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"피터스 비판" 검색결과 201-220 / 546건

  • (공자, 노자, 석가~뒤르켐, 피아제, 콜버그) 도덕교율론 중요개념 핵심정리
    의 입장은 변함 없음선택, 결정, 과정도덕 사회화론 비판- 도덕적 주체로서 인간의 (),()을 간과/문화적 ()자율성, 능동성, 절대주의도덕 사회화론 비판에 대한 내용?도덕적 내용 ... 한다./도덕교육에 대한 심리학적 이론화는 결코 ()일 수 없다는 입장상대주의, 가치중립적도덕 사회화론 -> 발달론 비판지나치게 지적인 차원에만 국한, 도덕적 인격을 함양하는데 도덕 ... 교육의 목적이 주어져야 함도덕 발달론 비판 - 도덕 딜레마 토론에 대한 비판사회화론 입장에서는 도덕 딜레마 토론이 수다 떠는 것에 불과->실제 학생들의 도덕적 추론을 향상 시키
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.31
  • 피터스의 도덕 교육론
    의 위치와 덕의 발달에 대하여 무관심하다는 점 등을 비판하였다.피터스는 바람직한 도덕성을 형성하는 데에는 형식의 학습과 내용의 학습이 모두 중요하고 상호 관련이 있는 것인데 ... 피터스의 도덕 교육론현대 교육철학자 가운데 도덕발달 및 도덕교육에 대해 현저한 업적을 남긴 가장 대표적인 학자로는 영국의 피터스(R. S. Peters)를 들 수 있다. 그 ... , 평가 등에서 많은 차이가 나게 된다. 바로 이런 점에서 피터스는 도덕서의 의미를 결정하는 것이 도덕교육의 모든 접근에 있어 필수적인 전제 조건임을 지적하면서 인습적 도덕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.29
  • 중등 임용고시 교육학 기출목록(이론 진도표)
    - ★파이너 : 실존적 접근- 애플 : 기술공학적 논리와 컴퓨터 교육에 대한 비판- ★아이즈너 : 예술적 접근* 교육과정 개발 모형. ★타일러 : 합리적 모형. 타바 : 확장된 목표 ... 자본론→ 비판 : 노동시장분단론, ★선별가설이론, 신호모형, 직무경쟁이론. ★뒤르켐 : 교육사회학. 파슨스 : 학교사회학. ★드리븐 : 학교사회학 규범. 하그리브스 : 공동체 의식 ... 학습 유형* 교육 철학. 교육 철학의 의미(어원). 교육 철학의 기능 : 분석, 평가, 사변적, 종합적. 피터스 : 교육의 정당화. 허스트 : 사회적 실제에 기반을 둔 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28 | 수정일 2016.08.23
  • 교육철학 - 듀이
    적 성장을 할 수 있게 만드는 속성. 이렇듯 듀이는 앞에서 언급한 다양한 비판에도 듀의의 철학이 의미 있을 수 있도록 하는 내용을 포함하고 있다.지금부터 쓸 내용은 피터스에 대한 ... 고찰이다. 나는 듀이적 입장을 옹호하기 때문에, 듀이를 먼저 쓰고 듀이적 입장에서 피터스비판하였다. 물론 듀이적 입장이 아닌 관점에서도 피터스비판할 것이다.피터스의 교육 ... 다. 이러한 질문에 대해서는 과학적 근거나, 논리적 근거가 필요한 명제와는 별계의 문제기 때문에 논외로 하겠다.여기서 피터스와 듀이를 같이 공부한 우리는, 피터스는 흥미를 무시 했
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.09
  • [아시아]아시아의 개념, 아시아의 민족주의, 아시아의 민주주의, 아시아의 세계화, 아시아의 연대관, 아시아의 독도영유권, 아시아의 인권, 아시아의 주권, 아시아 관련 제언 분석
    에 대한 찬반 논란이 다시 제기되고 있는 듯하다. 그러나 대체로 근래에는 예전과 달리 민족주의 자체를 비판하는 주장은 점차 줄어든 것으로 보인다.그러나 민족주의 자체를 비판하는 것 ... 으로 보이는 주장도 자세히 살펴보면 민족주의의 바람직한 면을 결코 간과하고 있지는 않다. 예를 들어서 ?민족주의는 반역이다?는 책 제목에서 볼 수 있듯이 민족주의를 치열하게 비판 ... 이 있다(네더빈 피터스 2000, 296, 299). 이러한 입장을 취하는 일부 논자는 세계종교의 확산, 나아가 근대 유럽문명의 형성 자체를 혼융화의 산물로 파악하기도 한다(네더빈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.16
