"교육심리학가드너"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 강점지능 가드너 교육심리학 지능이론 가드너 콜버그 교육심리 정리

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"교육심리학가드너" 검색결과 1,741-1,760 / 1,935건

창의성의 이해

사람들과의 관계 속에서 자아존중감, 절제력, 정직 등의 가치관을 키울 수 있게 하였다. 창의적인 사람들에 대한 심리 ? 사회학적 연구에서, 시먼튼은 창의성에 기여하는 변수들의 목록 ... 을 다음과 같이 제시하였다.□ 유전자나 민족성과 같은 생리심리학적 변인들 □ 학습과 인지□ 문제 해결전략 □ 동기 □ 초기경험과 연령의 영향□ 지능 □ 성격특성 □ 정신병리□ 여론 ... 성이 가장 소중한 능력이 될 것이다.오쉐는 창의적인 사람들은 대부분 전문적인 교육적 배경을 가지고 있다고 하였다. 창의적인 사람들의 부모나 교사들은 이들의 지적이고 예술적인 성향

리포트 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.10.18 | 수정일 2025.08.20

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[교육심리] 교육심리이론

Vygotsky의 인지발달언어 발달 심리학자인 Vygotsky는 발달과 학습과의 관계를 설명하기 위하여 근접발달영역(Zone of proximal development : ZPD ... 하게 이성적인 측면의 강조함으로써 정서의 기증에 대해서는 주의를 기 울이지 않았다.Gardner의 다중지능(Multiple intelligence)이론Gardner는 심리측정적 관점 ... 도 밝혔듯이, 다중지능이론 그 자체가 전혀 새로운 이론은 아니라는 것이다. 이미, 길포드라든지 다른 심리학자들이 일찍부터 주장해온 것 이라는 것이다.2) 정의가 허술하다. 일부 비판

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.15

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공사준비용 카테고리별 용어정리

에서 1960년대에 치열하게 벌어진 평등화운동에 대한 급격한 평등화의 결과로서 가족해체, 범죄의 증가, 교육의 혼란을 초래신국가주의 고도성장한 경제력을 배경으로 정치적 군사적 패권 ... , 교육강좌, 남녀고용평등법 개정운동, 여성의 평생 평등노동권 확보를 위한 다양한 선전활동 등을 펼치고 있음.여성차별 철폐협약 1979년 12월 제34차 유엔총회에서 채택. 우리나라 ... interest, information, impulsion 등을 통틀어 말함.아이드마의 원칙 미국의 홀이 제창한 광고효과의 심리적 단계를 말함. 주목(attention)→흥미

시험자료 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.19

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[교육심리]가드너의 다중지능 이론

-교육심리-Gardener'multiple intelligence'Ⅰ. 다중지능이론(multiple intelligence)의 정의하워드 가드너(H. Gardener)가 펴낸 ... 있는 관계가 성립될 수 있게 된 것이다.하지만 가드너 자신도 밝혔듯이, 이 이론은 길포드와 같은 다른 심리학자가 일찍부터 주장해왔던 것으로써 그 자체가 전혀 새로운 이론이 아니 ... 에서 일어날 수 있는 상황 해결에 대한 부분을 간과했고, 현재 국가 수준의 교육 과정에서는 평가와 교육의 질에 대한 관리의 어려움이 있다는 점에서 다소 이상적인 이론이라고 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.20

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[유아교육] 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용

에밀리아 시교육조종관 팀교육부행정분파교육감유아교육 담당관유아학교 19영유아 센터 13교육조종관영유아 센터와 유아 학교 분파연극실험실특수교육담당심리학자교육연구를 위한 기록센터(아틀리 ... 들로 구성제 5장 교수 학습의 이론적 기초 : 사회적 구축주의듀이는 일찍이 실용주의 철학과 심리학적 지식을 연합하여 유아가 실생활에서 경험한 내용을 매체를 통해 표상함으로써 경험 ... 으로 인간의 정신 기능이 사회적?문화적 맥락에 따라 어떻게 형성되는지를 이해하고자 한다.. 비고츠키의 사회 역사적-문화 심리학적 접근의 이론적 골격은 세 가지로 특정 지을 수 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08

