준거 결핍, 준거오염, 준거 적설성에 대해 설명하고 예를 드세요

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문서 내 토픽

• 1. 준거 결핍

  준거 결핍은 실제에 있어서 어떠한 준거가 있을 때 그것의 준거를 기반으로 하여 측정이 불가능한 개념 준거의 부분을 의미합니다. 예를 들어 직무 역량을 평가할 때 다양한 기준이 있어 일괄적이고 객관적으로 파악하기 어려운 것이 준거 결핍의 예입니다.

• 2. 준거오염

  준거오염은 편파와 오류로 구분됩니다. 편파는 실제의 준거가 일관적, 체계적이지 못하게 다른 것을 측정하는 상태를 의미하고, 오류는 실제의 준거가 사실 어떠한 것과도 관련이 없는 정도를 말합니다. 예를 들어 아동 발달 준거를 성인에게 적용하거나 노인 복지 준거를 장애인 복지에 적용하는 것이 준거오염의 예입니다.

• 3. 준거 적설성

  준거 적설성은 실제의 준거와 개념의 준거 등이 일치되는 정도를 의미합니다. 관련성이 크면 클수록 준거의 적절성이 크다고 할 수 있습니다. 예를 들어 학점과 과목 난이도의 관계는 준거 적설성이 어느 정도 있지만, 성별과 지적 능력의 관계는 준거 적설성이 낮습니다.

• 4. 강제배분법

  강제배분법은 근무성적평정 등에서 평정 결과의 분포가 과하게 일부에 집중되거나 관대화되는 현상을 방지하기 위해 성적 분포 비율을 사전에 정하고 평가하는 방법입니다. 장점은 일정 범위에 집중되는 현상과 관대화를 방지할 수 있지만, 단점으로는 피평정자 수가 적거나 좋은 등급 대상이 없을 때 개인의 감정이 평가에 영향을 미칠 수 있고 평가자-피평가자 간 갈등이 발생할 수 있습니다.

• 5. 선발 결정 유형

  선발 결정의 유형에는 다중 허들, 다중회기, 다중 합격점, 모집 등이 있습니다. 선발 결정의 정확성을 높이기 위해서는 하나의 검사만으로 평가하지 않고 다양한 검사를 실시하여 타당도를 높이는 것이 중요합니다. 또한 상관이 있는 예측변인을 발견하여 회귀방정식의 예측력을 높이는 것도 도움이 됩니다.

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• 1. 준거 결핍

  준거 결핍은 개인이나 집단이 자신의 행동이나 의사결정을 위한 적절한 기준이나 지침이 부족한 상태를 의미합니다. 이는 개인이나 집단이 불확실성과 혼란에 빠질 수 있으며, 부적절한 선택을 하게 될 수 있습니다. 준거 결핍은 특히 새로운 상황이나 환경에 직면했을 때 더 큰 문제가 될 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 명확한 기준과 지침을 마련하고, 이를 구성원들에게 효과적으로 전달하는 것이 중요합니다. 또한 구성원들이 자신의 행동을 평가할 수 있는 기준을 제공하는 것도 필요합니다.

• 2. 준거오염

  준거오염은 개인이나 집단이 자신의 행동이나 의사결정을 위한 기준이나 지침이 부적절하거나 왜곡된 상태를 의미합니다. 이는 개인이나 집단이 잘못된 선택을 하게 될 수 있으며, 이로 인해 부정적인 결과가 발생할 수 있습니다. 준거오염은 특히 외부의 부적절한 영향이나 압력, 잘못된 정보 등에 의해 발생할 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 객관적이고 신뢰할 수 있는 기준과 지침을 마련하고, 이를 구성원들에게 효과적으로 전달하는 것이 중요합니다. 또한 구성원들이 자신의 행동을 평가할 수 있는 기준을 제공하는 것도 필요합니다.

• 3. 준거 적설성

  준거 적설성은 개인이나 집단이 자신의 행동이나 의사결정을 위한 기준이나 지침이 너무 많아 혼란을 겪는 상태를 의미합니다. 이는 개인이나 집단이 적절한 선택을 하기 어려워질 수 있으며, 결과적으로 부정적인 결과가 발생할 수 있습니다. 준거 적설성은 특히 복잡한 상황이나 환경에서 더 큰 문제가 될 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 핵심적인 기준과 지침을 선별하고, 이를 구성원들에게 효과적으로 전달하는 것이 중요합니다. 또한 구성원들이 자신의 행동을 평가할 수 있는 기준을 제공하는 것도 필요합니다.

• 4. 강제배분법

  강제배분법은 자원이나 보상을 공정하게 배분하기 위한 방법으로, 개인이나 집단의 특성이나 기여도에 관계없이 일률적으로 배분하는 방식입니다. 이는 공정성을 높일 수 있지만, 개인의 동기부여나 성과 향상에는 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 또한 개인의 특성이나 기여도를 고려하지 않기 때문에 불만을 야기할 수 있습니다. 따라서 강제배분법을 적용할 때는 이러한 단점을 고려하여 적절한 보완책을 마련해야 합니다. 예를 들어 일정 수준의 기준을 마련하거나, 개인의 특성이나 기여도를 일부 반영하는 등의 방법을 고려할 수 있습니다.

• 5. 선발 결정 유형

  선발 결정 유형은 개인이나 집단을 선발할 때 사용하는 기준과 방법을 의미합니다. 이는 공정성, 효율성, 적합성 등 다양한 요소를 고려하여 결정되어야 합니다. 예를 들어 능력 중심 선발, 경험 중심 선발, 잠재력 중심 선발 등이 있습니다. 각각의 선발 결정 유형은 장단점이 있으므로, 상황과 목적에 따라 적절한 유형을 선택해야 합니다. 또한 선발 과정의 투명성과 공정성을 확보하는 것도 중요합니다. 이를 위해 명확한 기준과 절차를 마련하고, 이를 구성원들에게 공개하는 것이 필요합니다.