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"정신지체아학습지도" 검색결과 1,741-1,760 / 3,074건

  • 발달학적 관점에서 본 정서장애 진단과 정서장애 환경/경험적 요인에 대해 논하시오
    는 행동이다.1) 대인관계 부정적행동군대인관계 문제는 정서?행동장애학생들 뿐만 아니라 이 연구에서 제외된 정신지체, 자폐증, 학습장애 등 타 장애 영역에서도 공통적으로 나타나는 증상 ... 교육의 중요성에도 불구하고 일반학교에 특수교육을 받은 전문 인력의 배치는 아직도 부족한 편이며 이에 따라 일반교사가 지도하지 않으면 안된다. 또한 기분장애나 불안장애와 같은 내면 ... 화 행동이 주가 되는 장애의 경우에는 자신이나 타인에게 심각한 정신적, 신체적 손상이 있기 전에는 발견이 어렵다. 따라서 일반교사의 세심한 관찰력과 예민한 반응이 필요하며 정서.행동
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.18
  • 청각장애학교의 교육과정
    들에게 실생활에 필요한 최소한의 지시만 해도 “대부분의 교육가능 정신지체 학생들이 특수학교에서 분리교육을 받았으며, 학습 부진 학생이나 학습 지진 학생은 특수학급에 배치된 것 ... 2차 특수학교 교육과정에서 정신지체(박약)학교 초등부 교육과정을 처음 제정ㆍ공포하였다. 이 교육과정은 교육가능 정신지체 학생의 초등교육을 일반초등학교에 ‘준하여’ 실시하면서, 그 ... 으로 보인다.”또, 당시 일반초등학교 교육과정은 생활중심 교육에 대한 비판으로 지식중심교육과정으로 전환하는 것을 강조했으나, 정신지체학교 교육과정에서는 교과중심의 분과형보다 생활경험
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.03
  • 시각장애아의 특징과 교육적 조치
    으며 처음소 사용을 줄인 이후 출현율이 많이 줄었다고 한다.) 임신 초기에 풍진의 감염으로 인해 시각, 청각, 정신지체 등의 장애를 가진 아동이 태어날 가능성이 높다.3. 시각장애아 ... 에 대한 동기가 결여되어 운동발달이 지체될 수도 있다. 또한 많은 시각장애아 아동들이 근 긴장도가 낮고, 신체공간감각이 낮기 때문에 자세가 나쁘고 보행패턴도 어색하게 된다. 시각 ... REPORT제목: 시각장애학생의 특성과 교육적 조치교과목명 : 시각장애아교육담당교수 : 이 해 균학 과 : 특수교육학과학 번 : 80704025이 름 : 곽 민 정제 출 일
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19
  • 아동복지 보고서 취합
    를 받지 못하고 소외된 환경 속에서 파생되는 가정문제가 매우 심각한 사회문제로 점차 확대되고 있으며, 특히 부모의 생업지장과 장애아동의 발달지체와 관련된 퇴행 등을 해소하기 위하 ... 여 복지시설 설치가 시급하다. 또한 복지시설 수용을 통하여 장애상태를 개선하여 주는 특수교육과 치료 및 종합적인 재활서비스를 받게 하는 것은 가정 복지를 지원해주며 궁극적으로는 정상아 ... 적, 정신적인 부담 및 경제활동에의 참여를 방해하는 요인이 된다. 따라서 장애아동을 일정시간 동안 보호하며 장애종류 및 상태에 대한 적절한 치료와 교육서비스를 주는 시설이 필요
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.23
  • 스웨덴의 아동복지
    에 거주하고 있는 가족 - 자녀가 학생일 경우에는 18 세까지 , 정신지체로 인해 특수학교에 다닐 경우에는 20 세까지 연장 지급4. 기타수당 ②부양수당 - 혼외 관계 , 이혼 ... 숙제나 레크레이션 1944 년 공예센터 → 방과후 보육시설 ( 유치원 교사가 아이들을 지도 ) 이 시기의 목표는 빈민의 생활조건을 향상시키는 것 .1945~1972 년탁아소 ... 년 , 부모협동보육과 영리보육이 출현 1970 년대 이후 보육제도의 발전은 여성 노동력의 필요에 의한 것 . 탁아소와 유치원 등에서 프뢰벨 이론 ↓ 피아제 인지이론 , 에릭슨 정신
    리포트 | 55페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.06.30
  • 몬테소리 감각학습 프로그램이 발달 장애아의 지각-운동기능에 미치는 효과
