"브루너의 발견학습이론"의 검색결과 입니다.

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"브루너의 발견학습이론" 검색결과 2,201-2,220 / 2,289건

[교육과정,교육평가] 교육과정과교육평가요약

적).개념학문마다 다른 구조와 그러한 학문들에서 지식을 발견하고 검증하는 독특한 과정들을 교육과정에 대한 문제접근으로 함. Bruner : 구조화된 일련의 학습 결과.기본적인 견해 ... 제 1장 교육과정과 교육평가1. 교육과정의 개념화교육의 핵심적인 관심은 인간행동을 변화시키는데 있다. 인간행동 변화에 관심을 두는 교육의 이론과 실제의 중심에는 교수 학습과정 ... 이 있다. 이 같은 교수 학습과정의 문제를 이론과 실제적으로 다루고 논의하는 문제가 바로 교육과정이다. 학교교육에서 실제적으로 이루어지는 일련의 교육과정을 어떻게 만드느냐의 문제

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.12

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[교육심리학] 교육심리학

, 교육학의 이론이나 법칙은 예측불가능한 교실 상황에서 일어나는 과정에 기초한다. 따라서 교육심리학은 심리학의 방법과 이론을 응용하고 그 자체의 이론과 방법을 가진 교수-학습과정 ... 다. 이는 효과적인 교육을 위해서는 우선적으로 학습자에 대한 이해가 선행되어야 한다는 것이다.둘째, 학습에 대한 이해이다. 일반적으로 학습을 설명하는 데 있어서 두 가지의 이론의 차이 ... 한 개념들은 어떤 관계의 진술로 묶을 때 원리가 된다. 또한 법칙은 확실하게 정립된 원리이다. 자세하게 검토되고 다양한 상황에서 적용하기 위해 발견되어진 원리들이라고 할 수 있다. 이론

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.21

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[교육방법 및 교육공학] 교육방법의 유형

다고 해도 서로의 의견을 존중하고 모든 사람이 옳다고 생각하는 결론을 발견해야 하며 학습자 자신은 물론 사회적으로 의의 있는 문제 또는 과제를 처리해야 하며 최선의 결론으로 이끌어 가야 ... 에 편중하므로 감상적 방면이나 기계적 숙련을 필요로 하는 학습을 등한시하는 경우가 있다.6. 발견 학습방법(Discovery Learning)1) 발견 학습방법의 개념발견 학습방법 ... 은 교사의 지시를 최소로 제한하거나 혹은 전혀 교사의 지시 없이 학생이 독립적으로 학습목표를 달성하도록 하는 것이다. 특히 학문중심 교육과정에서 강조되고 있으며 Bruner가 주창

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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교육의 과정

제목: 브루너 교육의 과정저자: Jerome S.Bruner번역: 이홍우출판사: 배영사요약1. 서론오늘날 우리시대의 특징은 질적으로 우수한 교육, 지적성취를 위한 교육에 대한 ... 는 아동의 지식에 대한 동경을 어떻게 일깨울 것인가. 그 중의 중요한 것을 들면 학습내용에 대한 내재적 흥미를 북돋우는 것, 학생들에게 발견의 희열을 느끼도록 하는 것, 가르치 ... 의 교육과정은 그 교과의 구조를 나타내는 일반적인 원리를 가장 깊이 이해하고 있는 사람들에 의하여 결정되어야 한다. 첫째로, 그런 방식으로 가르치면 학생들은 이미 학습한 것을 앞

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.03

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총체적 언어교육

, 어린이는 개별적으로 보다는 협력적으로 학습하도록 지원 받는다. 이는 사회적인 상호 작용에 의해 발달 수준을 촉진할 수 있다는 Vygotsky의 '근접 발달 영역' 이론으로 설명 ... (top - down model)'Goodman에 의하면 언어 학습은 '확실한 문해 사건' 이다. 이 이론에 의하면 언어의 소유권은 어린이에게 있는 것이다. 예를 들어 어린이 ... ◈ 총체적 언어 교육 ◈Ⅰ.문해력 개념의 발달1. 1920년대-1940년대이 시기에 대두된 Gesell의 성숙주의 이론은 '읽기 준비도'에 반영되어 읽기준비도는 신경 성숙의 결과

