스포츠산업1. 구매의사 결정단계에 대해 설명하시오.문제인식>정보탐색>대안평가>구매>구매후평가개인이 생각하는 문제를 인식 후 서비스 탐색에 근거하여 정보를 탐색하고, 여러 대안들을 기준에 따라 평가하여 상품이나 서비스를 구매를 하고, 만족 또는 불만족과 같은 구매후 부조화 현상이 발생합니다.1-1. 스포츠소비자들의 스포츠소비를 위한 일반적인 의사결정과정을 5단계로 설명.문제인식>정보탐색>대안평가>구매>구매후평가2. 스포츠소비자행동과 블랙박스 이론스포츠소비자행동은 스포츠소비자가 상품이나 서비스를 구매할 때 일련의 과정을 거친다는 것으로문제인식>정보탐색>대안평가>구매>구매후행동으로 의사결정을 한다는 것입니다. √블랙박스 이론은 원인과 결과만을 보자는 주장이며, 원인과 결과 사이에 발생하는 과정은 알 수 없거나 무시하자는 이론입니다.3. 스포츠소비자의 고관여 구매행동과 저관여 구매행동이 어떻게 다른지 설명하시오.고관여 구매행동은 스포츠 제품과 서비스를 구매하려는 의사결정에 대해 개인적 관심이 높은 정도를 말하며, 복잡하고 부조화감소 구매행동을 보이게 됩니다.저관여 구매행동은 스포츠 제품과 서비스를 구매하려는 의사결정에 대해 개인적 관심이 낮은 정도를 말하며, 습관적 구매행동과 다양성 추구 구매행동을 보이게 됩니다.4. 소비자의 상황적 관여도와 지속적 관여도의 차이에 대해 설명하시오.상황적 관여도는 개인이 처한 특정 상황에 따라 관심도가 달라짐을 의미하는 것이고,지속적 관여도는 개인의 욕구나 동기로 인한 개인적 특성에 영향을 받아 제품에 지속적인 관심을 갖는 것을 의미합니다.5. 관여도가 높은 구매행동이란?관여도란 특정 상황에 있어 자극이 유발되어 지각되는 개인의 중요성이나 관심을 말하며, 고관여 구매행동은 스포츠 소비자가 제품이나 서비스를 구매하려는 의사결정에 대해 복잡한 구매행동 또는 부조화 감소 구매행동을 보이게 됩니다.5-2. 스포츠마케팅 관점에서의 관여도에 대한 개념을 서술하시오.스포츠 활동, 팀, 이벤트 등에 대해 소비자가 느끼는 관심과 심리적 몰입 정도를 및 입지중시형 산업이다.-시간소비형 산업이다.-오락성 중심 산업이다.-감동과 건강을 제공하는 산업이다.-다른 분야와의 연계성 산업이다.18. 스포츠산업 환경변화를 발생시킨 요인에는 무엇이 있는지 제시하시오.대외적 환경변화는 주 5일근무제 확산과 건강스포츠에 대한 관심 요인이 있으며, 대내적 환경변화는 참여스포츠에 대한 관심 증대, 스포츠패러다임의 변화의 요인이 있습니다.19. 스포츠용품인증제도의 정의와 기대효과에 대해 서술하시오.스포츠용품인증제도는 국내 스포츠용품의 품질 향상과 경쟁력 강화를 위해 도입된 것으로, 품질과 기능을 과학적으로 평가하여 우수제품을 공인하는 제도입니다.기대효과는 스포츠용품의 품질향상과 기능향상 도모, 스포츠용품의 기술력 향상을 통한 국가경쟁력 강화 등이 있습니다.20. 소비재 유형에 대한 특징을 설명.편의품: 소비자가 손쉽게 구매하는 제품으로, 가격이 비교적 저렴하다는 특징이 있다.선매품: 소비자들이 제품을 구매하기 위해 가격이나 품질을 비교하여 구매하는 제품으로, 상표보다 점포가 더 중요하다는 특징이 있다.전문품: 소비자가 쉽게 식별할 수 있고 독특한 특성이 있는 제품으로, 일반적으로 고관여의 특성을 보이는 특징이 있습니다.21. 스포츠시장의 1차 시장과 2차 시장의 구성요인을 제시하시오.1차 시장은 경기인과 관람객, 자원봉사자들로 구성되며,2차 시장은 스포츠 관련 상품, 스폰서십, 광고시장 등으로 구성됩니다.22. 스포츠산업의 환경분석을 실시하시오.S: 참여스포츠 관심증대, 스포츠마케팅에 대한 인식 제고W: 스포츠용품업 경쟁 심화로 시장경쟁력 약화, 스포츠산업 전문인력 부족O: IT산업의 발달, 주5일제 확산T: 타 산업의 발달, 스포츠윤리 문제 대두23. 국제스포츠이벤트 개최로 창출될 수 있는 직접, 간접효과에 대해 설명하시오.직접: 외국인 관광객, 관람객의 소비지출과 같은 숙박, 관광, 음식 구매를 통한 수입간접: 소비자들이 지출한 돈이 개최지역 내에서 순환하며 간접적인 효과를 얻을 수 있습니다.24. 스포츠이벤트 개회의 긍정활동통제: 계획대로 잘 추진되고 있는지 확인하고 문제 발생 시 수정하는 활동2. 브룸(Vroom)의 기대이론에서 제시하고 있는 기대감, 수단성, 유인가에 대해 설명하시오.기대감: 자신이 노력하면 성과를 얻어낼 수 있을 것이라고 믿는 주관적 확률수단성: 어떤 일의 성취가 가져올 보상에 대한 확률유인가: 결과 및 보상에 대한 개인이 평가하는 중요성 정도를 말합니다.3. 스포츠조직구조의 유형 중 기계적 관료제와 전문적 관료제 구조의 특징을 제시하시오.기계적 관료제의 구조는 공식화가 잘 되어있으며, 대량생산에 적합하고 비인간적이며 유연성이 낮은 특징이 있습니다.전문적 관료제의 구조는 공식화가 되어있지 않고, 전문화된 조직으로서, 전문가들이 조직의 대부분을 차지한다는 특징이 있습니다.+무슨 관료제 하나 더 있음4. 변혁적 리더십과 거래적(교섭적) 리더십에 대해 설명하시오.변혁적 리더십은 구성원들에게 분명한 비전을 제시함으로써 동기를 부여하여 목표를 달성하는 리더십으로 자아실현이라는 고차원의 욕구충족으로 상승시킴으로써 기대이상의 성과를 낼 수 있도록 동기를 부여하는 기대와 같은 내재적 동기부여 리더십입니다. 거래적 리더십은 지도자와 구성원 간의 교환거래관계에 바탕을 둔 리더십으로 구성원들이 효과적으로 업무를 수행할 때 적절한 성과를 보이면 보상을 하는 보상과 같은 외재적 동기부여 리더십입니다.5. 스포츠조직의 3가지 레버리지 분석에 대해 설명하시오.영업, 재무, 결합 레버리지가 있으며, 영업 레버리지는 매출액이 변화함에 따라 영업이익이 어떻게 변화하는지 분석하는 것이고, 재무 레버리지는 영업이익이 변화함에 따라 순이익이 어떻게 변화하는지 분석하는 것이며, 결합 레버리지는 매출액이 변화함에 따라 순이익이 어떻게 변화하는지 분석하는 것입니다.매출액>영업이익/ 영업이익>순이익/ 매출액>순이익6. BCG매트릭스 4가지 영역을 설명하시오.Star사업부: 높은 시장성장률과 높은 시장점유율을 가지고 있으며, 현금을 많이 창출할 수 있고, 기업의 주력 사업부문으로 성장할 수 있으며, 층, 중간경영층, 지원스태프21. 스포츠조직의 투자결정기법에는 무엇이 있는지 제시하시오.확실성하, 불확실성하의 투자결정기법확실성하: 화폐 시간가치를 고려한 순현가법, 내부수익률법/ 화폐 시간가치를 고려하지 않는 회수기간법, 회계적 이익률법불확실성하: 위험조정할인율법, 확실성등가법22. 회수기간법의 특징, 장단점을 제시.투자한 비용을 회수하는데 걸리는 기간을 의미하며 회수기간이 간편하고, 기업의 유동성을 향상시킬 수 있으며, 불확실성을 감소시킬 수 있습니다. 단점으로는 현금흐름을 고려하지 못하고, 화폐 시간 가치를 무시하며, 가산원칙이 적용이 안됩니다.22-1 순현재가치의 장점 3가지를 제시현금흐름으로 투자안을 평가하고, 화폐 시간 가치를 고려하며, 가산원칙이 적용이 됩니다.23. 마이클포터가 제시한 본원적 경쟁전략이 필요한 이유를 제시하고 3가지가 무엇인지√기업이 경쟁사와 비교하여 우수한 사업성과를 유지하기 위해서 본원적 경쟁전략이 필요하며, 제품의 판매가격을 낮추는 비용우위전략, 경쟁사의 서비스보다 우위에 있을 수 있도록 차별화하는 차별화전략, 한정된 특수 고객에게 집중하여 비용우위, 차별화전략을 수행하는 집중화전략이 있습니다.*차별화전략은 고객확보를 위해 다른 경쟁사보다 차별화된 매장 또는 고급 매장을 개설하는것으로 예를 들 수 있습니다.차별화전략(차별성, 독특한가치, 경쟁우위확보)23. 커뮤니케이션의 정의와 구성요소를 설명하고, 조직의 커뮤니케이션 전략이 필요한 경우를 2가지, 수립과정을 기술하시오.두 사람 또는 두 집단 이상 간에 이루어지는 의사소통 및 상호작용을 의미하며, 메시지화, 경로선택, 메시지 해석과 창출의 구성요소가 있습니다.조직 내 커뮤니케이션 장애현상이 발생한 경우와 목표달성을 위해 구성원들을 설득할 활동을 시행해야 하는 경우 이 전략이 필요하며, 수립과정은 인식수준 분석> 장애요인 파악> 대응방안 개발, 실행> 평가> 피드백24. 스포츠조직의 인적자원관리에서 사용할 수 있는 내부마케팅이 무엇인지 설명하고, 방법이 무엇이 있는지 3가지 제대해 설명하시오.조직관리자가 목적을 달성하는데 필요한 요인을 제시하며 과업에 대한 관심과 인간에 대한 관심의 두 가지 차원을 1에서 9등급까지 세분화하여 81개의 리더십유형으로 구분한 것입니다.46. 유동성비율과 레버리지비율에 대해 설명하시오.유동성비율은 조직이 단기적 부채를 상환할 수 있는 능력을 나타낸 것이며, 유동자산을 유동부채로 나눈 비율로 1년이내 현금화할 수 있는 자산과 1년이내 상황해야 할 부채를 비교한 것입니다.레버리지비율은 조직이 조달한 전체 자본 중 어느 정도가 타인자본에 의존하고 있는지 나타낸 비율입니다.47. 사업부제 구조의 개념과 장단점에 대해 설명하시오.사업부제 구조는 조직이 본사로부터 사업활동에 필요한 권한을 부여받아 자율적으로 구매, 생산, 판매활동을 수행하는 분권적 조직을 의미하며, 자원의 효율적인 배분을 가능하게 하고 전략적인 대응을 가능하게 하는 장점이 있고, 본사 관리자 통제에 의해 사업부 본래의 기능을 상실하는 경우가 발생할 수 있다는 단점이 있습니다.48. 커뮤니케이션 장애현상이 발생할 경우 대처할 수 있는 방안에 대해 기술하시오.추적조사, 정보충족의 원칙, 감정이입, 상호신뢰의 조성, 효과적인 시기 선정, 언어의 단순화, 피드백의 활용 등으로 장애현상을 대처할 수 있습니다.49. 인적자원의 수요예측 중 질적방법에 대해 기술하시오.수요예측과정과 방법에 초점을 두어 정성적인 방법을 사용하는 것으로, 전문가들이 한 장소에 모여 아이디어 토론과 의견을 수렴한 명목집단법, 전문가들의 익명토론을 수렴한 델파이법, 전문가 프로젝트 조직의 분석을 통한 미래 인력수요변동을 예측하는 시나리오 기법이 있습니다.50. 평가자의 대표적인 평가오류를 제시하시오.유형화의 오류, 후광효과, 중심화 경향, 현혹효과, 일반화의 오류, 평가자 태만 등이 있습니다.51. 매슬로우의 욕구계층 이론에 대해 설명하시오.√5가지욕구계층으로생리적>안전>소속>존경>자아실현욕구해당과정이 있습니다.52. 인적자원의 현장실습 장단점을 설명하시오.일을 병행하면서 현장실습을한다.