  • 교대 교육철학(조용기,최석민) 윤리학과 교육 3월 발표본
    윤리학과 교육우선적으로 피터스는 개인보다는 사회를 좀 더 중시하는 성향을 가지고 있는 것으로 보인다. 먼저 교육이라는 단어의 범주에 대해 살펴보자면, 피터스는 규범적?인지적?과정 ... 못한다면 마치 어릴 적에 버려져서 야생에서 자란 늑대소년과 같이 사회 속에서 살아가는 인간의 삶을 누릴 수 없을 것이다. 그렇다고 해서 피터스가 개인을 무시한 것은 아니다. 다만 ... 를 성취하는 것이 아니다. 일반적으로 내재적인 목적에 대한 비판은 그것이 실용적이지 못하다는 것이다. 원리를 배웠다고 해서 그것이 바로 문제해결이 되기는 힘들다. 즉 열역학의 원리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.27
  • 분석철학 대본정리
    반성과 회의에서 시작? 객관적 검증 가능한 것만 연구의 대상으로 선정: 논리적 경험론(비판적, 현세적, 자연주의적, 사실충실적, 보편적으로 응용가능한 사고방법을 지지하고 주장 ... 들 혹은 원리)을 찾는다는 데 공통점이 있다.(2) 분석철학의 기본 성격: 분석철학은 20세기 초반에 헤겔류의 절대적인 사변철학에 대한 비판을 출발점으로 하여 점차 확대된 철학탐구 ... ’은 그 과정에서 최소한의 학습자의 의식 및 자발성을 요구한다. (과정적 기준)피터스(RS Peters)에 대해서-옥스퍼드대학교 퀸스컬리지에서 고전 전공-런던대학교 버벡 컬리지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.19
  • 분석적 교육철학
    다운 이해를 도우며, 나아가서 교육의 실천 원리들이 교육적으로 타당한가를 평가할 수 있는 비판적 안목을 갖도록 해주었다. 분석철학은 우리가 늘 쓰고 있는 일상 언어의 의미를 밝히는 철 ... 목표를 정립하는 등의 기능이 교육철학 영역에서 소홀해지게 됨(1) 교육의 정의 -분석적 교육철학자 ‘피터스’- 분석적 교육철학자분석철학의 입장에 있는 교육철학자로는 오코너(D. J ... . O'conner), 솔티스(J. F. Soltis), 하디(C. D. Hardie), 피터스(Richard S. Peters) 등을 들 수 있다. 이들은 공통적으로 언어분석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.15
  • 실존주의 - 피터스와 허스트
    의 자율성을 기르는 교육`피터스와 허스트: 좋은 삶을 사는 것과 관련-> 합리적 마음의 계발⇒ 지식과 이해를 강조하는 주지주의 교육으로 이끔.(교육에 관한 합리적인 접근)-피터스 ... 와 허스트의 논의에 대한 비판`내적비판: 마음과 지식의 관계에 대한 비판, 분류 준거와 내용의 타당성에 대한 비판, 합 리적 게임을 미화하기 위한 수단에 불과함 등`외적비판: 내재적 가치 ... 의 지나친 강조⇒ 직업교육과 시민의식, 환경 등과 같은 가치 간 과하는 경향(2) 개인의 자율성을 강조하는 자유교육-교육에서 개인의 자율적 선택과 자율성을 기르는 것에 초점-비판
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.13
  • 교육철학과 교육사 예상질문 9개에 대한 서답형(논술형) 답
    화하려는 교육 외적인 시도에 대해 비판적인 입장을 취했다.마지막으로 분석철학적 교육학은 모든 문제는 언어의 복잡성에서 오며, 불투명하고 희미한 사고에 대해서 명확하고 제한적인 사고 ... 로 사고를 분명하게 하는데 목적을 두었다.피터스는 ‘교육’의 개념을 다음과 같이 3가지로 분석하여 다음 조건이 충족해야만 교육이라 할 수 있다고 말했다. 1. 규범적 근거로서 교육 ... 성과 능동성을 중시해야한다.이러한 분석철학적 교육학은 지나치게 이론편향적이라는 비판을 받았으나 학문으로서 교육학이 엄밀한 체계를 갖추는데 기여했다고 할 수 있다.5. 미국의 진보