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20

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교육심리학

에, 가치중립적인 심리학과 상당히 다른 결정을 해야 한다. 학습이론을 중심으로 Skinner의 이론을 기술적이라고 특징지우고 Bruner의 이론을 처방적이라고 하는 이유도 여기에 있 ... 다. 심리학교과서에 Bruner를 학습이론가의 대열에 끼워 넣기를 꺼려하는 것은 주목할 만하다.넷째, 과거에 심리학의 원리나 법칙들이 주로 통제된 실험실에서 확립된 반면, 교육은 이 ... 하였다.2. 교육심리학의 성격교육심리학이 그 고유의 학문적 체계를 탐색하고 확립해야 한다는 요청이 끊임없이 제기되는 중요한 이유 중의 하나는, 교육심리학이 그 나름의 고유한 이론

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.11

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[교육학] 실기교육방법의 형태

, 캐롤의 학습모형, 블룸의 완전학습모형, 가네의 수업이론, 브루너의 교수이론, 한국교육개발원의 수업과정모형, 프란더스의 언어상호작용분석모형, 개별화 교수모형, 교수-학습집단을 통한 ... 교수방안, 공학매체활용 교수방안 등이 있다. 여기서는 학교교육 현장에서 활용되고 있는 교육방법을 주로 설명하겠다.J.S.Bluner의 발견 학습부르너의 수업 이론은 인지적 접근 방법 ... 목 차 --* --*J.S.Bluner의 발견 학습 2발견학습의 개념발견학습의 원리 및 과정교육적 의의협동교수법(Team Teaching) 3개념특징프로그램학습 4개념특징구안법

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.21

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[교육학] 교육사회학 이론

는 무엇을 평가할 것인가 보다는 어떻게 지식이 학습되고 있나 하는 학습방법의 과정파악이 교과과정의 중심과제라고 보았다. 그래서 그는 교과과정에 투입된 중간언어(과학자들이 발견해 놓 ... 기능주의이론I. 연구의 목적현대사회학의 주요 흐름이 기능이론이라 할 수 있다. 그러나 갈등이론가나 서구학계의 Neo Marxism의 이론가들은 현재까지도 기능이론을 부정적인 시각 ... 에서만 비판하고 있으며 한국에서도 이런 영향에 의해 무조건적인 비판적 성향이 강하다.) 김병성 , 교육사회학 관련 이론, 서울, 양서원, 1990 : 23 쪽그러나 최근 기능이론

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.25

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교육과정

수 있다. 교사는 지식의 구조에 정통해야 하며 발견학습과정에 대한 이해가 있어야 하며 교육환경시설이 뒷받침되어야 한다 ... 개념을 어떻게 규정할 수 있는가, 교육과정의 실체를 담당하는 사람들은 어떤 일을 하는가에 관계되는 교육내용, 그 내용을 학습하는데 있어서의 전체 계획으로 구성된다는 면에서는 이의 ... 가 있을 수 없다. 핵심적인 것으로 교육과정의 일반적인 성격은 포괄성, 교육목표를 달성하기 위한 수단, 학습자 개인차의 고려, 학생의 학습의 극대화를 돕기 위한 계획 등을 들 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.17

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[교육심리] 교육심리학

어 Thorndike의 교육심리학 연구는 학습이론의 구축에 지대한 공헌을 하였고, Ausubel(1968)의 유의미학습이나 Bruner(1959)의 발견학습에 대한 교육심리학 연구는 초기 인지 ... 다. 교육심리학자들은 일상적으로 일어나는 교육에 대한 심리학적 연구에서 원리와 이론·교수절차·학습자와 학교에 대한 측정과 평가의 실행방법을 이끌어 내는데 관심을 가지고 있다. 실제로 ... 하든 간에, 교육심리학자들의 주된 관심은 교수와 학습과정을 개선하는 데 있다. 따라서 교육심리학은 심리학의 방법과 이론을 응용하고 그 자체의 이론과 방법을 가진 교수-학습과정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.28