스포츠마케팅1. 매복(앰부시)마케팅의 개념과 특징 4가지, 유형 및 방지사항-공식스폰서가 아니면서 소비자에게 다양한 마켄팅 활동을 통해 마치 공식 스폰서로 착각하도록 유도하는 마케팅을 의미합니다.-의도적으로 사전에 철저하게 계획된 마케팅 활동의 특징을 가지고 있고, 공식스폰서가 지출하는 마케팅 비용과 비슷한 규모로 투자하지 않으면 매복마케팅을 성공적으로 수행할 수 없으며, 공식적인 경로를 이용할 수 없기 때문에 제한된 내용을 노출시켜서 판매로 이어질 수 있도록 해야하고, 공식스폰서의 독점적인 권리를 방해하여 반사효과를 얻는데 목적을 두고 있습니다.-유형은 방송중계광고, 상금 및 이벤트 주최, 선수나 단체와 함께하는 것, 경기장 주변에서 광고를 하는 것의 유형이 있습니다.-방지사항은 계약서에 매복마케팅 방지책 명시, 마케팅 계약 및 보증서 발급, 법적 장치 마련, 권리보호 방지 프로그램 설정 등이 있습니다.√2. 스폰서십 구조유형을 기술하시오.√스폰츠단체스폰서의 관계스포츠단체대중매체의 관계스폰서대중매체의 관계(스포츠단체의 이미지 향상 및 대중매체의 수익창출, 스폰서의 브랜드인지도 상승의 장점이 있습니다)3. 기업이 스폰서십에 참여할 때 적용해야하는 원칙에 대해 기술하시오, 스폰서십 필요성에 대해서 주관자와 기업입장에 대해 3가지씩 기술하시오.주관자 입장: 재정확보수단, 인구저변확대, 제품가치증진√기업 입장: 세계시장진출, 기업커뮤니케이션증대, 기업이지미와 판매증진 기대4. 시장침투가격전략개념: 제품이나 서비스를 저렴한 가격으로 도입하여 시장 점유율을 확보하는 전략특징: 저렴한 가격책정, 높은 시장침투율 추구, 브랜드인지도 구축, 고객충성도 확보, 시장성장에 기여 등이 전략이 필요한 상황 3가지: 경쟁사 진입을 방해하기 위해, 짧은 시간안에 시장에 침투하기 위해, 제품 차별화가 어려운 경우, 가격에 민감한 소비자가 많은 경우시장침투전략과 초기고가전략의 특징:-초기에 낮은 가격을 책정하여 시장점유율을 증대하는 전략-초기에 높은 가격을 책정하여 고소득층을 흡수하고 점차 가격을 낮추어 저소득층까지 흡수하는 전략5. STP에 대해 기술하시오.세분화(segmentation): 전체시장에서 비슷한 욕구나 특성을 가진 집단을 세분화하는 단계표적화(tageting): 기업이 집중적으로 공략할 시장을 선택하는 단계위치화(positioning): 기업이 이미지와 위치를 선정하는 단계5-1. segmentation개념: 전체시장에서 비슷한 욕구나 특성을 가진 집단을 세분화하여 마케팅 활동을 수행하는 단계필요성: 고객욕구 이해, 포지셔닝 분명, 경쟁우위 확보시장세분화 요건√측정가능성: 그룹의 특성을 파악해야 한다.접근가능성: 그룹과의 상호작용이 가능해야 한다.실행가능성: 실행이 가능해야 한다.실체성: 경제적 가치가 있어야 한다.차별성: 서로 다른 특성이 있어야 한다.6. 선수보증계약 시 주의사항을 기술하시오.√스포츠 선수와 팀 간에 계약을 이행하지 못했을 때 발생되는 손해에 대해 합의조건명시 계약-명백한 계약조건 정의-금액지불 조건 명시-법적 규정 확인-계약협상 및 상호합의-전문가 상담7. 라이선싱 의미와 계약시 고려사항라이선싱은 라이선서에게 일정액의 비용을 지불하고 상표 및 브랜드를 사용할 권리를 부여받아 판매 및 경제활동을 할 수 있는 권리를 획득하는 행위를 말합니다.라이선싱 계약시 고려사항은 어떤 권리와 용도, 제한이 있는지 명확해야하고, 라이선스 사용에 대한 비용 조건이 명확해야하며, 라이선스의 유효기간 또한 명확해야합니다. 그리고 문제 발생 시 책임과 보증 사항이 명확해야하며, 비밀 유지 및 기밀성 또한 명확히 명시되어야 하고, 종료 및 해지 조항이 명확해야 합니다.7-1. 라이선싱 형태 중 독점적, 비독점적 계약독점적: 특정 사용권자에게 상표 및 브랜드를 사용할 권리를 부여하는 것비독점적: 여러 사용권자에게 상표 및 브랜드를 사용할 권리를 부여하는 것광고 계약: 권리, 독점의 개념이 아니라 단순히 단기적으로 광고 활동을 하는 것8. 라이선시 선정 시 고려사항√-설립 및 사업기간 -기업의 의사결정권자-기업이미지 -연간 매출액 -유통구조9. 라이선싱을 하는 목적을 기술하시오.-라이선싱 수수료 수입 증대-기업과의 파트너 관계 형성-마케팅 채널 이용기회10. 수직적 마케팅 시스템 개념과 3가지 유형√-독립적 유통경로와 통합적 유통경로 사이의 경로의 계열화가 이루어진 단계입니다.-유통경로 단계가 하나의 시스템으로 통합되어 관리 및 통제되는 유통구조를 말합니다.기업이 채널을 운영하는 기업형,채널 관리자가 통제하는 관리형,계약을 맺는 계약형11. 스포츠 재화, 참여 형태에 따른 공식스폰서, 공식공급업체, 공식상품화권자의 의미공식스폰서: 일정액을 지불하고 로고와 마스코트 등의 자산을 사용할 권리를 부여받아 광고 활동을 수행하는 것을 말합니다.공식공급업체: 물품 및 물자, 서비스를 제공하여 광고 활동을 수행하는 것을 말합니다.공식상품화권자: 로고, 마스코트 등의 자산으로 상품을 생산 및 판매하는 활동을 말하며, 판매수익을 로열티로 지급할 수 있습니다.12. 공식스폰서가 갖는 독점적 이익에 대해로고와 마스코트 등의 자산을 독점적으로 활용할 수 있는 권리를 받을 수 있습니다.이에 브랜드 노출효과를 극대화하여 소비자인지도 및 이미지제고에 유리한 독점적 이익을 얻을 수 있습니다.13. 브랜드이미지 평가 방법인 추세조사, 코호트조사, 패널조사란?-동일한 집단을 여러 차례에 조사-동일한 경험을 한 집단을 일정기간 관찰-특정 응답자를 대상으로 반복적으로 조사14. 유통방식에 대해 기술하시오직접유통은 제품을 온 오프라인으로 고객에게 판매하는 것이며, 간접유통은 중간 유통업자가 개입하여 제품을 원하는 장소와 시간에서 판매하는 방식이고, 이를 혼합한 것이 혼합방식입니다.15. 브랜드 확장과 강화의 개념을 기술.기존 브랜드명을 활용하여 새로운 제품 및 시장에 진출하는 전략을 말하며,기존 브랜드의 정체성을 유지 및 강화하여 마케팅활동을 통해 브랜드자산 및 가치를 높이는 전략을 말합니다.16. 브랜드를 확장하는 방법을 사용할 때 장점 4가지를 기술하시오.√기존브랜드의 강점으로 신시장 도입이 빠르다신제품 개발 시간과 비용이 적게든다.규모의 경제와 전시효과를 볼 수 있다.브랜드아이덴티티를 강화할 수 있다.17. 심리적 기능을 고려한 가격책정방법단수, 명성, 촉진, 가격층화, 관습가격 등18. 스포츠제품 가격의 일반적인 특성스포츠제품 가격은 쉽게 변경될 수 있다.스포츠제품 가격은 변동 폭이 크다.상황에 따라 가격이 변화된다.일정한 체계를 구축하기 어렵다.상대적 관계에 따라 가격이 결정된다.가장 강력한 경쟁 도구이다.19. 가격 결정 요인 4가지√소비자 반응, 제품원가구조,경쟁제품가격, 외부환경요인20. 마케팅믹스의 판매촉진의 장점 3가지매출액에 직접 연결된다.지역에 알맞은 활동이 가능하다.소비자반응이 강하게 나타난다.21. 코틀러가 제시한 스포츠 상품의 3가지 차원/ 핵심제품과 확장제품, 그리고 유형제품에 대해 기술하시오.+(확장제품에 관심을 가져야 하는 이유)-핵심제품은 경기 그 자체와 같은 소비자가 궁극적으로 얻고자 하는 핵심적인 이익 및 혜택을 말합니다.-확장제품은 실제제품에서 받게되는 부가적인 서비스나 이벤트와 같은 것으로, 핵심제품은 통제할 수 없기 때문에 확장제품에 관심을 가져야 한다.-유형제품은 선수, 경기장 등 물리적 속성들의 집합을 말합니다.22. 스포츠마케팅과 스포츠를 활용한 마케팅을 구분하여 설명하고 각 예를 쓰시오.스포츠마케팅은 스포츠 자체를 사업화한 것으로 스포츠 자체를 상품으로 보고 이를 홍보 및 판매하는 마케팅을 말하며, 스포츠 시설 회원 모집을 예로 들 수 있습니다.스포츠를 활용한 마케팅은 스포츠를 매개체로 활용하여 제품이나 서비스를 홍보하는 것을 의미하며, 방송 중계나 스폰서십을 예로 들 수 있습니다.23. 