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"브루너의 발견학습이론" 검색결과 2,241-2,260 / 2,291건

  • [교육철학 및 교육사] 열린교육
    한 제재를 선별 적용하는 지혜가 있어야 한다. 셋째, 교육과정의 열린교육 체제로의 전환이 이루어져야 한다. 현재 우리는 브루너Bruner의 나선형 교육과정 이후 학습량의 과다, 불 ... 적으로는 가정, 사회, 직장, 학교를 하나의 네트워크로 묶는 수혜자 중심의 교육이라는 것을 의미한다. 무엇보다도 중요한 열린교육의 핵심적 원리는 주체적 학습이라는 것이다. 정보화 사회 ... 하고 자기 학습력을 강조하였다. 마지막으로 우리나라는 미국처럼 열린교육이라는 용어를 선호하며 1986년 서울 운현초등학교와 영훈초등학교에서 시작되었다. 1996년 통계로 35%정도인 2
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.12
  • 브루너의 수업모형 분석
    Bruner의 수업 모형의 분석==== 공업교육의 메카 충남대학교 공과대학 토목공학교육과Ⅰ. 수업모형 분석Bruner학습이론이나 발달이론은 근본적으로 기술적인 성격, 교수이론 ... 으로 구분할 때 Bruner는 내적 보상에 의한 강화를 강조-학습한다는 것에 대한 순수한 즐거움에 연결되는 발견의 기쁨, 성취의 만족을 바탕으로 하는 내적 보상이 지니는 강화의 힘 ... 은 규범적인 성격을 지녀고 교수이론은 지식이나 기능을 학생들에게 학습시키는 최적한 방법에 관한 제원리와 규칙을 제시. 교수이론는 네 가지 특징을 갖추며 교수이론은 특정 교수-학습
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.01.05
  • [사회과 교육] 경험중심 사회과 교육과 학문중심 사회과 교육의 비교 고찰
    부터 두드러지게 나타난 교육혁신운동의 일환으로 나타난 형태가 바로 학문중심의 교육과정이다. 교육개혁운동의 기수격인 브루너를 중심으로 과학, 수학의 효율적인 학습을 꾀하 ... , 개념, 법칙 등 지식의 구조를 따라서 조직해야 한다는 교육과정의 구조화, 교수방법에서 학습자가 학습하는 가운데에서 스스로 원리를 발견하고 응용하도록 해야 한다고 주장한 발견학습 ... 은 교 비중을 두며, 교재는 사전에 교수가 준비하는 것이 아니라, 교수의 학습자와 공동으로 현장에서 결정하며, 고차적인 영역으로 발전시키는 문제해결 방법이 강조되며, 학습자들의 개성
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06
  • [학습이론] 행동주의 인지주의 구성주의 학습이론
    다. 구성주의가 하나의 관점이든 학습이론이든지 간에 그 핵심적인 전제는 인간의 지식은 구성된다는 데 있다. 즉, 구성주의에서는 지식은 발견되거나 재생산(reproduction)되는 것 ... 행동주의 인지주의 구성주의 학습이론{__________________________________________________________________________행동주의 ... 인지주의 구성주의 학습이론
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.01.30
  • 교육심리-인지이론
    -서론-1960년대 말부터 1970년대 초에 피아제와 브루너등의 인지 심리학자들, 메슬로우 , 로져스 등의 인본주의 심리학자들의 이론이 절정을 이루었다. 학생들에게 자신의 학습 ... 세대의 학생들보다 뒤쳐지는 것으로 드러나기 시작하면서 열린교육, 발견학습, 인본주의학습의 인기는 떨어지게 되었다. 따라서 교사와 학자들은 학습을 최대한 효율화 할 수 있는 방법을 찾 ... 나타난 배경과 인지주의 학습관의 정보처리 이론 과정과 이 과정상의 망각에 대해서 논의해 보도록 하겠다.-본론-1. 인지주의 이론이란?행동주의 학습관과는 다른 인지주의 학습관(c