    또는 생리학적으로 기능 발달의 장애를 가져온 모든 상황의 장애를 포함한다. 발달 장애의 범주에는 정신 지체아, 뇌손상, 뇌장애, 과잉행동, 학습장애 지각의 손상, 만성적인 뇌 중후 ... 아는 정신발달의 정상적인 범위에 들어가는 자와 그렇지 못한 자로 분류되어 진다고도 하겠다. 교육적으로 생각하면 정신발달에 지체가 있느냐 없느냐 하는 것은 그의 지도의 수단 ? 방법 ... ReportTitle : 몬테소리 감각학습 프로그램이발달 장애아의 지각-운동기능에 미치는 효과발달정신병리학[화67, 목6]송영혜 교수님재활심리학과20650918박정민- 목 차
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.19
  • 정서행동및 장애유아
    보호, 언어장애,정신지체,이민,3세이전의 장기입원지도방법:한마디씩 속삭이도록 하다가 한마디를 크게 하게 하고, 나중엔 완전한 언어로함④반항 장애자기의 이해와 관계와 상관없이 모든 ... 장애는 유아기의 가장 흔한 장애 중의 하나이며 학령기 아동중에 약 3~5% 높은 출현율을 나타난다.①과잉 행동을 수반한 주의력 결핍 유아원인: 경증또는 중등도의 정신 지체, 간질 ... )행동장애,정서적일탈,사회적일탈,사회적부적응,심한정서적갈등,정서장애 등 용어가 있다정서.행동장애아의 정의: 우리나라 특수 교육 진흥법 제9조 제2항에 제시된 특수 교육 대상자의 진단
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.09
  • CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 정의와 분류, CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 역사와 장점, CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 제한점과 문제점, CAI(컴퓨터보조학습)의 교육적 의의와 제언
    이나 신체장애자, 정신지체학습에 효과적이다.개별지도형은 이 말 자체가 뜻하는 바와 같이 한 교사가 한 학생을 가르치는 상황에서처럼 컴퓨터의 지도를 받으면서 학습자 독자적으로 자율 ... 과정에 따라 반복 연습, 개별지도, 문제해결, 모의실험, 자료제시, 게임형 등 다양한 프로그램을 제공했을 때 효과를 더욱 증대시킬 수 있다.Ⅳ. CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조 ... CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 정의와 분류, CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 역사와 장점, CAI(컴퓨터보조학습, 컴퓨터보조수업)의 제한점과 문제점, CAI
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28
  • 통합교육을 위한 우리나라 특수학급의 현황과 문제점, 개선점
    정신지체학습부진아를 위한 특수학급으로 중학교 이하에 설치되어 있으며, 고등학교에서 특수학급은 예외로 소수의 약시학급이 있을 뿐이다.넷째, 특수학급 담당교사의 자격과 무자격자 ... 으 장애영역별 현황을 보면 학습부진이 37.5%로 가장 많고 다음이 정신지체 33.2%순으로 학습부진과 정신지체를 합하면 70.7%를 점하고 있다. 특수교육진흥법시행령 제13조의2 ... 에 대학습지도와 연계해서 적기에 이루어지지 않고 있는 실정이다. 초?중학교 공히 특수학급의 시설설비 및 교재?교구확보 정도가 일반학급에 비하여 높은 수준이나 특수한 어린이(장애아동
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.08
  • 장애인교육 (장애인특수교육)의 현실과 문제점 및 특수교육의 나아갈 방향
    * 후기1. 장애인 대상 교육 1) 아동 2) 경증 정신 지체 성인 3) 경증 발달 장애 성인 4) 시각장애인 5) 성교육 6) 정보화 교육 2. 비장애인 대상 교육 1) 간행물 2 ... 으로 하는 유아 5명의 그룹교육 ( 개별교육 병행 )만 3~6세의 발달지체/ 장애유아주 4회. 중증 뇌병변장애 혹은 정신지체 유아를 대상으로 하는 유아 4명의 그룹교육 ( 개별교육 ... 적 통합을 지원만 3~13세의 통합교육을 받고 있는 장애아동주 2회. 방과 후 시간에 교육 및 보육서비스를 제공하여 정서적 안정을 도모하고 집단 내 놀이와 학습프로그램을 통하여 인지학습