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감성지능

의 배경미국의 교육심리학자 Lewos Terman이 1916년 Stanford-Binet 지능검사를 만들고 IQ (Intelli- gent Quotient)라는 개념을 사용한 이후 ... 되고 있다. 감성지능은 지금까지 인간을 평가하는 하나의 기준이 되었던 IQ에 대한 새로운 인식은 물론 교육과 사회에 큰 변화를 가져왔다. 기존에 학술적으로 지능이론 및 인지중심의 심리 ... 학과 교육학 이론이 개인의 사회적 성공과 실패를 예측하고 설명하는데 한계점에 도달했다는 사실에 많은 학자들은 동감하고 있었다. 즉, 지능만으로 사람의 미래의 능력에 대해 예측할 수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09

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[미술, 교육학]초등미술교육의 감상지도

)으로 감상은 매우 다의적 성격을 지니고 있다고 진술하고 있고, 초등미술과 교육학(한국 초등미술교육학회)에서는 미술감상이란 조형품이나 자연에 대해 그 가치를 느끼고, 판단하고, 평가 ... )2) 가드너(H.Gardner)의 어린이 감상 능력의 발달 단계?지각의 단계(0 - 2세) : 사물을 직접 지각하는 단계로 사물의 공간적 형태만을 구별하는 시 기이다.? 상징 인식 ... .심리적, 시간적, 공간적, 물리적 조건1)글레이져(Glaser)의 수업모형을 모체로 하고 한국교육개발원이 정리한 모형준비감상확인보충?목표 제시?감상 대상 관찰?비교 분류?감상 관점

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.27

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[심리학] 지능

지능이론 by Howard Gardner음악적 지능신체-운동학적 지능논리-수학적 지능언어적 지능Howard의 8가지 지능공간적 지능대인관계 지능자기이해 지능자연탐구 지능지능이론다중 ... 방법 모색 분석적, 창의적, 실천적 지능을 골고루 사용지능의 단계지능단계 교육 및 심리진단에 편리하도록 단계적으로 나눈 지능지수의 분포상황 편차지능지수단계지능의 단계IQ에 따른 ... 지능이론 by Howard Gardner다중지능 이론의 핵심 모든 개개인은 여덟 가지 지능을 모두 가지고 있다. 모든 사람은 각각의 지능을 적절한 어떤 수준까지 개발시 킬 수 있

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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[발달심리학] 다중지능이론과 IQ이론의 장·단점 분석

사기 똑똑이·직업- 심리학자, 철학자, 비행기조종사, 교사, 성직자, 엔지니어, 상담원·주요 문화적 산물- 시, 자서전, "할 수 있다"식의 작품·세부 영역- 자기목표설정, 반성 ... 수준까지 개발시킬 수 있다.가드너는 사실상 모든 사람들이, 만약 적절한 여건(용기, 좋은 내용, 좋은 교육)만 주어진다면, 비교적 높은 수준의 성취를 할 수 있다고 주장 ... 하였다. 가드너가 예로 든 것은 Suzuki Talent Education Program이다. 이 프로그램의 창시자이자 바이올린이스트, 교육자, 철학자, 인간주의자인 Shinichi

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.02

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[교육심리] 학습자의 개인차

일반요인만이 심리학적으로 주목받았다.Spearman은 일반 요인의 본질에 대하여 1 일반요인의 개인차는 각 개인이 지적과제 수행에 사용할 수 있는 정신에너지의 개인차와 관련해서 ... 라 부른다. 그가 설정한 준거는 뇌 손상에 의한 분리, 비범한 재능을 가진 사람들의 존재, 독자적인 발달사, 진화사, 핵심활동의 존재, 실험적 증거, 심리측정학적 증거, 상징체계 ... 제3장 학습자의 개인차1. 지능1) 지능의 정의최근의 지능에 관한 이론으로 R. Sternberg 의 삼위일체 지능이론과 H. Gardner의 다중지능이론 을 들 수 있다.2

