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언어발달이론 문법교수이론 외국어습득론 제2 언어 학습 PLLT 10 중간언어 언어습득이론 문법구조교수요목 focus on form 긍정적 전이
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"결과중심문법교육과 과정중심차이점" 검색결과 161-180 / 1,973건

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    교육학자 반두라가 연구한 자기조절학습을 위한 교육방법과 전통적인 학습 방법의 개념을 비교 분석하시고 학습방법의 사례로 자신의 학습 경험을 바탕으로 한, 학습 포트폴리오를 구성해보시오. 서론
    포트폴리오를 구성해보시오.서론교육학자 반두라는 자기조절학습을 주목, 이는 학습자가 자신의 학습과정을 스스로 통제하고 적절한 학습 전략을 활용함으로써 유의미한 학습 결과를 도출할 수 있 ... 적 학습 방법은 학습 결과와 효과 면에서도 차이를 보이다. 자기조절학습을 통해 학습자는 자기주도적인 학습 능력과 문제해결 능력을 키울 수 있다. 이러한 능력은 평생교육과 지속적인 자기 ... 다고 주장하였다. 이와 대조적으로 전통적인 학습 방법은 교수자 중심적이고, 학습자의 주도성이 상대적으로 떨어지는 특징을 가진다. 이 두 방법론의 차이와 각각의 장단점을 명확하게 이해
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
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    언어학개론 ) 아이들은 인종과 탄생지역에 상관없이 동일한 언어 습득 능력을 보여준다. 만약 모든 인간이 동일한 언어를 구사한다면 인류의 발전에 유익한 일인지 본인의 의견을 설명하시오.
    효과적인 학습방법은 을 통해 를 채워준 결과이다.는 유전적으로 타고난 것으로 누구에게나 동일하게 적용된다. 따라서 인간인 이상 언어습득 능력에서는 우열이 있을 수 없다. 다만 장기간 ... 며, 구체적으로는 약 1,000개의 말과 글에 해당한다.은 해당 언어 한 가지로 일관하는 언어교육으로 100% 성공하는 모국어의 습득과정을 전형적인 예로 들 수 있다. 해당 언어 ... 다는 점이며, 성인들이 유아의 모든 언어 수행을 강화할 수 없으므로 강화만으로는 잘못된 발음과 문법을 지도할 수 없다는 점, 지능이 낮은 유아가 언어를 습득하는 보편성은 설명하기 어렵
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.14 | 수정일 2023.07.18
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    균형적 언어지도접근법은 기존의 부족한 지도방법들을 보완하기 위해 제시된 가장 최근의 언어지도방법입니다. 균형적 언어접근법의 배경과 특징을 설명하고 교사가 이 방법을 활용하기 위해서 접근할 수 있는 교수방법과 적용을 통해서 생길 수 있는 문제점을 논의하시오
    해서 접근할 수 있는 교수방법과 적용을 통해서 생길 수 있는 문제점을 논의하시오Ⅰ. 서론언어 교육은 개인의 의사소통 능력 향상뿐만 아니라 사회적, 경제적 발전에도 중요한 역할을 담당 ... 지도 방법들이 학습자의 다양한 요구를 충분히 충족시키지 못하는 문제점을 드러내고 있다. 예를 들어, 전통적인 문법 번역법이나 직접 방법은 언어의 특정 측면에만 집중하여 종합적인 ... 다. 본 논문에서는 균형적 언어지도접근법의 배경과 특징을 심도 있게 분석하고, 이를 교사가 효과적으로 활용하기 위한 교수 방법을 제시하며, 적용 과정에서 발생할 수 있는 문제점
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.14
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    외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명
    게 만들 수 있는 것이다. 그런데 이와 같은 과정에서 우리는 영역별 언어 수업의 원리를 알기 전에 외국어 교육 접근 방법과 교수법을 알 필요가 있다. 외국어교육 접근 방법 및 교수법 ... 한다. 의사소통의 과정을 통해 각각의 영역의 발달을 도모코자 하는 것이다. 기본적으로 총체적 언어 접근법은 의사소통의 발달을 위한 도구로서 문법을 활용한다는 특징을 갖는다.그런데 ... 은 교수자들은 문법 교수를 독립되어진 교과목으로 운영하거나 혹은 학습자의 스스로 학습을 위한 교재를 별도로 마련하는 작업을 수행한다.특히 상급 과정에서는 자연스럽게 의사소통 과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 효과가 있다고 생각합니까 그러면
    ? 학습 과정의 결과를 중시한다. ? 언어 교육에 대해 종합적인 접근 방식을 취한다. 세부적인 언어 항목-음운, 어휘, 문법-을 나누어서 학습하고 나서, 의사소통을 위해 이 항목 ... 조직적으로 잘 설계된교육 프로그램을 통해서만 교육의 목적을 달성할 수 있는데, 이를 위한 출발점이 바로 요구분석이다.요구(NEED)란 현재 상태와 바람직한 상태 간의 차이를 의미 ... 하고, 언어가 변화하는 방식에 대한 지식을 가진다고 믿는다.? 문법이나 어휘 등 언어 요소 선정은 부수적이며, 수업 절차와 과업 선정이 우선적이다.결과 중심 교수요목의 특성은 ? 교수
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.07