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[교육사] 교육 식민지에 대한 비판

적인 미국의 심리학자이면서 교육학자인 브루너의 교육 과정의 보고서에 의하면, ‘교육과정의 내용을 사실, 개념, 법칙 등 지식의 구조에 따라서 조직되어야 하고, 교수방법도 발견학습 ... 다.제 3차 교육과정에서는 교과가 내포하고 있는 기본 개념들과 이들의 구조화 및 학습에서의 인지적 과정에 강조를 두는 학문중심의 교육과정이 도입된다. 학문중심 교육과정을 주장한 대표 ... , 또는 탐구학습방법에 의하여 수행되어야 한다‘고 주장하면서 학문중심의 교육과정의 중요성을 말하고 있다. 학문중심 교육과정에서는 학문을 곧 교과의 내용으로 보고 장래생활을 위한 준비

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.24

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[임용고시] PLLT요약

시키기 위해서는, 학습이론의 역으로 교수 이론이 도출되어야 한다.2. Jerome Bruner - 교수 이론은 아래의 특징들을 구체화 시켜야 한다고 지적했다.1 학습자에게 학습경향 ... , 회상, 의식/무의식적 학습styles 및 학습strategies, 망각 이론, 강화, 훈련의 역할.▶ Teaching ?1. Nathan Gage - '교육의 실제적 요구를 충족 ... 에 관한 이론적 입장 및 신념.이 두 가지 개념의 교육적 현장에로의 적용.3. Method : 언어적 목표를 달성하기 위한 일반화·처방화된 일련의 구체적 수업절차.교사-학습자 역할

시험자료 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.24

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사회과교육의 탄생과 발달과정

처니고 있으나 대체로 다음과 같은 공통점을 지닌다. 학문을 구조적으로 파악, 계통적으로 체계화하고 위해 개념, 일반화를 중시. 학습자의 구체적 학습 중시, 발견학습과 탐구학습 ... 과 성장 배경미국에서 사회과교육이 성립하게 된 배경에는 대체로 다음과 같은 세 요인이 있었다고 한다. 첫째, 사회적 변동에 따른 학교교육에 대한 사회적 요구의 변화, 둘째, 교육이론 ... 되었다.PLINE)은 19세기까지의 전통적 교육이론으로 훈련, 반복, 암기를 통한 다량의 지식전수가 아동에게 사고의 틀'을 형성시킬수 있다고 보는 입장이다. 이는 헤르바르트의 포괄

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.28

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[교육학] 교육과정의 역사

어서는 발견 학습이나 탐구 학습을 강조 하고 있다.3) 학문중심 교육과정을 바탕으로 만들어짐에 따라 교과는 제2차 교육과정에서 생활 사태 와 학생의 흥밋거리를 표면에 내세웠던 것 ... 운영에 있어서도 단편적인 지식 주입에 편중한 나머지 인격의 도야에 소홀 하였고, 학습활동도 표방하는 경험주의와는 달리, 실생활과의 유리가 심하여 교육개혁 을 요구하는 소리가 높 ... 하도록 변화시켰다.. 학문중심 교육과정이란?학문중심 교육과정은 Bruner을 비롯하여 Broudy, Phenix 등에 의해 제시된 개념이다.1957년 스푸트닉호의 발사로 인한 구소련의 우주

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.05

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[교육학] 학교경영과 실제

하는 이론으로는 통찰이론과 장이론, Piaget의 인지발달이론, Ausubel의 유의미학습, Bruner의 발견학습 등이 있는데 이들 이론 중 Bruner의발견적 수업이론을 살펴보 ... 고자 한다.2.Bruner의 발견적 수업이론브르너의 발견적 수업이론은 설명적 접근과 상반되는 것으로 학습되어야 할 주요내용을 학습자가 스스로 발견하는 것이다. 이를 위해 주위의 여러 ... 행동의 변화를 자극과 반응의 연합으로 해석하는 기계적인 견해에 반대하여 나타난 이론이다. 인간은 기계적인 학습과정에서만 모든 행동이 변하는 것은 아니다. 현재의 자극상황을 과거경험