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.03.14 | 수정일 2018.09.11

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가드너- 복합지능이론

■H. Gardner의 복합지능이론Ⅰ. 서론1900년대 paris의 장로들은 프랑스의 심리학자인 알프레드 비네(Alfred Binet) 박사에게 누가 초등학교를 성공적으로 마치 ... 적 지능으로는 다루기 힘든 집단을 연구의 대상으로 삼았으며 다른 동물들의 지능도 연구하였고, 이질적인 문화적 차원도 고려하였으며 마지막으로 두 가지의 심리학적 증거-시험측정 도구간 ... 의 지능열광적으로 수용된 것이 사실이다.Gardner가 주장하는 학교 교육의 목적은 1993년 그 가 제안한 '개인중심학교(individual-centered school)'에 잘

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.17

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[교육심리학] 창의성에 대하여

적 접근지향1. 창의성 연구의 필요성Gilford가 1950년에 미국심리학괴 회장 취임연설에서 창의성의 중요성을 역설한 이후 창의성 교육은 심리학과 교육학에서 많은 연구를 해왔 ... 을 것이다.(2)창의성이란?앞서 말했듯이 창의성의 개념에 관하여는 심리학 분야에서 하나로 일치된 정의를 찾기는 어렵다. 그것은 Davis의 지적처럼 창의성이란 어렵고 복잡하며 다면 ... 하는 것처럼 1950년도 Gilford가 미국심리학회에서 창의성의 개념에 대해서 연설을 한 후라고 한다. Gilford의 기조연설 이후 많은 학자의 관심을 끌게된 창의성은 이후 엄청난

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.17

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[사회복지]지능의 개념과 K-WAIS

이 잘얼마나 잘 맡는지 알아보는 검사도 있었다.컬럼비아 대학의 심리학자 제임스 매킨 카텔은 골큰의 검사에서 깊은 인상을 받고, 1890년에 미국에서 갈튼의 경우와 비슷한 일련의 검사 ... , Gates, Dearborn 등이다. 이들은 지능이란 개인이 교육받을 수 있는 범위를 말하였으며, 보다 지적인 사람은 그렇지 못한 사람에 비해 더 잘 배울 수 있고 더 많이 ... 하였다.(4) 다중지능이론Gardner는 인간의 지능을 다양한 상징체계를 수반하고 다양한 문화 상황에서 가치 있게 여기는 기능들을 통합하는 다양한 종류의 인지 능력으로서 보다 광범위

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.01

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[유아교육과 논문]레지오 에밀리와 접근법과 프로젝트 접근법 비교

이나 심리학의 학위를 가진 사람으로, 긴 훈련과정을 거치며, 이 체제의 철학을 이해하고 제대로 구현해 내는 것과, 행정적인 연계 조정, 교사의 재소교육을 담당하고 있으며, 장 ... 다. (매일의 상호작용, 학교활동, 교육?심리적 주제에 대한 토론, 소풍, 기행사 등) 부모들은 어린이의 학습경험에 함께 참여하게 되며 동시에 학교에 있는 모든 어린이들의 복지 ... 아 접근법 -----------------------------------3(1)유아교육에서의 레지오 에밀리아 접근법(2) 역사. 철학적 배경(3) 이론적 배경(4) 교육목적 및 목표

리포트 | 35페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.12.08

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[심리학개론]다니엘 골먼의 EQ와 SQ이론(감성지능과 사회지능)

[심리학개론] 다니엘 골먼의 EQ와 SQ이론(감성지능과 사회지능)Ⅰ. 골먼의 생애와 업적국제적으로 잘 알려진 심리학자, 다니엘 골먼은 1946년 3월7일 캘리포니아 ... Emotions』에서는 달라이 라마와 심리학자, 신경과학자, 철학자 그룹의 과학적인 대화를 이야기하고 있다. 그는 ‘Mind & Life’ 협회의 임원 위원회의 일원으로 진행 중인 ... 그러한 좋은 대화 시리즈의 제안자이며, 그와 관련된 조사를 촉진한다. 골먼은 미국 심리학 협회에서 받은 ‘Career Achievement award’를 비롯하여 많은 상을 받

