"문법전략"의 검색결과 입니다.

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제2언어 문법 외국어 교수이론 구어의 특성 듣기 평가 5문항 중간언어 보완대체의사소통 세부 목표 담화전략 세종한국어

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"문법전략" 검색결과 21-40 / 5,312건

발문(발문기법, 발문법) 유형과 목적, 발문(발문기법, 발문법) 원리, 발문(발문기법, 발문법) 규칙, 발문(발문기법, 발문법)과 발문전략, 바람직한 발문(발문기법, 발문법), 발문(발문기법, 발문법) 모형과 제언

발문(발문기법, 발문법)의 유형과 목적, 발문(발문기법, 발문법)의 원리, 발문(발문기법, 발문법)의 규칙, 발문(발문기법, 발문법)과 발문전략, 바람직한 발문(발문기법, 발문법 ... 어야 한다2. 교재의 핵을 직선적, 직접적으로 묻지 않고, 간접적 우회적으로 번안하여 묻는다3. 심진(心震)을 일으키도록 한다Ⅵ. 발문(발문기법, 발문법)과 발문전략Ⅶ. 바람직 ... ), 발문(발문기법, 발문법)의 모형과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 발문(발문기법, 발문법)의 유형1. 인지발문2. 핵심발문과 과정처리발문3. 토의발문과 암기발문4. 우연적 발문과 의도

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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발문(발문법, 발문기법) 분류와 특성, 발문(발문법, 발문기법) 원리와 유의사항, 발문(발문법, 발문기법)과 발문전략, 발문(발문법, 발문기법)과 반응, 발문(발문법, 발문기법) 사례, 발문(발문법, 발문기법) 모형

발문(발문법, 발문기법)의 분류와 특성, 발문(발문법, 발문기법)의 원리와 유의사항, 발문(발문법, 발문기법)과 발문전략, 발문(발문법, 발문기법)과 반응, 발문(발문법, 발문 ... 의 화제를 중심으로 질문한다3. 학습자 스스로의 생각이나 판단을 유도할 수 있게 질문한다Ⅴ. 발문(발문법, 발문기법)과 발문전략Ⅵ. 발문(발문법, 발문기법)과 반응1. 교사의 진지 ... 제기를 하도록 하는 사고의 후원자와 조장자의 역할을 수행해야 한다.Ⅴ. 발문(발문법, 발문기법)과 발문전략(1) 발문을 이용하여 교사가 말하기를 감소시키면서 학생의 말하기를 증가

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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이야기 글 구조와 읽기 - 이야기의 개념, 이야기 문법 구조, 인과 연결망 이론, 이야기 구조와 전래 동화 개작, 이야기 구조 파악 전략

이야기 글 구조와 읽기1. 이야기의 개념2. 이야기 문법 구조3. 인과 연결망 이론4. 이야기 구조와 전래 동화 개작5. 이야기 구조 파악 전략1. 이야기의 개념가. 최소 이야기 ... 은 인없다.2) 장애 없는 목표 중심 이야기 : 스타인과 글렌(1977), 맨들러와 존슨(1977)이야기 문법 연구자들은 목표 중심의 행동이 나타나는 이야기를 최소 이야기라 정의 ... 한다는 점에서 프린스의 최소 이야기 정의와 차이가 있다. (장애가 없는)목표 중심 이야기는 이야기 문법 범주를 모두 갖춘 이야기이다.3) 장애를 포함한 목표 중심 이야기 : 메이어

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.01

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[교육학]초등학교에서 영어 수업시 문법 지도 전략

.Wash your hands. Look at your hans.신체를 사용한 명령문과 명령문 뒤에 please를 붙이는 것을 학습하고 명령문에 응답의 말을 배운다.문법 지도 전략명령문 ... 는 Can 또는 Can't라는 조동사가 필요함을 배운다.문법 지도 전략이 단원 역시 비교 문형이 필요한 단원이라 생각한다. 초등학생들에게는 어떤 상황을 제시하여 이해하도록 요구하는 것 ... 적으로 언급한다.문법 지도 전략현재 초등 영어 교육에서는 문법 지도 방향이 교육 과정에 명시 되어 있지 않다고 한다. 의사 소통 중심의 음성 언어 위주 교육에 강조점을 두었기 때문

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.19

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한국어 문법 교육의 다양한 교육방법에서 초급에서 활용 가능한 교육방법이 무엇인지 그 근거를 들어 제시하시오. (초급 문법 내용 중에서 하나를 선택하여 실제 적용해서 설명하시오.)