스포츠를 이용한 광고의 성장 요인스포츠를 이용한 광고는 대중화와 미디어 발달로 노출 효과가 증대되었고, 스포츠가 지닌 긍정적인 이미지 전이 효과로 성장하게 되었습니다. 또한 기업 간 경쟁 심화로 스포츠 광고의 주요 성장요인이 되었습니다.24. 표적시장을 선정하기 위한 접근전략 3가지√세분시장의 규모와 성장가능성=세분시장의 구조적 매력성=기업의 목표와 자원=25. 표적시장을 세분화할 때 활용할 수 있는 차별적 마케팅전략의 의미를 기술하시오.모든 세분시장을 대상으로 적합한 제품과 마케팅믹스를 투입하는 전략을 의미합니다.스포츠 시설 이용료의 경우 이용자들이 많이 이용하는 시간대와 적게 이용하는 시간대의 이용료를 다르게 선정하여 낮은 시간대의 이용률을 높일 수 있는 효과를 볼 수 있습니다.매출액을 높일 수 있는 장점이 있지만, 생산비나 관리비 등 여러 비용이 발생할 수 있습니다.26. 소비자행동영향요인 중 심리적 요인과사회적 요인을 각 3가지씩 기술하시오.√심리적요인: 동기, 지각, 태도사회적요인: 가족, 준거집단, 사회적 직위27. 유툥경로가 다양화되어 스포츠조직과소비자의 긍정적인 효과를 3가지씩 쓰시오.스포츠조직: 매출증대, 업무효율화, 비용절감소비자: 저렴하게 구매, 편리성, 구매시간단축28. 국내와 해외 스포츠구단의 IMC마케팅국내: 구단별로 독립적으로 마케팅전략을 수립하여 실행하는 것이 특징입니다.해외: 리그가 전체를 하나의 브랜드로 운영하는 리그 통합마케팅이 특징입니다.29. Anker가 제시한 브랜드자산 5가지를 제시하시오.(인연충품기)브랜드인지도, 브랜드연상, 브랜드충성도, 지각된품질, 기타 독점적 자산30. 스포츠마케팅 대행업자의 수행임무스포츠대회 TV이벤트 사업, 스폰서십 프로그램 대행, 선수선발 및 연봉협상, 선수관리31. 스포츠마케팅 필요성에 대해 스포츠 조직관점에서 기술하시오.긍정적이미지 인식, 다양한 매체 노출, 광고한계를 극복할 수 있습니다.
시험 개요• 문제 수: 60문제 (객관식 4지선다)• 시험 시간: 60분• 배점: 100점 만점• 합격 기준: 40점 이상합격 전략 (초보 추천)1. 공식 위주 암기 (이론 40%)2. 기출문제 반복 풀이 (가장 중요)3. 약점 단원 집중 공략4. 직전 3일 총정리 + 오답 노트2024~2026 출제기준 기준 주요 영역전기이론전기장·자기장, 직류/교류회로, 정전기, 전자유도
치매 대상자의 일상생활 지원1) 약물요법가. 투여 약물의 종류인지기능개선제 : 악화지연정신행동증상 개선제 : 정신행동 증상개선항정신병 약물항우울제항경련제약물을 바꾸거나 용량을 늘렸을 때 - 그전에 없던 증상이나 부작용이 나타나는지 면밀히 관찰하고 메모, 병원하여 병원에 갈 때 가져가야 함2) 일상생활 돕기 기본원칙따뜻하게 응대하고 치매 대상자를 존중- 대상자의 생활자체를 소중히 여기고 환경을 바꾸지 않는다.규칙적인 생활대상자에게 남아있는 기능을 최대한 살린다.상황에 맞는 요양보호항상 안전주의일상생활지원의 목적- 대상자 상태를 정확히 파악- 남아있는 정신기능 최대한 활용- 정상적인 신체기능으로 최대한 복귀- 대상자에게 의미있는 환경조성3) 식사돕기가. 기본원칙접시보다는 사발 사용, 덜흘리게색깔이 있는 플라스틱 제품 사용양념은 식탁 위에 두지 않는다.잘 저민 고기, 반숙된 계란, 과일 통조림 등 갈아서 제공좀 더 걸쭉한 액체음식 제공졸려하거나 초조해하는 경우 식사제공하지 않음치매대상자가 식사를 하지 않으려고 할 때 확인사항입안의 상처가 있는가?복용하는 약의 부작용으로 식욕이 떨어진 것대상자가 수저의 사용법을 잊었는가?시력에 문제가 있어 음식에 혼란을 느끼는가?음식에 대한 인식이 불가능한 상태인가?식사전- 식사 전에 음식의 온도 미리 확인- 비닐 식탁보나 식탁용 매트를 깔아준다.식사 중- 적당히 물을 따라준다. - 빨대와 플라스틱 덮개가 부착된 컵을 사용- 약간 무거운 숟가락을 주어서 숟가락을 쥐고 있다는 사실을 잊어버리지 않게 해준다. - 한 가지 음식을 먹고 난 후 다른 음식을 내어 놓는다.식사 후 - 체중이 감소하면 의료진에게 알리고 그 원인 파악-치매 대상자가 평소 좋아하는 음식이나, 걸쭉한 형태의 고열량 액체음식을 제공4) 배설돕기가. 기본원칙습관파악방을 화장실에서 가까운 곳 배정화장실 위치를 알기 쉽게 표시조이지 않는 고무줄 바지를 입도록낮에는 가능하면 기저귀를 사용하지 않는 것이 좋다.공통 적용- 식사전, 외출전에 화장실 이용을 유도하며 강요하지 않는다.- 하루 식사량과 수분 섭취량은 적당량 유지- 야간에 수분섭취 제한- 손동작을 보이면서 뒤처리 방법을 시범보여 치매 대상자 자신이 행동에 옮기게 한다.실금한 경우- 비난하거나 화를 내지 않는다. - 빨리 더러워진 옷을 갈아입힌다.- 방광을 확실히 비우게 하기 위해 배뇨 후 몸을 앞으로 구부리도록 도와주거나 치골상부를 눌러준다. - 낮에는 2시간, 밤에는 4시간 간격변비인 경우- 1500-2000cc 수분섭취- 일정한 시간 배변 유도- 손바닥을 이용하여 배를 가볍게 마사지하여 불편감 줄임변비의 원인운동부족섬유질 섭취 부족수분섭취 부족알루미늄이나 칼슘이 포함되 ㄴ제산제 또는 진통소염제 복용5) 개인위생 돕기가. 목욕조용히 부드럽게강요하지 말고 목욕과정을 단순화미리 목욕 물의 온도 확인욕조바닥과 욕실바닥에는 미끄럼방지매트치매대상자를 욕실 내에 혼자 머무르게 하지 않는다.대상자가 해야할 일을 한 가지씩 제시 정중하게 대함물에 대한 거부반응을 보이는 경우 작은 그릇에 물을 떠서 장난을 하게 할 수 있다.욕조 내에 적당량의 물을 받아둔다.운동실조증이 있는 치매 대상자 : 샤워보다는 욕조에서 목욕하는 것이 안전혼자하지 않는다.나. 구강위생부드러운 칫솔 사용어린이용 사용의치는 하루 6-7시간 정도 제거물치약이나 2% 생리식염수로 적신 거즈를 감은 설압자, 치아와 입안을 닦아 치석생성 예방협조를 잘 할 수 있는 시간을 택해 닦아준다.다. 옷입기계절에 맞는 옷 제공몸에 꼭 끼지 않고, 빨래하기 쉬운 옷 제공색깔이 요란하지 않고 장식이 없는 옷 선택시간이 걸려도 혼자 입도록 격려옆에서 지켜보고 앉아서 입게한다.속옷부터 입는 순서대로 옷을 정리다투지 말고 잠시 기다린 뒤 다시 시도하거나 목욕시간을 이용부착용 접착천으로 여미는 옷 이용뒤바꿔 입어도 무방한 옷 입게 한다.6) 운동 돕기가. 기본원칙머리 -> 다리운동량은 점차 늘린다.나. 돕는방법산책이 가장 간편하고 효과적인 운동매일같은 시간대에 같은 길을 걸으면서 일정한 순서대로앉은 자세보다 선자세에서 운동 효과적스스로 운동하도록 유도7) 안전과 사고예방가. 기본원칙글로 쓰인 단서보다는 그림사용환경을 단순화치매 대상자의 사고발생 원인자신의 안전 고려하지 않는다.과거에 했던 일이라도 이제 할 수 없다는 사실을 모른다.새로운 일을 배우는 능력부족금방 잊는다.상황을 분석하고 평가할 수 없다.나. 돕는방법방과 주변- 위험한 물건은 치매대상자가 발견할 수 없는 곳에 보관- 깨지기 쉬운 물건은 치매 대상자가 닿을 수 없는 곳 보관- 그림을 붙여 유리라는 것을 알게 함- 방안에서는 잠그지 못하는 문 설치화장실- 밖에서도 열 수 있는 것 설치욕실- 목욕탕에 난간이나 손잡이 설치- 빨간색 표시- 세재는 치매 대상자의 눈에 띄지 않는 곳 보관부엌- 과일이나 채소 모양의 자석 사용하지 않음차 안- 안전띠 착용2. 치매 대상자의 문제 행동 대처1) 반복적 질문이나 행동가. 기본원칙주의를 환기반복적인 행동이 해가 되지 않으면 무리하게 중단시키지 말고심리적 안정과 자신감 갖게 도와준다.다독거리며 안심시켜 주는 것억지로 고치려고 하지 않는다.나. 돕는 방법다음과 같은 방법으로 관심을 다른 곳으로 돌린다. - 크게 손뼉을 치는 등 관심을 바꾸는 소음을 낸다. - 치매 대상자가 좋아하는 음식을 준다.- 좋아하는 노래 함께 부르기- 과거의 경험, 고향관련 이야기- 단순하게 할 수 있는 일거리를 제공2) 음식섭취 관련 문제행동가. 