"문법전략"의 검색결과 입니다.

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제2언어 문법 외국어 교수이론 구어의 특성 듣기 평가 5문항 중간언어 보완대체의사소통 세부 목표 담화전략 학습유형 비교

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"문법전략" 검색결과 221-240 / 5,313건

뇌와 영어학 5주차

과 전치사구를 활용한 예시들을 사용한다.Anomaly paradigm은 예외적이고 비문법적인 부분을 포함시키며 다른 문법적인 부분은 통제 시킨다. 이 paradigm은 주로 L2 ... 되는 지점에서 재분석이 발생하기 때문에 후자가 타깃이 되는 곳이다. Anomaly paradigm에서는 비문법적인 부문이 발생했을 때 바로 문제 인식과 재분석이 발생하게 된다.2 ... 음을 인지하고 또 다른 gap을 연결하려고 할 것이다. 이러한 피험자의 gap 처리 시간을 측정하게 되면 피험자의 읽기 전략을 알아볼 수 있다.PAGE \* MERGEFORMAT2

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.26

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

하는 결속성에 사회언어학적 규칙이 수반되며, 사회언어학적 능력을 사용하는 것에 실패했을 때 그것에 대한 보상으로 전략적 능력이 쓰일 수 있다.”라고 하였다. 이와 같은 관점에서 볼 ... 때 소통에 사용되는 언어적 능력 또한 사회문화적 능력을 바탕으로 해당 상황 및 맥락에 적절한 어휘 혹은 문법을 골라 활용하는 능력으로 확대될 수 있다.다시 말해서 사회문화적 능력 ... 는 상대에게 곧바로 반말을 하게 되면 큰 실례와 무례가 될 것이다. 또 문법적으로 정확한 문장을 만들어 사용했다고 해도 원만한 소통 능력을 가졌다고 볼 수 없을 것이다.또 다른 예

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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[A+레포트] 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

. 오류 분석을 통해 학습자들이 어떤 부분에서 어려움을 겪고 있는지, 그리고 그 원인이 무엇인지를 파악할 수 있기 때문이다. 이는 교육적 접근 방식을 개선하고, 더 효과적인 학습 전략 ... 으로 보인다.문장 구조의 오류는 학습자의 모국어 문법 체계와 학습 대상 언어의 문법 체계가 다를 때 자주 나타난다. 예를 들어, 한국어의 주어-목적어-동사(SOV) 문장 구조에 익숙하지 않 ... 은 학습자가 주어-동사-목적어(SVO) 구조를 따르는 오류를 범하는 것이다. 이러한 오류는 학습자가 모국어의 문법 규칙을 한국어에 그대로 적용하려는 경향에서 비롯된다.문법적 오류

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12

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[최다합격] 핵심 자기소개서 공략집 (인사노무)

[1. 취업 자기소개서 공략]취업자기소개서는 취업을 원하는 회사나 기관에 자신을 소개하고 어필하는문서입니다. 이 문서를 작성할 때 다음과 같은 범위에서 전략을 수립합니다.1 ... 성을 강조할 수 있습니다.5. 글로 표현하기 : 자기소개서는 글로 작성되는 문서이기 때문에 글쓰기 능력을 발휘해야 합니다. 문법과 맞춤법을 확인하고, 문장 구조와 흐름을 명확 ... 하고 수정해야 합니다. 맞춤법과 문법 오류를 점검하고, 논리적인 구조와 일관성을 확인하세요. 가능하다면 타인의 피드백을 받아보는 것도 좋습니다.

