"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사 교육학개론 요약

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"정신도야이론" 검색결과 2,321-2,340 / 2,663건

[교육철학] 17세기, 18세기 교육철학 및 교육사

및 근대 과학⑴ 근대정신 : 현세적 인간주의- 종교적 권위 ? 피안적 정신의 부정- 자연적 세계의 이해에 대한 과학적 접근 ... (Royal society)- 자연지식의 향상을 위해 설립- 모든 체계 ? 이론 ? 원리 ? 가설 ? 역사 ? 실험을 검토- 논제에 대한 연역적 접근② 프랑스의 과학원- 루이 14세 ... 와 중상주의 국가의 영광을 증가시키기 위해 설립- 실험을 재정적으로 후원, 기관지에 과학적인 논문을 발표3) 과학적 방법의 이론적 기초⑴ Bacon① 연역법 : 일반적, 원리적인

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14

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[교육학]교사의 자질과 권리.

상: 경제인(도덕적 의식을 지닌 사람)-교육내용: 3불가독설(천자문, 사역(중국역사서), 통감(중국법률서적)) ? 우리국민에게 적합하지 않음- 정약용- 교육이념: 실학정신(실학, 실정 ... 과 구습을 합리적 이성으로 타파하고자 하는 사상.- 특징- 시민혁명의 정신적 기반-합리주의 -이성만능주의- 과학기술을 중시- 주지주의-기계주의 -무역사주의(반문화주의, 반민족주의)계몽 ... , 인간 출생때는 하얀 백지와 같고, 이 백지가 선한 경험과 악한 경험에 의해 채워질때 선한 인간과 악한 인간이 된다.- 형식도야설(전이이론) ? 심리학: 인간의 몇개의 주요능력

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20

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[교육심리] 교육심리학

하는 진리를 탐구하는 것' - 스프랭어(Spranger)(3) 조작적 정의① '인간을 인간답게 만드는 작용' - 칸트(Kant)② '도덕적 품성을 도야하는 것' - 헤르바르트 ... 며 기술적인 반면 교육은 가치지향적이다.II. 교육심리학의 정의- 심리학의 방법과 이론을 응용하고 그 자체의 이론과 방법을 가진 교수-학습의 과정을 연구하는 학문- 심리학과는 별개 ... 의 독자적인 이론, 연구방법, 문제, 기술을 가지고 있는 하나의 독립된 학문- 교수-학습과정에 대한 이해, 학습자에 대한 이해, 교육자와 피교육자의 상호작용에 대한 이해 등에 관심

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.30

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[선종불교]선종불교와 사회제세력에 대해서

호족 세력의 환영을 받는다. 이는 진골 귀족의 견제로 신라 사회에서 정치적 뜻을 펼 수 없었던 6두품들이 선종의 개창(9산)에 앞장섰기 때문이며, 복잡한 교리를 떠나 심성의 도야 ... 하여 진리를 깨닫는 것을 중시하고, 개인적인 정신 세계를 찾는 경향이 강하였기 때문에 경전 외우는 데만 마음이 쏠려 있던 귀족들의 환영을 받지 못하였다. 또한. 당시 진골 귀족과 연결 ... 세력① 전래 시기 - 신라 통일을 전후하여② 교세 확대㉠ 신라 말기의 귀족사회 분열㉡ 지방 세력의 등장③ 이론㉠ 문자를 뛰어넘는 구체적인 실천수행㉡ 각자의 마음에 내재한 깨달음을 일정

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.29

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[교육학]교육과정의 유형

이론의 원리를 따른다.(*특정한 교과학습을 통해 지각·기억·추리·감정 등과 같은 일반적 정신능력을 함양할수 있다는 교과이론)셋째, 교과중심 교육과정은 교과목의 단계적인 난이도 ... 적 존재로 만들어 주는 문화전통의 전수를 주된 목표로 삼는다.3)교과중심 교육과정의 기본적 원리첫째, 교과중심 교육과정은 문화유산의 전달을 중시한다.둘째, 교과중심 교육과정은 형식도야 ... 하다.(2) 방법중심 : 프로그래밍법 ← Skinner이론(3) 과정중심 다과정형 : 동질집단, 편성법다양성은 보장, 관련성, 포괄성은 다소 지닌다.평가의 도구나 방법이 과제이다.5

