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"한국어듣기교안" 검색결과 21-40 / 363건

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    자기평가보고서. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.
    까지는 모국어인 한국어를 굳이 이렇게까지 배워야하나 의문이 들었었다. 하지만 단계별로 수업을 듣다보니 그 필요성을 알게 되었다. 먼저 교육원영상9개와 세종학당 영상 9개를 보고 참관 일지 ... 다는 점입니다. 그리고 단점으로는 ① 한국어 교사의 자격을 갖추려면 비용과 시간이 든다는 것입니다. ② 낮은 임금이라고 생각합니다.사실 어떤 직업이라도 장단점은 존재한다고 생각 ... 자기평가 보고서(항목 당 7~8줄 정도 작성 부탁드립니다.)실습생 성명:1. 수업 단계별 과제를 수행하면서 느낀 점을 정리해 보세요.처음 한국어교사를 자격증을 알아볼 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.06
  • 외국어로서의한국어교육개론 ) 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.
    외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.외국어로서의한국어교육개론주제: 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현 ... 에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 결함, 예문에 중점을 두어 교안을 작성해보기)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 도입2. 제시3. 마무리 ... Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육의 최종 목적은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국 사람들을 대상으로 그들이 한국어를 사용하는 데 불편함이 없이
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.19
  • 한국어교원2급 실습_자기평가보고서
    어려움이 있었지만 바로 발표 수업을 하는 것 보다 이렇게 수업 교안을 작성해보고 수업 준비를 함으로써 모의 수업을 하는 데 큰 도움이 되었습니다. 또한 아직 외국어로서의 한국어 ... 수업을 통해 수업의 전반적인 진행 흐름을 배웠습니다.2. 모의수업 교안 작성: 모의수업 교안 작성 과제는 너무 막막하고 어떻게 해야 할지 고민도 많고 수업을 들어도 교안 작성 ... 하는 데에 큰 어려움이 있었습니다. 교수님 피드백을 받고 나서 어떻게 해야 하는지 윤곽이 확실히 잡혔고 진행할 수 있었습니다. 우선 교안 작성에서 도입이 가장 힘들었고 자연스럽게 오늘
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26
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    [한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법
    교재 개발 및 교수법 선택 시 학습자의 특성과 교육 목표에 따라 유연하게 적용되어야 한다. 참고문헌 외국어로서의 한국어교재론_1~14주.pdf 3.외국어로서의 한국어교재론 교안 ... -kagedu.or.kr/upload/pdf/kjge-2022-16-1-255.pdf 1) 외국어로서의 한국어교재론_1~14주.pdf'의 283p 2) 3.외국어로서의 한국어교재론 교안 ... ) 3.외국어로서의 한국어교재론 교안.pdf'의 203p 5) ‘한국어 문법 교육을 위한 형태 초점과 과제 중심의 절충적 수업 모형’,박수진 외 1,Korean Journal of General Education
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
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    한국어쓰기 교수법 연구-과정 중심 접근법과 장르 중심 교수법의 비교분석을 통한 및 한국어쓰기 교안 개발
    한국에서 이루어지는 한국어 교육의 경우 학습자들이 교실 밖에서 바로 한국어를 활용할 수 있는 능력을 길러주기 위해 말하기, 듣기 능력을 향상시키기 위한 구어 교육에 치중해왔 ... 생들의 실질적인 학문 목적 쓰기 능력 향상을 위한 교안을 개발하기 위해 특정 장르를 논설문으로 정하고 연구해 보고자 한다.1.2 연구 방법한국어 쓰기 교육에서는 1990년대 초반 ... 기 교안을 개발해보고자 한다.2.본론2.1. 학습자 요구와 장르 중심 접근 교수법 적용의 타당성한국어 교육에서 쓰기 교육을 논하며, 앞에 언급한 세 가지 교수법들에 입각한 형태의 교수
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06 | 수정일 2025.02.19
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    관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오
    1. 외국어로서의 한국어 어휘 교육론주제: 관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계 ... 가 모두 나타나 있어야 합니다.I. 서론II. 본론1. 속담 교안2. 관용표현 교안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론속담과 관용어는 한국어 중급 이상의 학습자들에게 외국인 ... 발이 넓어.’라는 말을 듣고, 관용어에 대한 이해가 없는 외국인이라면 단순히 신체 부위 중 발이 크다고 이해할 수도 있을 것이다.이처럼 속담과 관용어는 문화적 이해를 필수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
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    외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교육과정론 정리
    [한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 교육과정론 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희1. 교과과정 및 교수요목 설계우선, 교과과정 ... , 기본 기능, 생활 기능 그리고 주된 언어 기능에서부터 파생되는 수업 목표란 다양한 행동들이 무엇인지를 확인해 준다.수업 설계에서 중요한 것은 교안 작성이라고 볼 수 있다. 교안이란 ... 위해서는 수업에 들어가기 전에 반드시 교안을 마련해야 한다. 교안을 준비하는 과정에서 수업 진행과정에 대한 대체적인 윤곽을 잡을 수 있고, 교욱 목표, 교육 내용, 교육 순서
