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"정신도야이론" 검색결과 2,121-2,140 / 2,663건

  • [교육철학]교육의 철학적 기초
    에 교육사상 이라고도 함무어(T.W.Moore, 1974)ㆍ역사적으로 교육사상가들이 내놓은 과거의 교육이론들이 과학적 이론이 아니라는 이유 때 문에 교육이론에서 제외되는 것은 부당 ... 하다는 것을 지적ㆍ과학이론: 우리에게 어떤 상황을 기술해 주려고 노력교육이론: 주로 권고적이고 처방적이어서 우리가 무엇을 어떻게 해야하는가를 알려줌실제적 이론즉, 실제적 이론(교육이론 ... )은 열등한 이론이 아니라, 종류가 다른 또 하나의 이론일 뿐이다.ㆍ교육철학과 같이 교육을 이론화하는 일을 고차적 활동 이라고 함ㆍ역사적으로 교육사상가들에 의해 제시된 이론은 곧
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.29
  • [교육과정] 교육과정의 근원
    서 저명한 교수들로부터 많은 것을 배웠는데 그것은 곧 그의 철학 및 교육이론에 지대한 영향을 미쳤다. 스탠리 홀로 부터는 심리학을, 허버트 아담스로부터 역사를, 그리소 퍼어스 ... 로 의식화되는 것이다.이런 표상들은 서로가 자기를 보존하기 위해 억제, 결합, 방해, 재생등의 상호작용을 가능하게 한다. 감정이나 의지 등 모든 정신작용이 바로 이 표상의 계열 ... 에 적용하는 방법(Methode)을 터득하게 된다.이러한 네 단계의 과정이 곧 그의 유명한 교수의 형식단계설이다.(3) 훈육훈육은 관리, 교수 다음에 오는 교육작용으로써 도덕성의 도야
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.16
  • [교육학]재건주의
    이론(1) 교육의 목적개인은 항상 사회집단과 결부되어 있으므로 개인과 사회 양쪽의 요구를 최대한 만족시 킬 수 있는 사회적 자아실현이 중요하다고 보았다.* 사회적 자아실현이란 교육 ... 진보주의본질주의항존주의재건주의이론적배경· J. A. Comenius· J. J. Rousseau· Platon· D. Erasmus· Platon· Thomas Aquinas ... 하여 절충이 론· 전인적 인간육성· 생활중심, 아동중심, 아동의 흥미중심· 문화의 본질적요소 전달· 교사 권위회복· 문화재중심 교육과정· 정신·지성훈련· 고전과 형이상학중시· 사회적 자아
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.25
  • (교과과정) 교과중심/학문중심 교육과정과 통합교육과정의 비교고찰
    적인 경향과 일치하고 있어 학문적인 중핵과 정신도야를 강조하는 학교교육의 분위기로 회귀하는데 결정적인 영향을 미쳤다.2) 학문중심교육과정의 태동19세기말에서 20세기 초에 걸쳐 ... 7야이론에 입각하여 교육과정을 주장하기도 하였다. 동양의 경우는 중국의 경우 왕양명 이전까지의 군자 교육, 우리나라는 실학주의 이전까지의 성리학적 교육에 해당된다. 조선사회
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.20
  • 인간특성의 교육적 이해
    (1) 지능의 성질과 이론* 지능 - 인간의 인지적 특성 중 가장 보편적으로 사용되고 있는 개념인간이 지닌 지적능력 중 가장 기본이 되는 정신능력┏ 새로운 환경에 적응하는 능력 ... 하는지 밝힘)③ 자능의 다요인 이론 발달- 서스톤 : 기본 정신능력(primary mental ability; PMA)언어, 수, 공간, 추리, 지각, 유창성, 기억- 길포드 ... 는가를 연구하여 인간특성의 개인차를 교육적 가치와 판단에 따라 극대화시키기도 하고 극소화시키기도 하는 이론과 실천방법을 탐색하려는데 큰 의의┏ 개인간 개인차 : 한 집단의 개인들이 어떤
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.13
  • 아리스토텔레스
    목 차『아리스토텔레스』1. 생애2. 간단한 주요이론1) 논리학2) 자연학3) 형이상학4) 정치학5) 시학3. 교육목적4. 교육방법 및 내용5. 평가와 영향아리스토텔레스1. 생애 ... 은 이성에 의해서만 발견된다. 왜냐하면 이성은 자연이나 마음의 법칙을 통찰하는 힘을 부여하기 때문이다. 따라서 그의 가치관에도 명확한 서열이 설정되어 있음을 볼 수 있다. 정신적인 ... 는에 대한 훈련이 정신에 대한 교육보다 앞서고 습관에 의한 교육보다 앞서야 한다는 것이 아리스토텔레스의 일관된 지론이다.이런 원칙 하에서 구상된 아리스토텔레스의 교육순서는 먼저
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.25
  • [인간과 교육] 루소의 에밀..