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.08
  • 교육과정 및 교육평가
    생활 속에서 그들의 능력을 발휘할 수 있는 기회를 부여했을 때 시험 성적으로 나타나는 정도의 능력 차이를 발견할 수 있는가 하는 문제이다. 즉 학습 과정 중에 이루어지는 수행 ... 내용 지역화, 제 6차 교육과정에서는 교육과정 지역화, 그리고 제 7차 교육과정에서는 학생 중심 교육과정 등이 부각될 수 있다. 하지만 이러한 이론상의 변화는 주로 미국을 중심 ... 으로 초래된 경우가 많고) 특히, 1950년대의 미국 교육 사절단의 영향, 1960년대 이후의 Bruner의 「교육의 과정」 등의 영향그 중 일부는 교육과정 편제, 교과 조직, 내용
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.20
  • 하이스코프 프로그램
    목 차I.서론II.본론1. 역사적 배경2. 교육과정 모델의 이론적 기초(1) 인지발달 단계(2) 과학적?수학적 개념(3) 학습 심리과정3. 교육과정 모델의 목표(1) 유아원 ... Piaget 이론에 기초한 프로그램에는 하이스코프 프로그램, 카미-드브리스 프로그램, 입실란티 프로그램, 라바텔리 프로그램등이 있다. 이 프로그램에 대해 간략하게 소개하자면 하이스코프 ... 프로그램은유아의 인지 발달을 촉진시켜 주기 위해 개발된 프로그램이다. high/scope 교육과정은 piaget의 구성주의에 입각한 이론으로 현 교육과정에서 Piaget의 프로그램 중
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31
  • [교육] 교육과정
    에 따라 질적으로 심화, 양적으로 확대되는 교육과정이다.④조직방법 : 절충적 배열방법논리적 배열방법과 심리적 배열방법을 병용한다.⑤교수형태 : 발견학습, 탐구과정 중시교사의 중간언어 ... 1.교육과정의 개념1)정의①협의의 교육과정-일정한 교육기관에서 교수되는 전 교과내용. 교과서를 중심으로 지적 학습에 치중된 교수과정을 뜻한다.②광의의 교육과정-일정한 교육기관 ... 의 지도하에 학습자에게 제공되는 지적, 정서적, 기능 적, 신체적 학습활동이나 경험의 종합. 교과과정뿐만 아니라 현장실습, 과외활동, 운동 회, 견학 등의 활동도 교육과정의 포함
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11
  • 학교 교육 현장에서 활용되는 교육방법의 유형
    학습모형, 블룸의 완전학습모형, 가네의 수업이론, 브루너의 교수이론, 한국교육개발원의 수업과정모형, 프란더스의 언어상호작용분석모형, 개별화 교수모형, 교수-학습집단을 통한 교수방 ... 한다. 이러한 교수방법의 유형중에는 강의법, 발문법, 토의법, 문제해결법, 구안법, 계통학습법, 발견학습법, 프로그램 학습법, 탐구학습법, 유의미 수용학습법, 그레저의 수업과정모형, 캐롤
    리포트 | 9페이지 | 무료 | 등록일 1999.10.10
  • High/Scope프로그램
    살펴보기로 하자.1. 교육과정 모델의 이론적 기초High/Scope 인지중심 교육과정은 Dewey의 경험이론, Piaget의 인지발달이론, 그리고 Bruner 와 Smilansky ... 나 아동은 정돈 체계에 관한 의미를 발견하려고 노력하면서 능력도 발달하게 된다. 이것은 사려 깊은 계획에 의해 교실 보다 좋은 학습 장소로 만드는 예라고 할 수 있다.각 영역 ... 되었다. 1960년대 초 입실란티 공립학교 체제의 특수교육 책임 자였던 아이카트의 주도하에 하이스코프 교육연구재단의 연구진에 의해 개발된 이 교육과정은 Piaget의 이론을 기저에 두
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.30
  • 탐구학습
