"한국어듣기교안"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

한국어듣기교안 교안 세종한국어3 독일어수업교안 한국어 읽기 자료 배론 이해교육론 듣기 전 활동

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"한국어듣기교안" 검색결과 121-140 / 363건

판매자 표지

A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제1 지도안(초급) A/V-(으)니까

2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제1 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요초급문법 A/V-(으)니까온라인실습 최종성적 A+과제1 성적 ... 에도 목표 문법의 의미 기능을 반드시 제시하고 설명해야 합니다.해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급단원16 ... 과. 같이 영화 보러 갈까요?수업시간50분교재명(출판사)다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급1(국립국어원)쪽수134쪽대상결혼이민자 주부 10명학습목표‘-(으)니까’의 의미를 이해

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2025.10.17

다운로드 장바구니
배론 외국어로서의한국어문법교육론 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기 말하기 읽기 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

에서 문법 교육은 가장 많은 시간을 차지하고 있다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어문법교육론1-7주차 교안, 배론원격평생교육원.주주(2016), “외국인 학습자를 위한 초급 한국어 희망 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이름 :아이디 :과제명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... 를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어표현교육론) 말하기의 정의와 말하기 평가 방법에 대하여

하기 듣기를 이용한 음성언어 활동은 한국인과의 의사소통뿐만 아니라, 한국어 생활권에서 기본적인 생활을 영위하고, 여가, 학습 등 다양한 목적으로 쓰이는 필수적인 언어 기능이다. 특히 ... , 사회문화적으로 알맞은지 등의 화용적 능력까지 복합적으로 평가하는 것이 필요하다.Ⅳ. 참고문헌이정희, 2017, "한국어 평가와 말하기 평가의 실제", 2017년도 큐슈 지역 한국어 교사 연수회나삼일, "외국어로서의 한국어표현교육론", 강의 교안 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]• 말하기의 정의와 말하기 평가 방법에 대하여Ⅰ. 서론인간의 의사소통은 비언어적 의사소통, 음성언어를 통한 의사소통, 문자언어를 통한 의사소통 순서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어 교재론-교육과정 및 교육요목 분석

고 홍보 자료를 직접 제작하는 학습안이다. 이 교안은 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 과정을 골고루 담고 있어 학습자는 한국어 능력을 종합적으로 학습할 수 있다. 또한 중국인에게 한국 ... 과 더불어 학생 요구에의 적절성, 성과 및 효과(영향) 등이 있다.교안 '한국의 여행지'는 한국 문화에 대해 관심이 많은 베이징 세종학당 학생을 대상으로 한국의 여행지별 특성을 알아보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

다운로드 장바구니
[교수첨삭포함] 초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 V십시오으십시오를 설명하는 교안을 작성하시오

과제물 주제 : 초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오과목명 : 외국어로서의 한국어 문법 교육론서론한국어 ... 는 어미인데 끝맺는 방식에 따라 문장 전체의 의미가 결정된다. 이번 과제에서는 초급 학습자들에게 종결어미 중 명령형 격식체 ‘V-십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하고자 한다 ... 요.그런데, 이 규칙에 안맞는 것들이 있어요.듣+다 = 듣으십시오(×) 들으십시오눕+다 = 눕으십시오(×) 누우십시오낫+다 = 낫으십시오(×) 나으십시오T: ‘듣다’는 받침이 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.27 | 수정일 2024.01.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

자들이 온라인 상태가 아니면 오프라인에서 한국어 수업을 듣기가 어렵기 때문이다. 게다가 문화 수용에 바쁜 외국인 학습자의 경우 한류 열풍 속에서 언제 관심이 식을지 모른다. 따라서 현재 ... 를 결합한 글쓰기 수업 전략과 수업 모델을 제시할 필요가 있다고 생각한다. [참고문헌] 1. 외국어로서의 한국어교육개론 교안 2. 윤희원. (2006). 한국어교수법 연구의 전제와 방법. 국어교육연구, 18. ... 외국어로서의한국어교육개론 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 문법번역식 교수법 2) 직접 교수법 3) 의사소통적 접근법 4) 과제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의 한국어어휘교육론-관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

III. 결론본 과제에서는 한국어의 관용 표현 중 하나인 ‘발(을) 벗고 나서다'를 중급 학습자에게 어떻게, 어떤 방법으로 교수할 지 제시-설명-활용의 단계로 교안을 작성해 보 ... 적으로 이르는 말에서 유래된 것이라고 한다. 한국의 전통 혼례 문화를 모른다면 말 그대로 국수를 먹는다만의 의미로 받아들일 것이다. 한국어 학습의 수요에 크게 기여한 한국 TV드라마 ... , 영화, 예능 프로그램 등과 케이팝, 일상적으로 접할 수 있는 자료 등에서 많은 관용 표현이 나타나고, 많은 연구에서 관용 표현의 학습은 한국어 학습의 큰 어려움으로 나타났

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을 지 생각해 봅시다.