    에서 탈피해야 할 것이다.4부를 살펴보면 20세까지의 청년기가 다뤄지는데 이 시기에는 지적 교육, 정신 도야의 감정교육, 도덕적, 종교적 교육이 경험과 실천을 존중하는 정신에 의하 ... 적인 소중한 가치들이 상실된다는 부작용을 낳았다. 교육도 예외가 아닐 수 없었는데 자연을 배경으로 인간의 바른 정신의 함양 등을 강조했던 과거의 교육 성향은 자취를 감추고 타인 ... 과의 경쟁으로 실용성을 강조하고 편리함에 한 단계 다가가려는 현실 위주의 학문이 주를 이루었다. 그러면서 물질적인 것, 단편적인 것에만 치중한 나머지 정신적이고 자연 친화적인 사상
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.03
  • [교육학]교육과정의 유형
    배경3) 이론적 근거*제 4차 교육과정참고 문헌1. 네 가지 교육 과정- 교육목표 달성을 위해서 교육내용을 선정-조직하는 형태를 일정한 분류기준에 따라유형화 해놓은 것- 여러 학자 ... 교과와 선택교과로 했다.*제 1차 교육과정은 우리 손으로 만들어진 최초의 교육과정이며 교과중심 교육과정에 생활중심 교육과정의 정신이 스며들어 있는 교육과정이다.(7)문제점ㄱ. 충분 ... 한 내용 설정을 못하였고 자주적이고 구체적인 한국 고유의 목표도 설정하지 못했다.ㄴ. 단편적인 지식 주입에 편중한 나머지 인격의 도야에 소홀하였고 학습활동도 표방하는 경험주의와는 멀
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.03
  • [교육학]에밀에 나타난 루소의 교육사상
    『에밀』에 나타난 루소의 교육사상Ⅰ.서론주체와 객체의 존재가 실행하여온 교육 이론과 교육방법에 대해서 다양한 관점과 무수한 방안이 제시되어 왔다. 시대를 달리하면서 변천된 교육 ... 의 내용은 새로운 이론을 도입하고 수많은 시행착오를 거듭하면서 여러 형태로 체계를 갖추어 왔다. 그러나 그 면면의 모양들은 수레바퀴가 회전하는 듯이 회전만 되풀이했을 뿐, 인간 중심 ... 에 대한 판단과 비판력이 생기게 되므로 지적 교수가 가능하다. 이러한 지식의 도야는 스스로 사물에 접해서 얻어져야 하고 발견해야 하고 스스로의 판단력을 배양해야 된다는 것이다. 이러
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.20
  • [수학교육]수학의 정체성
    적 측면) 서서히 수학교육의 변화를 암시하다가 수학의 정신도야적 교재에서 벗어나, 즉 이데아에 오르기 위한 영혼을 위한 교육이 아니라 능력을 발휘할 수 있는 존재로 육체를 생각 ... Ⅰ수학의 정체성고대 학자들에 의하면 수학이란 “영혼의 눈 을 뜨게 한다. (Platon) 정신체조를 하는것이다, 세고 계산하는 일은 두뇌의 모든 질서의 근원이다, 생각하면서 배우 ... 는 것이라 했다. 이 시대 수학은 정신도야성과 심미성에 그 교육목표를 두고 있었다.정신도야성 : 수학은 우리의 정신능력이 합리적, 논리적 사고력, 추상적 사고력, 창의적, 비판적 사고
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.26
  • [교육학] 아리스토텔레스
    이론적인 것으로 분리시킬 필요가 있다는 것을 알았다. 전자인 실제적 이성은 인간정신의 욕구적인 활동과정을 구속하고 적절한 표출로 유도하는 이성으로 바로 도덕학과 정치학이 이러 ... 한 내용으로 등장시켰다.이하에서는 이러한 아리스토텔레스의 철학설을 중심으로 그의 교육적 사상을 바로 알고자 그의 생애를 시작으로, 그의 이론과 교육목적, 교육내용, 주요교육방법 등에 대 ... 은 아들 니코마코스를 두었다. 한편 그의 사상은 주저서인 『정치학』(The Politics)과 『윤리학』(The Ethics)등에서 엿 볼 수 있다.Ⅱ-2. 간단한 이론
