"정신지체아학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 특수아 발달지체 보완대체의사소통 지적장애교수방법 발달지체와 장애 장애아 정신지체 2급 장애아지도

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"정신지체아학습지도" 검색결과 1,661-1,680 / 3,074건

몬테소리의 교육이론에 관한 연구

하고 신경정신과 의사로 일하면서 정신지체아동을 돌보았는데 그가 돌본 장애아들이 국가시험에서 비장애아들보다 더 높은 성적을 올리면서 그의 교육법이 주목을 받는다. 로마 빈민가 ... 의 필요를 인식하여서 어린이 각자가 학습에 필요로 하는 자료들을 준비하는 것도 안내자의 역할이다.몬테소리 교사는 직접적 지시로 교육하고 지도하는 것이 아니라 자발적인 활동을 지원함으로 한다. ... 의 신체 및 정신이 자연스럽게 발달할 수 있도록 한다. 따라서 몬테소리 교육은 어린이들의 인격형성에 있어서 가장 중요한 시기에 집중력, 독립심, 자율성을 길러 창조성을 발휘해 가면

논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.10

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개별화 교육과정

도 가능.(나) 인물화에 의한 간편 지능검사? 유아, 초등학교 아동 및 정신지체아, 특수학교(급) 아동에게 적용? 자기지각과 신체 개념에 대한 발달지표를 말해줌으로써 지적성숙을 측정 ... 교육계획의 완성④단기목표의 설정⑧평가- 교육과정에 의한 지도- 제 7차 특수학교 교육과정 : "학급의 공통 교육과정으로 집단 학습이 어려운 아동은 해당과목에 대해서 개별화 교육계획 ... 측정- 치료나 교육을 위한 기초자료나 교육 후 향상을 측정- 정신지체 여부나 그 정도 판별하는데 이용- 검사대상의 연령: 0세~만 30세(2) 검사의 구성-자조, 이동, 직업, 의사

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.11

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기초기본학력부진아 특별보충과정의 의의와 필요성, 기초기본학력부진아 특별보충과정의 운영, 기초기본학력부진아 특별보충과정의 교수학습자료, 기초기본학력부진아 특별보충과정의 평가와 시사점 분석(기초학력)

이다.Ⅱ. 기초기본학력부진아의 개념기초ㆍ기본학력 부진학생을 정신지체 및 심한 정서장애를 지닌 학생을 제외한 학생 중에서 선천적 학습장애로 교육적으로 교정 가능한 학생과 환경요인 ... 결과표 작성· 개별 지도 카드 작성학년말 차상급 담임에게 아동학습 상황 인계Ⅵ. 기초기본학력부진아 특별보충과정의 교수학습자료교수-학습은 자료의 종류와 질에 따라 좌우된다. 학년 ... 기초기본학력부진아 특별보충과정의 의의와 필요성, 기초기본학력부진아 특별보충과정의 운영, 기초기본학력부진아 특별보충과정의 교수학습자료, 기초기본학력부진아 특별보충과정의 평가와 시사

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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아동의 권리와 아동학대의 이해

한 이해력, 기능 또는 능력 등을 발전시켜 나가게 되는 것이다. 그러므로 아동은 격려와 지도를 필요로 하며 자기수준에 알맞은 지식, 기술, 행동방식 및 가치 등에 관한 학습의 기회 ... 며, ㉤ 아동은 매우 민감하여 가정을 시초로 점차 사회화되어 가며, ㉥ 아동은 사회적 인간으로 성장하기 위하여 사회환경에 적응할 수 있는 능력을 학습해야 한다. 이렇게 아동에 대한 특성 ... 에서 성숙한 단계로 옮겨가는 과정이 바로 아동기이다. 이때 아동은 아동 자신의 개인적 수준에 따라 각 성장단계에 적절하게 자기의 생활상황에 대처하면서 신체나 정신뿐만 아니라 필요

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.15 | 수정일 2016.03.04

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학습부진아의 정의, 학습부진아의 요인 및 읽기의 정의와 읽기의 발달, 읽기부진의 요인과 지도, 국어과 학습부진아 지도의 필요성, 국어과 학습부진아의 한글문자 지도, 국어과 학습부진아의 언어게임 활용 분석