기본원칙화를 내거나 대립하지 않는다.“지금 준비하고 있으니까 조금만 기다리세요”나. 돕는 방법그릇의 크기를 조정하여 식사량 조정식사하는 방법 자세히 가르쳐 준다.손으로 집어 먹을 수 있는 식사를 만들어 준다.치매 대상자가 좋아하는 다른 간식과 교환먹고 난 식기를 그대로 두거나 매 식사 후 달력에 표시3) 수면장애시간 감각이 없어 낮과 밤이 바뀔 수 있다.산책과 같은 야외활동을 통해 신선한 공기를 접하며 운동말을 걸어 자극을 준다.적정 실내온도 유지커피나 술과 같은 음료를 주지 않는다.요양보호사가 함께 동행낮잠을 재우지 않는다.4) 배회낙상이나 신체적 손상 주의관찰 관리 필요안전한 환경 제공현실감 유지관련 기관에 미리 협조 구함가. 돕는 방법안전한 주변환경을 조성신체적 욕구를 우선적으로 해결단순한 일거리를 주어 배회 증상을 줄임배회코스 만들어 준다.현관이나 출입문에 벨을 달아 놓아 대상자가 출입하는 것을 관찰tv 이나 라디오를 크게 틀어 놓지 않으며, 집안을 어둡게 하지 않음낮 시간에 단순한 일거리를 주어 야간배회증상을 줄임고향이나 가족에 대한 대화를 나누어 관심을 다른 곳으로 돌림가족과 다과 등을 함께하는 시간을 갖는다.5) 의심, 망상, 환각가까운 주변 사람이나 가족이 자신을 죽이려 의심망상 사실에 근거를 두지 않는 잘못된 고정된 믿음피해망상 -> 도둑망상치매대상자를 돌보는 사람이 주로 의심대상가. 기본원칙감정을 이해하고 수용아니라고 부정하거나 다투지 않는다.의심하는 물건을 이야기하지 않는다.조롱하는 말투 사용않함귓속말을 하지 않도록 주의물건을 발견했을 때도 아무일도 아닌 것처럼 행동규칙적으로 시간과 장소를 알려주어 현실감을 유지라포형성나. 돕는 방법부정하거나 설득하지 말고 함께 찾아본다.같은 물건을 준비해 두었다가 잃어버렸다고 주장할 때 대상자가 물건을 찾도록 도와준다.물건의 위치를 미리 알아둔다.위험하지 않은 범위 내에서 허용6) 파괴적 행동치매 대상자의 파괴적 행동의 특징- 자주 일어나지 않는다.- 오래 지속되지 않는다.- 초기에 분노로 시작하며 에너지가 소모되면 지쳐서 파괴적 행동을 중지한다. - 질병 초기에 나타나서 수개월 내에 사라진다.가. 기본원칙- 이해하지 못한 말은 다른 형태로 설명하지 말고 같은 말로 반복천천히 치매 대상자의 관심변화 유도왜 그랬는지 질문하거나 이상행동에 대해 상기시키지 않는다.활동을 중지시키고 가능한 한 다른 자극을 주지 않는다.큰 동작 금지불필요한 신체적 구속 피함나. 돕는 방법질문하거나 일을 시키는 등의 자극을 주지 말고 조용한 장소 쉬게흥분되어 있음을 이해한다는 표현갑자기 움직이지 않음끊임없이 난폭한 발작을 하지 않는 한 신테적 구속은 사용하지 않음구속한 후에는 공격적인 행동이 사라질 때까지 접촉 줄임7) 석양증후군가. 기본원칙충분한 시간을 가지고 치매 대상자와 함께 있는다.치매 대상자가 좋아하는 소일거리낮 시간 동안 움직이거나 활동신체적 제한은 하지 않음나. 돕는방법대상자를 밖으로 데려가 산책따뜻한 음료수 잠드는데 도움이 된다.
임종 전 단계사전연명의료의향서를 작성할 수 있는 사람은 말기환자나 임종과정 전에 19세 이상인 사람연명의료를 중단하다는 의향을 명시해도 통증완화를 위한 의료행위와 영양분 공급, 물 공급, 산소 단순 공급은 보류하거나 중단 할 수 없다.19세 이상 성인이면 누구나 사전연명의료의향서를 작성할 수 있고 등록기관에 등록해야만 효력을 가지며 언제든지 내용을 변경하거나 철회할 수 있다.사전연명의료의향서 작성누가 : 말기환자 또는 19세이상 성인 본인 스스로무엇을 : 임종과정에 있는 환자에게 하는 심폐소생술 등 임종과정의 기간만을 연장하는 의학적 시술에 대한 의향2. 임종기 단계1) 임종 징후음식 및 음료섭취에 무관심혼수상태에 빠진다.맥박이 약해지고 혈압이 떨어진다.숨을 가쁘고 깊게 몰아쉬며 가래가 끓다가 점차 숨을 깊고 천천히 쉬게 된다.손발이 차가워지고 식은땀을 흘리며, 점차 피부색이 파랗게 변한다.실금하게 되며 항문이 열린다.2) 임종 적응 단계가. 부정아니야, 나는 믿을 수 없어충격적으로 반응하며 이를 사실로 받아들이려 하지 않고, 다시 회복될 수 있다고 믿고 싶어 한다.나. 분노나는 아니야 왜 하필이면 나야 혹은 왜 지금이야어디에서나 누구에게나 불만스러운 면을 찾으려고 한다.다. 타협자신이 아무리 죽음을 부정하고 부인해도 피할 수 없는 상황에 처해 있음을 알고, 제3의 길 선택우리 아이가 시집갈 때 까지만 살게 해주세요삶이 얼마간이라도 연장되길 바람라. 우울대상자는 자신의 근심과 슾름을 더 이상 말로 표현하지 않고 조용히 있거나 울기도 한다.마. 수용죽는다는 사실을 체념하고 받아들인다.나는 지쳤어임종 적응 단계부정 -> 분노 -> 타협 -> 우울 -> 수용3. 임종 대상자 지원 및 가족에 대한 요양보호1) 신체.정신적 변화에 대한 요양보호가. 호흡양상의 변화증상 : 무호흡과 깊고 빠른 호흡이 교대로돕는 방법 : 상체와 머리를 높여주고 대상자의 손을 잡아주며나. 체온의 변화증상 : 피부의 색깔도 하얗게 혹은 파랗게 변하게 된다.돕는 방법 : 담요를 덮어서 따뜻하게다. 수면양상의 변화증상 : 점점 잠자는 시간이 길어지며돕는 증상 : 손을 잡은 채 흔들거나 큰소리로 말하지 말고 부드럽고 자연스럽게 이야기하는 것라. 정신기능의 변화(혼돈)돕는 방법 : 내가 누구냐고 묻기보다는 내가 누구라고 밝혀주는 것이 좋다. 부드러우면서도 분명한 어조로 말하는 것마. 배설기능의 변화침상에는 홑이불 밑에 방수포를 깔고, 대상자에게는 기저귀바. 배액기능의 변화증상 : 가슴에서 돌 구르는 것 같은 가래 끓는 소리가 들린다.돕는 방법 : 고개를 옆으로 부드럽게 돌려주어 배액이 잘 되도록사. 정신기능의 변화(불안정)같은 동작을 반복대상자의 이마를 가볍게 문질러 주거나 책을 읽어주며 음악들려줌아. 소화기능의 변화음식이나 수분을 잘 섭취하지 않으려고 한다.작은 스프레이에 차가운 생수를 담아 조금씩 입안에 뿌려주는 것자. 신장기능의 변화수분섭취가 적어지고 소변량이 줄어듦2) 심리변화에 대한 요양보호가. 불안 및 두려움미지의 세계에 대해 두려움을 느낀다.함께 있으면서 대상자의 곁을 떠나지 않을 것임을 이야기손을 잡아주는 등나. 정서적 고립대상자에게 항상 관심을 갖고 대상자가 만나고 싶어하는 사람을 만날 수 있도록 하여 정서적으로 고립되지 않도록 돕는다.다. 의사결정 참여대상자가 의사결정에 참여 자존감 존중요양보호사가 임종 대상자 요양보호시 고려할 점관심을 가진다.만나고 싶은 사람을 만날 수 있도록 돕는다.임종하기를 원했던 장소나 희망하는 종교의식 알아봄3) 임종 시기 별 요양보호가. 임종이 가까운 대상자의 요양보호침상머리를 높이고 대상자의 머리를 옆으로 돌려 분비물 배출 용이용변 : 따뜻한 물 닦아주고 기저귀 갈아줌, 편안한 죽음 맞이대상자가 혼수상태인 경우에도 청각은 마지막나. 임종 후 요양보호사후 강직이 시작되기 전에 바른 자세를 취하게 한다.간호사 등 의료인에게 제거해 줄 것을 의뢰
