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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 동서양고전의이해

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"도덕과교육론" 검색결과 2,341-2,360 / 62,557건

[초등도덕교육]도덕성 발달에 관한 주요 연구와 쟁점

는 것은 그의 인격이 아닌 상황적 조건이라고 하였다. 만약 이들의 주장대로 도덕성이 상황적 조건에 의하여 결정된다면 도덕교육은 의미를 갖기 어렵다.2) 도덕성의 유형과 발달- 도덕 ... 도덕성 발달에 관한 주요 연구와 쟁점1. 질문도덕성의 발달과 관련된 주요 연구와 쟁점은 무엇인가?- 아래의 대답에서 앞서 설명되어온 인지발달론적 접근과 함께 도덕성 발달 연구 ... 의 큰 흐름을 이루어온 사회학습이론과 정신분석학적 연구를 소개하고, 도덕성 발달에 관한 몇 가지 이론적 쟁점을 간략하게 살펴보도록 하겠다.2. 대답* 사회학습이론- 몇몇 학자들은 행동

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.18

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듀이의 도덕 교육론-듀이의 윤리설과 민주주의 교육 이론이 그의 도덕교육론과 어떻게 연결되는가?

듀이의 윤리설과 민주주의 교육 이론이 그의 도덕교육론과 어떻게 연결되는가?듀이의 윤리설 -도구주의, 실용주의? 도구적 실용주의 : 경험적 지식을 통한 미지의 세계 실험하고, 인간 ... 사회의 점진적 개혁을 시도했던 것이다.듀이의 도덕 교육론가. 도덕의 근본 원리듀이는 종래의 윤리학자들이 도덕적 원리를 인간성 밖에서 구하려는 태도에 대해서 “인간성을 낮춤 ... 가치 있다고 생각되는 것으로 의미를 담고 있는 개념이다.나. 도덕교육의 개념듀이는 인간의 행동양태 가운데 인간 사회에서 이로운 것이 도덕이라고 규정하고 사회생활에서 유효하게 참여

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.12

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[학습평가][교육평가][수학][과학][사회][도덕][미술][실과]수학과교육의 학습평가, 과학과교육의 학습평가, 사회과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 미술과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가 분석

수학과교육의 학습평가, 과학과교육의 학습평가, 사회과교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 미술과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 수학과교육의 학습 ... . 평가 결과의 활용 Ⅳ. 사회과교육의 학습평가 Ⅴ. 도덕과교육의 학습평가 1. 평가의 준거 2. 평가 방법 3. 평가 결과의 활용 Ⅵ. 미술과교육의 학습평가 Ⅶ. 실과과교육의 학습 ... 평가 1. 평가의 원칙 2. 수학과 학습에서 전반적으로 요구되는 다음 사항을 강조하여 평가한다 Ⅲ. 과학과교육의 학습평가 1. 평가 영역 2. 평가 방법 3. 평가 도구 개발 4

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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`도덕교육의 파시즘`내용정리와 비평

도덕교육의 파시즘파시즘이란 1919년 이탈리아 무솔리니가 주장하고 조직한 국수주의적이고 권위적이고 반공적인 정치적 주의이다. 저자는 이 글에서 도덕교육이 이러한 파시즘적 성격 ... 을 가진다고 주장하고 있는데 처음에는 무슨 뜻인지 알 수가 없었다. 왜냐하면 나 또한 도덕교육을 받았고 전공으로 도덕교육을 하고 있는 사람임에도 불구하고 전혀 생각지 못했던 논제였 ... 기 때문이다. 언뜻 보면 도덕 교육과 파시즘과는 전혀 상관없는 것처럼 보이기 때문이다. 저자는 도덕은 마음의 강제에서 나타난다고 하였다. 그런데 이러한 마음의 강제는 자연적 한계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.13

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내가 받은 도덕교육

의 길잡이」였다. 그동안 내가 받아 왔던 도덕 교육에 대해서 글을 쓰려고 하다보니 어렸을 적에 「바른 생활」책을 유난히 좋아했던 내 모습이 떠올랐다.왜 「바른 생활」과 「생활의 길잡이」책 ... 이후로 내가 받은 도덕 교육은 다른 과목의 수업 방식과 크게 다르지 않았다. 선생님은 그날 배울 부분을 교사용 지도서나 전과의 도덕 부분을 보시고 칠판에 판서를 하셨고, 우리 ... 으니까 단순히 동화책을 읽는다는 생각으로 교과서를 즐겨 읽었던 것 같다. 나는 초등학교 1?2학년 때 「바른 생활」과 「생활의 길잡이」를 통해서 도덕을 배웠는데, 이렇게 저학년 때 이야기

