"도덕과교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 세대간 차이> 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕과교육론" 검색결과 2,401-2,420 / 62,152건

[교육철학] 듀이의 도덕교육

------4듀이의 도덕교육론 -----------------------------4도덕교육의 의의 ------------------------------5도덕교육의 목적 ---- ... --------------------------5도덕교육의 내용 ------------------------------5도덕교육의 방법 ------------------------ ... ------6도덕교육의 방향 ------------------------------7칸트와 듀이의 도덕론 비교 ----------------------7이성 ------------

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27

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굿윌헌팅 - 도덕교육측면에서..

중 ‘랭보’와 ‘윌’의 관계보다 ‘숀’과 ‘윌’의 관계가 더 부각되어 보이는 이유는 무엇일까? 그것은 바로 ‘숀’의 방식이 인격적 도덕형성이라는 칸트의 교육적 목적에 부합하고 윌 ... , 절도, 체포 불응죄 등 그의 천재성이 무색할 만큼 전과 기록도 화려한 인물이다. 천재성이 높은 그가 도덕성은 제로가 된 이유는 도대체 무엇일까? 그는 고아이고 몇 번이나 입양 ... 방식으로 그를 이끌려고 하는가가 이 영화를 보는 핵심이 될 것이다.미성숙자와 성숙자의 만남에서 일어나는 교육이 이 영화에서는 ‘랭보’와 ‘숀’의 상반되는 방식으로 나타나는 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.19

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교육학개론-교육의인접성(교육과정치, 교육과경제, 교육과도덕, 교육과종교)

교육은 정치, 경제, 도덕, 종교와 깊은 연관관계 속에서 이루어진다. 이래서 이들을 교육의 인접분야라 한다. 교육과 이들 분야와의 관계에서 교육이 독립변인으로서 가능 하느냐 종속 ... 변인으로서 가능 하느냐에 따라 교육의 성격이 달라진다. 정치, 경제, 도덕, 종교와 교육은 유기적 전체를 이루면서 인간생활의 질을 결정하고 인간의 성장발달에 총체적으로 작용 ... 과 실천적 도덕으로 구분한다. 듀이는 도덕이란 인간과 인간과의 관계에 관한 모든 행위에 걸친 사회적으로 바람직한 행동양석이라고 그의 저서 윤리학 민주주의와 교육 철학의 개조 인간

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.25

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[윤리교육]공동체주의적 도덕교육

8장 공동체주의적 도덕교육도덕교육에 있어서 그 동안 무시되어 왔었던 두가지 중요개념 - 인격, 공동체도덕교육의 목표 - 훌륭한 도덕적 인격을 지닌 도덕 행위자를 만들어 내는 것 ... →도덕적 공동체 속에서의 삶을 통하여 가장 잘 이루어짐but) 핀콥스 -지금까지의 도덕교육이론들은 어떤 행동이 올바른 것인지를 판단,결정하는 특수한 사고과정에만 배타적으로 치중1 ... ) 사회 정책적 대안(책 181-182p 참조)3. 공동체주의적 도덕 교육의 기본원리(책 182-186p 참조)4. 도덕 교육 이론에의 시사점1) 도덕 생활의 목적 및 이상

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.14

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[감상문]도덕교육의 파시즘을 읽고

도덕교육의 파시즘-‘도덕교육의 파시즘’을 넘어서-도덕 교육을 받아 온지 12년... 저는 여태껏 도덕교과서의 교과내용이 잘못 되었다고 생각해본적은 없었습니다. 혹시라도 교과서 ... 를 읽다가 고개를 갸우뚱 하게 되는 일이 있었다면 ‘이것은 교과서니까.’ ‘내 생각이 잘못됐겠지.’ 하는 생각이 들곤 했습니다. 그런 저에게 ‘도덕교육의 파시즘’의 내용은 참으로 신선 ... 수긍이 되는 면도 많았지만 여러 가지 물음에 직면하게 되었습니다.저자는 지금까지의 도덕교육이 노예를 위한 도덕교육이었음을 시종일관 비판하고 도덕교육의 방향은 자기주체적인 자유인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.15