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.20
  • [재활][장애인재활]장애인 교육재활과 재활상담에 대한 연구
    는 전 아동”이라고 정의하였다. 우리나라는 특수교육진흥법 제 10조에 의해, 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애, 언어장애, 학습장애 중 특수교육을 필요로 하는 사람 ... 자극을 주는 프로그램 제공- 능동적으로 학습활동을 전개하도록 하여야 한다.(2) 지체장애아의 교육지체의 기능. 형태상의 장애를 가지고 있고 체간의 지지 또는 손발의 운동, 동작 ... 발달의 촉진을 포함하는 내용- 창조력의 개발과 표현능력을 개발하는 내용을 포함한 재활훈련, 생활훈련, 직업교육 등이 함께 이루어져야 한다.(3) 정신지체장애지능지수가 75이하이
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.18
  • 있는그대로의 양육_ 자폐아의 특성과 교육적 조치
    되어 있지 않은 상태였고, 자폐아는 그 부모의 잘못된 양육방식으로 생긴 정서적 장애라고 생각했기에 정신지체를 동반한 자폐아 테츠유키를 시설에 보내는 것은 당연한 것으로 생각 되었을 것이 ... , 욕구 등이 다르며, 그에 따른 교육과 지도, 상담 등이 필요한데 특수아라면 더욱더 그들의 신체적, 정서적, 발달적 맥락 등을 고려하여 개별화된 프로그램으로 그들을 교육하고 지도 ... 과 양육방법에 대해 알려줌으로써 교육적인 가치도 크다고 생각된다.나는 본 과제에서 자폐의 정의와 특성에 대해서 간단히 살펴 본 후에 장애 특성에 따라 상담과 지도 교육 방법을 자폐아
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07
  • 특수교육(정신지체) 학습지도
    에 따라 다양하겠으나, 장애를 가진 사람에게 있어서 가장 기본적인 것은 직업을 갖고, 사회로의 성공적인 전환이라고 할 수 있다. 이것은 정신지체아 교육의 목적이 사회로의 전환 및 경제 ... 한 일이고 이들의 대인관계 확대는 정신지체아의 사회성 지도에 중요한 의의를 갖는다.정신지체 학생들은 대부분 사회성 기술이 부족해 친구 및 대인관계를 형성하거나 학교 생활을 하는데 많 ... Ⅰ.단원의 개관1. 단원명 : 공공기관 이용하기2. 단원 설정의 이유정신 지체인들도 일반인과 같은 사회생활을 할 줄 알아야 한다.인간답게 살기 위한 필수적인 조건은 각 개인
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.25
  • 감각장애& 인지장애 아동요약
    된 개, 원격통신장치 활용한 의사소통, 캡션 기능있는 TV, 보청기③아동의 사회화 격려; 청각장애아 위한 특수학교 입학, 일반학급 학습의 학교나 교사의 특별한 도움이 요구(보청기 착용 ... 에 이상, 언어장애와 말하기 장애로 구분.⑴원인; 중추신경계 기능장애(주의결핍장애, 학습장애), 심각한 정서장애(자폐증, 정신분열증), 구조적문제(뇌성마비, 구개파열, 성대손상 등 ... 분위기 조성.6. 인지장애 아동1) 정신지체 : 18세 이전에 정상수준 이하의 지적기능과 적응적 행동에 있어 현저한 제한이 있는상태.(평균지능으로부터 ±2표준편차이상 벗어나는 경우
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.06 | 수정일 2018.05.17
  • 장애아동의 통합교육.hwp
    는 기능적 학업기술을 학습하거나, 주의집중하기 , 지시 따르기 등 학습준비 기술의 습득에 중점을 두어야한다.정신지체아동의 교수방법으로는 모델링과 과제분석이 가장 많이 사용 ... 으로 심신에 장애가 있어도 보통(정상)으로 살 권리가 있다는 것이다. Bank Milkelsen은 정신지체인들도 사회의 일원으로서 장애를 갖지 않은 사람과 동등한 생활을 하며 일반 ... 아동이 수업내용을 이해했는지를 확인한다.⑧ 일반아동들이 수화를 배워서 청각장애 아동과 의사소통하는데 도움을 줄 수 있게 한다.(3) 정신지체아동정신지체학생을 위한 교육내용은 장애정도
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.14