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21

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[임용고시]도덕교육의 이해

제 1부 도덕 교육에 대한 예비적 고찰제 1장 도덕교육의 특성과 기본원리Ⅰ. 도덕교육의 특성1. 도덕교육에 대한 인식① 방법론적 개체주의: 개인만 올바르게 변화시키면 우리 사회 ... 을 바꾸려는 것2. 도덕교육의 특성① 도덕교육은 가장 복잡한 교육적 과제이다.㈀ 도덕교육의 목적과 관련된 상당수의 개념들 때문에㈁ 또 그러한 목적을 달성하기 위한 상당수의 수단들 때문 ... 에② 도덕교육은 가장 단순한 교육적 과제이다.㈀ 교사가 학생들의 도덕성 발달에 도움을 주기위하여 할 수 있는 분명하고 간단한 방법이 있다.㈁ 그래서 일반인들도 “도덕교육은 이렇게

시험자료 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.08.25

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1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.

○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 : 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 계속적 강화와 간헐 ... ) 제6단계 (관습 이후 및 원리적 수준) “보편적 도덕원리”3. 콜버그(Kohlberg) 도덕성발달이론의 교육적 시사점4. 강화의 개념5. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성6 ... 칸트와 롤즈, 그리고 피아제를 주축으로 하여 보편적인 도덕발달의 단계를 제시하려는 노력을 기울였다. 그리고 그의 도덕성 발달이론은 오늘날의 도덕 윤리 교육에서 매우 광범위하게 다루

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.13 | 수정일 2020.05.14

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[인문, 교육, 도덕]나딩스의 배려윤리

나딩스의 배려윤리인지발달이론과 인격교육론 간의 지속적인 이론적 대립과 더불어 이제 배려의 윤리학이 도덕교육에 대한 새로운 접근법으로 등장하고 있다. 그리고 이러한 흐름을 주도 ... 화하여 배려의 윤리를 발달시키기 위한 구체적인 도덕교육의 방법을 우리에게 제시하고 있다.1. 배려윤리의 이론적 특징(1) 배려윤리의 이론적 근거나딩스는 배려의 윤리가 실용주의 ... 을 배려해주고 다른 사람에게 배려 받았던 최상의 기억들에 의해 촉진되며, 이러한 기억은 바로 어머니로부터 배려를 받고 어머니를 배려해주었던 경험이다.3. 도덕교육의 방법도덕교육의 방법

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.19

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[교육]콜버그도덕발달이론과 그에 적용해본 나의 도덕성

성 발달이론은 인지적 요인을 중시하는 교육에서 상당히 설득력이 있다. 콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안했으며, 이것 ... 까지는 이해할 수 있으며, 보다 상위단계의 판단을 좋아하는 경향이 있다고 한다. 콜버그는 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 어린이의 연령에 따라 어떻게 도덕 교육을 할 것인가에 대한 ... 1. 콜버그의 도덕발달 이론피아제의 이론을 확대하여 도덕성의 인지발달이론을 확립한 이론가가 콜버그다.피아제가 도덕발달의 구조를 기초하였다면, 콜버그는 그 특성을 구체적으로 분류

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.10

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[교육평가]국어과(국어교육)의 학습평가, 영어과(영어교육)의 학습평가, 수학과(수학교육)의 학습평가, 도덕과(도덕교육)의 학습평가, 국사과(국사교육)의 학습평가, 미술과(미술교육)의 학습평가 분석

국어과(국어교육)의 학습평가, 영어과(영어교육)의 학습평가, 수학과(수학교육)의 학습평가, 도덕과(도덕교육)의 학습평가, 국사과(국사교육)의 학습평가, 미술과(미술교육)의 학습 ... . 도덕과(도덕교육)의 학습평가Ⅵ. 국사과(국사교육)의 학습평가1. 기본 방향2. 평가 원칙Ⅶ. 미술과(미술교육)의 학습평가참고문헌Ⅰ. 서론학생들이 반드시 알아야 할 지식을 선정 ... 위주의 평가를 지양하고 주관식 서술형 지필검사, 관찰, 면담, 프로젝트 등 다양한 평가 방법을 활용하여 종합적인 수학 학습 평가가 이루어질 수 있게 한다.Ⅴ. 도덕과(도덕교육