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.04 | 수정일 2018.06.14

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[심리학]전통적인 지능이론에 대한 비판과 최근 지능이론의 특징에 대해 조사

전통적인 지능관기존의 우리 교육을 '한 줄 세우기 교육', 즉 획일적인 교육이라고 비난하였다. 이 한 줄 세우기 교육의 근원은 행동주의 심리학에서 찾을 수 있다. 행동주의 심리학 ... 알프레드 비네(Alfred Binet)이다. 1904년 프랑스 교육부 장관은 비네와 그의 동료 심리학자들에게 '학습 위기'(at risk)에 처한 초등학교 학생들을 판별하여 보충학습 ... 할 수 있는 가능성을 실험하기에 이르렀다.이와 같은 인간의 능력, 특히 지적 능력을 측정하고자 많은 노력이 있어왔지만, 그 중에서 획기적인 계기를 마련한 사람이 프랑스 심리학자

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.08

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[교육학]교육심리학

1. 교육심리학교육과정을 심리학적으로 연구하여 교육실천에 필요한 지식과 기술을 제공하는 학문. 교육현상을 기술, 설명, 예측, 통제함* 교육내용의 적합성 판단 근거제공* 교수학습 ... ) 심리측정, 교육평가- 교육목적의 달성여부, 교수학습 방법의 효율성에 관한 정보 제공을 위한 방법3. 심리학의 발달1) 정의 : 수정이후부터 사망 시까지 전 생애에 걸쳐 일어나 ... 단계에서 어떻게, 언제 가르칠 것인가 정보제공* 교수와 학습의 메커니즘 연구* 학습자의 발달과 학습과정에 대한 연구2. 심리학의 영역1) 발달 - 학습자의 발달적 특성과 학습자간

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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지능이론

아동발달과 학습지도 리포트200203004 사회교육학과 김성훈다중지능이론인간의 지적 능력을 대표하는 심리적 구인인 지능은 개념을 보는 관점에 있어서 그리고 지능을 활용하는 측면 ... 측정적 입장에서 제작된 다양한 검사 방법도 검토함으로써 다중지능이론을 입증하는 근거를 찾았다.여섯째, 실험 심리학적 근거이다.Gardner는 여러 가지 심리학적 연구들을 통해 지능 ... 적이고 변화가능한 능력이라고 가정하고 교육을 통해 지적 능력을 향상시킬 수 있다는 점을 강조하고 있다. 이러한 관점을 취하고 있는 지능이론으로서 Gardner의 다중지능이론을 들 수

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.09

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하워드 가드너의 을 읽고

하는 다원적인 시각에서 접근하고 있다.Gardner의 다중지능이론은 1970년대까지 심리측정적 입장에서 개념화되었던 지능이론과 지능검사, 지능지수 및 지능의 요인이론 등을 비판하는 데 ... 뿐만 아니라 항해사나 비행기 조종사들이 경험하는 넓은 공간을 인지하고 다루는 잠재력을 말한다. 이 공간 지능은 다양한 문화에서 다양하게 나타날 수 있는데, 이것은 생물 심리학적인 ... 마음의 틀인간의 지적 능력을 대표하는 심리적 구인인 지능은 개념을 보는 관점에 있어서 그리고 지능을 활용하는 측면에서 매우 다양하게 변화되고 있다. 전통적인 지능이론에서 흔히

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.20

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[교육학] 교육학 개론 - 인간의 지능과 교육

도움이 되지 않고 정의가 허술하다는 비판이다. 그리고 문화에 의존적이고 국가수준의 교육과정에 위배되며 실용적이지 못하다.그럼에도 불구하고 Gardner의 다중지능이론은 교육의 장 ... 에서 영향력을 주고 있다. Gardner의 교육적 적용은 1993년 그가 제안한‘개인-중심학교’에 잘 나타나 있다. 다중지능이론에서는 지능의 다원성을 인식해서 획일적인 관점에 의해서 ... 《인간의 지능과 교육》Ⅰ. 인간의 지능이론과 교육1. 지능이란지능의 개념을 살펴보면 Wechsler(1975)가 지능이 단순히 측정된 능력들의 합계가 아니라고 지적했듯이, 지능

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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