여 풍분히 생각해보지 못했었던 부분이 있었다. 4 ... 가 가능해야 하는데 추상적이기만 하다. 들었을 때 도덕적으로 좋은말 이라는 생각이 먼저 든다.보살핌의 도덕 교육 과 통합적 인간 발달 . 이 두 가지를 다루고 있으므로 결론 부분

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.08

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제1부 도덕과 시민윤리 교육(1)

제1부 도덕과 『시민윤리』교육(1)- 제출일자:- 제출자:Ⅰ. 고등학교 도덕과 선택 과목의 특성- 선택과목 제도 도입이유: 단편적인 지식만을 암기하는 현실로부터 유리되는 교육 ... , 또 학??? 생들의 다양한 능력과? 적성을 계발시키지 못하고 창의성을 신장시키지 못하는 교육의 문??? 제를 지적, 극복하기 위한 체제의 필요성을 느끼게 되면서 도입- 핵심요소 ... ① 신교육 체제의 비전으로 ‘열린 교육 사회’를 지적하면서 평생을 통하여 누구나, 언제,????? 어디서나 적은 비용으로 양질의 교육을 받을 수 있게 하는 열린 교육을 지향② 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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제1부 도덕과 `시민윤리` 교육(2)

제1부 도덕과 『시민윤리』교육(2)- 제출일자:- 제출자:Ⅳ.『시민윤리』과목의 학습지도1. 『시민윤리』학습지도의 일반원칙(1) 학생들의 윤리적 탐구 활동 및 자율적인 윤리적 판단 ... 하여 활용하든지 간에 효율적인 수업이 괴지 위해서는 교육 의 리듬(rhyyhm)을 따라야 한다.* 교육의 리듬① 로맨스(romance): 최초의 이해단계, 발견을 위한 기쁨이 최고조 ... .『시민윤리』과목의 평가1. 평가의 개념?기능?유형(1) 교육평가: 일정한 준거를 잣대로 하여 교육의 입력, 과정 및 성과에 대한 가치를 조 사? 판단하는 행위(2) 유사한 개념

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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[도덕교육론] 도덕과 교수-학습방법

을 지속적으로 실천함으로써 습관화에 이르도록 반복 지도하는 계속성의 원리가 중요하게 고려될 필요가 있다. 도덕교육의 바람직한 귀결은 바르고 선한 삶에 관해 알고 느끼고 의욕한 것을 행동 ... ◎ 도덕과 교수-학습 방법1. 도덕과 교수-학습의 기본 원리1) 정합성의 원리정합성의 원리란 수업목표와 내용 그리고 방법 사이에 논리적·실제적 일관성과 통일성이 이루어져야 함 ... 규범에 대한 합리적 이해와 현명한 판단력의 증진을 도모하는 일은 학생들이 도덕적 문맹으로부터 벗어나 개화되고 계몽된 도덕성을 형성하는 데 매우 중요하게 공헌한다. 한편, 도덕적

리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.17

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도덕과 교육 과정 개정의 배경, 변천, 기본관점

도덕과 교육 과정 개정의배경, 변천, 기본관점다가오는 21세기에는 지식?정보화 사회와 세계화가 심화되고, 국민의 문화적?도덕적 수준의 정도가 국력을 좌우하는 시대가 될 것 ... 양식을 한층 튼튼하게 정착시켜 가기 위한 학교의 도덕 교육적 노력이 그 어느 때보다도 크게 요구되고 있는 상황이다.여기에 더하여 오늘날 핵가족화 현상과 여성들의 취업 등으로 가정 ... 의 도덕 교육적 기능이 매우 약화되어 가고 있으며, 산업화와 도시화, 빠른 사회 변동 등으로 말미암아 지역 공동체는 심리적?공간적으로 거의 해체 상태에 있다. 그리하여 예전에 가정

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.18

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[초등도덕교육1] 원리와 상황 절대주의와 상대주의,경권론 분석 및 도덕교육에의 적용