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.25
  • [초등교육] 교육사상가의 이해
    를 사용하는 것은 교육하는 쪽에 결함이 있는 것이다.· 회초리가 통하지 않게 된 청년기 이후의 교육방법이 문제된다.· 회초리는 어린이들에게 열등감과 정신적인 불안에 빠지게 한다 ... 았다.1 인문주의 교육의 대표자인문주의와 성서주의의 조화를 시도2 교육이론ㄱ 교육의 3조건아동 발달 : 자연(본성, nature), 훈련(training), 연습(실천 ... 으로 보고 자유주의 교육을 주장- 감정적 도야를 중시한 점- 보편적 일반도야를 주장한 점- 발달과정에 수반한 심리적 개성을 존중한 점- 주체적 자기활동을 장려한 점- 실학적 직관주의
    리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10
  • [인문어학]불교의 교육 사상에 대하여
    부처가 될 수 있다는 부처의 성품(性品)이 내재하고 있음을 의미한다. 석가가 가르쳤던 깨달음의 교육은 원시 불교로부터 소승 불교를 거쳐 대승 불교에 이르러서는 학문 또는 교육 이론 ... 을 실천하며 공사상에 입각하여 편견이나 집착을 멀리한다. 이상에서 보아 대승불교사상의 근본은 연기사상, 공사상, 중도사상에 입각하여 개인적 성불과 중생을 구제하는 보살사상이며 화합정신 ... 는 것을 ‘혜’라 하고 이를 닦는 것을 정이라 학 정혜를 통칭하여 선나라 한다. 이 성이 바로 선의 본원이다.”라고 하였다. 여기서 볼 때 교육에 의한 인격형성은 도야의 원리
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.03
  • [교육철학] 교육철학
    었다명하시오.(1) 이론적 배경① 정신적인 것, 초현실적인 것을 유일한 실재로 여기고, 정신적인 가치를 절대적이고 영원한 가치로 보아 이를 지향하는 사상이다.② 자연주의 교육철학 ... 목 차1. 교육실천, 교육이론, 교육철학의 개념과 상호 관계를 설명하시오.2. 교육의 본질적 4대 기능에 대하여 논하시오.3. 자연주의(Naturalism)의 역사와 철학 및 ... 교육원리에 대하여 논하시오.(1) 이론적 배경(2) 발전과정(3) 철학원리(4) 교육원리(교육목적, 내용, 방법, 기관, 평가, 대표적인물, 종합)4. 이상주의(Idealism
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20
  • [유아교육 ] 유아교육과정의 이론적 기초
    성장과 사회 생활을 해야 한다는 자세가 필요하다.-자연 친화 교육이 필요3.심리적 기초1)유아의 내적 욕구에 초점을 둔 관점게젤 하비거스트 등의 성숙이론, 프로이드의 정신분석이론 ... 유아 교육 과정의 이론적 기초1.철학적 기초1)항존주의-인간의 본성이란 변하지 않으며 , 본질적으로는 동일하다고 주장-영원성, 영속성, 항구적,보편적,근본적인것 추구-교육 철학 ... 의 기본 이론1인간의 본질은 항상 불변하므로 교육의 본질도 변하지 않는다.2인간은 이성이 있기 떠문에 교육은 발달하는 이성에 관심을 두어야만 한다.3교육이 이끌어야 하는 단 하나
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.08
  • [교육과정] 우리나라 중학교 도덕과 교육과정의 변천 (1~7차)
    ?삶의 설계와 삶의 질?계획성 있는 삶?새롭게 다짐하며 반성하는 삶?개성 신장과 인격 도야?자아의 발견과 개성 신장?인격의 의미와 인격 도야?개척 정신과 고난 극복?인본적 삶의 자세? ... 를 교과와 같은 성격으로 보지 않으며, 특히 실천을 강조하여 이를 생활면에서 반영시키자는 정신에서 취한 것이며, 반공생활의 이념과 실천을 강조하는데 있었다.이렇게 하여, " 반공 ... 적인 국민정신의 배양에 적합한 학습경험의 기회를 풍부히 제공하도록 한다.(2) 가정생활, 학교생활, 지역사회생활, 국가생활 등의 각 영역에 걸쳐 자유민주주의의 원리가 어떻게 적용