학습부진아의 정의, 학습부진아의 요인 및 읽기의 정의와 읽기의 발달, 읽기부진의 요인과 지도, 국어과 학습부진아 지도의 필요성, 국어과 학습부진아의 한글문자 지도, 국어과 학습 ... 전략2) 문장(의미) 중심 지도 전략Ⅵ. 국어과 학습부진아 지도의 필요성Ⅶ. 국어과 학습부진아의 한글문자 지도1. 한글 문자 지도법2. 언어 경험 접근법3. 조작적인 행동과 문자지각 ... 는 교과지도를 할 때 누구나 완전학습을 기하여 바라는 정도까지 끌어올리려고 노력한다. 그러나 시간적 제약, 지도자의 여러 요인 등으로 부진아가 속출된다.1) 학습 지도 방법학력

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25

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학습부진아의 정의, 학습부진아의 분류, 학습부진아의 특징, 학습부진아의 원인, 학습부진아의 진단과 학습부진아 지도의 중요성, 학습부진아 지도의 내용, 학습부진아 지도 원리 및 학습부진아 지도 관련 제언 고찰

학습부진아의 정의, 학습부진아의 분류, 학습부진아의 특징, 학습부진아의 원인, 학습부진아의 진단과 학습부진아 지도의 중요성, 학습부진아 지도의 내용, 학습부진아 지도 원리 및 ... 학습부진아 지도 관련 제언 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습부진아의 정의Ⅲ. 학습부진아의 분류1. 인지적 결함2. 과잉기대3. 학습동기4. 집중력5. 정서행동6. 자신감7. 환경요인Ⅳ. 학습 ... 지도의 중요성Ⅷ. 학습부진아 지도의 내용1. 학습부진아 지도 원리2. 학습 부진아의 지도 방법1) 부진아를 대하는 자세2) 학습부진아 학습지도 방안3) 학습부진아 지도 시 고려

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.11

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시각장애 특수아동 특징과 교육

은 사회적으로 부적합한 행동을 하는 경우가 있다. 이러한 특유한 행동을 맹인벽(blindism)이라고 했다. 그러나 이러한 행동이 정신지체아나 자폐아 등 다른 장애 아동에게서도 발견 ... 는다.시각은 아동의 생활과 학습에 있어서 정보를 획득하는 데 매우 중요한 감각이다. 때문에 시각에 손상을 가진 아동들이 학습하고 그들의 잠재 능력을 계발하기 위해서는 특정의 자료 ... 와 배려가 요구된다.먼저 시각장애아의 정의를 살펴보면 크게 법적 정의와 교육적 정의로 나눌 수 있는데, 최근에는 교육적 정의가 강조되고 있다. 법적 정의에서는 시력과 시야를 준거로 하

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.21

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[평생교육 방법론]학습낙오자를 위한 학습지도안

< 학습낙오자를 위한 학습지도안 >제목 : 학습 낙오자를 위한 학습 지도안 작성하기1. 학습 낙오자의 개념학습낙오자는 흔히 학습부진아로 불린다. 학습부진아는 정상적인 지적 능력 ... 하다. 그러나 이는 평균보다 낮음을 의미하며, 학교 학습을 감당할 수 없을 정도의 저지능이나 정신지체를 의미하는 것은 아니다. 또 정상아에 비하여 과잉행동의 특성이 많이 나타나고 주의집중력 ... 이라는 점에서 학습부진과는 구별된다.즉, 학습 부진아는 지능 발달 정도는 정상이지만 읽기와 쓰기, 셈하기를 포함하여 각 교과가 요구하는 최소한의 학업 성취 수준에 미치지 못하

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.04

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특수교사의 역할과 자질

다.정신지체아동에게 최소한의 환경과 적적한 교육적 수혜를 제공하기위한 노력은 그들에게 최적의 환경과 조건 속에서 교육을 시켜 재활과 사회적 참여를 할 수 있게 하여야 함이 사회적 과제 ... 함으로 인간 모두에게 주어지는 최소한의 삶을, 정신지체아동에게도 삶의 기회를 확대해 줌은 특수교사로서의 주어지 목표이며, 특수교사만이 할 수 있는 교수방법이라 할 수 있 ... 과 치료, 교수활동을 하며, 환경구성과 놀이지도를 하는 것으로 요약할 수 있다.1) 장애아를 위한 발달 전문가 역할교사는 장애유아와 관련된 지식과 기술을 물론이고 장애아를 이해