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.20

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[수학교육] 수학근대화운동

, 휴머니즘이라 부르기도 한다. Euclid의 이론 수학과 Heron의 실천수학을 대등하게 보고 거기에다 Pestalozzi의 교육학에 의해 이들을 포괄하는 것이 독일의 수학교육 근대 ... 이 훌륭한 것이라는 생각이다. 아카데미시즘을 대표하는 사상가인 유클리드는 제자로부터 기하학을 배워서 무엇을 얻는가? 란 물음에 동전을 주어 내쫓았다고 하는데 이런 유클리드의 정신 ... 은 수학은 실용성 뿐만 아니라 지적, 심미적, 품성 도야적 관점에서 즐길 수 있는 것이며, 즐길 가치가 있는 것임을, 그리고 아동 자신이 본성적으로 수학을 즐기는 경향을 보유

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.06

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교육의 정의

품성의 도야로 여기고, 교육방법의 원리는 다방면에의 흥미에 중점을 두었다.·피터스: '교육은 바람직한 정신상태를 도덕적인 방법으로 다음 세대에 전수시켜 주는 가치기업활동이다'라 ... 이 행하는 교육활동의 목적까지를 암시하므로 구체적인 교육 활동에서 중요한 방향감과 목적의식을 줄 수 있다고 여긴다. 이 이론은 교육이론을 탐구하고자 할 때에 한계를 그어주며. 민주 ... 하며, 관찰가능한 명시적 용어로 진술하는 것을 조작적 정의라 한다. 이 이론은 , 서로 다른 가치를 추구하는 여러 사회의 교육실천에 기여하는 교육이론을 전개하는 데 편리하며, 인간

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.08

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[교육철학] 내가 원하는 선생상은

에 접근해 보았다. 여러 교육자들의 교육사상이론과 교육방법을 교육자상에 반영하여 조사를 하였다. 그리고 때에 따라서 본인의 과거경험이나 평소 교육에 대한 주관적인 견해도 상당수 첨가 ... )로 이루어져 있으며 교사가 손에 회초리를 들고 아이로 하여금 어른들을 본받게 한다는 뜻이고 아이에게 정신적인 성장을 가져오게 한다는 의미로 볼 수 있다. ‘육(育)자’는 자(子)와 육 ... 의 본심을 말한다. 그에게 불교는 그것을 깨우치기 위한 수행과 작업이었고 때문에 대중적인 불교 전파에 힘썼다. 원효의 교육 목적은 우주와 인생의 참다운 모습을 투시할 정신과 지혜

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18

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[교육철학] 물건을 주는 것과 교육의 차이

이 둘째 즐거움이다. 천하에 뛰어난 인재를 얻어 교육하는 것이 세 번째 즐거움이라는 것이다.- 김수동 교수님 저서 '인간교육이론' 中 p.35여기서 '敎'는 성인의 시범을 어린이 ... 의 사람됨에서 발견하도록 도와주는 조처와 과정을 의미한다. 이런 의미에서 교육을 '도야'라고 한다. 인간 자신에게 주어진 힘들의 조화, 즉 이 힘들의 균형적인 계발을 의미하는 것 ... 으로 타고난 능력과 소질을 완전한 모습으로 계발하여 통합된 전체를 향하며 자신의 고유한 모습을 추구하고 획득하는 과정으로서 교육을 도야라고 하는 것이다. 여기서 인간됨을 실천하기 위한

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13

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자연주의 교육의 고찰

의 조화를 꾀하는 노력에서 시작했었다. 정신과 육체의 전인적인 조화를 이루기 위해서는 개인의 정신적인 능력과 아울러 육체의 단련이 필요하다는 의도에서 교육이 구체적인 역할을 했 ... 다. 자연을 위한 교육의 흐름을 역사적으로 또는 이론적으로 살펴보는 것은 교육의 의미와 과제를 실제적으로 재조명하는 작업이다.루소는 교육에 관한 생각들을 ‘에밀 또는 교육에 대하여’라는 ... 철학보다는 신자유주의 철학에 더욱 기초하였다고 보아진다. 그리하여 자연주의 철학의 기본정신이 더욱 반영된 6차 교육과정에 관하여 살펴보도록 하겠다.제 6차 유치원 교육과정