하시오.)● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급문법의 핵심가치와 전략2. 교육방법론의 다양화와 적용3. '조사' 교육의 효율적 전략4. 효율적인 문법교육 방법론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 가치와 전략한국어 교육에서 초급단계의 문법교육은 학습자가 언어의 기본골격을 이해하고 효율적인 의사소통을 위한 기반을 세우는데 매우 중요하다. 초급단계에서의 문법교육은 단지 규칙 ... 자는 이런 방법을 유연하게 혼합하여 학습자가 한국어를 보다 효과적으로 학습하고 사용할 수 있도록 도와야 한다.3. '조사' 교육의 효율적 전략한국어 문법교육에서 '조사'의 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.18

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아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예이다. 이 중에서 한 가지를 선택하여 그와 같은 오류를 예방할 수 있는 교육 방안을 실제적인 방법과 예시를 통해 설명하시오.

? 주제아래 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예이다. 이 중에서 한 가지를 선택하여 그와 같은 오류를 예방할 수 있는 교육 방안을 실제적인 방법과 예시 ... 를 통해 설명하시오.- 참고사항: ‘아/어 보세요’를 설명할 때, 문법적 정의를 설명하는 것이 아니라 학생에게 “시장에 갔어요. 과일을 사고 싶었어요. 사과를 주면서 ‘맛있어요. 먹 ... 어요.? 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법 오류의 특징2. 오류 예방 교육 방법3. 실제 교육 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자가 한국어를 습득하는 과정에서 문법적 오류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.25

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외국어로서의 한국어 교육문법 개념 설명과 규범문법, 이론문법, 학습문법과 비교 설명

을 포괄하는 언어적 능력임.? 의사소통 능력의 네 가지 하위능력(Canal &Swain1980)① 문법적 능력 ② 담화능력 ③ 사회언어학적 능력 ④ 전략적 능력2) 정확성(1) 정확 ... “외국어로서의 한국어 문법교육론”과제 제출합니다.주제 : 외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고 외국어로서 한국어 교 육문법과 다른 문법(규범문법, 이론문법, 학교문법(국어 ... 문법))과의 차이 점에 대해서 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육의 정의2. 한국어 교육문법의 개념3. 한국어 교육문법의 목표4. 문법교육의 효용론에 대한 비판

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.01

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완벽한 공부법, 완공 13 영어

들이 영어라는 ‘ 외국어 ＇ 를 습득하는 과정영어 읽기 영어 읽기를 잘 하려면 ? 문법과 단어를 공부해야 한다 . 청소년기를 넘긴 사람들이 외국어를 배울 때는 ‘ 자발적 ＇ 으로 습득 ... 외국어의 원어민과 생활할 기회가 생긴다고 해도 , 그 원어민이 ‘ 부모 - 아이 ’ 관계처럼 우리에게 지속적으로 말을 건낼 가능성은 거의 없다 .문법 공부는 어떻게 할까 ? 영어 ... 라는 언어가 어떻게 ‘ 말이 되는 소리 ’ 혹은 ‘ 내용이 담긴 글 ＇ 이 되는지를 알려면 영어의 규칙을 공부해야만 한다 . 이러한 규칙의 총합을 문법이라고 부른다 . ‘ 문제

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.10

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[외국어로서의 한국어교육개론]-토론(1)

으로는 청각구두식 교수법의 기계적인 반복학습으로 어려운 문법 설명을 배제하여 초급단계의 학습자들에게 좋고, 전신반응식 교수법은 초급 학습자들에게 흥미를 유발을 위한 교수법이라 하 ... 겠다.2) 의사소통전략이 무엇인지에 대해 생각해 봅시다.(1) 의사소통 전략은 정보의 생산적인 의사소통을 위한 언어적 또는 비언어적 수단의 사용에 관한 것.(2) 언어의 이해와 표출 ... 은 대부분 동시에 이루어지기 때문에 언어적 상호작용에서 두 전략을 구분하는 것은 쉽지 않음.① 회피전략: 메시지 포기와 화제 회피② 보상전략: 우회적 화법, 근접 대체어, 다목적

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.08

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[외국어로서의 한국어어휘교육론]-토론(2)

는가를 보여주는 강력한 지표이다.모어화자들이 훨씬 광범위한 어휘를 사용한다.어휘는 글로 된 작품의(쓰기 텍스트) 질을 평가하는 데 중요한 역할을 한다.3. 어휘 교육과 문법 / 어휘 ... 게임을 활용한 어휘 교육1) 어휘 교육에 영향을 줄 수 있는 문법 지식에는 무엇이 있는지 기술하시오.(1) 어휘적 연어 관계(2) 유의어 의미 변별에서의 어휘 결합 정보(3) 통사 ... 진행이 원활했는지/상이나 벌칙이 무리가 없는 것인지/게임 교구나 준비물이 적절하고 충분했는지 등을 평가한다.4. 어휘 게임을 활용한 어휘 교육 / 어휘 학습 전략1) 고급 단계