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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북한의교육제도와도덕,사회과교육실태

통일교육론 ( A조 )북한의 교육제도와 도덕ㆍ사회과 교육 실태(1) 북한의 교육제도(2) 도덕ㆍ사회과 교육 실태☞ 과 목 : AA☞ 담 당 : AAA 교수님☞ 조 원 : 성실 ... 은 교육상황 속에서 청소년들에게 직접적인 영향을 주는 교육과정이므로 북한 사회가 실제로 실현하고자 추구하는 가치가 그 속에 들어 있다고 할 수 있다. 그러므로 도덕ㆍ사회 교과서가 교육 ... 한 A조♥AAAAAAAAAAAAAAA☞ 제출일 : 2007. 5. 22 (화)Ⅰ. 머리말현대사회에서 교육은 공교육체제의 형태로 나타나기 마련이며, 이는 교육이 국가에 의해 직?간접

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.26

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[교육학]학교도덕교육이 나아가야할 방향

Ⅰ.도덕교육의 개념과 목표교육에서 중요한 것은 ‘인간답게 살아갈 수 있도록 하는’ 교육입니다. ‘지식의 학습’도, ‘마음과 가치의 계발’도 궁극적으로는 인간답게 살아갈 수 있 ... 어야 한다고 생각합니다.먼저 ‘도덕’과 ‘교육’의 개념에 기초해서 도덕교육이 무엇인가에 대해 생각해 보도록 하겠습니다. 도덕은 ‘사람으로서의 도리를 다 할 수 있는 마음의 힘’으로, 교육 ... ’이라고 정의합니다.교육은 삶의 전체를 구성하는 많은 부분 또는 영역 중의 하나입니다. 한편, 교육자체도 여러 가지 영역으로 구성 됩니다. 도덕이 교육을 구성하는 여러 가지 영역, 즉 교과

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.24

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[교육심리학] Kohlberg의 도덕성 발달이론

< 교육심리>>◀ Kohlberg의 도덕성 발달이론▶▶'도덕성'에 관한 고찰심리학자들은 도덕을 구성하는 세 가지 요소, 즉 정의적 요소, 인지적 요소, 행동적 요소를 가정 ... 하여 연구해왔으며 각각의 입장에 따라 초점을 맞추는 측면이 다르다.?정신분석이론가 : 도덕발달의 정서적 측면을 강조?인지발달이론가 : 도덕의 인지적 측면 또는 도덕적 추론을 강조. 도덕 ... 에 초점▶Kohlberg의 도덕발달 이론?도덕적 딜레마에 대한 반응을 토대로 Piaget의 도덕발달이론을 정교화, 확장?Piaget가 주로 어린이를 연구의 대상으로 한 것에서 성인

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.29

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[교육심리학]가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론 설명 및 교육적 시사점

의 새로운 파트너십 형성Ⅲ. 콜버그의 도덕성 발달이론 설명과 그 교육적 시사점1. 콜버그의 도덕성 발달이론1) 개념2) 이론적 배경3) 도덕성 발달단계(1) 전 인습적 수준(3~7세)[1 ... (Universal ethical principles)2. 콜버그 도덕성발달이론의 교육적 시사점1) 도덕적 인간의 육성2) 통합적 접근의 지향3) 토의식 수업의 활용Ⅳ. 결 론[참고 자료]Ⅰ. 서 ... analysis)을 하게 되고 그 결과에 따라서 각 지능에 대한 프로파일을 작성하게 된다.이에 가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하고자 한다

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.17

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도덕교육에서 이야기법의 활용에 관한 방법과 의미

도덕교육에서 이야기의 의미와 활용 유형에 관한 연구이야기가 도덕교육의 내용과 방법으로 큰 비중을 차지하고 있음은 누구나 잘 알고 있는 사실이다. 그러나 이야기의 이런 보편 ... 하고, 그것의 도덕교육적 활용 유형과 방법을 고찰하는 것은 큰 의의를 가질 것이다.인간은 생존을 위해 타인과 의사소통을 하는 동물로, 이야기를 통하여 자신의 욕구를 표출하고, 타인 ... 시키거나 자신을 반추하는 기회를 제공하는 것을 말한다. 많은 학자들은 교육과 도덕성 발달에서 이야기가 인지적 교육만이 이루어졌을 때의 단점을 보완하고, 개인적 도덕성 성장의 자양분이 될

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.12

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유아의 도덕성 발달 및 초등교육과의 연계성에 대한 고찰