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.17
  • [교육학]교육이란 무엇인가
    했던 가치관을 저런관으로 바꾸어 놓으며, 저런 정신을 이런 정신으로 변화시키는데 관심을 두고 내린 정의이다.3) 인간의 성장력, 학습력을 강조하는 정의교육을 인간의 성장 가능 ... 라고 설명육은 인간의 자발자전을 위한 모든 조성작용 이라 하고, Key는 정통적 주지주의 교육은 정신적 살인이며 교육의 비결은 교육하지 않는데 있다 고 보고 아동의 개성 개발과 자유 ... 의 모 도야하여 하나의 인격으로 키워내는 것. 즉, 지육·덕육·체육의 조화적 발전을 중시하였다. 그리고 유아교육을 대단히 중요시하여, 어머니와 자녀 사이의 사랑의 대화를 통한 교육
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.06
  • [교육] 실존주의
    에 의해 책임을 지는 자아 실현적 인간의 형성을 도야하는 것이다.2. 실존주의의 교육적 의의(가치)실존주의 철학이 교육에 주는 교훈은 정신이요 태도다.교육자나 일반인이 교육에 대하 ... 은 사회의 기존 규율과 표준에 맞는 인간을 길러내는 것이다. 그러나 실존주의 교육이론에 의하면, 교육이란 개인의 자유의사에 의한 선택과 판단에 의하여 자신의 생활과 운명을 결정짓고 그 ... 여 가져야 할 정신적 태도를 중요시한다.1)개인 중요성의 강조실존주의의 특징은 고독한 인간으로서 자신의 운명을 자신의 선택된 행동으로써 꾸미고 있는 인간의 철학이라 하겠다. 따라서
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.03
  • [교육학] 대안교육과 몬테소리,프레네,얘나플랜,발도르프교육학
    을 가진 인간으로써의 도야3) 개별화4) 공동체 정신 함양5) 전인교육6) 아동의 관심, 자발성, 자기 규정성 존중7) 통합과목의 실시8) 자연으로의 접근9) 이에 상응한 교사역할 ... 하다는 것이다.→19/20 세기의 신교육운동의 르네상스로 이어짐 : 필연적(→안전한 이론적 근거를 제공)※70년대부터 생겨난 대안학교들독일-자유학교, 덴마크-작은학교, 스위스,오스트리 ... -자유환경을 문제삼은 것.문화-다른 동물과 구분. 인간의 우월성을 확인 시켜 주는 것.인간이 자연과의 직접적 관계를 차단시킬 위험성을 내포→문화발달이 꽃피는 곳에서 자연주의 정신
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.14
  • [미셸푸코]푸코의 『성의 역사1』을 읽고_ 발표자료
    다. 그렇지만 이는 노동력의 상품가치 때문이 아니라, 육체의 도야가 부르주아의 현재와 미래에 대해 정치적으로, 경제적으로, 역사적으로 나타낼 수 있었던 것 때문이다.억압의 이론19세기 동안 ... 콜노르말에서 철학을 전공한 후 프랑스의 정신병원과 스웨덴, 폴란드, 서독 등지의 병원에서 공부했다. 그는 구조주의의 대표자로 튀니스 대학을 거쳐 1968년 파리대학의 벤센트 분교 ... 를 령 몽상을 스치고 지나가는 그림자, 느리게 없어지는 이미지, 육체의 메카니즘과 정신의 만족감 사이의 공조에 이르기까지 추적되어야 한다. 섹스가 직접적으로 명명되지 않도록 세심
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.06
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2025년 08월 21일 목요일
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