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    오류와 학습전략에 기반한 실험적 연구
    와, 학습자 언어권별 연어 오류에 대한 분석은 해당 언어권에 속하는 학습자에 관한 충분한 이해 및 분석을 가능케 해 준다는 점에서 의의를 발견할 수 있다.한국어 교육 연구 중 연어 ... 를 갖는다.첫째, 연어 구성은 어휘, 그리고 문법적 교육에 대한 통합 가능성을 가져온다.해당 연구는 연어 교육이 문법적 교육과 어휘적 교육의 중간 지점에 위치한다는 것을 전제로 삼 ... 는다. 특히 이전 선행 연어 연구의 대부분에서 어휘적인 연어에만 편중된 경향이 있어왔다. 한국어가 첨가어라는 점, 한국어 교육의 대부분에서 문형 표현이 중요하게 다루어지고 있
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07
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    한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그 중 한가지를 선택
    ’이라고 하는데, 대조언어학은 “다양한 언어의 음운, 어휘, 문법 등을 상호 견주어 그의 공통점과 차이점을 밝히는 분야이다.”라고 정의할 수 있다. 대조언어학을 연구하는 목적은 다음 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 일반적인 특성1) 형태적 측면2) 내용적 측면2. 영어의 어휘형성법3. 한국어와 영어의 어휘형성법의 공통점과 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세상 ... 또한 최근 대조언어학의 주요 대상이 되고 있다. 이 말은 한국어를 학습코자 하는 학생이 많다는 의미이기도 하다. 아울러 이는 한국어 교사가 대조될 언어와 한국어의 공통점 및 차이점
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    [teaching by principles 교재] Summary of writing (writing 쳅터 요약)
    도록 과정 중심의 교육을 한다. 예를 들면, brainstorming, draft 작성, conferencing, feedback 의 단계를 거쳐 logical conclusions ... writingGrammatical rules, accuracy, correct organization 중시. 과거에는 English proficiency를 내용보다는 문법을 중심으로 평가 되었다. L1 모국 ... 이 필요하다.Robert Kaplan은 대조수사학, 즉 포괄적이고 평행적인 구조를 가진 언어 패턴들에 따라 단순 문법상의 차이가 아닌, 문화언어적 차이가 패턴의 차이를 만들어낸다고 보
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.27
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    5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: 5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로 교수요목 ... 과정에 대한 학습 항목을 배열해 그를 구체화시켜 놓은 계획이라고 볼 수 있다. 즉, “교육 목표에 도달하기 위해 교과의 기본 정신과 철학을 단계에 따라 계획으로 전환하는 교수·학습 ... 와 더불어 상황 분석을 통한 결과에 기초해 설계되어야 한다. 즉, 이와 같은 분석을 통하여 교육 목표를 설정할 수 있으며, 교육 목표의 실천을 위하여 교수요목의 내용도 선정할 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    동음이의어의 의미의 중복성에 관한 연구 논문
    을 끼치고 있다. 한 사람이 태어나서 부모와 가족 가운데 자라며 말을 배우고 익히는 과정은 모두 넓은 뜻의 국어교육이라고 생각할 수 있다. 아기는 학생이고 부모와 형제, 자매 같 ... 일어난 경우, 둘째, 문장의 구조 차이 때문에 문법적으로 중의성이 발생한 경우, 셋째, 국어의 특이한 현상으로 부정 표현으로 인해 중의성이 생기는 경우, 넷째는 상황에 따른 중의성 ... 이 중국어로 돈을 번다는 뜻의 단어‘파차이(發財)’와 발음이 같아 최근 가격이 급격히 상승했다고 한다. 그 결과，많은 사람들이 초원에서 파차이를 마구 채집하게 되어 가뜩이나 취약
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30
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    외국어 습득 레포트
    적으로 떨어지는 것 같은 생각이 든다.2. 의사소통 중심의 영어교육이 교육현장에서 어떻게 이루어지고 문제점은 무엇인지 설명하시오.의사소통 중심 교육으로 영어수업을 바꾸겠다는 2015년 교육 ... 하는데 목적도 있다. 이렇게 함으로써 영어에 대한 학생들의 흥미를 북 돋으며 적극적으로 수업에 참여하도록 만들 수 있다. 반면에 의사소통 중심의 영어교육의 문제점은 첫째, 의사소통 ... 유창성의 지나친 강조는 문법 지식을 포함한 정확성 측면을 외면하는 문제점을 초래할 수 있다. 둘째, 의사소통 중심 교수법의 학습과제는 기초적이고 기본적인 실생활 중심으로 채택
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.04
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    한국어의 품사 분류 기준과 영어의 품사 기준의 차이점을 기술하시오.