도덕적 표현 이전의 ‘마음’ 알기- 초등도덕교육1 기말 과제1. 원리와 상황 : 절대주의와 상대주의, 경과 권의 차이도덕에 관한 논쟁거리는 오래 전부터 끊이지 않고 존재해 왔 ... 한 가지만을 강조하거나 둘을 절충하는 것이 아니라, 한 가지 도덕원리에 대한 다른 대등한 행동양식, 각각이 완전한 표현임을 이해해야 할 것이다.3. 도덕교육의 실제 방법, 시사점앞 ... 에서 살펴본 것처럼 원리와 상황, 절대주의와 상대주의, ‘경’과 ‘권’의 구분에 대하여 옳고 그름을 따지는 것은 도덕의 결정적인 기준이 될 수 없다. 그렇기 때문에 도덕교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.13

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도덕교육발달에 있어 여성론적 접근. 길리건과 나딩스

을 통합하여학습상황에서 균형있는 교육목표가 설정되어야 할 필요성 역설.▷ 따듯한 배려의 발달을 위한 도덕교육: 나딩스길리건: 따듯한 배려 -> 나딩스: 윤리적인 따듯한 배려 ... 을 해줌-도덕교육과 관련된 두가지 범주1) 도덕교육의 목적으로 설정한 윤리적 이상의 고양위해 대화, 실천기회부여, 확증 활용 (도이: 모델링 추가)2) 학교를 따듯한 배려의 공동체 ... 로 변화시키기 위한 제도적 개선-도덕교육의 네 가지 구성요소: 모델링, 대화, 실천, 확증1) 모델링: ① 피배려자인 학생들과의 배려의 관계를 형성하는것② 배려의 행동을 시범 보여주

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.16 | 수정일 2023.02.01

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[유아사회교육]도덕성 발달에 관하여

다는 것이다.(2)콜버그의 이론에 대한 평가도덕발달의 분야에서 콜버그의 이론이 미친 영향은 절대적이라 할 수 있다. 그의 이론은 세계 여러 나라의 도덕교육의 방향과 내용을 설정하는 이다. ... 없는 현대사회에서는 바람직한 사회생활을 위한 규범으로서 ‘도덕’이 요구된다.도덕성에 대해 피아제(Piaget)는 옳고 그름에 대한 판단 즉, 어떤 규범을 근거로 행동을 결정할 것 ... 콜버그(kohlberg)는 개인에 의해 내면화된 사회적 행위의 문화적 규범이라고 정의했다.도덕성이라는 개념이 학문영역에 따라, 학자에 따라 다르지만 사전적 의미를 보면 ‘사람

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.29

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어린이 도덕교육

어린이 도덕교육의 의의와 방법Ⅰ. 서론그 동안의 어린이 도덕교육은 성인 중심적이고, 일방적으로 전통적인 윤리 도덕을 성인의 입장에서 어린이들에게 전수시켜왔다고 해도 과언이 아니 ... 의 매개체 ③토론 (토의)혹은 이야기나누기Ⅱ. 이론적 배경1. 인지적 도덕 추론에 관한 이론적 배경가. Piaget의 도덕성 발달1) Piaget의 인지이론piaget는 인간 ... 것을 통합하는 과정* 조절 ⇒ 새로운 것을 통해 기존의 도식을 수정하는 과정2) Piaget의 도덕이론Piaget는 인지이론에 근거하여 어린이의 사회도덕성 발달 이론을 전개