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.04.30 | 수정일 2017.07.03

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학습장애 지도 방안

않은 문법사용 등을 포함한 언어장애를 가진다.6)주의집중곤란정신지체아동의 학습특성을 보면 주의집중의 3요소인 주의집중 지속시간, 주의집중의 범위와 초점, 선택적 주의에 심한 곤란 ... 학습과 함께 스스로 할 수 있도록 기회를 많이 제공하는 것도 중요하다.어렸을 때부터 일반 학생들과 함께 지내고 긍정적인 상호작용을 할 수 있는 기회를 제공하는 것은 정신지체 학생 ... 을 받고, 적응 행동의 장애로 관습의 습득과 학습에 장애가 있는 상태를 말한다. 정신발달저지라고도 하며, 흔히 정신박약이라는 말이 쓰이고 있다. IQ 20 이하를 극심도, IQ 20

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.21

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[사회복지]장애인 복지정책과 그 전달체계

를 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서?행동장애,자폐성장애(이와 관련된 장애를 포함한다), 의사소통장애, 학습장애, 건강장애,발달지체 등 10종류로 규정함-유치원?초등 ... 체육회의 설립, 장애인단체의 보호?육성 등2) 특수교육법 (1977년에 제정?공포되고 1994년에 개정)-시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애, 언어장애자, 기타 ... 지방자치단체의 책무로① 장애발생의 예방, ② 재활의료,③ 중증 장애인의 보호,④ 보호자에 대한 배려,⑤ 장애인의 교육,⑥ 장애인의 직업지도,⑦ 장애인용 주택의 보급,⑧ 문화환경

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.04

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영유아기의 정신건강을 증진하기 위한 방안 및 영유아기에 흔한 정신건강 문제

장애② 언어장애(의사소통의 결여)③ 제한적/ 반복적/ 상동적 행동(2) 원인① 정신역동 또는 가족 요인② 유전적 요인 - 유전적 돌연변이, 일란성 쌍생아 연구(한쪽이 자폐아이면 다른 ... 하기2)정신지체정신지체(mental retardation)란 지능지수 69이하로서 전반적인 지적 능력이 현격하게 낮고, 적응행동의 결함이나 장애를 가지며, 18세 이전에 발병 ... 후 반기에 이상요인이 작용할 때, 출산 후 장애.② 지능정신박약에서는 지능발달의 지연으로 지능발달의 속도가 늦어진다는 것뿐이므로 정상아와 생활연령이 아닌 정신연령으로 비교하면 같

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.23

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아동복지정책에대해

하기 위하여 여러가지 활동을 가능케 하는공식적인 방법과 절차*1.환경불우아정신 기능의 장애를 가진 아동 정신박약아, 벙적 성격아2.정신장애아환경불우,정신장애, 신체장애의 원인등 ... 이 이중 삼중 겹쳐 문제가 되는 아동 비행아, 부랑아, 가출아..5.복합원인에 의한 아동특별한 문제는 없으나 아동상담, 보건지도의 대상이 되는 아동6.일반아동신체에 장애를 가진 아동 ... 맹아, 지체부자야우,병아..3.신체장애아임산부, 모자세대의 모, 문제아를 가진 보호자, 불량 문화재에 관계있는 성년자 등7.성년자정서에 장애를 갖는 아동 행동문제아, 신경증아..4

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.10

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장애아동이란

성정신지체아는 정사적인 교육방법으로는 지도가 곤란한 중도 장애아이다. 이들 중도의 정신지체 때문에 자기 보호, 사회화, 경제적 유용성 등의 능력을 획득할 수 없으며, 자신의 욕구 ... 대상자에 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서장애, 언어장애, 학습장애, 기타 교육부령이 정하는 장애로 하고 정서장애 속에 자폐성이라고 삽입한 것이 자폐증을 인정 ... 하는 데 자기 자신으로서는 완전하게 또는 부분적으로 할 수 없는 사람을 의미한다.- 우리나라의 장애인복지법(제2조):지체 장애, 시각장애, 청각 장애, 언어 장애 또는 정신 지체 등

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27

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학습장애클리닉

자신의 지적능력만큼의 학습 성과를 올리지 못하는 것이다. 이와 다르게 학습 지진은 지능이 낮아 학습에 어려움을 보이는 것으로 정신지체나 경계선 지능아이들이 이에 속한다.2장 ... 와 학습적 학습장애 두 가지로 분류하였다.학습장애와 학습부진, 학습지진은 서로 같은 듯 하면서도 다른 뜻을 가지고 있다. 이 개념은 학습장애아교육에서 가장 먼저 교수님께서 우리 ... 적인 방법은 없음을 명심해야겠다.3장에서는 학습장애아의 정서문제를 다루고 있는데 대부분의 학습장애아들은 문제를 조절할 수 없다고 판단하며, 계속되는 학습실패로 무력감에 빠져있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.20