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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고려대학교 일반대학원 국어교육과 연구계획서

성 제고를 위한 한국어교육 문법 기술 방안 연구, 고등학생의 발표 불안 감소를 위한 말하기 전략 지도 연구, 문법 개념 이해를 위한 시각화 전략 탐색 연구, 구성주의 이론 기반 국어 ... 등을 하고 싶습니다.저는 또한 초등 국어 문법 수업에서 대화형 교수 전략 적용 사례 연구, 담화맥락 속 문법 교수-학습 방안 연구, 한국어교육에서의 문법 요소 위계화 양상 및 쟁점 ... 연구계획서저는 고려대학교 대학원 국어교육 전공에 진학을 한 다음에 문법교육과 비판적 담화분석의 접점 모색 연구, 과정 중심 교수 방안을 통한 국어 음운 체계 교육 연구, 소통

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.04.04

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쓰기 전략과 텍스트지식 지도가 청각장애 아동의 이야기 쓰기에 미치는 영향 (The Effects of Strategy Instruction and Strategy instruction with Text Knowledge on the Story Composition Skill of Hearing Impaired Children)

구사하였으며 이야기 완성도에 있어서는 더 큰 폭의 향상을 보여주었다. 쓰기전략, 쓰기과정, 청각장애, 이야기 문법, 이야기 유형, 텍스트 지식 The Effects of ... >본 연구는 쓰기 전략 지도와 쓰기 전략 및 텍스트 지식 지도가 청각장애 아동의 이야기 쓰기 산출에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 4, 5, 6학년 청각장애 ... 아동을 쓰기 전략 집단(10명)과 쓰기 전략 및 텍스트 지식 집단(10명)에 할당하였으며, 이야기 유형 및 이야기 완성도를 측정하여 사전사후를 비교하였다. 그 결과, 두 집단 모두

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해 보시오

적 교육 요소를 제안하고자 한다. 이 과정에서 필수적으로 고려해야 할 발음, 문법, 어휘 사용, 말하기 전략, 문화적 맥락 등을 검토하고, 이를 뒷받침할 수 있는 통계 자료와 연구 ... 결과를 기반으로 설명할 것이다.Ⅱ. 본론한국어 말하기 교육에서 다뤄야 할 주요 내용으로는 발음 교육, 문법과 어휘 사용 교육, 다양한 대화 상황에서의 말하기 전략, 문화적 맥락 이해 ... 적으로 높은 관심과 노력이 요구되는 분야이며, 학습자들의 발음, 어휘 선택, 문법, 그리고 상황에 맞는 표현 능력을 효과적으로 향상시키기 위해 적절한 교육 내용과 체계가 필요

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

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제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정리하고 이론적 근거를 토대로 의견을 기술하십시오..

과 문법 교육의 관계2. 문법 교육의 필요성3. 문법 교육의 이론적 근거4. 문법 교육의 효과적인 전략5. 문법 교육의 한계와 대안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론제2언어 습득 ... 에 따라 문법 교육의 역할과 중요성에 대한 논의가 진행되고 있습니다. 본 리포트는 제2언어 습득과 문법 교육의 관계, 문법 교육의 필요성, 이론적 근거, 효과적인 전략 그리고 문법 ... 학습과 피드백을 통해 문법을 확실하게 습득하고 올바르게 사용할 수 있게 됩니다.4. 문법 교육의 효과적인 전략문법 교육을 효과적으로 구현하기 위해 다양한 전략과 방법이 제시되고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.19

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고려대학교 교육대학원 영어교육과 학업계획서

개정 교육과정에 따른 중학교 2학년 영어 교과서 문법 항목 및 연습 문제 분석 연구, 단일 언어 관점의 전략적 채택 또는 저항 연구, 영어 문법 교육에 관한 역사적 고찰: 교육 ... 로 사건을 주고받는 과정에서 빈도의 역할 연구, 영어 사교육 경험이 중학생의 영어 문법 학습전략 및 영어 학습 성취도에 미치는 영향 연구, 스마트폰앱 활용 분절음 중심 발음 교육이 중학교 학습자의 듣기능력과 발음능력에 미치는 영향 연구 등을 하고 싶습니다. ... 영어교육과에 진학을 한 다음에 L2 청소년 학습자의 문자적 및 추론적 독해 탐구: 작업 기억 능력 연구, 비대면 교육환경에서 교양영어 문법수업에 적용된 플립러닝의 효과 연구, 제2