    은 원래 브루너(Bruner)의 발견 학습에서 유래되었다. 발견 학습은 한마디로 학생에게 올바른 자료를 제시하고 끝열린 질문을 한다면, 발견할 것으로 기대되는 개념을 학생 스스로 발견 ... 함으로써 학습이 이루어진다는 것이다. 그렇지만 학생 스스로 지식을 발견한다는 의미의 발견 학습은 주의해야 할 몇 가지 한계가 있다.예를 들어, 다양한 꽃들을 학생에게 제시하고 제시 ... 이 부족하고, 수행하는데 필요한 절차나 능력에도 한계가 있기 때문이다.따라서 탐구는 위와 같은 순박한 의미의 발견 학습이 아니라 구성주의적 관점에서 자신의 선행 지식에 기초
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.25
  • 역사과 수업모형의 이론과 실제
    의 構造化를 위한 필수적 과정이기도 하다.2. 학습절차관념학습을 위한 모형으로 타바(Hilda Taba)와 브루너(Jerome S. Bruner)의 發見式 학습모형과 오스벨 ... 학습, 探究학습, 槪念학습, 史料학습, 人物학습 등의 학습방법의 이론과 실제 적용 예를 살펴보겠다.Ⅰ. 강의법1. 특징가장 오래 사용된 전통적인 학습방법이며 일반적으로 교사 ... 자들의 자발적이고 능동적인 학습활동을 촉구하기 위하여 구체적인 활동을 통한 문제 해결의 학습방법이다. 즉 구체적인 작업을 통하여 이론과 실제를 연결하여 문제해결의 과정을 거쳐서 지식
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.23
  • [사회과 교수법] 개념학습 모형
    이 상대적인 우위를 점했으나 80년대에 들어 와서 원형모형의 이론적 한계가 밝혀지면서 개념학습에 대한 다양한 이론이 등장하였다. 최근에 가장 큰 관심 을 끌고 등장한 것은 상황 모형 ... 개념 학습 모형머 리 말개념 학습 모형은 인지심리학의 대표적인 수업모형이다. 개념학습은 사물을 구체적으로 이해할 때보다 훨씬 더 많은 분량을 이해할 수 있을 뿐 아니라 추상 ... 의 대표적 모형이 되고 있다.본 문1. 개념학습의 의미사회과에서 개념학습은 개념학습, 개념획득 등의 용어와 동일한 의미로 사용되기도 하고, 때로는 각기 다른 의미로 사용되기도 한다
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.23
  • [유아교육] High/Scope 교육과정
    교육연구재단의 연구진에 의해 개발된 이 교육과정은 Piaget의 이론을 기저에 두고 있다. 즉 "유아들은 스스로 계획하고 실행하는 활동을 통해서 가장 잘 배우는 능동적인 학습 ... Piaget 이론에 기초한 프로그램에는 하이스코프 프로그램, 카미-드브리스 프로그램, 입실란티 프로그램, 라바텔리 프로그램등이 있는데 프로그램에 대해 간략하게 소개하자면 하이스코 ... 위하여 채택되었다.② 물체와의 경험유아는 학습시 구체적 자료의 조작이 요구된다. 자료와 물체를 사용한 능동적 문제 해결 경험이 학습의 주된 요인이라고 Piaget는 생각
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.17
  • [교육학] 교육과정과 수업
    들을 교육과정에 대한 문제접근으로 함.·Bruner : 구조화된 일련의 학습 결과(2) 발생과정㉠ Sputnik Shock 1957→ Wood hole 회의에 의해 학문형 교과과정 ... Tyler의 계열성과 관계학문중심 교육과정의 조직 형태교과중심, 경험중심 교육과정의 단점 보완△궁극적 목적 : 완전학습㉡ 기본원리ⓐ Bruner의 대담한 기본가정(핵심적 확신)어떠 ... 1. 학문중심 교육과정의 발생과정, 의의, 기본적 견해, 특징 및 문제점을 설명하시오.(1) 의의·학문마다 다른 구조와 그러한 학문들에서 지식을 발견하고 검증하는 독특한 과정
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.26
  • 교육철학