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장애인통합교육의 의미, 장애인통합교육의 이념과 원리, 장애인통합교육의 발달과정, 한국의 장애인통합교육 사례, 선진국의 장애인통합교육 사례, 장애인통합교육의 문제점, 향후 장애인통합교육의 제고 방향 분석

정신지체, 정서장애 등에는 적용하지 않는다. 일반교육 교사들이 이들 장애아들의 명칭부여 절차를 제안할 때마다, 그 절차의 결과는 분리를 지지하는 쪽으로 결정된다. 이로 말미암아 일반교다. ... 교 차이점과 유사성을 이해하게 되며 장애인을 수용하는 것을 배우며 사람들은 돕고 돌보는 것을 배울 수 있고 타인을 언제 어떻게 돕는가를 학습할 수 있다. 이처럼 통합교육은 장애아 ... 어 주의를 요한다.이런 다양한 능력의 학생들이 공존하는 학급에서 사용될 수 있는 다양한 교수?학습전략으로는 협력교수, 협동학습, 또래지도학습 등이 부각되고 있다. 그러나 이러한 교수

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.19

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학습부진아 - 부진아 지도

학습부진아 지도Ⅰ. 학습부진아1. 학습부진의 개념 및 연구 동향2. 학습부진의 원인3. 학습부진아의 행동 특성4. 학습부진아의 선별 및 진단5. 학습부진아를 위한 교수-학습 전략 ... 6. 학교 현장에서의 학습부진아의 평가7. 학습부진아의 읽기 지도8. 학습부진아의 쓰기 지도9. 학습부진아의 수학 지도10. 학습부진아의 사회적 기술 지도11. 학습부진아 지도 ... 의 주요 문제점과 대안12. 외국의 사례 2008학년도 학습부진학생 책임지도 기본계획1. 학습부진의 개념 및 연구 동향가. 학습부진의 개념 및 연구 동향1) 우리 나라 학습부진아

리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.05.23

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아동학대에 대한 문제점이 무엇인지 알아보고, 해결 방안을 설명하시오.

으로 아동학대 범위를 포괄적으로 다루고 있다고 하겠다.2. 아동학대 발생원인우선 아동학대의 발생원인을 살펴보면, 아동이 조산아, 정신지체장애아 등으로 양육하기 까다로워서 아동의 보호자 ... , 복통을 호소합니다. 우울증, 자살행동, 공포증상을 보이기도 합니다.*정신적 학대를 받은 아동낮은 자존심, 발달지체, 자살행동 등을 보이기도 합니다.도덕발달의 결함을 보이거나 수동 ... 개정된 아동복지법 제2조(용어의 정의)제4호는 아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강?복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적?정신적?성적 폭력

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.15

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시각장애의이해

의 시력이 0.02 이하인 사람Ⅵ. 시각장애아 교육1. 학습환경조성을 위한 일반적 지침1) 점자타자기나 기타 학습도구를 놓을 수 있도록 책상이 충분히 넓을 것2) 독서대나 책상표면 ... 여 시각에 의하여 학습과제를 수행할 수 없고, 촉각이나 청각을 학습의 주요수단으로 사용하 는 자- 두눈의 교정시력은 각각 0.04 이상이나 특정의 학습 매체 또는 과제의 수정을 통하 ... 여서도 시각적 과제수행이 어 려운 자- 특정의 광학기구, 학습매체 또는 설비를 통하여서만 시각적 과제 수행을 할 수 있는 자색각이란 물체의 색을 구별하여 인식하는 능력을 말하며, 그

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.15

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장애아동 관련 실천영역

,187학생수장애영역별시각장애1,47029234832,113청각장애1,2578491,255243,385정신지체15,35321,9733,2453040,601지체장애3,2063 ... 의조기교육은 1962년 한국구화학교에서 시작되었다. 이 학교 에서는 1962년에 농아유치원을 인가 받아 운영하고 1964년에는 3세 이상의 농아와 정신박약아를 교육할 목적으로 다시 ... 유아학급에서 통합교육을 받고 있다.4) 장애아동 교육 관련 실천영역(1) 특수교육-시청각장애·지체부자유·정신지체 등으로 통상의 학교나 일반학급에서는 교육의 효과를 기대할 수 없

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.03

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