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.19

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[서양철학] 플라톤과 아리스토텔레스의 인간론

플라톤은 인간을 이원적으로 보는 견해를 마련해 준 주요원천 중의 하나다. 이 이원론에 의하면, 인간의 영혼이나 정신은 육체와는 별개로 존재하는 비 물질적인 실체다. 플라톤은 인간 ... 이 지각할 수 있는 물질의 세계라는 플라톤의 대비와 자연히 관련되는 이론이다. 왜냐하면, 그는 인간에게 있어서 육체가 아니라 영혼이 형상들에 대한 지식을 얻을 수 있고, 도덕 ... 의 관심이 된다고 주장했기 때문이다.그의 저서인 「국가론」에서 중점적으로 논의되고 있는 것은 영혼을 세 부분으로 나눈 이론이다. 가령 목이 타는 듯한 갈증을 느끼나, 물에 독이 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.08

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[교과교육론] 문학교육

문 학 교 육Ⅰ. 문학교육의 이론적 고찰(1) 문학이론의 역할문학교육이론은 문학교육을 발전시키는데 그 존재 의의가 있다. 문학교육의 본질과 현상이 균형 있게 발전하게 위한 기본 ... 토대에 문학교육이론이 놓여 있어야 하는 것이다. 문학교육이 합목적적이고, 타당한 내용과 방법과 원리에 따라 이루어져야 한다는 것 때문에 문학교육이론이 필요한 것이다. 문학교육 이론 ... 은 '문학교육 현장'의 실제적 모습이나 활동을 일관되게 설명하고 가치화 할 수 있는 일정한 논리적 체계이다.문학이론과 문학교육 이론을 구분해 보기로 하자. 문학이론은 문학현상, 즉

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.05

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[국어교과교육론] 국어 문학 교육

제 6장 문학교육Ⅰ. 문학교육의 이론적 고찰(1) 문학교육 이론의 역할? 문학교육이론은 문학교육을 발전시키는 데 그 존재의의가 있다. 문학교육의 본질과 현상이 균형 있게 발전하기 ... 위한 기본 토대에 문학교육이론이 놓여 있어야 하는 것이다. 문학교육 실천면에서 보면 “문학을 배우고 가르치는 일”의 합당한 토대를 제공하므로, 문학교육이 합목적적이고 타당한 내용 ... 과 방법과 원리에 따라 이루어져야 한다는 것 때문에 문학교육이론이 필요한 것이다.? 문학교육이론은 “문학교육 현장”의 실제적 모습이나 활동(activity)을 일관되게 설명

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.21

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서양교육사

: 主情主義-종교적 정서의 도야, 내세 교육, 신 중심 교육, 세계주의-만민은 신의 아들이며 사해가 동포-수도원 교육 : 순결, 청빈, 복종을 誓願(약속), 성 베네틱트 이후 전 ... 학교”, 스콜라 철학의 온상ⓓ수도원 학교 : 수도사 양성⑴스콜라 철학과 교육-내용 : 신앙(기독교)와 이론(그리스 철학=아리스토텔레스의 철학)의 결합하여 신앙옹호ㅡ 이단을 없앤다 ... 교육에 치중, 문예부흥의 동기형성, 변증법과 지적훈련의 발달, 인문주 의와 실학주의에 영향①중세의 교육사상가-토마스 아퀴나스 : 아리스토텔레스의 10가지범주 이론에 토대앎┌보편

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.11.10

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[결혼과 가족]이성교제와 배우자선택의 모든것!

