"교육행정이론"의 검색결과 입니다.

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"교육행정이론" 검색결과 221-240 / 31,862건

교육행정의 기초 이론-과학적 관리론, 관료제

교육행정의 기초 이론-과학적 관리론, 관료제목차Ⅰ. 과학적 관리론· 과학적인 직무분석· 인사 선발· 관리 협동· 기능적 감독Ⅱ. 관료제1. 관료제의 특징2. 관료제의 순기능과 역 ... 이 권위주의적인 산업가들과 기존의 정치체제에의해 지배된 조직과 비교되는 이상적인 조직으로 관료제(bureaucracy)를 제시하였다. Weber의 관료제 이론은 권위 구조에 기초

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27

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[교육행정]교육행정 주요이론 정리

|동기이론 |McGregor의 X?Y이론Argyris의 미성숙-성숙이론| McGregor의 X?Y이론 |1. 이론D.McGregor는 인간의 본성에 대해 두 가지 기본가정을 설정 ... 하였다. 하나는 전통적 경영이론에 바탕을 둔 X이론이며, 다른 하나는 경영에 대한 새로운 이론에 근거를 둔 Y이론이다.이 두 가지의 접근은 경영자가 피고용자들에게 동기를 부여하기 ... 위한 특별한 전략을 선택하는 데 있어 중요한 역할을 한다.X이론은 인간성을 자기중심적이고, 책임 회피적이며, 안전만을 추구하고, 나태한 존재 등으로 규정함으로써 인간의 본질과 동기

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.04

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교육행정-지도성이론

1. 변형적 지도성이론1) 이론의 개요① 변혁적 지도성은 교환적 지도성과 대비되는 개념으로, 1980년대 이전의 지도성이론에 대한 보완적 이론이다.② 번즈(Burns, 1978 ... . 카리스마적 지도성1) 이론의 개요① 추종자들로 하여금 기대 이상의 직무수행을 하도록 동기유발을 한다는 점에서, 지도성 의 유형으로 인정되고 있다.② 변혁적 지도성과 유사성을 지니고 있 ... uper-leadership)1) 이론의 개요① 오늘날의 조직은 자율적 지도성(self-leadership)을 개발하여 이용하는 새로운 지도성인 초우량 지도성을 필요로 한다(Mans

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.03

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교육행정이론

교육행정이론1. 고전적 조직이론1) 과학적 관리론조직 내?외의 변화에 따른 보다 생산적이고 합리적인 관리기술개발대표자라 말할 수 있는 테일러는 산업조직에서 종업원의 효율적인관리 ... 방안에 대해 연구했다.교육행정 분야에 사용: 시간연구 및 동적연구, 일일 최대 작업량, 표준화 조건, 실패시의 손실 보장, 직원 선발, 인간의 기계화, 차등임금 지불제도, 기능감독 ... .2) 행정관리론노동의 과정과 순서에 초점을 두고 효과적인 관리를 추구하는 관리이론이다.?귤릭과 어윅 P. O. S. D. Co. R. B란 최고 행정집행자가 행정 혹은 관리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.17

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체제이론의 이해와 교육행정의 관계, 사회과정이론의 이해와 모형들의 차이, Greenfield의 해석적 관점과 교육행정 현상의 이해, 포스트모더니즘, 비판이론, 페미니즘에 대한 이해

유용성을 인정- 교육행정학에서는 많은 학자가 개방체제론적 관점에서 조직과 행정관리 문제를 연구하여 체계적인 이론을 제시- 개방체제론적 관점에서 교육조직을 연구?Cohen 등 ... 적 관점과 이론1) 해석적 관점2) 급진적 관점(1) 포스트모더니즘(2) 비관이론(3) 페미니즘3. 요약4. 소감※ 학습목표1. 체제이론에 대해 이해하고, 교육행정과 관련지을 수 ... 있다.2. 사회과정이론에 대해 알고, 모형들의 차이를 알 수 있다.3. Greenfield의 해석적 관점에 대해 알고, 교육행정 현상을 이해할 수 있다.4. 급진전 관점의 이론인

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.21

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교육학- 교육행정(동기이론)