  • 부모 교육의 유형
    들을 대상으로 4주간에 걸쳐 강의와 워크숍을 통하여 부모가 행동수정의 원리와 기법을 배우고 실제로 가정에서 실행해 보도록 훈련하는 프로그램이다.『TEAD 프로젝트』는 정신지체아 부모 ... 분류하고 있다.분류기준내용연령영아를 위한 부모교육, 취학 전 유아를 위한 부모교육,초?중?고등학생을 위한 부모교육대상자부모를 위한 프로그램, 부모교육 지도자를 양성하기 위한 ... 의 개인의 부모효율성 훈련 - 이들 지도자들은 지역사회에서 1학급당 약 10명 정도로 모임을 구성하여 PET 프로그램을 실시하게 된다. 이 프로그램에서는 역할놀이를 통해 자녀와의 대화
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.06
  • 읽기 학습장애와 교육프로그램
    였으며, 정옥순(2000)은 읽기 지체아동을 대상으로 7단계의 Benhaven School의 읽기 지도 프로그램의 마지막 7단계에 SQ3R 독해전략 프로그램을 투입하여 학습장애 ... 는 거의 없었다. 따라서 본 연구는 또래지도자와 또래학습자간에 SQ3R전략에 따라 상호작용을 통해 학습부진아의 독해력에 미치는 효과를 규명하는데 목적이 있다.”를 통해 알 수 있 ... 다. 결과적으로는 또래지도 SQ3R전략이 읽기 학습부진아의 사실적, 추론적, 적용적, 분석적, 읽기 능력을 향상 시켰을 뿐만 아니라 또래 학습자는 보다 능동적으로 학습에 참여하는 등
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.30
  • 유아 특수교육
    장애를 가진 또는 장애 가능성이 있는 취학 전 특수아동(일반적으로 사회의 기준이나 정상성에서 벗어난 아동 의미, 정신지체, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 지체 및 복합장애 ... 으로 인상에 기인될 수 있음). 정신 지체인에게 모든 유형의 정신 장애가 나타날 수 있는데, 정신장애와 정신지체의 본질상 차이를 입증하기 어렵다. 임상적 표현 양상이 정신지체의 심도 ... 와 동반 장애에 따라 변화될 수 있다는 사실 때문에 정신장애의 진단을 어렵게 만든다. 의사소통 기술의 결함 때문에 적절한 과거력을 제공하지 못할 수 있다(예: 말을 못하는 정신지체
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.26
  • 정신지체에대한 조사 핵심정리 A+
    정신 지체에 대한 핵심 정리정신지체의 개념정신지체란 현재 기능수준에서 실제적으로 제한을 갖는 장애이다. 의사소통, 자조기술 건강과 안전, 자기지도학습기능과 같은 적응기술에 있 ... 되면 학습이나 행동에 많은 문제가 생길 수 있다. 뇌 손상의 정도는 아주 가벼운 경우와 매우 심각한 경우가 있어서 나타나는 증상도 무척 다양하다. 의학이 발달한 현대에도 정신지체아 ... 이 되면 정신지체뿐만 아니라 시각장애, 청각장애, 뇌성마비 등 여러 가지의 증상선천성피 매독 - 태아가 감염되면 뇌의 발육에 장애# 후천적인 원인조산아, 미숙아 - 오래 전에는 이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.11
  • 상담 및 생활지도 영역 - 학업, 진로
    장애 - 특수교육의 한 영역으로서 정신지체, 정서장애, 환경 및 문화적 결핍과는 관 계없이 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 및 산수능력을 습득하거나 활용하는데 심한 어려움을 한 분야 ... 발현하는데 방해가 되는 요인이 무엇인가를 체계적으로 탐색해야 한다는 것을 의미한다.? Taylor는 많은 연구 결과들을 검토하여 학습과진아와 학습부진아의 일곱 가지 비교특 성 ... 생활지도와 상담[상담 및 생활지도 영역 - 학업, 진로]≪Ⅰ. 학업≫학업은 초·중·고등학교 시기의 학생들에게 학업수행은 주요한 발달과업이므로 이번 장에서는 학업과 관련하여 학업
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.19
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2025년 07월 13일 일요일
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