6. 이성교제의 문제점 7. 청소년 이성교제목 차 ⅡCh.2 배우자 선택 1. 배우자 선택 이론 2. 배우자 선택의 요소 3. 배우자 선택 기준 4. 배우자 선택의 기준과 조건 ... 을 이해하고 나누면서 자신의 인격 성장에 도움을 주고받은 일. 이성 교제의 중요성 지적, 정신적 성숙을 도움 올바른 성 역할을 습득하는 기회 다양한 대인 관계를 가짐으로써 원만한 성격 ... 나 환상에서 벗어나게 한다 자신감, 안정감, 정서적 균형 인격 도야의 기능 오락적 기능 배우자 선택 기능Ch.1 이성교제4. 이성교제 방법 (1)1) 이성을 만나는 방법 ① 일반

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.14

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[교육철학]실존주의와 교육에 관한 핵심내용

, 사르트르 등을 들 수 있 다. 특히 교육에 관한 견해나 교육이론을 전개한 사람은 마르셀, 부버, 그리고 볼노브와 닐러(George F. Kneller)등이다.2) 실존주의의 본질(1 ... 선택하게 되는데 이는 교육의 본래적 정신에 어긋난다는 것이다. 넷째, 포용으로서의 교 육을 강조한다. 포용은 감정이입과는 달리 자기 자신의 구체성을 확장하고, 삶의 현실적 상황 ... 은 본질적으로 교사의 영향력 밖에서 성장하는 것이며, 성격은 인격의 도야에 영 향력을 행사하는 것으로 파악한다. 따라서 교사의 최대의 과제는 바로 이 성격교육에 있 는 것으로, 이것

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.11

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[교육학] 대학원 교육학개론 요약

음3) 형식도야이론 : 일반 정신능력을 단련하는데 있어 선천적 능력이 이미 만들어진 능력이 아니라 가공적(Mythological)이라는 점을 중심으로 비판4) 자연주의이론 : 자연 ... 이후) - 정리의 시기로 자신의 삶에 만족할 때 통정성 획득제4절 인간의 지능과 교육1. 인간의 지능이론과 교육1)지능의 정의① 지능정의에 관한 분류- 고등정신능력 : 추상 ... 의 본래적 성질은 변화함. 그 본래적 성질의 요소는 충동, 습관, 지성으로 교육을 통해서 인간의 본래적 성질을 재구성하는 것이 가능함.② 인간은 정신적 단계의 존재로 동물과는 다른

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.21

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[교육사 및 교육철학]교육사 및 교육철학

한다.4. 4대 교육사조의 비교구분진보주의본질주의항존주의재건주의목적현실에 적응하는 전인의 양성본질적 문화유산의 전달정신과 지성의 도야, 훈련사회적 자아실현Scope현재 학습자의 필요 ... , 산*물질사?????실질도야?????귀납법?????실재론*정신사?????형식도야?????연역법?????관념론2. 특징 : 1)언어 이전에 구체적인 사물에 대한 경험을 강조2)지식 ... Herbart는주지주의라는 점에서 부분적인 예외가 있다.5. 객관적 자연주의 :외부 환경적 자연에 일치( Comenius, Ratke )주관적 자연주의 :내적 자연성에 일치 (이론

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.30

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[유아교육사상] 유아교육사상가의 아동관과 교육관

, 감각교육중시G피히테..교육을 통하여 민족과 국가에 봉사하는 정신을 길러줄 것을 주장.덕육을 중시하고 직관교육, 자발적 학습등 강조H헤르바르트..교육학을 과학적인 학문으로 조직 ... 함.도덕적 품성의 도야⇒正道念의 구현을 통해 가능I프뢰벨.유아는 자발성이 풍부하고 창조적, 활동적인 생명을 가진 주제.신성한 존재-인간이 태어날 때부터 신에게서 받은 무한한 가능 ... 하는 것, 즉 교육의 진정한 목적은 인간내부의 것을 끌어내는 것{사상가아동관교육관J엘렌케이..아동중심교육론⇒교육의 비결은 교육하지 않은 데 있으며 주지주의적 교육은 정신적 살인이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.04

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[교육철학]플라톤과 듀이 비교

를 천천히 보시면서 이것이 아이들에게 가르치는 목적이 무엇일까를 생각하신다. 실용적일까, 사회적일까, 정신도야를 위한 것일까 하고 생각하신다. 또 아이들과 나눌 대화를 가정해서 적 ... 했고, 주요저서로는 《논리학―탐구의 이론》(1938) 《경험으로서의 예술》(1934)《민주주의와 교육》(1916)《학교와 사회》(1899)등이 있다. 고대 그리스 사회는 자연과학이

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.03.11

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