교육행정제 3 장 동기이론◎동기부여 이론의 분류형태특성이론예내용이론사람에게 동기를 부하는 특별한 요인을 식별하는데 관심을 둠?욕구위계론?동기-위생이론?X?Y이론?미성숙?성숙이론 ... ?생존관계성장론보수, 승진, 인정에 대한 욕구를 충족과정이론동기를 유발하기 위하여 동기요인들이 상호작용하는 과정에 관심을 둠?기대이론?공정성이론?목표설정이론작업투입, 성취욕구, 보상 ... 에 대한 개인의 지각명료화◎A. H. Maslow의 욕구위계 이론(1) 기본가정① 인간은 욕구를 가진 존재.② 인간의 욕구는 기본적 욕구에서 고차적 욕구까지 순차적으로 발생.③ 각

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.30

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[교육행정및교육경영](A+평가)나는 어느 이론에 근거하여 학교를 운영할 것인가에 대한 생각

하다고 할 수 없다. 100년 전 이론이라고 하여 더 낡고 후진적인 개념이 될 수만은 없다는 것이다.나는 ‘과학적 관리론’은 인간을 기계화시켜 비인간적인 행정을 실행하기 때문에 바람직 ... 과 개인적 차원이 상호작용하면서 나타난다고 주장한다. 즉 학교는 개방 체제라는 것이다.‘현재 우리가 접하고 있는 교육행정의 모습은 체제론에 가깝지 않은가?’라는 생각이 들었다. 크 ... 이 조금 더 효율적인 행정 방법이 될 수 있기 때문이다. 따라서, 국가적 차원에서 결정되는 사안들은 현재 진행되고 있는 다양한 교육 정책들과의 상호 관계를 파악하고, 다양한 위치

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03

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교육행정이론의 발달에 관한 모든것 요약

교육행정 이론의 발달과정인간관계론1. 개념1) 등장배경 : 과학적 관리론은 인간을 기계의 일부로 취급함으로써 인간의 사회적 ? 심리적인 측면을 무시했다. 그러나 사회가 민주적인 ... 는 중요한 요인5) 의의① 인간관계론은 민주적 교육행정의 발전에 기여② 인간주의적 ? 협동적 장학의 발전에 기여 : 장학담당자들은 종래처럼 교사들의 감독관이나 조사자가 아니라 가르치 ... 의 영향 무시 : 비공식조직의 영향력에 관심의 초점을 둔 나머지 그 집단이 존재하는 광범위한 사회구조의 영향을 무시했다.⑥ 종업원의 자아의식을 과대평가2. 교육행정에의 적용1) 듀이

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11

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[행정학,교육행정학]매슬로우 욕구계층이론과 허즈버그의 2요인설

목 차1. Maslow의 욕구계층이론 ... 한 조직 구성원의 자발적 노력을 유도하기 위하여 각 개인에 대한 동기)부여가 중요한데, 이러한 문제를 다루는 이론이 바로 동기부여이론인 것이다.이러한 동기부여이론에는 크게 내용이론 ... 과 과정이론이 있다. 내용이론은 사람에게 동기를 부여하는 특별한 요인을 식별하는 데 관심을 두는 이론으로 욕구의 우선순위를 밝히고자 하는 이론이다. 그러나 과정이론은 동기를 유발하기

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.15

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[교육행정] 교육행정의 이론적발전

교육행정의 이론적 발전- 목차 -제1절 고전적 관리론 제2절 인간관계론 제3절 행동과학적 접근 제4절 1970년대 이후제1절 고전적 관리론1. 과학적 관리론 → 작업과 노동자 ... 관계론과 교육행정 Dewey : 아동중심 교육론, 생활적응 - Griffths : 인간관계론으로 교육행정이론을 체계화하려는 시도3. 인간관계론과 교육행정- Katz : ① 사무 ... (budgeting)제1절 고전적 관리론3.고전적 관리론과 교육행정 과학적 관리의 원칙을 교육행정에 적용하여 교육비를 절약하며, 능률성을 올림Bobbitt 교육에서의 과학적 관리의 원칙

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.06

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교육행정 주요 발달이론(고전적 이론, 인간관계론, 행동과학이론, 개방체제이론, 대안적 이론)