    적으로 철학의 주요 분야로 알려진 형이상학, 인식론, 가치론, 논리학 등의 지식을 교육이론의 전개나 실천원리의 발견에 적용하는 것이 교육철학이다.마지막으로는 철학적 탐구방법 ... 은"사고"라는 말로 표현된다.이 같은 지력, 사고, 방법 간의 내적 상호관계는 브루너( J.S Bruner )의 교육의 과정에서 도출된 "학문중심교육"이라는 말에서 잘 반영되고 있 ... 하고 있는 것만은 틀림없다.두 번째는 철학적 이론 내지 지식으로서의 교육철학이다.교육철학의 성격을 밝히기 위해 흔히 일반철학과 교육철학과의 관계를 논의하기도 한다.일반철학과 교육철학
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.13
  • [교육학] 교육심리학의 성격과 역할
    을 하였기 때문이다. 예를 들어 Thorndike의 교육심리학 연구는 학습이론의 구축에 지대한 공헌을 하였고, Ausubel(1968)의 유의미학습이나 Bruner(1959 ... )의 발견학습에 대한 교육심리학 연구는 초기 인지모형의 성립에 중요한 역할을 하였다. 오히려 일반심리학의 지식기초의 구축에 교육심리학이 많은 공헌을 하였기 때문에 교육심리학은 단지 심리학 ... 하고 그 과정을 개선하는 방법의 개발에 있다. 교육심리학자들은 일상적으로 일어나는 교육에 대한 심리학적 연구에서 원리와 이론, 교수절차, 학습자와 학교에 대한 측정과 평가의 실행
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.06
  • 유아교육과정-원서해석
    의설명가능한 행동이다. 이 이론은 선행 자극이 아니라 행동의 결과이고 이는 중요하다. 스키너는 보상이나 강화, 벌같은 이런 결과를 설명했다. 학습은 아이들이 기대된 행동과 결과 ... 다를 언급했는데 이것은 그런 생산을 위한 "기술적인" 예측적 결과이어야 한다.Albert Bandura는 사회 학습 이론인 두 번째 행동학자의 접근 안에서의 왓슨과 스키너의 자극 ... -반응 접근을 수정했다. 사회 학습 이론은 개인의 인식을 설명하기 위한 시도나 아이들이 다른 사람의 행동에서 무엇을 생각하는가가 포함되었다. 사회 학습 이론은 또한 아이들의 행동
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.08
  • 쫓기는 아이들
    으면 학습의 황금기를 잃어버릴 것이라는 얘기를 듣게 된 것이다. 50년대에 일어났던 진보주의적 교육이 공격을 받게 되었고 최신의 교육자료가 많이 발견된 탓일 것이다. 1957년 ... 다. 브루너(Jerome Bruner)의 "아동이 현재 어떠한 발달단계에 있든지 간에 지적으로 적절한 형태로 제시하면 어떠한 교과목이든지 효과적으로 배울 수 있다" 라는 유명한 말로 요약 ... 와 내재화 과정을 길게 논하지는 않았으나 사회화란 단순한 모방(modeling) 이상의 것이라고 주장하였다.사회학습에 대한 이러한 각 이론은 어느 정도의 진실을 가지고 있다. 인간
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.23
  • [교육과정] 교육과정 변천사
    를 꾀하였고 지식ㆍ기슬 교육의 쇄신 및 지식의 구조를 중시하는 경향에 따라 탐구ㆍ발견학습이 강조되었다.3) 특징1국민 교육 헌장의 이념을 학교 교육 전반에 반영시키는 데 역점을 두 ... 과정이라고도 불려졌다. 당시는 정치ㆍ사회적인 측면에서는 6ㆍ25 전쟁 이후 경제 사회적 복구에 관한 요청과 현실 생활을 개선, 향상시키려는 시대적 요청이 있었고, 교육과정이론 측면 ... 하였고, 학습 활동도 포함하는 경험주의와는 달리 실생활과 심하게 유리되어 교육개혁의 소리가 높았고 합리적 교육과정과 경험중심 교육과정의 영향이라는 교육계 내부적인 측면과 5ㆍ16 군사
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.24
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