    한국어의 품사 분류 기준과 영어의 품사 기준의 차이점을 기술하시오.1. 서론한국어와 영어는 각자 독특한 문법 체계와 언어적 특성을 지니고 있다. 이러한 특성은 두 언어의 품사 ... 분류 기준에 깊이 반영되어 있으며, 이는 학문적 연구나 언어 교육에 있어 중요한 차이점으로 다루어진다.품사는 언어를 구성하는 기본 요소로, 단어가 문장 내에서 수행하는 기능과 역할 ... 학습이 매우 중요하며, 이를 통해 보다 깊은 언어적 인식과 능력을 개발할 수 있다.다. 한국어와 영어의 품사 분류의 차이점한국어와 영어의 품사 분류 방식은 각 언어의 문법적 특성
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.02
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    영어교육방법론 시험정리
    차이점학습자 본인학습컨설턴트미래/현재의 행동과 결과과거/현재의 행동과 결과실행과정 中 코치동반컨설턴트 없음학습은 일반적으로 낮선 것을 배워서 알게 되고 서투르게 알고 있는 것 ... 을 익혀서 숙달하는 과정을 지칭하나 사용되는 맥락에 따라 의미가 달라진다.교육 관련의 학문 분야에서는 인간 행동의 변화 요인을 성숙요인과 학습요인으로 구분.┏성숙요인 :선천적 요인에 의한 ... 자의 문제점을 진단하고, 처방하는 사람으로서 주로 학습자에게 학습전략을 제시해 주는 사람6. 학습 코칭스킬학습 코칭을 진행할 때는 교육학적, 심리학적, 상담학적인 측면에 전문적인 지식
    시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.11
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    상호작용주의 언어발달이론 중, 피아제의 인지우선론과 비고츠키의 언어우선론의 특징을 각각 제시하고, 각 장단점을 비교하시오.
    들로는 피아제와 비고츠키가 있으며, 이들은 각각 인지우선론과 언어우선론이라는 관점을 제시하였다. 즉, 피아제와 비고츠키는 각각 인지와 언어의 발달 우선순위를 중심으로 언어 발달 과정을 설명 ... 개념을 배우고 이를 기존 스키마에 통합하는 과정에서 새로운 단어와 문법 구조를 습득하게 된다.2) 피아제 인지우선론의 주요 특징(1) 언어 발달의 종속적 위치피아제는 언어가 인지 ... 함으로써, 언어와 인지의 관계를 심층적으로 이해하는 데 기여했다. 특히, 언어 교육에서 아동의 인지 수준을 고려한 교육 방식을 설계하는 데 중요한 시사점을 제공한다. 언어가 단순히 인지
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.26
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    교육학 교육철학 및 교육사 이론 정리 요약
    가 수입됨에 따라 가정 중심교육은 자취를 감추고 그리스적 학교가 생겨남-루두스(초등학교), 문법학교(중등학교), 수사학교(고등교육기관)-루두스에는 독서교사와 산수교사가 있어 독·서 ... 교육(루두스, 6~10): 이때는 중등교육 이상 학교교욱에 치중했기에 초등교육은 큰 차이 없음②중등교육 (문법학교,10~16): 공화정 시대에 비해 가장 변화 많이 받은 교육기관 ... , 주로 문법,문학 등 과목과 고등교육의 예비과정으로 중세의 7자유학과의 기초를 배움그리스어 문법학교와 라틴어 문법학교의 2종류가 있음?고등교육(16세이상): 수사학교와 철학학교로 2
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.29
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  • 자료 표지
    과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하기
    .forms)형태중심 교수법은 가장 먼저 등장하여 주목을 받았던 교수법으로 1970년대 이전까지 널리 사용되었으며 주로 문법교육에서 활용되었다. 이는 종래의 문법 번역식 교수법 ... 으로 인해 정확한 언어사용의 중요성을 간과하였다는 점에서도 비판을 받는다. 그 결과 형태중심 교수법과 의미중심 교수법의 절충안으로써 두 교수법이 모두 반영된 새로운 교수법이 등장 ... 기 위한 목적으로 언어를 사용하기 위해 언어의 특정 형태에 주의를 기울이는 과정이라고 정의하였다.형태초점 교수법(focus on form)의 배경이 된 교수법은 형태중심 교수법