:87).(1)교육행정학의 연구에 있어 이론의 중요성을 인정하고 이론에 근거한 가설 연역적 연구방법을 택해야 한다. (2)교육행정을 일반행정이나 기업행정 등과 다르게보는 편협한 관점 ... 교육행정 주요 발달이론(고전적 이론, 인간관계론, 행동과학이론, 개방체제이론, 대안적 이론)목차* 교육행정 주요 발달이론Ⅰ. 고전적 이론1. 과학적 관리론2. 행정관리론3. 관료 ... 제 이론4. 고전적 조직이론의 교육행정에의 적용Ⅱ. 인간관계론1. 인간관계론2. 인간관계론의 교육행정에의 적용Ⅲ. 행동과학이론Ⅳ. 개방체제이론Ⅴ. 대안적 이론* 참고문헌* 교육행정

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.30

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[교육행정] 동기이론

20000000 환경응용화학공학과 이 순 신제 4 장 . 동 기 이 론1. 동기의 개념행정가는 조직의 목적을 효과적으로 성취하기 위하여 구성원이 적절한 행동을 하도록 유도 ... 해야 한다. 그리고 구성원이 취하는 행동의 원인을 정확하게 이해하고, 개인적으로 추구하는 목적과 조직이 추구하는 목적을 조화시키고, 인간의 동기체계를 이해하여야 한다.2. 동기의 내용이론 ... 1) 욕구계층이론Maslow는 개인을 조직에 결속되게 하고 조직에 머무르게 하며 조직의 목적을 성취하기 위하여 노력하도록 하는 힘은 개인이 갖고 있는 욕구이며, 이러한 욕구는 계층

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.31

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교육행정의 이론탐색과 과제

. 관료제론4. 인간관계론5. 행동과학이론6. 사회과락론7. 사회과정이론8. 체제이론Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육행정학은 현대 학교만큼이나 새로운 것이다. 미국의 교실이 하나뿐인 농촌학교 ... 교육행정의 이론탐색과 과제과 목 : 교육행정 및 교육경영교수명 : 교수님발표일시 : 2006. 9. 14. 목요일발표자 :Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과학적 관리론2. 행정관리론3 ... 나 한국의 서당에서는 전문지식을 가진 행정가가 필요하지 않았다. 행정에 대한 체계적인 연구와 조직론과 행정이론의 발달은 20세기의 현상이다. 교육행정에 대한 이론과 역사적인 기초를 논

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.15

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<교육학> 교육행정-동기, 의사결정, 지도성이론

{동기이론은 조직내에서 인간의 행동을 향상시키는 요소나 방법을 연구하는 영역이다.동기이론{욕구수준욕구특징일반요인자아실현욕구(제5단계)-자기발전을 위하여 자신의 잠재력을 최대한 ... 아지리스허즈버그인간관계론자아실현GY성숙동기존경R소속과학적 관리론X미성숙위생안전E생리1. 매슬로우의 욕구계층이론1)주장1 인간의 욕구는 저수준의 욕구로부터 고수준의 욕구로 충족 ... 적으로 작용한다.4 일단 충족된 욕구는 약해져서 동기유발 요인으로서의 의미를 상실한다.2)평가1 교육은 학습자의 현재의 욕구를 충족시켜줌과 동시에 새로운 욕구를 개발시켜줘야 하는데 자아실현

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.30

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교육행정이론의 발달과정에 대한 모든것

교육행정 이론의 발달과정1. 고전적 조직이론경영관리는 1890년대 과학적ㆍ고전적 관리이론의 엔지니어 출신의 미국인 프레드릭 테일러의 효율성, 프랑스의 산업가인 앙리 페욜의 일반 ... 의 발전을 저해하는 것이라 비판함공교육과 대량교육을 통해 교육기회를 신장시켰으나, 교육목표와 교육내용 등이 규격화 되고 획일화되고 개성과 다양성을 상실하였다.2) 행정과정론생산과정 ... 편성(budgeting)다. 교육행정에의 적용1955년에 미국 교육행정가협회에서는 일반행정분야의 행정관리론을 수용하여 교육행정의 과정을 ①기획 ②배분 ③자극 ④조정 ⑤ 평가의 다섯