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블라시의 도덕적 정체성과 초등도덕교육에의 적용 및 지도방안

A. Blasi의 도덕적 정체성춘천교대Ⅰ. 서론1. A. Blasi이론과 Kohlberg이론2. A. Blasi의 도덕적 정체성Ⅱ. 본론1. 사례에의 적용2. 초등도덕교육 ... 으로 이성과 판단만을 강조한다면, 도덕성은 인간적인 측면과 분리된다. 이것이 바로 콜버그의 실수였다. 이상적인 것은 도덕성의 이성적인 특성이 소멸되지 않는 방식으로 성격의 개념 위 ... 에 도덕성을 두는 것이다. 즉 우리는 도덕적 기능이 자아에 의존하기는 하지만, 이성과 판단도 역시 역할을 한다는 것을 어떻게든 보여주어야 한다. 블라지의 해결책은 자아의 구성, 즉

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.16

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[초등도덕교육] 도덕과 교수학습과정안

초등 도덕과 교수-학습 지도 계획안단원2.우리 모두를 위해서차시2/3쪽수도덕책 28 ~ 35쪽,생활의 길잡이 28 ~ 33쪽학습주제공공 장소에서 예절과 질서 지키기학습목표1

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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도덕 교육 과제: 문제 아동 실제 사례 진술 및 도덕 교육적 원리 분석

여 제멋대로 이야기를 만들어 내는 작화증(作話症) 등을 그 예로 들 수 있다.2. Piaget의 거짓말⇒피아제(Piaget)는 아이들의 도덕성 발달의 일환으로서의 거짓말의 발달을 연구 ... 은 말을 하는 것⇒유아기(만6,7세 이전)에 있는 아이들의 초보적 도덕의식에서는 ‘거짓말’, 즉 ‘나쁜말’이라는 것이 객관적으로 존재한다고 생각한다는 것이다. 이것을 뒤집어서 말 ... 지만, 만 10세 이상의 소년은 그 사람의 이기적 동기라든가, 상대에 대한 악의나 의무의 여하에 따라서 더욱 나쁘다고 생각하게 되는 것이니 아이들의 도덕 판단은 실재론, 결과

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.24

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도덕과-바른생활과 교육과정 비교

바른생활도덕과성격1.인성교육과 민주시민 교육을 바탕으로 하는 통합교과 성격2.일상생활서 반드시 지켜야 할 기본생활습관과 예절 및 규범을 지도내용으로 함3.환경교육, 교통안전교육 ... 의 기초를 형성하는데 도움을 주는 교과3.기본 생활습관과 예절 및 도덕규범을, 통합적 인격교육 내지 덕 교육 측면에서 접근하는4.중간단계, 유덕한 인격 형성의 토대가 되고 심화, 발전 ... , 경제교육, 진로교육, 통일안보교육 등 중점 교육분야 포함4.구체적인 체험과 실천 강조5.가정 및 사회와 연계1.인성교육과 민주시민교육의 가장 중핵이 되는 교과2.유덕한 인격

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.29

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[교육학]교육원리 에세이 - 교육과 도덕

국어교육심화과정 200302021 박세은 도덕적인간을 길러내기 위해서는...도덕교육의 쟁점은 바로 어떻게 교육하면 도덕적 인간을 길러낼 수 있는가..? 일 것이다. 여기서 우리 ... . 그러나 요즘사회는 그렇지 않다. 신문이나.. TV는 도덕적이지 못한 사람들에 대한 이야기가 대부분을 차지하고 있다. 여기서 도덕교육의 중요성을 분명히 알 수 있다.과연 도덕적 인간 ... 을 기르려면 어떻게 교육해야 할까.. 이 단원을 공부하면서 나는 무엇보다 학교교육으로 얼마만큼이나 학생의 도덕성을 개선시키는데 영향을 줄 수 있는가에 대한 강한 물음을 가지고 생각