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.29
  • 교대 교육철학(조용기,최석민) 윤리학과 교육 기말 제출본
    된 사람일 뿐이라는 말씀에 대해서 생각해 보았습니다. 피터스에 의하면 문제란 기존의 방법을 학습하고 그에 따라 행동하다가 당혹감을 느끼게 되는 것이기 때문에 전통적인 방법을 익히 ... 는 피터스가 창의성을 바라보는 시선과도 일맥상통한다고 생각되는데, 전통에 입문해서 사물을 바라보는데 안목이 키워나가야 진정한 창의성이 발휘될 수 있다고 말한 것을 보면, 개인의 의견 ... 여 만들어진 새로운 것은 역시 공적인 것에 속한다는 전제 하에서이다.다음으로 최소한의 자발성이라는 부분에 대하여 생각해 보았는데, 피터스는 학습의 초기 단계에서는 강요를 해서라도 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.27
  • 루스벨트 대통령의 변혁적 리더십
    에 대해 혹평을 했다. 맥킨리가 죽은 후에도 그는 신임 대통령 루스벨트에 대해 끊임없이 모욕적인 비판을 내뱉었다. 그러나 루스벨트는 자신이 숭상하는 링컨과 같이 성과를 낼 수만 있 ... 하라루스벨트는 후세에 톰 피터스가 ‘현장을 누비며 관리하기’라고 이름 붙인 유명한 경영이론의 가치를 이미 인지하고 있었다. 조직의 각 현장을 직접 경험해 봄으로써 형식적인 보고서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.19 | 수정일 2015.11.26
  • 교육철학 및 교육사의 이해-제 3부 교육철학 서평
    을 담고 있다. 교육에 관한 대표적 정의로는 정범모의 ‘인간행동의 계획적인 변화’라는 정의와 피터스의 '모종의 가치 있는 것이 도덕적으로 온당한 방식으로 의도적으로 전달되고 있 ... 이나 범죄 훈련같은 행위도 포함될 수 있기 때문이다. 그렇기 때문에 '모종의 가치 있는 것이 도덕적으로 온당한 방식으로 의도적으로 전달되고 있거나 전달된 상태‘라고 주장한 피터스 ... 들을 따로 선정하여 지키지 않아도 교육은 스스로 도덕적, 윤리적 기능을 수행할 수 있다. 피터스의 습관 속에 이미 이성이 들어 있다는 발언역시 이러한 사실을 조금이나마 보여주고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.14
  • 교대 교육철학(조용기,최석민) 윤리학과교육3
    을 이용해 문제를 풀기만 하면 기뻐하는 사람 또한 진정한 수학자라고 볼 수 없을 것이다.피터스가 욕구에 의한 정당화를 비판하는 부분에서 나오듯(그 논지와는 거리가 있겠지만), 어떤 사람 ... 윤리학과 교육피터스의 말 중 최소한의 자발성이라는 부분 때문에 두 레포트에 걸쳐서 이런저런 생각을 해 보고 있는데 일단 교육단계의 초기에 대한 생각을 먼저 말해보자면, 피터스 ... 는 하지만, 그 의견은 공적은 성격을 벗어나기 힘들며 그런 의견을 발생시킬 수 있는 사람은 입문된 사람에 한정된다고 하셨다. 피터스가 공적인 것에 대해 강조하는 것은 동의하지만, 사회
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.27
  • 교육학 개론 서양교욱사 한국교육사 교육철학
    분석주의1. 참다운 이해를 도우며 비판적 안목을 갖게 해준다.2. 역사적·사회의 측면을 소홀히 한다.3. 철학적 분석*피터스 : 교육이란 문명된 삶의 형식 입문 / 코메니우스 ... 라는 사회제도 부정, 지역 차원의 연계된 학습망 기초한 학습사회4. 카네기 : 자아실현 보다는 직업교육 강조5. 다베 : 삶, 평생, 교육6. 피터스 : 교육이란 문명화된 삶의 형식 ... 의 형식주의 후에 키게로 주의 등장 / 이를 비판 실제적 측면을 강조한 실학주의가 등장3. 자유교육 : 실제보단 이론중시, 서머힐은 고대 자유교육이 아니라 현대의 자유교육이다.4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.22
  • 교육철학 정리 - 임용고시 대비