2026 노인전문간호사 자격시험다빈출 상위 12개 영역 완전 정복★ 대학교 수준의 이해하기 쉬운 상세 개념 풀이★ 실제 기출문제 사고과정 완전 해설★ 병태생리 기전 · 약물 작용 · 진단 원리★ 최신 가이드라인 근거 (2024-2025)━━━━━━━ 【 12개 다빈출 영역 】 ━━━━━━━【 PART 1. 신경정신 (다빈출 1위) 】CHAPTER 1. 치매 (알츠하이머·혈관성·루이소체·전두측두엽)CHAPTER 2. 섬망CHAPTER 3. 뇌졸중CHAPTER 4. 파킨슨병【 PART 2. 심혈관·호흡기 (다빈출 2-3위) 】CHAPTER 5. 심부전CHAPTER 6. 심방세동과 항응고요법CHAPTER 7. COPD【 PART 3. 감염·내분비·근골격 (다빈출 4-5위) 】CHAPTER 8. 폐렴CHAPTER 9. 결핵CHAPTER 10. 당뇨병CHAPTER 11. 골다공증【 PART 4. 노인 특화 주제 (다빈출 6위) 】CHAPTER 12. 욕창CHAPTER 13. 노인 약동학과 Beers Criteria━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━CHAPTER 1. 치매 (Dementia)━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━치매는 획득된 인지 기능 저하로 일상생활 수행 능력이 손상된 상태를 의미하는 임상 증후군이며, 노인전문간호사 시험에서 매년 5문항 이상 출제되는 최다빈출 주제입니다. 특히 유형별 감별, 평가 도구, 약물 기전, 행동심리증상(BPSD) 중재가 반복 출제됩니다.■ 1. 치매의 정의와 진단 기준DSM-5에서는 치매를 '주요신경인지장애(Major Neurocognitive Disorder)'로 재분류하였습니다. 진단 기준은 다음과 같습니다:? ① 하나 이상의 인지 영역(복합적 주의, 집행기능, 학습·기억, 언어, 지각·운동, 사회적 인지)에서 이전 수행 수준보다 유의한 저하가 있음? ② 이 인지 결손이 일상생활의 독립성을 방해함 (예: 청구서 지불, 약물 관리 등 복잡한 도구적 활동에 도움 필요)? ③ 인지 결손이 섬망입니다. 치매는 도서관 자체가 무너지기 시작해 책을 찾을 수 없을 뿐 아니라, 결국 도서관을 어떻게 이용하는지조차 잊어버리는 상태입니다.핵심 감별 포인트: '기억력이 나쁘다'가 치매가 아닙니다. 기억력 저하 + 일상생활 수행 능력 저하 + 다른 원인 배제 이 세 가지가 모두 있어야 치매입니다.정상 노화: 어제 저녁 메뉴 이름이 잘 안 떠오르지만 무엇을 먹었는지는 기억함경도인지장애(MCI): 어제 저녁을 먹었다는 사실은 알지만 메뉴를 전혀 떠올릴 수 없음. 그러나 요리는 여전히 할 수 있음치매: 어제 저녁을 먹었다는 사실 자체를 부정하고, 요리 방법도 잊어버림■ 2. 병태생리 기전 (세포·분자 수준)▶ 2-1. 알츠하이머병 (AD, Alzheimer's Disease)알츠하이머병은 치매의 60~80%를 차지하는 가장 흔한 유형이며, 아밀로이드 가설(Amyloid Hypothesis)이 주된 병태생리 설명입니다.병태생리 기전 ? 알츠하이머병 병태생리 캐스케이드1단계 [Aβ 생성]: 아밀로이드 전구단백(APP, Amyloid Precursor Protein)이 β-secretase와 γ-secretase에 의해 절단되어 Aβ42(아밀로이드 베타 42)가 생성됩니다.2단계 [Aβ 축적]: Aβ42는 응집력이 강해 신경세포 외부에 노인반(senile plaque, 아밀로이드 반)을 형성합니다. 정상적으로는 이 노폐물이 뇌척수액을 통해 배출되지만, 노화·유전(APOE ε4)·수면 부족으로 배출이 감소합니다.3단계 [타우 인산화]: Aβ 축적 → 세포 내 신호전달 이상 → tau 단백질이 과인산화(hyperphosphorylation) → 신경섬유 매듭(NFT, Neurofibrillary Tangle) 형성4단계 [시냅스 소실]: 신경세포 내 미세소관 붕괴 → 축삭 수송 장애 → 시냅스 소실5단계 [신경세포 사멸]: 특히 해마(hippocampus)와 내후각피질(entorhinal cortex)의 콜린성 뉴런이 먼저 사멸 → 아세틸콜린(ACh) 감소 → 기억 형성 장애6 분해를 막아 시냅스 내 ACh 농도를 유지? ② 후기에는 글루타메이트 흥분독성(NMDA 수용체 과활성)이 문제 → NMDA 수용체 길항제(Memantine)로 조절▶ 2-2. 혈관성 치매 (VaD, Vascular Dementia)뇌혈관 질환(뇌경색, 소혈관 질환, 백질변성)으로 인한 인지 저하입니다. 알츠하이머와 달리 계단식(stepwise) 악화가 특징이며, 국소 신경학적 징후(편마비, 실어증 등)를 동반합니다.병태생리 기전 ? 혈관성 치매 발생 기전① 대혈관 병변형: 중대뇌동맥 등 큰 혈관의 폐색 → 광범위 뇌경색 → 급성 인지 저하 (한 번의 뇌졸중 후 갑자기 나빠짐)② 소혈관 병변형(Binswanger disease): 만성 고혈압·당뇨로 인한 심부 백질(deep white matter)의 미세경색 축적 → 전두엽-피질하 연결망 손상 → 실행기능 저하, 보행장애 우선③ 전략적 단일 경색: 시상, 미상핵 등 인지 핵심 부위 하나의 병변만으로도 치매 발생핵심: 초기부터 기억력보다 '집행기능(실행기능)' 저하가 두드러지고, 감정 조절 장애(정서적 실금, emotional incontinence: 사소한 자극에 웃거나 우는 조절 안 됨)가 흔함▶ 2-3. 루이소체 치매 (DLB, Dementia with Lewy Bodies)α-synuclein 단백질이 응집된 루이소체(Lewy body)가 대뇌피질에 광범위하게 침착되어 발생합니다. 파킨슨병과 병리학적으로 같은 α-synucleinopathy 계열입니다.병태생리 기전 ? 루이소체 치매 3대 핵심 임상 특징① 인지 변동성(Fluctuating cognition): 시간·요일에 따라 각성 정도와 인지 기능이 크게 변함 (아침엔 명료했다가 오후엔 완전히 혼돈)② 반복적 시각환각(Recurrent visual hallucinations): 매우 생생하고 구체적. '방 안에 어린 아이들이 놀고 있다', '창문에 낯선 사람이 서 있다' 등. 환자는 이를 사실로 확신함③ 파킨슨증(Parkinsonism): 인지 저하와매 (FTD, Frontotemporal Dementia)45~65세의 비교적 젊은 나이에 발병하며, 전두엽·측두엽 국소 위축으로 성격 변화와 언어 장애가 초기 증상입니다. 기억력은 상대적으로 보존됩니다.? 행동변이형(bvFTD): 초기부터 사회적 탈억제, 무감동, 강박행동, 식이 변화(단 것 폭식) - 마치 '다른 사람이 된 것 같다'는 가족의 호소? 언어변이형(PPA): 원발진행실어증 - 의미치매(단어 의미 소실) 또는 비유창실어증(문법·발음 장애)■ 3. 치매 4대 유형 감별표 (★출제 최다★)구분알츠하이머(AD)혈관성(VaD)루이소체(DLB)전두측두엽(FTD)빈도60~80% (1위)10~20%5~15%5~10%초발연령65세 이상60~70대60대45~65세 (젊음)초기 증상최근 기억 장애실행기능·보행환시·인지 변동성격 변화·언어진행 양상서서히·지속적계단식·갑작변동성서서히운동 증상말기에만편마비 조기파킨슨증 조기말기에만환각말기 드묾드묾★생생한 환시★드묾기억력★조기 심각★실행>기억상대적 보존★말기까지 보존★영상 소견해마·측두엽 위축다발경색·백질변성후두엽 대사↓전두·측두 위축대표 약물Donepezil+Memantine위험인자 조절Rivastigmine (환시↓)SSRI (탈억제)금기 약물--★Haloperidol★콜린에스터라제↓ 효과※ 출처: DSM-5, 대한치매학회 임상진료지침 2021, McKeith 등 DLB 국제진단기준 2017■ 4. 인지 평가 도구 대학교 수준 심화▶ 4-1. MMSE-DS (Mini-Mental State Examination for Dementia Screening)한국판 치매 선별검사로, 30점 만점으로 다음 5개 영역을 평가합니다:영역배점세부 항목임상적 의미지남력10점시간(5) + 장소(5)가장 먼저 저하되는 영역 (시간지남력이 장소보다 먼저 소실)기억등록3점3단어 즉시 회상주의력·즉시기억 (전두엽·해마 초기 기능)주의집중5점100-7 연속 뺄셈 or 세상거꾸로작업기억(working memory), 전두엽 집행기능기억회상3점3단대학 졸업자의 26점은 완전히 다른 의미입니다.★ 절단점 (K-MMSE-DS 기준):? 무학: 17/18점? 초등학교: 20/21점? 중등학교 이상: 23/24점★ 심각도 분류(교육수준 미보정 시 대략):? 