자기소개서 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.24 | 수정일 2023.08.10

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한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목

외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재 ... 을 하기 위해서 적절한 어휘 사용의 요구는 더욱 커진다고 할 수 있다. 그러나 언어학습의 목표가 100%의 완벽한 한국어능력을 요구하는 것은 아니다. 외국어를 문법적으로 완벽하고 정확 ... 하게 구사한다는 것은 불가능에 가까우며 때로는 한국어를 모국어로 사용하는 화자조차도 이를 완벽히 구사하는 것이 어렵기 때문이다. 따라서 효율적 의사소통을 위해서는 문법적 정확

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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대조 분석, 오류 분석, 중간언어 가설의 공통점과 차이점에 대해 서술하시오

았으며, 특히 언어 간의 음운, 문법, 어휘 차이를 비교하여 학습자가 겪는 오류를 예측하려는 목적으로 사용되었다. 대조 분석 가설은 학습자의 모국어가 목표 언어 습득에 영향 ... 에서 다양한 오류를 발생시킬 수 있다는 점에 주목한다. 예를 들어, 학습자가 특정 문법 규칙을 잘못 이해하여 반복적으로 발생하는 오류를 분석함으로써, 교육자들은 그 학습자가 어떤 부분 ... 하며, 학습자가 목표 언어에 도달하기까지 독특한 언어적 특성을 보이는 과정을 설명하는 데 중점을 둔다. 예를 들어, 영어 학습자가 한국어를 배우는 과정에서 한국어 문법과는 다르

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.01

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실어증의 개념을 기술하고, 실어증의 특성을 8가지 분류체계에 따라 구분하여 비교 설명하세요

성과 다양성을 체계적으로 이해함으로써, 실어증 환자에게 맞춤형 치료 전략을 제공하고, 실어증에 대한 사회적 인식을 높이는 데 기여하고자 한다. 따라서 본 연구는 실어증의 다양한 측면 ... 이 있다.네 번째 분류체계는 음성실어증과 문법실어증으로 구분된다. 음성실어증은 주로 음성적 측면에서의 어려움을 겪으며, 소리의 정확한 발음에 문제가 있다. 문법실어증은 문법적 구조 ... , 운동실어증은 실어증의 전반적인 기능적 상태를 기준으로 분류하고 있으며, 음성실어증과 문법실어증은 언어의 세부적 구조적 문제를 강조한다. 전언실어증과 역언실어증은 언어의 형성

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24

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결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

로서 표현하고자 하는 바를 효율적으로 표현할 수 있도록 과제를 구성한다. 담화를 구성하는 과정에 대한 기술과 전략을 계발하는 데 목표를 둔다.과정 중심의 문법 교육은 학습자가 스스로 ... (외국어로서의 한국어문법교육론)제목 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한본인의 생각을 서술하시오.Ⅰ. 서론문법은 언어 곧 음성 언어나 문자 언어에 내재 ... 하는 원리나 규칙을 가리킨다. 이것을 연구하는 학문을 언어학이나 문법학이라 한다. 문법 교육은 문법을 교육하는 것과 관련하여 수반되는 일체의 모든 현상을 가리키며 이를 연구

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.07.31

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

를 통해서 의사소통능력을 기를 수 있게 된다. 또한 과제의 유형에는 교육적 과제와 실제적 과제가 존재하고 있다. 교육적 과제는 제2언어 습득 이론을 기반으로 제2언어 학습과정과 전략 ... 의 형태를 중요시하는 기법으로 해석할 수있다. 그렇기 때문에 문법 구조 및 어휘,발음 등은 서로 아무런 연관성이 없어 개별적으로 나열되고, 학습자들은 이 개별적인 문법 구조나 어휘 ... , 소리 등을 반복이나 암기, 연습을 통해 하나하나 받아들인 후 자신의 것으로 종합하고 있다. 그러나 이 기법은 문법 구조를 정확하게 습득하는 데에는 효과적이었다고 할 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지

적인 것, 의사소통 기능적인 것으로 나누어지며 전자에는 문법적 능력과 담화적 능력, 후자에는 사회언어학적 능력과 전략적 능력이 포함된다. 각 능력의 개념을 살펴보면 다음과 같 ... and Swine의 것을 따른다. 한국어 능력의 개념은 ‘한국어를 통해 의사소통을 하기 위해 요구되는 문법적, 사회언어학적, 담화적, 전략적 능력을 포함하는 언어 구사 능력 ... 되는지를 중요시하였으며 의미를 전달하고 이해하는 활동의 맥락 속에서 메시지가 전하고자 하는 바를 이해하는 능력이 곧 의사소통 능력이라고 보았다. 적절한 수준의 언어 능력 함양을 위해서는 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