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27
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    하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오
    외국어로서의 한국어 교육개론 주제: 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오 (교안에 예상소요시간을 생략하고 의미 형태 결합, 예문에 중점 ... 을 두어 교안을 작성) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 (‘관용 표현 : 어깨가 처지다, 어깨를 펴다’ 교수학습안) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 학습자는 어휘의 양적 확장 ... 적으로 제시하는 것이 중요하다. 많은 한국어 교재에서는 중급 단계부터 관용 표현이 제시되고 있는데, 이는 맥락과 개별적으로 분리된 어휘 항목으로 제시되기보다는 교재의 주제나 상황
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    [한국어어휘교육론] 노래 활용하기 내용을 참조하여 KPop을 활용한 어휘 교육 내용 구상
    을 만들면서 학습하는 방법을 사용해보려고 한다. 2. BTS을 통한 한국어 어휘 교육 교육 방법은 다음과 같다. 우선 아이스 브레이킹을 위해서 노래를 한 차례 듣고 전체 곡의 분위기 ... 이 매우 효과적이라는 것을 알 수 있었다. Ⅳ. 참고문헌 외국어로서의 한국어 교육론 교안 외국어로서의 한국어 교육론, 해커스원격평생교육원 1) 외국어로서의 한국어 교육론 교안, 90쪽. 2) 외국어로서의 한국어 교육론, 해커스원격평생교육원, 79쪽. ... 한국어어휘교육론 노래 활용하기 내용을 참조하여 K-Pop을 활용한 어휘 교육 내용 구상해 보시오. 특정 어휘를 포함하고 있는 K-Pop을 선정하여 어떻게 어휘를 가르칠 것인지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    한국어교원자격증 실습 후 자기평가 보고서
    기만 했는데 이번 실습에서 교사의 입장을 느끼는 시간이었다. 모의수업을 준비할 때에는 교사가 뒤에서 이렇게 자료 조사, 준비를 하고 수업을 하는구나 생각이 되었다. 그리고 그저 교안 ... 만 작성하고 끝이 아니라 연습까지도 필요함을 모의수업을 시연하면서 느꼈다. 한국어실습 보고서 작성할 때에는 여러 논문들을 참고하여 보고서를 작성했는데 꽤나 오랜 시간이 걸렸 ... 는데 완성하고 나서 뿌듯한 느낌이 들었다. 참관일지를 작성할 때에는 강의들을 모두 듣는 게 좀 힘들었다. 이렇게 과제를 한 게 대학생 때 이후로 거의 없었는데 대학생 때의 기억이 새록새록
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.28 | 수정일 2024.06.07
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    [한국어표현교육론] 말하기 수업에서의 교사의 역할 및 되고 싶은 한국어 교사상
    는 소통을 통해 신뢰를 쌓는 데 큰 도움이 된다. 궁극적으로는 학습자가 한국어를 삶 속에서 자연스럽게 사용할 수 있도록 돕는 안내자가 되고 싶다. 4 출처 6. 외국어로서의 한국어표현 교육론 교안 ... 외국어로서의 한국어표현교육론 말하기 수업에서의 교사의 역할 및 되고 싶은 한국어 교사상 목차 1 서론 2 본론 3 결론 4 출처 1 서론 최근에 한국어의 인기는 다양한 매체 ... 들로 인해서 체증되고 있다. 이러한 인기에 있어서 한국어 교육은 수강생의 요구에 맞게 변화되고 수용되어야 한다. 이러한 요구를 잘 파악하는 것은 교수자 혹은 교사로 하여금 핵심 능력이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
  • 초급 한국어 문법 ' -기 때문에 ' 문법 확인 및 연습문제
    -기 때문에*한국어 교안 활용법1. - 기 때문에 보충 문법 교재입니다.2. 한글파일 hwp이기 때문에, 활용하실 때 변형해서 쓰시면 좋습니다.3. 제가 직접 만든 파일이니 ... . 문법연습 -> 문장 연습 -> 대화연습 으로 되어 있습니다.1. A 기 때문에 B1-기 때문에_한국어교안_2021.hwp*A는 이유임을 알려줘야 함.받침 O받침 XV 동사 ( ... 11길다2만들다12피곤하다3사다13바쁘다4보다14춥다5살다15넓다6읽다16복잡하다7듣다17길다8뛰다18작다9운동하다19많다10공부하다20좋다3. 명사 + 때문에N 때문에명사1외국인
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 4페이지 | 1,300원 | 등록일 2021.01.21
  • 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론이 름 :과제명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제 ... 점을 분석하고 개선방안을제시하십시오.《부연설명》- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있는 한국어 교재 등에 있는듣기 평가 문항을 활용하십시오. ... 는 점이다 [참고 배론평생교육원, “외국어로서의 한국어 능력 평가론 ” 5-1주차 교안 중]언어(한국어를 포함한 모든 외국어)를 배우는 가장 큰 목적은 의사소통을 활발하게 하는 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.10.22
  • 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1 2 3번의 듣기 전 활동을 개발합니다 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    외국어로서의 한국어 이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.《부연설명》1) 세종한국어3 다운로드 주소http://www.sejonghakdang.org ... 된 활동을 듣기 중 활동으로 간주하고 그에 대한 듣기 전 활동을 개발함Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 『세종한국어 3』 제1과 직업2. 듣기 전 단계 활동3. 퀴즈Ⅲ. 결론- 목차 -Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16
  • 한국어표현교육론 ) 말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.