24~30: 정상 or 경도인지장애 의심? 20~23: 경도 치매? 10~19: 중등도 치매? 0~9: 중증 치매★ 시험 함정: MMSE 정상 = 치매 아님(X). MMSE는 선별검사이므로 정상이어도 초기 AD나 FTD를 놓칠 수 있어, 임상적으로 의심되면 신경심리검사(SNSB, CERAD)로 확진해야 함▶ 4-2. CDR (Clinical Dementia Rating)치매의 '중증도'를 평가하는 도구로, 기억, 지남력, 판단과 문제해결, 사회활동, 가정생활 취미, 개인관리 6개 영역을 각각 평가하여 통합 점수를 산출합니다.CDR 점수단계특징일상생활 수행0정상인지장애 없음완전 독립0.5의문/최경도경도인지장애(MCI) 수준복잡한 활동만 약간 어려움1경도명백한 기억장애, 판단력 약화IADL 도움 필요 (금전관리, 약물관리)2중등도심한 기억장애, 시간·장소 지남력 소실ADL 부분 도움 (옷 입기)3중증심한 인지 저하, 사람 인지 못함전적 도움 필요, 실금▶ 4-3. GDS (Global Deterioration Scale)Reisberg가 개발한 7단계 척도. CDR과 유사하나 더 세분화됨. GDS 3단계가 MCI, 4단계부터 치매로 봄. 시험에서는 '단계별 특징적 증상 매칭' 문제로 출제됩니다.? 1단계: 인지 장애 없음? 2단계: 매우 경미한 인지 저하 (건망증 - 열쇠 위치 등)? 3단계: 경미한 인지 저하 (MCI, 직업 수행 어려움)? 4단계: 중등도 인지 저하 (경도 치매, 최근 사건 회상 어려움, 여행·재정 관리 어려움)? 5단계: 초기 중증 인지 저하 (중등도 치매, 도움 없이 지역사회 생활 불가, 옷 선택 어려움)? 6단계: 중증 인지 저하 (중등고도 치매, 가장 최근 경험 회상 못함, 옷 입기 도움 필요, 요실금)? 7단계: 매우 중증 인지 저박동
Chapter 01 지역사회간호의 이해1) 지역사회의 이해- 지리적 경계 또는 공동가치와 관심에 의해 구분되는 사회집단- 서로를 알고 상호작용하면서 특정 사회구조 내에서 기능- 일정한 유형의 결속관계를 이루고 있는 인구집단<구조적지역사회> :시간적·공간적관계로모인공동체집합체- 사람들이 모인 이유를 떠나서 “집합” 그 자체- 동일한 건강문제를 가진 집단이나 보건의료문제 측면에서 볼 때 생활환경 자체가 동일한 위험에 노출되어 있는 위험집단ex) 매매춘 관련 집단, 미혼모, 노숙자, 마약중독자, 알코올 중독자 집단대면공동체- 구성원 상호간에 교류 빈번, 소식 쉽게 전달, 서로의 상황에 대해 앎- 친근감과 공동의식을 소유하고 있는 집단ex) 가족, 이웃, 교민회 등 주로 일차집단<중 략>2) 지역사회의 기능① 경제적 기능: 인간들이 살아가는 데 가장 기초적인 제1차 기능, 특산품 개발, 자립 활동 ② 사회화 기능: 지역사회가 공유하는 일반적 지식, 사회적 가치, 행동양상들을 창출, 유지, 전달③ 사회통제 기능: 그 구성원들에게 사회규범인 법과 규칙 등에 순응하도록 하는 정치적 기능④ 사회통합 기능: 지역사회 유지를 위해 구성원 서로가 믿음, 신뢰를 바탕으로 상호 존중하고, 구성원 상호 간 결속력과 사기, 사명감을 높이는 활동⑤ 상부상조 기능: 질병, 사망, 실업, 경조사나 도움이 필요한 상황에서 서로 지지해주고 조력3) 지역사회간호의 개념: 지역사회를 대상으로 직접간호제공 및 보건교육과 관리 활동: 지역사회의 적정기능수준 향상에 기여함을 목표로 하는 과학적 실천① 지역사회간호대상: 개인, 가족, 학교, 산업장, 집단, 지역사회② 지역사회간호활동: 직접간호행동 및 보건교육과 관리③ 지역사회간호목표: 적정기능 수준의 향상에 두며, 자기건강관리능력의 향상을 가져오도록 함
Chapter 01 간호관리의 개념1) 관리: 조직목표를 설정하고 목표달성을 위해 자원을 배분하고 이용하는 기능들로 구성되고, 환경에 적응하는 과정2) 관리의 기본 구성요소 4P: Place(장소), Person(사람), Purpose(목적), Process(과정)3) 관리와 행정의 공통점과 차이점- 공통점: 목표를 위한 수단, 인적요소 중시, 조직 안에서, 다수의 분업체계, 인적·물적 자원을 배분하는 관료제적 성격5) 간호관리의 정의- 투입을 산출로 바꾸는 전환과정- 간호조직이 추구하는 목적을 더욱 효과적이고 효율적으로 달성하기 위한 수단- 간호대상자에게 양질의 간호를 제공하기 위해 간호사가 알고 행해야 할 지식과 기법- 간호조직의 목표달성을 위한 간호조직원들의 집단활동- 과정인 동시에 기능(기술). 즉, 과정적 측면과 기능적 측면을 모두 고려6) 간호관리의 과정적 측면 (일반: 기획 → 조직 → 인사 → 지휘 → 통제)- 매리너 토미: 기획 → 조직 → 인사 → 지휘 → 통제(5단계, 기조인지통)- 길리스: 자료수집과 기획 → 조직 → 인사 → 지휘 → 통제(5단계)- 페이욜: 기획 → 조직 → 지휘(또는 지시) → 조정 → 통제(5단계, 기조지조통)- 스토너: 기획 → 조직 → 지휘 → 통제(4단계)- 귤릭: 기획 → 조직 → 인사 → 지휘 → 조정 → 보고 → 예산(POSDCoRB)7) 관리의 기능- 기획: 조직목표를 설정하고 이를 효율적으로 달성하기 위한 구체적인 행동방안을 선택하는 과정- 조직: 조직목표를 성취할 수 있도록 구성원들의 업무, 권한, 자원 등을 할당하는 과정- 인사: 조직이 필요로 하는 인력을 조달하고 유지·개발하며 이를 활용하는 과정- 지휘: 조직목표를 달성하기 위해 업무를 지시, 감독, 조정하는 과정, 리더십 발휘, 동기부여- 통제: 조직목표달성을 위한 활동이 계획대로 진행되는지 확인하고 피드백을 통해 교정하는 과정
현대 문법Ⅰ. 음운론국어의 음운론적 특징개관[자음] ① 유성-무성음의 대립이 존재 X.② 삼중 체계 : 삼지적 상관속(평/격/경음)의 대립체계 존재 (같은 조음위치 / 조음방법)③ 마찰음 수 적음 : ㅅ/ㅆ/ㅎ④ 음절의 끝소리(종성) 규칙 ㉠ 파열음이 파열하지 않을 수 있음. (내파화. 폐쇄에서 소리가 끝남)㉡ 하나의 자음만 발음⑤ 어두자음군 회피 존재 : 첫소리 자음 제약⑥ 두음법칙 존재 : 초성 제약[모음] ① 단모음의 수 多② 이중모음 구성이 단조로움 (상향식 이중모음의 비중이 크다)③ 모음조화 현상 존재. (용언 어간 + 어미결합/ 의성어 의태어) Q.06-09> 형태음소적 변동 다양 (교착어 > 어미/조사 결합 많음 > 음운변동 多)음운1음운과음성① 음운: 말의 뜻을 구별하게 해주는 소리의 최소단위(변별적 기능) > 음소 + 운소 구성.> 심리적, 관념적, 추상적. 수 유한, 역사성/ 전통성, 언어권 안에서 보편적으로 통용.② 음성: 사람의 입을 통해 나오는 소리 중 말을 할 때 사용되는 소리(분절적 성질)> 물리적 소리. 개별적, 구체적, 수 무한, 순간적 소리. 나라, 시대 관계없이 일반적. * 음향: 자연의 모든 소리③ 음성 차이 요인: 관여하는 ㉠ 조음체 종류 ㉡ 조음점 종류 ㉢ 조음체-조음점 접근방식 ㉣ 성대 떨림음운과음성 차이국음강P13-14음운과 음성 차이가장 중요한 기준 : 단어의 뜻 구별서로 다른 음성은 단어 뜻 구별할 수 없지만 서로 다른 음운은 단어의 뜻 구별→ 두 소리 다르다고 해서 두 항상 단어 뜻 구분해주는 것은 아님불의 p와 이불의 b> 각각 무성음과 유성음으로 다른 소리> 한국어에서는 단어 뜻 구별 안 됨 > 그래서 음운이 아닌 음성- 영어는 반대 ‘p’와 ‘b’가 별개의 음운인 반면 불과 풀의 ‘p’와 ‘pH’는 음성에 불과함> 동일한 소리라도 한 언어에서는 음성에 불과한 것이 다른 언어에서는 음운이 될 수 있음.문법하고 싶은문법음운의 정의 ㉠ 말의 뜻을 구별해 주는 소리의 가장 작은 단위 vs ㉡ 최소의 변별 단위- ㉠가능성모음탈락1) ‘ㅡ’ 탈락 < 모음 충돌 회피① 어간 ‘으’ 탈락: 모음 아/어 어미 앞에서. (약모음탈락 소급) 필수적. (끄어>꺼), ㅅ불규칙엔 적용 x (긋어>그어)- 보통 학교문법은 모음탈락 대부분을 어미탈락으로 보기에 특이한 경우.② 후행 ‘으’ 탈락: 모음/유음 뒤에서(어미/체언 전부 가능).