    교육철학 정리 - 임용고시 대비1. 교육철학2. 피터스와 허스트의 주지교과의 가치 정당화3. 동양의 교육철학4. 진보주의 교육사조5. 본질주의 교육사조6. 항존주의 교육사조7 ... . 재건주의 교육사조8. 실존주의 교육이론9. 구조주의 철학과 분석철학10. 해석학과 하버마스의 비판이론11. 현상학과 교육에서의 적용12. 포스트모더니즘과 교육13. 푸코의 훈육 ... 란 수는 없다. 또한 이론적 합리성은 좋은 삶을 영위하는데 요구되는 비판적 반성을 발달시키기는 하나 그 자체가 좋은 삶을 영위하는데 필수조건은 아니라고 보았다. 즉, 허스트는 자유
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.08.29
  • [기업경제학] 기업의 사회적 책임과 관련된 국내외 모범사례(best practice)를 5개 이상 조사하고, 각 사례들이 해당 기업의 이윤에 어떤 영향을 미쳤는지 분석
    과 비교했을 때 오늘날 기업들은 정부의 지속적인 규제조치와 소송의 위협을 받고 있다. 게다가 옛날보다 훨씬 더 비판적인 소비자와 행정적 감시가 기업을 늘 주시하고 있다. 그 결과 ... 와 환경문제에 대한 윤리경영 모델① 기업개요미시건주 지랜드에 기반을 둔 사무실용 가구 전문업체 허먼 밀러 Herman Miller는 톰 피터스의 베스트셀러인「우수성에 대한 열정(A
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.14
  • 교육과정과 수업
    는 가치는 교육의 개념 속에 이미 들어 있다고 할 수 있다. 그래서 피터스는 교과를 실용적인 가치(외재적 가치)로 설명하려는 현대의 경향을 비판하였고, 교과의 내재적 가치를 강조 ... 즈의 지식의 형식은 무엇이며 차이점은 무엇인가??브루너는 종래의 경험중심 교육과정에 대해 비판하면서 학문으로서의 교과가 정당하게 대접받도록 지식의 구조라는 개념을 중심으로 하 ... (탐구학습)으로써 가르쳐지는 교과이며, 교육내용의 조직에 있어 나선형 교육과정으로 나타난다.피터스가 말한 지식의 형식은 피터스가 교육개념의 인지적 조건으로 제시한 것으로, '지적 안목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 교육의 철학적 기초
    있는 언어적 의미체계가 현실 세계와 관계를 맺는 방식에 대하여 비판적으로 검토하는 실천적 사고활동으로 옮겨가고 있다.2) 교육철학의 방법? 규범적 접근 : 교육사상가나 교육전통 ... 을 거치는 것이다.? 실제적 접근 : 논리의 분석에 그 영역을 제한한 분석적 접근과는 달리, 다양한 사회철학 이론에 기초한 교육이론과 실제에 대한 비판적 탐구를 통해 인간의 삶과 직접 ... . 따라서 진보주의가 강조한 아동의 흥미와 개인주의적 자유는 여전히 강조하지만 진보주의 교육이 훈육,권위,진리,전통을 무시한 것에 대하여는 비판적이어서 문화의 본질에 대한 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28
  • 현대 교육철학을 요약하고 우리에게 주는 시사점
    으며, 진보주의 철학의 폐해와 문제점을 비판하고 대안 제시를 위해 노력한 본질주의, 항존주의, 재건주의 교육철학이 대표적이다.1. 진보주의 교육철학코메니우스·루소·페스탈로치·프뢰벨의 사상 ... 문화적 전통에 대한 교육에 소홀하게 되었다.때문에 이를 비판하는 본질주의, 항존주의, 재건주의 교육철학이 등장하게 되었다.2. 항존주의 교육철학영원불변하는 항존적 진리를 탐구 ... 때문에 복고적·보수주의적이며, 지나친 교과중심의 교육은 아동의 창조성 및 비판적 사고의 능력발휘를 저해할 가능성이라는 비판을 받았다.그러나 1957년 스푸트니크 쇼크 이후 다시 각광
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11
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2025년 10월 19일 일요일
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