에 따라 한국어 문화 교육의 방법과 내용을 다르게 설정하는 것이 중요하다. 이때 고려해야할 학습자 변인으로는 학습자의 학습 목적, 학습 수준 등이 있는데 특히 학습자의 학습 수준은 문화 ... 교육을 위한 내용 선정의 중요한 기준이 된다. 한국어 학습자들의 상황(수준,목적)에 따라 사회 문화적 요구가 다르고 이에 따라 문화 교육의 목표와 내용이 달라져야 하므로 문화 ... 교육 내용이 단계별로 체계적으로 교육되어야 한다. 이번 과제를 통해 초급 학습자들을 위한 한국어 문화 교육의 목표와 방향을 살펴보고 이들을 위한 효과적인 교육 방법에 대해 알아보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

다운로드 장바구니
판매자 표지

(A+)[한국어음운론]-[한국어교원2급]-평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점 제시 및 발음 교육 방법론

평음, 경음, 격음의공통점과 차이점 제시 및발음 교육 방법론한국어음운론목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 자음 분류표2. 평음, 경음, 격음의 공통점3. 평음, 경음, 격음 ... 의 차이점4. 평음, 경음, 격음의 교육 방법4-1. 중국어권 학습자4-2. 일본어권 학습자4-3. 영어권 학습자Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[한국어음운론]• 주제 : 3주 2차시에서 평음 ... , 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.Ⅰ. 서론한국어의 자음은 단독

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할 수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오

듣기, 말하기, 쓰기, 읽기를 동시에 학습이 가능하도록 하여 효율적인 어휘 향상을 할 수 있는 교재 수준을 목표로 한다.한국어 학습을 하고자 하는 이주민 여성은 대부분 국제결혼 ... 과제물 주제 : 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할 수 ... 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.과목명 : 외국어로서의 한국어교재론한국어 교재에 나타난 언어 항목인 어휘, 발음과 억양, 문법, 화용 이 네 가지 중 어휘를 중심으로 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

다양한 교재 개발, 통합교재 ,기능별 교재 ,범주 별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 교재의 장단점을 제시하세요.

과목: 외국어로서의 한국어교재론주제: 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ... 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시하세요.목차서론본론한국어 교재 ... 개발의 외적 특징한국어 교재 개발의 내적 특징‘세종한국어 6’의 장단점결론참고 문헌서론교재는 교육의 목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육 과정을 문서 등

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.02

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어학개론) 한국어의 대표적인 음운 규칙에 대하여

하고 자주 만날 수 있는 음운 규칙부터 시작해서 효율적이고 체계적이고 쉽게 가르칠 교수 방법을 모색할 필요가 있다고 할 수 있겠다.Ⅳ. 참고문헌조용철, “외국어로서의 한국어학개론”, 강의 교안 ... [외국어로서의 한국어학개론]• 한국어의 대표적인 음운 규칙에 대하여Ⅰ. 서론한국어에는 다양한 음운 규칙이 있는데 이러한 음운 규칙들은 한국어 모어 화자들은 무의식적으로 습득 ... 하고 일상적으로 사용하는 것이라 어려움 없이 자연스럽게 습득하지만, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들에게는 표기와 발음 간의 괴리가 생기게 만들어서 발음을 어렵게 만드는 극복의 대상이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

다운로드 장바구니
'듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요

하거나 진행 속도를 조절하거나 혼자서 연습이 가능하다는 차이점이 있다. 두 활동이 이해 행위와 표현 행위라는 점이 가장 큰 차이라고 할 수 있다.추가적으로 한국어 교육에서 듣기와 말 ... 를 가져올 수 있다고 할 수 있다.[참고 문헌]제14회 국외 한국어 교원 연수 교재(2010), 외국어로서의 한국어 교육, 국립국어원·한글학외한국어이해교육론 강의 교안 ... ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.서론우리가 일상생활에서 사용하는 ‘듣기’는 음성 언어를 대상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어교안(문법) - <동작동사>(으)세요, <동작동사>(으)십시오.

전공(학번)한국어교육이름학기교재명(경희대학교 출판문화원)구분최종 교안단원명27. (으)세요, (으)십시오.교재 쪽수127~130쪽학습목표‘(으)세요’, ‘(으)십시오’를 사용 ... : 네, 뉴스 너무 어려워요.교사: 뉴스 보세요. 한국어 공부에 좋아요. 이 사람은 뉴스에 서 말하는 사람이에요. 앵커예요. 앵커가 뉴스를 말해요. 뉴스가 끝났어요. 앵커가 어떻게 ... 다 → 드세요*드시다자다 → 주무세요*주무시다(으)십시오받침(o)받침(x)앉다 → 앉으십시오가다 → 가십시오받다 → 받으십시오하다 → 하십시오먹다 → 드십시오*드시다자다 → 주무십시오*주무시

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

여성복지론과제물-결혼이주여성의 상당수가 언어소통, 문화적 차이

인지 교안을 참고하여 학습자의 의견을 제시하시오.다문화 가정의 문제점정보 소외로 인한 사회적 관계망 형성과 사회참여 기회의 어려움이 있다.단일 언어를 사용하는 나라에서 완전한 언어 ... 의 도움을 받을 기회의 부족을 들 수 있다.넷째, 문화적 갈등과 사회적 편견이 있다. 시부모와의 관계를 이해하지 못한다거나, 음식조리의 어려움, 관혼상제에 따른 가정의 대소사에 대한 낮 ... 가 있다.이러한 문제들 때문에 문화가정의 아동들은 주 양육자인 어머니의 원활하지 못한 한국어 능력 때문에 자신이 겪고 있는 사회심리적인 갈등을 해결하지 못한 좌절감 때문에 심한 자아

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.13

다운로드 장바구니
A-(으)ㄴ데, V-는데, N인데, 를 활용하여 앞선 상황을 설명할 수 있다.