& Swain(1980)에서는 의사소통 능력에 대한 개념을 좀 더 분석적으로 접근하여 4 가지 하위 능력인 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력으로 설명 ... [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 이 표현하고자 하는 의미를 전달할 수 있어야 한다. 한국어능력시험 또한 의사소통 능력평가를 목적으로 한다. 한국어 학습자들은 한국어 문법 중 어려움을 나타내는 항목이 있다. 한국어 교사

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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초등 임용 전과목 역량, 모형 정리 요약본

/언어 사용 기능 영역에 잘 적용, 문법/문학 영역의 개념이나 원리 학습에도 적용 가능학습 내용 새롭거나 어려운 경우, 학습자가 자기 주도적 학습 능력 부족한 경우 적용교과서 단원 ... ‘준비학습 > 기본학습 > 실천학습’ 中 기본학습 차시 활용 多교사-가르칠 내용/과정 세분화, 구체적·명시적 설명&시범, 단계별로 학습 안내&유도가시적으로 드러나지 않는 과정(쓰기/읽기 전략) 설명&시범 시 생각 구술법 활용 가능

시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.06

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듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술

는 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화적 능력, 전략적 능력이 적절하게 운용되어야 한다. 문법적 능력이란 발음, 어휘, 문장이 모국어 화자의 언어 사용을 따라 적법하게 구성 ... 라는 점에서 읽기와 같은 이해 과정 절차, 이해 전략 등을 공유하게 된다.Rivers(1981:180)는 “듣기라는 것은 귀에 전달된 소리들을 이해하기 위해서 청자가 여러 낱말 ... 건너뛰기도 가능하지만 듣기는 그런 것이 불가능하며 시간의 흐름으로 진행된다(강현화 외, 2011).둘째, 구어의 특징으로부터 영향 받는다. 구어는 형태적으로 비언어적이고 비문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지에 대한 예측과 그 이유

하였는데 Canale&Swain(1980)은의사소통 능력을 문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화능력, 전략적 능력으로 구분하였으며 실제의사소통 상황에서 의미를 전달, 해석, 협상 ... 교수법이 제시되지 않은 시기였다. 전세계적인 추세로 보면1940년대의 대표적인 언어교수법으로 교양을 쌓는 것을 목적으로 라틴어 교육을 위해 사용되던문법번역식 교수법이 있다.단기간 커 ... 리큐럼을 만들 수 있으며 체계적인 외국어 학습이 가능하지만 목표어와 모국어간 번역을통해 목표어를 학습하는 방법으로 문법 규칙과 어휘 교육을 통한 문어 능력, 학문적 능력 배양이교육

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30

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A [정신간호학] 정신건강 장애 대상자에 대한 과학적 근거 기반 간호중재 방법 탐색 (언어장애)

언어 양식(즉, 말 ? 글 ? 수화 ? 기타)의 습득과 사용에서 지속적인 어려움을 겪음(1) 감소된 어휘(단어의 지식 및 사용)(2) 문장 구조(문법 및 형태론적 규칙에 기초 ... 적 평가(1) 한계에 대한 평가와 반응에 대한 면담 - 대상자의 반응에 대해 피드백을 제공하며 반응에 대한 이유를 알아냄으로써 대상자의 한계를 심층적으로 살펴보고자 하는 전략(2 ... 을 이용한 언어재활(대화 및 확장전략 활용)2) 활력증상 확인이 가장 우선적인 간호사정 요소, 신체적 이상 유무 확인3) 발화유도전략 : 혼잣말 기법 ? 교사가 자신의 입장에서 자신

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.27

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외국어로서의한국어교육개론_외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 분석