리포트 | 65페이지 | 3,000원 | 등록일 2000.10.06

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교육의 이해

이론 - 발견학습이론을 주장한 미국의 심리학자인 브루너(Jerome S.Bruner, 1915∼)에 의하면, 지적 활동이라는 점에서는 지식의 최고 수준에 있는 과학자나 초등 학교 ... 과업없다고 한다.4. 학습이론의 크게 행동주의 학습이론과 인지학습이론으로 나뉘는데, 먼저 대표적인 행동 주의 학습이론을 살펴보면 다음과 같다.① 고전적 조건형성(고전적 조건반사설) ... 라고 한 다. 작동조건형성의 주요 원리에는 강화, 벌, 강화계획, 소거와 자발적 회복 등이 있다.③ 관찰학습이론 - 인간은 사회적 존재이므로 인간 상호간에 영향을 미치고 영향을 받

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.13

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외국 미술교육의 흐름

는 재료(조형재료)이다.·제1의 목적인 창조력은 생애에 걸쳐서 작용한다.·자연이나 인공물의 모방은 예술이 아니다.〈치젝의 업적〉·아동의 미술세계를 인정-아동화의 교육적 가치 재발견 ... 한다 .(예술이란? 수업 전체를 예술적인 요소로 구성하는 것)· 교육은 학문이 아닌 예술이며, 교사는 학문을 전달하는 노동자가 아닌 예술가이다 .·전 과목의 학습은 아동의 생생 ... Lowenfeld, 1903∼1960)로웬펠드는 아동의 조형활동에 관한 연구로, 창조주의 미술교육의 이론적 체계를 구축하여 세계의 미술교육에 크게 영향을 미쳤으며, 특히 아동의 조형

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.23

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[사범] 교육과정의 유형

서양의 교육을 지배해온 교육과정이론으로서 교과의 학습내용을 조직하고 전개하는 데 핵심을 이루고 있다. 교과란 인류의 문화유산을 논리적으로 조직한 것이며, 그 조직은 각 교과의 전문가 ... 단계의 학습자가 이해할 수 있도록 하는 심리적 조직도 가미한다.5학습방법: 발견학습학문중심 교육과정의 학습형태는 발견학습이다. 이 발견학습에서 가장중시하는 것은 탐구 과정이 ... 로 하여 새로운 지식을 생산할 수 있다.3학문의 탐구방법을 체득할 수 있다. 학문중심 교육과정에서는 발견과 탐구의 방법으로 학습하므로 여기에서 체득한 방법이 다른 사태에 잘 적용

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.27

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[교육과정론] 교육과정론 필기

.Dewey 매도▼1959: 미국 경험주의 교육과정에 대한 깊은 반성▼Woodshole: 의장-Bruner : 회의 종합 보고서 발표▶학습중심 교육과정의 기본 사상을 담음(2)지식의 구조 ... 를 이용하여 표현3상징적 표현: (중학생) 공식이나 문자, 수 등을 이용 하여 표현(4)탐구학습. 발견학습: 학문이 가지고 있는 기본 개념을 직접적인 발견, 탐 수를 통해 교육(5)학생 ... 을 지식인(전문인)과 동일시학생 = 소과학자, 소발명가지식인이 새로운 것을 발견하는 행위와 아이가 기존의 사실을 활동을 통해 학습(발견)하려는 행위는 갖다. 차이점은 단지 수준차이

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.10

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지식-경험주의 교육

의 내용을 사실, 개념, 법칙 등 지식의 구조를 따라서 조직해야 한다는 교육과정의 구조화, 교수방법에서 학습자가 학습하는 가운데에서 스스로 원리를 발견하고 응용하도록 해야 한다고 ... 주장한 발견학습 또는 탐구학습의 주장이다. 즉 교육내용의 조직과 관련해서는 교육과정의 구조화를 주장했고, 학습방법에서는 발견학습이나 탐구학습을 주장했다.교육과정의 구조화는 교과 ... 는 여러 가지 관점 중 가장 체계적인 이론화 작업이 이루어진 입장일 것이다. 그렇지만 아이러니컬하게도 사회과 교실에서의 실제적 적용은 가장 덜 된 시각이기도 하다.브루너는 지식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.24

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