모의수업 교안단원명제3과 공연(콘서트 concert) 가 봤어요?차시12/15학습 목표A-(으)ㄴ데, V-는데, N인데, 를 활용하여 앞선 상황을 설명할 수 있다.급/반초급학습 ... : 시간이 나면 음악을 들어요. 저는 음악 듣는 것을 좋아해요ppt3지난 시간 학습 내용을 간략히 복습한다.제시의미 제시형태제시(일상적인 상황을 “A-(으)ㄴ데, V-는데, N인데 ... 세요.연습 2보기:철수: 우리 한국어 수업 끝나고 뭐 할까요?(사진: 딸기 + 같이 구경 가다.)영희: 삼례 딸기 축제하는데 같이 구경 가요.1. 전주비빕밥 사진철수: 우리 한국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12 | 수정일 2022.06.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

되었고, 이로 인해 한국어를 제2언어로 학습하고자 하는 외국인 학습자의 수요가 폭발적으로 증가하고 있다. 사실 그동안 한국어는 서양권 국가에서는 굉장히 생소한 언어였고, 지리적으로 가까운 ... 중국의 언어와 비교해도 같은 한자어 국가인 것에 비해 어순부터 상당히 달라 제2언어로서의 한국어 학습은 결코 쉽다고 보기 힘들다.그동안 제2언어 습득에 관한 많은 연구들은 제1언어 ... 의 과정이 시간적으로 오랜 간격을 두고 일어날 경우에는 더욱 큰 영향을 받는다는 사실도 분명해졌다. 따라서 제2언어로 한국어를 학습하는 외국인 학생들의 학습 발달 과정을 설명

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

다운로드 장바구니
외국어로서의 한국어교육실습 강의교안 모의수업지도안(초급)

모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급 □ 중급단원14과 : 여기서 사진을 찍어도 돼요?수업시간50분교재명(출판사)서울대 한국어 2B(서울대학교 언어교육원 ... 학습생의 출석을 확인한다)[전시 복습](이전 시간에 워크북 page.87의 연습 3을 과제로 내주었다. 서울대 한국어 2B, 2013)T: 여러분, 과제를 확인합니다. 화면을 보 ... 적”을 붙여서 “먹은 적이 있다/없다”예요.#4T: (레이저 포인터로 *표시된 불규칙 동사를 가리킨다.) 불규칙 동사입니다. (빨간색 보드마커로 ‘ㄷ’을 빼고 ‘ㄹ’을 표시하면서)‘듣

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.18

다운로드 장바구니
한국어문법교육론 -(으)니까를 사용해서 이유를 설명할 수 있다.

가 없어 표현을 고르는데 시간이 걸렸습니다. 앞서 배운 문법의 리스트를 알면 조금더 교안작성이 수월했으리라 생각합니다.참고문헌 Hyperlink "https://kcenter.korean.go.kr/" https://kcenter.korean.go.kr/ 한국어 교수학습센터 ... 은 너무 무서웠어요. 그 영화는 엄청 무서우니까 보지 마세요.교사 : 여러분 저는 음악을 듣는것을 좋아해요. 무엇을 좋아해요?학생 : 음악듣는 것을 좋아해요.교사 : 맞아요 음악듣 ... - 으니까받침 O먹다 -> 먹으니까작다 -> 작으니까찾다 -> 찾으니까*듣다 -> 들으니까교사: 먹다, 받침 ㄱ이 있어요. 먹으니까. 같이 읽어요. 먹으니까학생 : 먹으니까교사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.15

다운로드 장바구니
한국어교육실습 교안-다시피 [중급]

교수학습 교안학습 대상일반학문목적학습자대학교 1학년 교양수업중국인 : 남1, 여2필리핀 : 남1, 여200대학교 한국어교육원(코로나로 인한 온라인 수업)교안 작성자(지도 교사 ... + 다시피 의 첫 번째 의미를 예시를 참고하여 설명한다.]예시)- 사진에서 보시다시피, 산이 눈으로 덮였습니다.- 여러분도 아시다시피 한국어를 배우는 게 쉽지 않아요.- 대화문에서 읽 ... 했다시피 다음 주 수업은 휴강입니다.그림 2. 공기오염이 심해진다는 뉴스 그림답) 뉴스를 통해 들었다시피 공기오염이 심해지고 있습니다.그림 3. 서울지하철이 ‘복잡하다.’ 라고 표기된 사진

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.28

다운로드 장바구니

이전10개 2 3 4 5 678 9 10 11 다음10개

파워링크

신청하기