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.30

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프로이드사상이 도덕교육에 주는 시사점, 의의

-ego) - 양심과 자아이상에서 그 근거를 두고 있는 정신구조의 최고 단계이다. ‘리비도’가 주로 도덕성이나 양심의 명령에 준거하여 행동하는 상태가 ‘초자아’이다. 이것은 남근기 ... 에 발달하는 도덕 영역이다. 초자아의 주요 기능은 이드의 충동을 억제시키고 실제적 목적을 도덕적 목적으로 대체하도록 설득시키고 완전성을 추구하는 일이다. 초자아는 그 사회의 가치 규범 ... 이나 도덕 규칙이 개인의 내부에 자리 잡아 형성되는 것이다. 이 과정에서 부모가 매우 중요한 역할을 한다. 초자아는 아동들이 아주 일찍부터 그들의 행동에 대해 시인이나 칭찬, 격려

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.22

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[도덕,윤리] 시민교육목표

가 다르민 교육을 위한 기본적 지식에 해당된다고 할 수 있고, 좁은 의미로는 민주시민 교육을 정치교육과 도덕교육에 한정해서 파악하는 경우가 일반적이다. 초등학교 교육과정에서는 도덕과 ... 와 사회과에서 민주시민 교육 내용이 구성되어 있다. 특히 도덕과에서는 시민생활이라는 특정영역을 설정하여 민주주의의 가치와 민주시민의 태도를 집중적으로 육성할 수 있는 내용을 다루고 있 ... 하는 일이라고 하지만, 아직도 도덕교육이 정부 차원에서 국가 혹은 민족과 관련된 덕목만을 강조한 나머지 민주시민 교육과정은 어떠한 형태로든 고도의 경직성을 띠게 되어 아동들의 합리적인

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.28

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도덕성 발달을 위한 도덕 교육

도덕성 발달을 위한 도덕 교육체육교육과 20002013 박 태 용체육교육과 20002021 이 정 수Ⅰ. 도덕성 발달을 위한 교실수업 접근.1.도덕적 딜레마를 통한 인지갈등 ... 을 조성한다. 이러한 자극 상황은 학생들이 도덕적 사고 양식이 발전할 수 있도록 도움을 주는 것이다.이 점에서 콜버그의 도덕 교육은 학생들 속에 인지적 불일치를 일으키고 그 다음 ... 한다. 심지어 대중의 관점에서 볼 때 실패하는 것까지도 기꺼이 받아들일 수 있어야 한다.(6)교사는 도덕 교육에 전념할 수 있어야 한다.*도덕 단계 향상이 발생하기 위해서는 세 가지

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.11

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[도덕,윤리] 도덕교육론 5장 요약

제 5장도덕교육의 도덕철학적·교육학적 기초1.소크라테스·플라톤 : 선에 대한 참 지식으로서의 덕 계발을 위한 도덕교육소크라테스와 플라톤은 바로 이러한 도덕적 무지와 혼란에 빠져 ... 그렇게 되도록 아주 어렸을 때부터 교육을 받아야 하는 바 이것이야말로 참으로 올바른 교육이라고 역설하고 있는 것이다. 아리스토텔레스에 있어 도덕적 덕은 도덕생활과 관련하여 인간 ... 도덕교육칸트의 의무론적 도덕철학은 공리주의와 함께 근대 규범윤리학의 양대 지주를 이루면서 오늘날의 다양한 윤리사상의 발전에 기초하고 있다. 그에 있어 어떤 행위가 선하고 옳은 지

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.02

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[유아사회교육] 도덕성

1. 도덕성의 개념도덕(moral)이란 말은 라틴(Latin)어의 ‘mores’에서 나온 것으로 그 뜻은 예의, 태도, 관습, 습관, 풍속(folkways) 등을 가리키는 다양 ... 한 의미로 사용되어 왔다(Hurlock, 1978).이렇듯 도덕이란 말에는 여러 가지 표현이 있겠으나 일반적으로 ‘도덕이란 사회 생활의 규범, 즉 인간 행위의 준칙으로서 평범한 인간 ... 으로 하여금 그가 속한 집단이 기대하는 바람직한 행동 규범에 부합되게 행동하고 사고하게 하는 행동 체제’ 라고 말할 할 수 있다.(1) 도덕성도덕성(morality behavior

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.28

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