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.11

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교육행정이론에 대한 규찰적 정의

에서, 행정이론의 흐름에 대해 공부해보는 것은 좋은 경험이 될 것 같다.교육행정이론은 크게, 시간의 흐름에 따라 고전적 조직이론에서 인간관계론, 행동과학적 접근, 그 이후의 현상학 ... 들은 고전적 조건이론과 인간관계론 양자를 혼합한 이론을 내세웠으며, 교육행정의 이론화 운동이라고 하며, 과학적으로 교육행정을 연구하기 시작하였다. 그 과정에서, 행정의 의사결정 과정 중 ... 행정이론 학번 : 042104 이름 : 이지나이론은 어렵고, 추상적이며, 이해하기 어렵다... 아마도, 이것이 대부분의 사람들의 일반적 생각일 것이다. 현실 속에 존재하는 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.21

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[교육행정이론][교육행정정보시스템][NEIS][네이스][교육행정정보화][교육행정]교육행정이론 고찰, 교육행정정보시스템(NEIS)의 현안, 교육행정정보시스템(NEIS)의 문제점, 교육행정정보시스템(NEIS)의 추진전략

교육행정이론 고찰과 교육행정정보시스템(NEIS)의 현안 및 교육행정정보시스템(NEIS)의 문제점 그리고 교육행정정보시스템(NEIS)의 추진전략 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육행정의 정의1 ... . 법규 해석적 정의2. 조건정비적 견해3. 행정과정론4. 공권설5. 협동 행위론Ⅲ. 교육행정의 성격1. 교육행정의 조성성·봉사적 성격2. 교육행정의 수단적·기술적 성격3. 교육 ... 행정의 민주적·중립적 성격4. 교육행정의 전문적 성격5. 교육행정의 특수한 성격1)교육의 특수한 성격2) 현대 교육행정의 특징Ⅳ. 교육행정의 원리Ⅴ. 교육행정의 조직분류1. 조직분류

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.08.28

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교육행정이론

=교육행정이론=제 1절 動機賦與의 過程理論1. Vroom의 選好 · 期待理論브룸(Victor H. Vroom)은 개인의 동기가 자기능력에 비추어 자기 자신이 달성할 수 있 ... 하지 않다는 것을 발견했다. 교육자들은 성취감, 안정감, 그리고 발전에 의해 고도로 동기유발이 되고, 임금, 대인관계, 정책과 행정, 그리고 감독 등은 불만족요인임을 발견하였다.3 ... 았다.이러한 브롬의 선호 · 기대 이론의 내용은 세 가지 변인들이 동기행동의 주축을 이룬다.1) 기대감(期待感:expectancy)- 조직구성원의 노력이 성공적으로 수행되리라는 신

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.15

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[교육행정]의사결정이론

을 선택할 때까지의 과정을 의미하며 결국 문제해결의 일부 과정이라고 볼 수 있다.교육행정에 있어서의 의사결정: 행정가 중심의 의사결정 참여적 의사결정 중앙과 지방행정기관 중심의 의 ... 를 가져오는 사고 과정이다.행정에 있어서 의사결정은 조직에서 수행해야 할 과업과 이를 달성하기 위한 행 위를 명백히 해 주는 기능을 한다.의사결정의 특징1 통합성과 일관성이 요구 ... 되며, 논리적 사고의 과정이 필요하다.2 의사결정과정은 동기부여, 지도성, 의사소통, 조직변화 등의 행정행위에 있어서 매우 중요한 역할을 한다.3 정책결정, 기획, 조직, 인사, 지시

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.08

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교육행정의 주요이론- 지도성이론

교육행정의 주요이론-지도성이론강 좌 명:교육행정 및 교육경영지도교수:제 출 자:간호학과교육행정의 이론 중 지도성이론을 바탕으로 나의 교직관 및 보건교사의 역할과의 관련성에 대해 ... 교육행정가는 조직구성원들이 성공적으로 업무를 수행할 수 있는 여건을 형성하고 동기를 부여하는 등의 훌륭한 지도력, 즉 리더십을 발휘하여야 한다.지도성이론에 대해서 특성이론과 행동이론 ... 논해보기 위하여 보고서를 작성하게 되었다.교육조직은 교육목표를 달성하기 위해 교직원, 학생, 교육행정기관, 동문회, 학부모, 그리고 그 외 관련 집단들이 관계하여 교육활동을 수행

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.17

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