유아의 도덕성 발달 및 초등교육과의 연계성에 대한 고찰200604126 수학B 이해인1. 유아 도덕성의 개념유아 도덕성의 개념은 도덕성을 바라보는 관점에 따라 매우 다양하게 정의 ... 가 점점 높아질수록 자신의 일신상에 미치는 사실적 결과에 점점 분화된 도덕적 원리를 향하여 나아간다는 것을 말한다.Kohlberg의 이론은 도덕교육의 방향과 내용을 설정하는데 근거 ... 가 되었으며, 도덕적 사고의 발달단계를 촉진하는 방안으로 제시한 소집단 토론법은 도덕교육방법을 혁신적으로 바꾸어 놓는 계기가 되었다.Kohlberg의 딜레마가 인위적이라는 비판과 함께

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.12.14 | 수정일 2025.04.13

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3단원-도덕교육을어떻게할것인가

교육원리 _ 제 3단원 글쓰기아이들에게 도덕 교육을 어떻게 할 것인가?도덕교육과 관련한 가장 큰 논의는 바로 ‘아이들을 도덕적 인간으로 되게 하기 위해 어떻게 교육을 할것인가 ... ?’ 하는 것일 것이다. 도덕적 인간이란 도덕성을 지닌 인간이다. 아이들을 도덕적 인간으로 길러내기 위한 교육이란 어떤 것인가 하는 것에 대한 여러 가지 논의가 있고, 그 논의의 가장 ... 큰 틀 두 개는 콜벅이 주장하는 도덕 교육을 할 것인가, 듀이가 주장하는 도덕적 교육을 할 것인가 하는 것이다.처음에 이글을 접한 나로서는 도덕 교육이냐 도덕적 교육이냐 하는 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.04

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[교육심리]도덕성 증진을 위한 프로그램

도덕성 증진을 위한 프로그램▣ 목 차 ▣Ⅰ. 서 론1. 도덕의 개념2. 도덕적 판단과 도덕적 행동3. 도덕성 증진 프로그램 대상Ⅱ. 본 론1. 프로그램의 필요성2. 사례3 ... . 프로그램 구성Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론1. 도덕의 개념인간의 생활이 있는 곳에는 반드시 도덕이 존재한다. 인간 생활은 가치 추구적인 것이어서 인간이 인간으로써 보다 인간답게 더불어 잘 ... 살아가려는 사실이 곧 도덕이다. 그 누구도 도덕적 진공상태에서 존재할 수는 없다.道란 진리를 말한다. 德이란 본래 得이란 뜻으로 행위자와 그 상대자에게 유익하게 한다는 뜻이다. 여기

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.30

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7차 도덕 교육과정 개정의 핵심 내용과 유가 윤리교육이 개정 교육과정에 주는 의미

Q. 7차 도덕 교육과정 개정의 핵심 내용은 무엇이며 유가 윤리교육이 개정 교육과정에 주는 의미는 어떠한가?A. 7차 도덕 교육과정 개정의 핵심 내용을 중심으로 유가 윤리교육 ... 을 해석해 보고자 한다. 이번 개정에서는 도덕과 교육이 한국 현실에서 좀 더 실제적인 의미를 가질 수 있도록 다양한 단체들의 공청회를 거쳐 완성된 것이다. 그 결과로 개정에서는 기존 ... 의 도덕과 교육의 문제를 해결하기 위해 제시된 대안적 방안은 다음과 같다.첫째, 기존교육에서의 정치, 사회적인 영역을 대폭 축소한 대신에 윤리학이 주체가 되어 주변의 타학문과의 소통

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25

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초등도덕교육2 수업 후 `수업 활동 자기 평가서`

《초등도덕교육2》『 수업활동 자기 평가서 』♣ 수업준비 활동 및 수업의 느낀 점초등도덕교육1에서 동양과 서양의 여러 사상가들과 그들의 이론에 대해 공부했었다. 그 중에 피아제 ... 와 콜버그 등은 아직까지도 생생하게 기억에 남아있다. 초등도덕교육에서 여러 사상가들과 이론에 대해 배웠기 때문에 초등도덕교육2과목을 배운다고 알았을 때 이 과목에서는 무엇을 배우는 것 ... 나는 처음에 초등도덕교육2과목에서 도덕수업을 직접 해 보고 교수님께서 코멘트를 해주시는 것이라고 생각하였다. 하지만 실제로 수업 실연을 할 기회는 두 명의 학생에게만 돌아가고 대

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.15

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