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.28

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[교육]제7차 도덕과 교육과정-도덕과 교육과정의 목적, 목표, 내용을 중심으로

제7차 교육과정 도덕과- 도덕과 교육과정의 목적, 목표, 내용을 중심으로◇ 과 목 :◇ 교수님 :◇ 제출자 :◇ 제출일 :- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과 교육과정1. 도덕 ... 과 교육과정 개정의 중점2. 도덕과의 의의와 목적3. 도덕과의 목표4. 도덕과의 내용(1) 도덕1) 도덕과 내용의 선정과 조직2) 도덕과의 학년별 내용(2) 선택과목1) 시민윤리2 ... ) 윤리와 사상3) 전통윤리5. 도덕과의 교수?학습 방법6. 도덕과의 평가Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육과정이란, 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육내용과 방법, 평가

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.13

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[도덕성] 7차교육과정에 나타난 도덕성

‘ 7차 교육과정에 나타난 도덕성’●1963년: 도덕과 설정, 초등학교의 경우 교육 계획의 구조를 교과활동, 반공, 도덕생활, 특별활동으로 구성●1973년: 도덕과 개편, ‘도덕 ... ?반공생활’을 교과 활동에 포함시키고 그 명칭을 도덕으로 바꿔 현재에까지 이름=>도덕교육은 도덕성 자체를 교육내용으로 한다.? 도덕성이란? ‘도덕적 행위를 할 수 있는 능력 또는 ... 은 용어로 그러한 도덕적 상황을 진술하는 것을 생각하는 것으로 구분한다.제7차 교육과정의 도덕과 목표체계도덕성 함양인지적 요소의미와 중요성 이해도덕적 사고력과 판단력자율적인 도덕생활

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.16

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유아기독교교육, 도덕심과 기독교교육의 관계 및 실질 프로그램

가 들어감에 따라 의도에 기초해서 행동을 판단하는데, 이런 아동들은 가장 큰 손실을 초래한 아동에게 더 큰 잘못을 부여함.2) 유아기의 도덕교육(1) 이 시기 도덕교육의 중요 ... 성: 유아기는 인격형성이나 생활습관 형성에 있어서 그 기본이 형성되는 중요한 시기이므로 유아기 때의 도덕교육은 매우 중요하다.도덕성 발달에 관한 연구결과에 따라서도 2세에 이르면 옳 ... 고 그른 것에 대한 판단이 가능하고 2세 전후에 이르면 3,4세 유아들과 똑같이 도덕적 추론이 가능하다고 하였기 때문에 이시기의 도덕교육은 이후의 시기로 미루어 질수 없는 중요한 교육

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.10

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도덕과 교육 과정 개정의 배경, 변천, 기본관점

도덕과 교육 과정 개정의배경, 변천, 기본관점다가오는 21세기에는 지식?정보화 사회와 세계화가 심화되고, 국민의 문화적?도덕적 수준의 정도가 국력을 좌우하는 시대가 될 것 ... 양식을 한층 튼튼하게 정착시켜 가기 위한 학교의 도덕 교육적 노력이 그 어느 때보다도 크게 요구되고 있는 상황이다.여기에 더하여 오늘날 핵가족화 현상과 여성들의 취업 등으로 가정 ... 의 도덕 교육적 기능이 매우 약화되어 가고 있으며, 산업화와 도시화, 빠른 사회 변동 등으로 말미암아 지역 공동체는 심리적?공간적으로 거의 해체 상태에 있다. 그리하여 예전에 가정

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.18

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도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표와 분류, 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징과 필요성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육 교수학습진행, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 실제와 유의사항