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03
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    '듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요
    하거나 진행 속도를 조절하거나 혼자서 연습이 가능하다는 차이점이 있다. 두 활동이 이해 행위와 표현 행위라는 점이 가장 큰 차이라고 할 수 있다.추가적으로 한국어 교육에서 듣기와 말 ... 을 고려하면서 들은 말을 따라하는 것, 다양한 한국어 문법을 연습하면서 스스로 문장을 만들어 말하는 것, 정해진 규칙 안에서 말하는 것 등이 있다.결국 말하기 교육은 구조화된 언어 ... 음성 언어를 사용하고, 구어적 특성을 공유한다. 즉, 형태적·통사적으로 축약, 생략, 반복, 앞뒤 순서가 바뀌는 현상 등 비문법적 요소를 사용한다는 점, 담화 내용을 파악할 때
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22
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  • 판매자 표지 자료 표지
    초중등간 연계성 있는 고전서사 교육 방법 제안에 대한 고찰
    소설을 중심으로 다루고 있는데, 이러한 교육은 문제점을 야기할 수 있다. 이를 테면 구비문학을 쉽고 간단하여 중요하지 않은 것으로 치부하고, 고전 서사의 핵심은 고전소설로 오인 ... 라는 인식을 학습자들에게 심어주기란 어렵다. 가령 고등학교 1학년 과정에서는 고전 텍스트인 을 문법교육의 제재로써 활용하고 있는데, 많은 학습자들은 이 부분에서 큰 어려움을 느끼 ... 되고 있음에도 불구하고 우리나라 초·중등학교 총론 및 교과 교육과정의 연계는 거대 담론 수준 이상으로 발전되지 못한 채 ‘연계가 잘 되었는가’와 같은 인식조사에 그쳐 왔기 때문이
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.17
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육학개론 A]교육과정의 개념과 심리학적 기초에 관한 이론적 탐구
    를 제공한다.교과중심 교육과정의 대표적인 예로 7자유과를 들 수 있으며, 이는 문법, 수사학, 논리학, 대수, 기하, 천문학, 음악 등으로 구성된다. 이들 교과는 인간의 심근을 도야 ... 하는 데 필요하며 가치가 높다고 여겨진다. 그러나 제임스와 손다이크의 전이 실험 결과, 형식도야의 전이 효과가 입증되지 못하면서 이 이론에 대한 비판이 제기되었다.교과중심 교육과정 ... , 항상적 생활장면 중심 교육과정은 일상생활에서 지속적으로 나타나는 생활장면을 중심으로 교육과정을 조직한다. 이들 교육과정은 모두 생활 적응을 교육목적으로 한다는 공통점을 갖
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.12
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    대조언어학- 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반을 두어 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.
    를 극복하기 위해 언어 간의 구조상 유사점과 차이점을 명백히 제시할 수 있기 때문이다.하지만 최근의 외국어 교육의 경향은 학습자의 모국어 습관이 목표어에 전이되어 학습을 촉진하는 ‘긍정 ... 기 위한 학습자들의 제2 언어 학습을 촉진하는 도구로 받아들여지고 있다.외국어 교육에서 학습자가 하는 모든 오류가 모국어와 외국어의 차이점에 근거를 두고 있는 것은 아니지만 학습 ... 스럽게 사용하여 자기 의도, 표현전달을 할 수 있도록 교육을 받아야 하지만 외국인 학습자들의 경우 교실 내 수업에서 그런 학습을 하지 못하고 문법 중심으로 교육을 받고, 관용어는 이해하는 정도로 언어 교육이 이루어지고 있다.
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12
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2025년 08월 16일 토요일
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