> 다리+으로>다리로 마을+으로>마을로 나+으니>나니 울+으면>울면- ‘으’포함된 어미의 기저형을 전제 > 첨가가 아닌 탈락.- 표면적으로 볼 때 ‘으’탈락 일어나지 않는 경우 (기저형을 기준으로 ‘ㅡ’탈락 기준 충족해야 발생)> 어간 ‘으’ 탈락 X : 긋어서>그어서> ‘ㅅ’불규칙 어간 뒤: 잇+은>이은 낫+은>나은> ‘ㄷ’불규칙 어간 뒤: 듣+은>들은[드른]> ‘ㅎ’탈락 이후: 낳은[나은]> but 구어에서 ‘나는>난’ ‘너를>널’ 과 같이 조사 ‘ㅡ’탈락처럼 보이는 현상 존재 (15c부터). 일반화는 불가능2) 동일모음탈락 어간 모음 ‘ㅏ/ㅓ’ + 어미 ‘ㅏ/ㅓ’: 필수적 (건너어서>건너서)- 학교문법은 어미탈락으로 일관하는데, 가+았>갔 처럼 으 탈락을 제외한 대부분이 어미가 탈락하기 때문.- 가+아 경우, 어미가 탈락하면 ?가 되어버림. 어간탈락으로 볼 수 있음.(한표문)> 반대로 어간 탈락을 가정하면 어간의 자음은 남음 > 두 형태소 모두 자신의 형체 일부 보존 가능.> ‘았/었’ ‘아서/어서’ ‘아도/어도’ 등은 기원적으로 ‘아/어’ 결합되어 있음 > 이 경우도 어간 탈락이 합리적.> 중세국어는 수의적으로 ‘가아서’ 보이기도 함.- 동일모음탈락 적용 안 되는 경우:㉠ 아: ‘삼가다’ ‘바라다’ > 표준어형은 ‘삼가’ ‘바라’ but 실제론 ‘삼가해’ ‘바래’> ‘ㅏ’로 끝나는 2음절 용언 어간 수가 적기 때문에 일어나는 변화㉡ 어/여: ‘서다’ ‘켜다’ ‘건너다’ ‘펴다’ > 스다/ 키다/ 건느다/ 피다 > ‘어/아’ 결합시 표준어형과 결과는 같음.3) 반모음 j탈락 경구개음 뒤 j시작하는 이중모음 올 수 없음.①ㅣ+ㅓ>ㅕ 될 때, 반모음화 된 의 관형어와 두루 쓰임> ‘그루’: 관형사만> ‘지’: ‘-(으)ㄴ’ 관형사형만> 족족: ‘는’ 관형사형만> 나위: ‘-(으)ㄹ’ 관형사형만> 남짓: 체언만 수식 가능2) 종류(1) 보편성 의존명사 : 사물의 의미 대용. 관형어/조사 제약X. 모든 성분으로 두루 쓰임. ( 이 분 바 따위 )# 것: ㉠ 사람/물건/일/장소 대용 > 관형어/조사 결합 제약이 없음㉡ 주장을 강조[사람들이 모른다 / 모른다는 것이다] ㉢ 명사형/명사절 형성 기능(2) 형식적 의존명사 : 실질적 의미 불분명. 관형어 결합해야 의미 분명해짐. 특정 성분으로서만 쓰임(조사결합제약)① 주어성 (지, 수, 리, 나위, 턱 ) : 선행 관형사형이 -ㄴ/ㄹ로 국한됨② 서술성 (따름 터{예정} 뿐 때문) : 선행 관형사형이 -ㄴ/ㄹ로 국한됨③ 목적성 (줄{방법} 체 척)④ 부사성 (줄{예상} 양 듯 채 만큼 대로 뻔 김 바람 통 터{사정/형편} 만-하/싶 파생 가능 )(3) 단위성 의존명사 : 사람/사물의 수량을 단위로 지시함. 수관형사의 수식을 받음. 조사결합제약 적음(=보편성)- 자립/의존 같이 쓰이는 경우: 뿌리 되 말 포기 (자립명사가 사물 세는 단위 나타내는 것)- 단위성 의존명사와 단위를 나타내기도 하는 일반 명사가 구분되는 경우: 명 / 사람- 명사 상관없이 두루 쓰이는 경우: 개- 특정 명사와만 결합 하는 것: 파 한 뿌리, 책-권, 동물-마리, 오징어-축, 집-채- 단위성의존명사/단위사로 사용된 명사는 분류사 기능보다는 수량표현단위 나타내는 기능이 우선임- 사물을 낱개로 세는 것(개, 그루, 마리, 톨, 척 등) / 사물을 묶어서 세는 것(축, 질, 접, 쌈)# 분류사: 명사를 분류하는 기능을 하는 말들 (단위성의존명사 + 자립명사)* 분류사의 의미 기능(우형식):① 선행 명사 수량 단위 표시,② 명사의 의미론적 특징 따라 범주 표시 기능㉠ 인간성: 평/존/비칭 분화. 대상에 대한 화자의 관계인식이 반영됨㉡ 동물성: 마리(+중립성-두루 쓰임), 필㉢ 식물성: 뿌리, 그루 등 지시물 가능하다.표국문P304시간이 빠르게 간다 (형용사/ 부사어) vs 시간이 빨리 간다 (부사, 부사어)다른 사람은 몰라도 너까지 비난하면 어떻게? ( 관형사/ 관형어 ) vs 다른 색으로 보여주세요 (형용사/관형어)기출156 . 부정문의 부정 영역에 대해 와 같이 정리하였다. 의 ㉠, ㉡에 들어갈 말을 순서대로 쓰시오.(1) ㄱ. 다행히 동생은 집에 가지 않았다.ㄴ. 동생은 일찍 집에 가지 않았다.(2) ㄱ. 어머니가 아이에게 그 책을 못 읽게 했다.ㄴ. 어머니가 아이에게 그 책을 못 읽혔다.? 부정문의 의미는 부정의 영역이 어디에까지 미치는가에 따라 다양하게 해석된다.? (1)은 장형 부정 형식의 ‘안’ 부정문으로, 의미상 (1ㄱ)에서 ‘다행히’는 (1ㄴ)의 ‘일찍’과 달리, 부정의 영역 안에 포함되지 않는다. 이는 ‘다행히’가 ‘일찍’과 달리 ( ㉠ )(이)기때문이다.? (2)는 단형 부정 형식의 ‘못’ 부정문으로, (2ㄱ)에서 ‘못’은 2ㄴ)에서와 달리, ( ㉡ )을/를 부정하고 있다.문장 부사, 피사동주의 행위 (아이가 책을 읽는 행위)감탄사감탄사- 부름/대답/감정 등을 직접 나타내며(개념적 단어X), 독립적으로 하나의 발화 이룸(독립언)- 불변어. 조사결합X. 언어 자의성 반례. (그러나 여전히 나라마다 다름) 다른 품사 기원多 (형태론)- 문장에서 다른 단어와 관계 X, 독립적이어서 자리 이동 자유 (통사론적)- 의미가 담화맥락 의존적 ( 아! : 기쁨/놀람/슬픔/분노.... + 비/반언어 동반)1) 감정 감탄사: 감정표현- 기쁨: 허허슬픔: 아이고2) 의지 감탄사: 발화현장의 상대 의식하며 생각 표현(상대에 대한 높낮이가 존재함)① 상대에게 어떤 행동 요구(응답/행동요구): 야, 여보, 이봐(부름) 아서라(단념요구) 자(독려)② 상대에게 자신의 태도를 표현(긍정/부정, 동의/불확실): 응 옳소 아니 오냐 글쎄 아무렴 천만에3) 입버릇/더듬거림: 별 뜻 X니가 어디 애니?but ‘음...’ 같은 경우도 뒤에 어떤 말이 이어진다는 담화표지 됨단어 형성적으로 문맥/맥락 통해 정보 공유될 때 (주어 관련 정보가 잉여적) > 문맥 없으면 생략 불가능② 무주어문: 새롭게 사물을 발화 장면으로 도입(도입문) > 극히 소수. 관용어구로 굳어진 것들> 문장 전체가 하나의 새로운 정보로 전달될 때 사용됨불이야 / 고생 끝에 낙이다 / 비가 오면 큰일이다 / 둘에 둘을 더하면 넷이다③ 명령문: 주어는 2인칭 > 쉽게 생략심리형용사: 주어는 1인칭 > 쉽게 생략 (주어가 화자이거나, 었{전지적 시점}, 겠{추측} 사용하면 가능)④ 주격조사의 생략: 맥락을 통해 주술관계가 분명한 경우> 구어체, 한정적/구체적/확정적 대상. 명령문(주어: 청자), 관용적 표현(도둑이야 불이야)표국문① 문법적 설명 필요 X> 관용어구 도둑이야/ 고생 끝에 낙이 온다② 문법적 설명 필요 O > 심리형용사 (1인칭), 명령문 (주어 2인칭)- 격 관계가 분명한 경우 > 흔히 구어체에서- 주격 조사 사용시 약간의 의미차이발생 > 주어를 특별히 지정하어 강조하는 뜻너 어디 가니? ↔ 네가 어디 가니? (강조) / 네 친구 왔다↔ 네 친구가 왔다(강조)표국문- 은/는, 도: 주어자리나 목적어에 쓰이면 주격조사나ㅣ목적격 조사 나타나지 않음↔ 다른 격조사와는 쓰일 수 있음내가 너에게는 선물을 하나 더 줄게 / 어제는 부산에서도 야구 경기가 있었어.- 같은 주격 조사지만 ‘께서, 에서’는 ‘은, 는/도’ 보조사와 결합 가능할머니께서는 언니가 왔으면 하고 기다리셔./ 우리 학교에서도 다음 주에 소풍을 간다.3이중주어문이중주어문: 서술절을 안은문장> 선어말어미 ‘시’: 주제어와 호응이 기본.> but 초점어와도 호응 가능? (초점어: 문장 내 위치와 관계 없이 ‘은/는’이 붙어 강조-focus)> 선행-후행 주어는 전체-부분의 의미를 가짐. Q.13-17 [이 시내는 폭이 좁다] Q.19A서-09 [순희는 눈이 크다, 동수는 마음씨가 착하다]> 서술절로 보기 어려운 구성 ( [달빛이 희기]가 달과 같다 )> 이중주어문 해석 방법: ㉠ 선행하는 주어형태는 주제어 졌다.