도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표와 분류, 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징과 필요성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습진행, 도덕 ... 과(윤리과) ICT활용교육의 실제와 유의사항 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표Ⅲ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 분류1. 일반적인 ... ICT 활용 수업의 분류2. 인터넷을 활용한 수업(WBI)의 분류Ⅳ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징Ⅴ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성1

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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[도덕교육론] 도덕과 교수-학습방법

을 지속적으로 실천함으로써 습관화에 이르도록 반복 지도하는 계속성의 원리가 중요하게 고려될 필요가 있다. 도덕교육의 바람직한 귀결은 바르고 선한 삶에 관해 알고 느끼고 의욕한 것을 행동 ... ◎ 도덕과 교수-학습 방법1. 도덕과 교수-학습의 기본 원리1) 정합성의 원리정합성의 원리란 수업목표와 내용 그리고 방법 사이에 논리적·실제적 일관성과 통일성이 이루어져야 함 ... 규범에 대한 합리적 이해와 현명한 판단력의 증진을 도모하는 일은 학생들이 도덕적 문맹으로부터 벗어나 개화되고 계몽된 도덕성을 형성하는 데 매우 중요하게 공헌한다. 한편, 도덕적

리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.17

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도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 특성과 유형, 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 타당성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습과정안, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습진행 분석

도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 특성과 유형, 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 타당성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습과정안, 도덕과(윤리과 ... ) ICT활용교육의 교수학습진행 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 목표Ⅲ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 특성Ⅳ. 도덕과(윤리과 ... . 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 타당성1. 도덕 교과의 특성과 ICT 활용 수업의 타당성2. 도덕 교육과 구성주의Ⅵ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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[도덕교육]역할놀이 수업모형

- 역할놀이 수업모형 -1. 도덕과 교육의 한 접근법으로서 놀이가 지니는 가치(1) 협동심, 규칙 존중, 공감, 갈등 해결, 정서 순화, 만족의 지연, 도덕적 상상력, 자기 억 ... 은 이루어지지 못하여 도덕과 교육이 원래의 소임을 다하지 못하게 된다. 도덕 수업이 계속적으로 이렇게 진행된다면 학생들을 자신밖에 모르 는 이기적 인간으로 만들게 되는 결과를 초래 ... 제 등과 같은 긍정적인 도덕적 특성들을 제공해 줄 수 있다.(2) 구체적인 도덕적 체험 학습을 가능하게 해 준다. 도덕과 수업은 아직도 언어적인 경향 성에 탈피하지 못하고 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.15

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[도덕교육] 도덕과에 적용한 협동학습

도덕과 교육 Ⅱ♠ 도덕과에 적용한 협동학습협동학습의 정의협동학습이란 학습내용보다 학습구조에 관심을 둔 수업 방법이라고 할 수 있다. 즉 학생들이 서로가 협동하여 공부할 수 있 ... 인수 학습집단을 통제하는 것은 쉬운 일이 아니지만 협동학습에서는 학습자 상호작용을 통하여 자연스럽게 개별화 학습 효과를 기대할 수 있기 때문이다.7차 교육과정에서는 학생중심의 자기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.21

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도덕교육발달에 있어 여성론적 접근. 길리건과 나딩스

을 통합하여학습상황에서 균형있는 교육목표가 설정되어야 할 필요성 역설.▷ 따듯한 배려의 발달을 위한 도덕교육: 나딩스길리건: 따듯한 배려 -> 나딩스: 윤리적인 따듯한 배려 ... 을 해줌-도덕교육과 관련된 두가지 범주1) 도덕교육의 목적으로 설정한 윤리적 이상의 고양위해 대화, 실천기회부여, 확증 활용 (도이: 모델링 추가)2) 학교를 따듯한 배려의 공동체 ... 로 변화시키기 위한 제도적 개선-도덕교육의 네 가지 구성요소: 모델링, 대화, 실천, 확증1) 모델링: ① 피배려자인 학생들과의 배려의 관계를 형성하는것② 배려의 행동을 시범 보여주

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.16 | 수정일 2023.02.01

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