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.17

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한국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징

3)한국어 교사는 국어 문법을 먼저 확실히 습득하고 한국어를 교수하기4)한국어 교사는 교실 수업에서 쓸 교안을 항상 철저히 준비하기6) 학습자들의 한국어의 이해영역(읽기, 듣 ... 하도록 노력하기9)교사는 학습들의 ‘오류 발생’ 이 최소화되고 또 학습전략으로 발전할 수 있도록 지도하기10) 동료 교사들과 수업 정보를 자주 공유하며 협조하기* 자신의 장점과 단점에 대 ... 인용서론?--------이제까지 한국어 교원 과정을 공부하며 느낀 점작년부터 한국어 교원 공부를 하고 있는데 언어학 관련 과목과 문법 과목, 한국어 실습을 하며 깨달은 점

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22

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외국어로서의한국어 외국어습득론 기말고사 대비 자료

외국어로서의한국어 외국어습득론 기말고사 1.학습자가 외부의 입력을 받아들일 때 있는 그대로 뇌에 저장하는 것이 아니라 필터링을 거치게 된다고 보고 입력을 통해 문법 형태와 의미 ... . ④ 전략문학 해결 방식의 글쓰기 모형을 이용한다. 정답: ③ 다른 언어 기술과의 통합을 줄이고 쓰기만 집중을 한다. 3.문학 작품 연구에 필수적인 방법이며, 말하기 듣기의 의사 ... 소통 능력 배양보다는 읽기와 쓰기에 중점을 둔 교수법은 무엇인지 쓰시오. 정답: 문법-번역 교수법 4.제2 언어 습득에 있어서 교수법 중 암시교수법의 수업 진행 단계가 아닌 것

시험자료 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.23 | 수정일 2025.01.28

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외국어로서의 한국어 이해 교육론 레포트

의 일환으로 고등학교 내에서 한국어교육을 실시하고 있으며 호주는 한국어를 아시아 5대 언어 중 하나로 선정, 전략 언어군에 포함시키고 호주 전역에 있는 42개의 초?중?고등학교 ... 하인 교육이 더욱 필요하다.이에 한국어 읽기 교육과정 개발에 대한 국가적 차원에서의 체계적이고 지속적인 전략적 지원이 필요함에도 불구하고 국외에서 진행되는 읽기 수업에서는 적절 ... 를 단계적으로 정확하게 인식하는 것을 강조했다. 하지만 어휘와 문법의 해독에 치중함으로써 전체 텍스트 의미 파악의 소홀함이라는 한계가 지적되었다.이에 1970년대 이후 하향식 모형

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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외국어로서의이해교육론_3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.

식 모형은 텍스트의 언어 단위를 단계적으로 정확하게 인식하는 것을 강조했다. 하지만 어휘와 문법의 해독에 치중함으로써 전체 텍스트 의미 파악의 소홀함이라는 한계가 지적되었다. 이 ... ·수정·보완하는 능동적 의미 구성 과정으로 보았다. 다만 이 또한 독자 스키마와 텍스트 어휘·문법 간 괴리가 발생할 경우 오류의 소지가 있다. 이러한 한계를 극복하고자 등장한 것 ... 이 상호작용 모형으로, 이는 어휘, 문법, 배경 지식, 맥락 이해 등 다양한 요인이 복합적으로 작용한다고 보는 입장이다. 즉 읽기의 복합적 성격을 고려한 것으로, 앞으로의 읽기 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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[한국어교육실습] 한국어 강의 참관 보고서 및 평가서(초급 한국어교육 문법 교수)

에서, 두 번째는 ‘단어 및 문법 교수기법’ 측면에서 살펴보았습니다.[교수발화 및 내용전달기법]01. 일관성 있는 종결어미 ‘-어요’를 사용해 교수하기교수님의 강의 전략 중 가장 인상 ... 이 그렇게 높지 않았지만 학생들 모두 수업내용을 잘 이해하고 활동에 적극적으로 참여할 수 있었던 이유가 학생들 수준에 맞춘 전달전략이었다고 생각합니다. 그리고 ‘-습니다’보다 ‘ ... 감 향상과 여러 가지 의사소통 전략을 자연스럽게 체득화하는데 도움을 줄 것입니다. 교수님께서 천천히 또박또박 발음하여 발화하셨기 때문에 학생들이 교수님의 발화를 이해하는데 큰 무리

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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