..FILE:mimetypeapplication/hwp+zip..FILE:version.xml..FILE:Contents/header.xml^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8{"name":""}..FILE:BinData/image1.PNG..FILE:BinData/image2.BMP..FILE:BinData/image3.BMP..FILE:BinData/image4.BMP..FILE:BinData/image5.BMP..FILE:BinData/image6.BMP..FILE:BinData/image7.BMP..FILE:BinData/image8.BMP..FILE:BinData/image9.BMP..FILE:BinData/image10.BMP..FILE:BinData/image11.BMP..FILE:BinData/image12.BMP..FILE:BinData/image13.BMP..FILE:BinData/image14.BMP..FILE:BinData/image15.BMP..FILE:BinData/image16.BMP..FILE:BinData/image17.BMP..FILE:BinData/image18.BMP..FILE:BinData/image19.BMP..FILE:BinData/image20.BMP..FILE:BinData/image21.BMP..FILE:BinData/image22.BMP..FILE:BinData/image23.BMP..FILE:BinData/image24.BMP..FILE:BinData/image25.BMP..FILE:BinData/image26.BMP..FILE:BinData/image27.BMP..FILE:BinData/image28.BMP..FILE:BinData/image29.BMP..FILE:BinData/image30.BMP..FILE:BinData/image31.BMP..ㅅ첨가로 봐야 함사잇소리 현상1)냇가 촛불 - 앞말이 모음>사잇소리가 형태에 반영 (단어 형태 재구조화)2) 냇물 톳날 ㄴ소리 덧남3) 발자국 산불 물고기 봄바람- 앞말이 울림소리(ㄴㄹㅁㅇ)> 사이시옷 첨가로 인한 된소리로 봄 (표기X)# 중세 한국어 속격 조사 > 현대의 사이시옷 첨가4. 축약1) 순행적 유기음화개념두 개의 음운이 하나로 합쳐지는 현상.환경자음 ㅂ,ㄱ, ㄷ, ㅈ과 ㅎ의 연속 > 거센소리되기(ㅎ과 평장애음>축약)종류(1)순행적유기음화: 어간 끝 ㅎ + ㄱ, ㄷ, ㅈ > ㅋ, ㅌ, ㅊ필수적 현상음절구조 제약을 받지 않음. 하나의 음운으로 인식.평파열음화, 자단보다 먼저 일어남.놓다>[노타] [녿따X]거센소리 없는 ㅅㄴ: 다른 음운 변동 발생(2))역행적 유기음화피사동접미사: 평파열음화/자단보다유기음화 먼저꽂히다[꼬치다] [꼬티다X] > 평파 보다앉히다[안치다] [안히다X], 밟히다, 읽히다 > 자단보다> ‘이/히/리/기’가 공시적 생산성이 없는 것과 관련복합어 형성 시> 뒤 두음 ‘ㅎ’과 선행 말음 평음 축약>(값 하다>갑하다>가파다): 단순화 먼저?(읽히고>일키고): 격음화 먼저?피사동접미사 이외: 평파열음화/ 자음군단순화 먼저숲하고>숩하고>수파고 / 부엌하고>부억하고>부어카고낮한때>낟한때>나탄때 / 닭한테>닥한테>다칸테국음강평파열음화와 자단보다유기음화먼저-평파열음화와 자음군 단순화의 평행적인 관계.두 현상의 적용 환경」동일‘=따라서 어느 하나가 적용되는 조건에서는 다른 하나도 적용되어야 함.〔타당한 견해!〕 용언 어간이 어근으로 쓰이고 =그 뒤에 접미사 '- 히-' 가 올 때 밟히다, 읽히다 ' 와 같은 형태를 보면 자음군 단순화가 적용되지 않고, 유기음화가 일어난다이것을 고려하면 ' 꽂히다 ' 역시 평파열음화가 적용되지 않고,유기음화가 일어난다고 보는 것이 타당.학문문- 늦호박→ 늗호박→ [느토박] 옷하고→ 옫하고→ [오타고]/닭하고 → 닥하고 → [다카고]‘늦호박, 옷하고’는 평파열음화 먼저 겪은 뒤,‘닭하고’는 자음군 단순화를 먼저 겪은 가지고 서술어로 쓰이냐 여부)대상 속성/ 가리킴 : 성상 형용사와 지시 형용사Q(대상의 속성, 상태/ 앞에 나온 성상 형용사 가리키는 지시 형용사)통사·의미적 기준 : 심리, 감각, 판단 형용사종류성상형용사주관성형용사- 화자의심리적 상태 서술고프다, 아프다, 싫다, 좋다, 싶다 등등‘철수는 배가 아프다’→주어의 의미역이경험주‘지금’과 결합 가능‘-어하다’와 결합 가능형용사문을동사문으로 바꿈객관성형용사-대상의 속성(성질)>감각적 의미 /대상 평가/ 비교/존재‘달이 매우 밝다’ / ‘지하철이 너무 시끄럽다’㉠ 감각적 의미 검다, 달다, 시끄럽다, 거칠다, 차다㉡ 평가 착하다, 모질다, 아름답다, 성실하다㉢ 비교 같다, 다르다, 낫다㉣ 존재 있다, 없다주로 주어의 의미역이대상이나 처소‘지금’과 결합 불가 ( 두 시점 비교시에는 가능 )나는 지금 배가 고프다 (O) → 주관성*그는 지금 착하다 (X) → 객관성-어하다’와 결합 불가지시형용사이러하다, 그러하다, 저러하다/ 이렇다, 그렇다, 저렇다(cf. 지시 동사: 이리하다, 그리하다, 저리하다/ 이러다, 그러다, 저러다기출내용191) 주관성/ 객관성 형용사 구분2) 선행 문장성분 사이 관계 : (객관성 > 전체 부분 )가. 순희는 눈이 크다. 나. 동수는 마음씨가 착하다.표준국어문법론-객관성 형용사: ‘커피가 달다’의문형,주관성 형용사:‘나는 팔이 아프다’와 같은 문형 (주어 + 서술절)ㄱ 이 커피가 달다(객관성) ⇔ 나는 이 커피가 달다(주관성)ㄴ 나는 호랑이가 무섭다(주관성) ⇔ 호랑이는 무섭다(객관성)ㄷ ‘지수는 자리가 불편한지 계속 비좁아했다’> 객관성 형용사에 ‘-어하다’가 결합하기도 함아니다: ‘이다’ 부정형∴ 학교 문법 : ‘아니다’ 보어 요구하는 불완전 형용사- 주어 의미역이 대상, 처소+ 있다 활용과 품사‘있다’ 활용과 품사의미 차이에 따른 활용 차이 [우말]①소재(존재)어떤 곳에머무르다//상태의유지집에 있는다, //손을 든 상태로 있다.동사/ 높임은 ‘계시다’ ; 부정은 ‘안 있다, 안 계시다’ ‘손목을’을 목적어로 보기는 어렵다.- ㉠에서도 자동사인 피동사가 목적어를 취할 수 있는가 하는 문제가 생기기도 한다신승용‘서두르지를마라’에서 ‘를’ 목적격 조사가 아닌 이유- 격조사는 체언과 결합한다는 원리 어김/ ‘서두르지’는 목적어가 아닌 서술어임- 용언에 격조사가 결합하려면 용언에 명사형 어미 ‘음, 기’가 결합한 활용형이어야 함,그러나 ‘-지’는 명사형 어미가 아님-‘-지’는 어말 어미, 따라서 뒤에 다른 어미가 올 수 없음3)보어★개념되다/ 아니다 앞 (주어가 아닌) ‘이/가’- 일부 자동사/ 형용사 서술어가 의미 충족을 위해 필요한주어 이외의필수 성분 > 불완전 용언 보충 성분한국어표준문법Q05-15 (로/와)- 보어: ‘주어, 목적어, 서술어 외의 필수 성분’으로 정의> 필수적인 부사어들도 보어의 범주 안에 들어감.-‘와, 에, 로’ 등은수의적 부사어를 만드는 데도 쓰이기 때문에 위와 같이 정의하게 되면 동일한 조사가 보격과 부사격 두 가지 기능을 갖는 것으로 파악할 수밖에 없다. (일반화 어려움)- ‘나는 호랑이가 무섭다’는 서술절> 필수적 부사어, 서술절 주어는 보어X특성보어의 대상이 높임의 대상이어도 ‘께서’를 쓰지 않음서술어가 요구하는 필수성분관계 관형절의 표제명사가 될 수 없음보격 조사 생략 가능(필수적 부사어 결합 부사격조사 > 뚜렷한 의미있어 생략 불가)보어를 요구하는 용언이다/ 맞다> NP1, NP2가 등가 관계/ NP2가 NP1 속성심리 형용사/ 심리 자동사나는 그 사실이 궁금하다 / 나는 웃음이 나왔다감각 형용사/ 감각 자동사나는 등이 간지러웠다 / 나는 속이 울렁거렸다나다, 넘다, 나가다큰애는 세 살 났어요 / 적군은 천 명이 넘는다; NP2가 생략이 불가하고 등가 관계를 가짐우말Q283- 보어: 서술절의 주어로 보는 입장 반박부속성분 > 4) 관형어①개념개념: 체언으로 된 주어, 서술어, 목적어, 보어 앞에 붙어 이를 꾸며 주는 부속 성분성격- 생략 가능 > 수의적 성분피관형어가의존 명사: 그 앞에 반드시 관형어가 와야 함격 조사-접속 조사 ‘며’가 자음 뒤에서 ‘이며’로 실현되는 것과 같이 ‘라는’도 자음 뒤에서 ‘이라는’으로 실현됨‘-(이)라는’은 선행 체언구와 후행 체언구의 내용이 동일하다는 것을 나타냄.‘-다는’ 관형사형 어미시제시제:시간을 인위적으로 구분한 문법 범주화자가 발화시 기준 사건시의 앞뒤를 제한하는 문법 기능발화시 기준 : 절대적 시제/ 사건시에 의존 : 상대적 시제1. 과거 시제1.개념사건시가 발화시보다 앞서는 시제1) -았-, -었-, -였-/ -더/2) 과거 시간부사어 (어제, 엊그제, 지난)3)과거 시제의 관형사형 어미:동사 ‘-(으)ㄴ’/ ‘-던’(2가지)Q형용사에는 ‘-던’(1가지)가. 내가 먹은 냉면은 동생이 삶아 준 것이다.나. 이것은 내가 먹던 냉면이다.다. 그때 이후로 이름답던 강산이 훼손되었다.(가) ‘-은’ (나) ‘-던’> 동사: 모두 과거의 일.다만, 상적 의미>(가) 완료된 행위, (나) 미완료된 행위임.(다) 형용사: ‘-던’이 단순히 과거 나타냄. 미완료된 행위X1) -았/었- (특이한 경우)① 실현인식> 미래▣ 학문문실현 인식: 미래 어떤 일이 실현될 것을 인식함.내일 소풍은 다 갔다. 장가는 다 갔다. 집에 들어오면 혼났다.-화자의 시점을 뒤로 이동시켰을 때 과거에 완료된 것처럼 표현> 상대 시제 차원에서의 과거뭐라고? 그 일을 네가했다고?너 이제죽었다.(실현인식)‘했다고’: 절대시제 차원 과거‘죽었다’: 상대시제 차원 과거>문맥 통해알 수 있음.완료/완결 지속 (결과 상태 지속) > 현재▣ 이익섭-‘완료’ 여부에 차이 있음> 과거의미보다는완료의미극장에가다가잊은 것이 있어 되돌아 왔다./ 극장에갔다가사람이 많이 되돌아 왔다- 동사를 포함한 문맥에 따라단순 과거나타내는지 혹은완료/상태지속을 나타내는 지 달라짐올해 들어 내가 부쩍 늙었다/ 사과가 빨갛게 익었다 (상태)순희는 원피스를 입었다 (상태)/순희야, 옷 다 입었니? (과거)▣ 한국어표준문법-현재 상태순희는 오늘 긴 코트를 입었다./ 이제 서울 다 왔다.▣ 학교문법과 문법