적 관심을 반영한다. 이처럼 국내에 유입되는 유학생의 수가 급증함에 따라, 기존의 표준화된 교수 방식에서 벗어나 학습자의 모국어 특성과 문화적 배경을 고려한 교육 전략의 필요 ... 성이 대두되고 있다.언어 습득 과정에서 발생하는 오류는 문법적 오류뿐만 아니라 음운, 화용, 사회언어학적 차원까지 복합적으로 나타난다. 이러한 현상은 목표 언어의 구조적 복잡성뿐만 아니 ... 들이만 생각에 떠올리니까 (~일들만~)(2) 오류 분석위 문장들에서 나타나는 오류는 문법적으로 적절하지 않은 조사의 사용이라 할 수 있다. 특히, 주격조사의 경우에는 앞 단어의 음운

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

하려 한려움을 보인다. 이들은 간단한 문장을 만들 때도 주어, 목적어, 동사의 순서를 정확히 맞추지 못하거나, 문법적으로 틀린 문장을 생성하는 경우가 많다. 예를 들어, "나는 사과 ... 를 먹었다"라는 문장을 구성해야 할 상황에서, "사과 나는 먹었다"와 같이 문장의 요소를 순서대로 배열하지 못하는 경우가 빈번하다. 이러한 문법적 오류는 단순히 언어적 지식을 습득하지 ... 못해서 발생하는 것이 아니라, 언어의 구조를 인지하는 능력이 부족하기 때문에 나타난다.문법적 오류는 단순한 언어적 혼동이 아닌, 사고 과정의 문제와 직결되기도 한다. 언어는 사고

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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A+보장] 학습자에게 오류는 중요한 것인가

는 문법 구조나 어휘의 맥락적 사용을 놓칠 가능성이 크다. 이처럼 개인의 정서적, 인지적 요인이 어떻게 학습자의 오류 패턴에 영향을 미치는지는 개별적인 분석이 필요하다.이와 더불 ... 에서는 비교적 단순한 문법적 오류가 주를 이루는 반면, 고급 단계로 갈수록 세밀한 표현과 문화적 뉘앙스에 관한 오류가 나타난다. 예를 들어, "높임말"과 같은 한국어 특유의 문화 ... 문장에서 '조사'를 잘못 사용하는 경우, 이는 한국어의 조사 체계를 정확히 이해하지 못한 상태를 나타낸다. 이러한 오류를 기반으로 교육자는 학습자에게 적합한 교육 전략을 마련

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.23

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우리말 연구의 첫 걸음(우연첫)_ 중간고사 범위 정리본

지 않도록 할 수 있을 것이다.4) 한국어 경어 및 경어법 사용한국어의 경어 및 경어법 사용에 대해 논의할 때, 문법적 현상과 담화 차원의 전략 사이의 균형을 고려해야 한다. ‘-시 ... 와 비교하여 문법적으로 동사와 가까운가 명사와 가까우가, 2) 한국어의 동사와 형용사의 관계와 비교해보자예1 동사 걷다walk 먹다eat예2 아름답다beautiful, 멋지 ... -’나 ‘께서’와 같은 경어법 요소, 그리고 ‘뵙다’, ‘모시다’, ‘드시다’ 등의 어휘적 경어 사용을 단순히 문법적이거나 규범적 현상으로 볼 것인지, 아니면 담화 차원에서 일종

시험자료 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.27

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한국어말하기평가

의 어휘와 문법을 활용하여 담화를 구성할 수 있는가전략적 능력? 대화가 끊기거나 질문에 대한 이해가 부족할 때 적절하게 반응하여 그 상활을 극복할 전략적 능력을 갖고 있는가? 간단 ... 기 때문이다. 전략적 능력(Strategy Competence)은 제 2언어로 의사소통을 할 수 없는 상황이 되었을 때 어떻게 그 상황을 벗어날 것인가와 관련된 능력이다. 주로 비 ... 을 평가하는 것을 목표로 하면서 발음, 문법, 어휘, 유창성, 문화?사회언어학적 지식 등의 요소를 중심으로 설정되어 있다. 또 ACTFL 평가지침은 목표 언어로 무엇을 말할 수 있

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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