사회복지실천기술론_과정기록(Process Recording)의 개념과 실천

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1. 과정기록(Process Recording)의 개념

과정기록은 사회복지 현장에서 이루어지는 상담, 인터뷰, 그룹 활동 등의 과정을 기록하는 방법입니다. 이를 통해 사회복지사나 학생들은 자신의 실천 경험을 검토하고 평가할 수 있는 전문적인 피드백을 받을 수 있습니다. 과정기록에는 대화 내용, 비판적 분석, 감정 및 반응, 개인적인 생각과 인식, 전문가 평가 등이 포함됩니다.
2. 과정기록(Process Recording) 방법

과정기록을 작성할 때는 객관적이고 구체적으로 기록하고, 비판적인 분석을 포함해야 합니다. 또한 당사자의 의견 및 반응을 포착하고, 개인적 생각과 인식을 기록하며, 전문가의 평가와 피드백을 받아야 합니다. 개인 정보 보호와 꾸준한 연습 및 리플렉션도 중요합니다.
3. 과정기록(Process Recording)의 장단점

과정기록의 장점은 자신의 실천 경험을 반성하고 개선할 수 있으며, 관련 부서 회의나 상담 세션에서 활용될 수 있고, 교육에서 학습의 도구로 사용될 수 있다는 것입니다. 단점으로는 작성하는데 시간과 노력이 필요하고, 주관적인 해석으로 인한 객관성 문제, 개인 정보 유출 위험, 완전한 정보 포착의 어려움 등이 있습니다.
4. 과정기록(Process Recording)의 기록 내용

과정기록에는 참여자들의 대화 내용, 말투, 억양, 비언어적 요소, 본인의 행동 및 의사소통 스타일에 대한 비판적 분석, 참여자들의 감정 및 반응, 개인적인 생각과 인식, 시간과 날짜, 전문가들의 평가내용 등이 포함되어야 합니다.

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1. 과정기록(Process Recording)의 개념

과정기록(Process Recording)은 사회복지 실천 현장에서 클라이언트와의 상담 및 면접 과정을 체계적으로 기록하는 방법입니다. 이를 통해 사회복지사는 클라이언트와의 상호작용을 분석하고, 개입 전략을 수립할 수 있습니다. 과정기록은 클라이언트의 행동, 감정, 생각 등을 상세히 기록하여 사회복지사의 개입 과정과 결과를 평가할 수 있게 합니다. 또한 과정기록은 사회복지사의 전문성을 입증하고, 클라이언트에 대한 이해를 높이는 데 도움이 됩니다. 이를 통해 사회복지사는 클라이언트의 욕구를 더 잘 파악하고, 효과적인 개입 방안을 마련할 수 있습니다.
2. 과정기록(Process Recording) 방법

과정기록(Process Recording)의 방법은 크게 두 가지로 구분됩니다. 첫째, 상담 및 면접 직후 기록하는 방법입니다. 이 방법은 상담 내용을 즉시 기록하여 정확성을 높일 수 있지만, 클라이언트와의 상호작용이 끝난 후 기록하므로 일부 내용이 누락될 수 있습니다. 둘째, 상담 및 면접 중에 메모를 하고 이를 바탕으로 기록하는 방법입니다. 이 방법은 상담 중에 메모를 하므로 상호작용의 세부 내용을 기록할 수 있지만, 클라이언트와의 관계 형성에 방해가 될 수 있습니다. 따라서 사회복지사는 상황에 따라 적절한 방법을 선택해야 합니다. 또한 과정기록 시 객관성, 구체성, 간결성 등의 원칙을 지켜야 합니다.
3. 과정기록(Process Recording)의 장단점

과정기록(Process Recording)의 장점은 다음과 같습니다. 첫째, 클라이언트와의 상호작용을 체계적으로 기록하여 사회복지사의 개입 과정과 결과를 평가할 수 있습니다. 둘째, 클라이언트에 대한 이해를 높이고, 효과적인 개입 방안을 마련할 수 있습니다. 셋째, 사회복지사의 전문성을 입증할 수 있습니다. 넷째, 사례 관리 및 슈퍼비전에 활용할 수 있습니다. 반면 과정기록의 단점은 다음과 같습니다. 첫째, 기록 작성에 많은 시간과 노력이 필요합니다. 둘째, 클라이언트와의 상호작용에 방해가 될 수 있습니다. 셋째, 기록의 객관성

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