    한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형 ... 을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.목차1. 서론2. 본론1) 말하기 수업 단계2) 말하기 활동 유형3) 초급 말하기 수업을 위한 교안4) 중급 ... 말하기 수업을 위한 교안3. 결론4. 출처 및 참고 문헌1. 서론말하기는 말하는 사람의 생각이나 느낌, 의견 등을 말로 정확하게 표현하는 것이다. 즉 자기의 의사를 상대편이 알아들
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05
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    관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오
    과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론주제 : 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... (관용 표현 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론중급 단계에 있는 학습자의 경우, 어휘력의 양적인 확장도 중요하지만 질적인 능력을 향상시키는 것도 매우 중요하다. 관용적인 표현 ... , 관용 표현은 의미의 투명성을 기준으로 하여 초급 단계에서부터 점진적으로 제시하는 것이 바람직하다. 대부분의 한국어 교재에서는 대개 중급 단계부터 관용적인 표현이 적극적으로 제시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16
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    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    어요.”해당 학습자는 ‘아버지를 만나고 나서 피곤해서 거의 말하지 못했다’라는 의미를 전달하려고 한 것으로 보인다. 그러나 한국어 모어 화자가 듣기에는 문장이 어색하다. “할 말 ... 개론 4~5주차 교안.이정희 (2003). 「외국인 학습자의 한국어 오류 분석」, 한국어교육연구, 8(2), 45-70. ... 외국어로서의 한국어교육개론학습자명:아이디:과제 주제‘TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19
  • [한국어표현교육론] 말하기 수업 단계 중 말하기 전 단계에 한정하여 실제 교안
    외국어로서의 한국어 표현교육론 말하기 수업 단계 중 말하기 전 단계에 한정하여 실제 교안을 작성하십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 2-1. 학습목표 : 나의 하루 소개하기 2 ... -2. 수업대상 : 중급 2-3. 도입(5분) 2-4. 제시(10분) 2-5. 연습(15분) 2-6. 정리(5분) 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 외국어로서의 한국어 ... 한 어휘와 표현을 미리 익히고, 자신 있게 말할 수 있도록 준비하는 과정이다. 본 교안에서는 ‘나의 하루 소개하기’를 주제로 중급 수준의 학습자를 대상으로 한 실제 수업 계획
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    한국어교수방법론 / 한국어 수업모형 구성 / 교안작성
    [기말 과제]한국어 수업모형 구성과목명한국어교수방법론담당교수학 과학 번성 명서론수업모형 개요기본 수업 절차수업개요수업 모형도입제시연습활용마무리참고 문헌서론수업모형 개요한국어 ... 를 배우는 학도이자 미래에 한국어 교사가 되길 희망하는 예비교사로써 한국어 교수방법론 과목을 통해 다양한 교수법에 대해 학습하게 되었다. 어떤 교수법도 최상의 완벽한 교수법은 없 ... 교수법도 함께 응용해 두 가지 교육법의 접목을 시도해 보았다.교수 목표상황과 맥락에 맞도록 즉각적이고 유창한 의사소통 능력 향상을 목표로 한다.교수 중점듣기, 말하기, 읽기, 쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.19
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    <한국어교사론> 시험 공부 자료
    들의 성향을 고려하여 상황에 맞게 반을 조정하며 하면 된다.학생들을 나이별로 모으는 것은 한국어를 배우는 학생들의 연령은 어린아이부터 나이가 드신 어르신에 이르기까지 다양하므로 가능 ... ? 한국어 교실, 어떤 일이 일어날까? ?1. 질문의 기능- 학습자의 질문은 여러 측면에서 중요한 의미를 지니고 있다. 첫째, 질문은 학습자가 수업에 대해 관심이 있음을 보여주 ... 거나 교과서의 해당 쪽수를 알려주면서 그 부분을 참고하라고 말해주면 된다. 셋째, 질문을 던진 사람뿐만 아니라 옆에서 함께 듣고 있는 이들에게도 동시에 교육적인 효과를 준다. 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 25일 화요일
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