"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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한국사의 이해 한국사 요약 존경하는인물 서대문형무소 신채호 공무원 한국사 식민지 근대화론

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 1,361-1,380 / 6,551건

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'장준하의 일본군 부대 탈출'을 제재로 한 역사 체험 교육 연구

‘장준하의 일본군 부대 탈출’을 제재로 한역사 체험 교육 연구I. 서론1. 문제제기최근 단순 사실 암기 위주의 역사교육이 많은 비판을 받고 있다. 교과서는 외워야 할 역사적 사실 ... 들로 가득하고, 일반 학교의 역사교육 수업은 사실 나열 위주의 수업에서 벗어나지 못하고 있다. 물론 구체적 사실을 바탕으로 역사교육을 만들기 때문에 이를 빼놓은 역사교육은 존재 ... 게 되기도 한다.그렇다면 역사교육은 어때야 하는가? 역사를 공부하는 학습자 자신과 떨어져서 단순한 사실로 존재하는 역사는 학습자에게 의미를 주지 못한다. 역사는 끊임없이 학습자 자신

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.12

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독일과 일보의 역사 교육시책비교 리포트

미네르바 인문강좌 : 인간과 문명오충환 교수님인간과 역사 Group Project Report-독일과 일본의 역사 교육 시책조장 경영학전공 201401438 배성수영어학 ... 과 201502529 이은솔스페인어과 201502157 윤유정목차1. 주제 선정 이유2. 독일과 일본의 교과서의 역사교육3. 독일과 일본의 역사 인식의 문제Ⅰ. 리포트를 작성하기에 앞서 ... 서...우선 저희조가 일본과 독일의 역사 교육의 이념과 시책을 주제로 선정하게 된 이유는 무엇이 죄이며 죄의 어떤 형태가 국제관계에서 중요한 문제가 되느냐, 어떤 국가는 왜 용서받

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.24

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[법학과] 2018년 1학기 헌법의기초 출석대체시험 핵심체크

제6강 사회국가 원리1. 사회복지국가 일반론1) 새로운 사회① 헌법은 사회국사 혹은 복지국가를 명시적으로 밝히고 있지 않지만 경제적 자유권에 대한 적극적인 제한과 사회권보장규정 ... 을 헌법전에 도입함으로써 사회국가이념을 헌법전에 수용② 기본권목록: 인간다운 생활을 할 권리, 교육을 받을 권리, 노동의 권리 등 사회권이라고 불리는 권리들③ 사회국가 - 사회정의 ... 하고 간섭하고 분배하고 조정하는 국가 - 궁극적으로는 국민각자가 실제로 자유를 행사할 수 있는 그 실질적 조건을 마련해 줄 의무가 있는 국가를 의미2) 사회복지국가의 역사① 프랑스

방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.04.30

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역사이야기 제 10, 11, 12장 요약 및 비평

을 공간적으로 구분할 필요가 있다. 어느 나라건 자기나라의 역사를 우선적으로 하나의 단위로 구분하기 마련이다. 우리나라의 경우에도 한국사가 있고 세계사가 따로 존재하는 것처럼 자기 ... 민족, 자기 나라의 역사를 아는 것이 무엇보다 중요하기 때문에 한국사를 독립된 지리적 공간으로 설정하는 것은 오래된 일이다.사실 동양 각 지역의 역사와 서양 각국의 역사를 분리 ... 적 개념이다.역사교육과의 교육과정에서는 공간적으로 한국사, 동양사, 서양사로 구분하고 서양사는 또 유럽사, 아메리카사로 나뉘는 등 세분된 각 지역사를 역순으로 통합하면 최종적으로 세계

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.17

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한국경제사 논평 보고서

고 교육에 대한 격렬한 수요를 촉진하게 된다는 것이다.한국에서 나타난 소농사회는 17세기 후반의 그 성립기 이래 20세기 전반까지 번영과 안정, 위기와 파국, 회복과 성취의 역사적 부침 ... 하는 과정에서 그 대안(해답)을 찾을 수 있을 것이라고 지적한다.이영훈 교수의 자본주의맹아론에 대한 비판은 한국사에 중세에서 근대로의 발전이라는 서양사의 역사발전단계론을 적용하는 것 ... 논평 보고서한국경제사이영훈, ?조선후기 이래 소농사회의 전개와 의의?, 역사와 현실 45, 2002필자는 18세기 이후 한국에서 나타난 소농사회를 수전·직계가족형으로 구분

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.20 | 수정일 2020.04.10

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((한국사 강추 독후감)) 한국사 교과서의 역사왜곡 - 김병훈 - 반디 - 국사 교과서의 국가 독점 시대

편, 요 임금 즉위에서 대해서는 중국에서도 모른다.중국(검정교과서사용)에서 가장 많이 사용하는 인민교육출판사의 고등학교 역사교과서에는 ‘기원전 약 2070년 우 임금이 우리나 최초 ... 한국사 교과서의 역사왜곡(김병훈)1. 들어가며고조선의 건국 연대부터 삼별초 항쟁, 6·25전쟁 때 민간인 학살 등 고대부터 현대에 걸친 여러 역사적 사실을 상식에 어긋나게 왜곡 ... 하면서 ‘우리의 자랑스러운 역사’로 포장했다는 지적이다. 이 같은 역사왜곡은 대부분 국정 교과서의 유산으로 빨리 청산해야 한다고 강조한다. 1974년 유신정권이 ‘민족사의 주체

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.15

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북한의 역사교육

북한의 역사교육목차 북한의 역사관 북한 역사교육의 목표 북한 역사교육과정 북한 역사교과서의 내용 ( 국사 ) 북한 역사교과서의 내용 ( 세계사 ) 북한 역사교수법북한의 역사관유물 ... , 1999 조선력사 4 통사체 한영찬 , 교육도서출판사 , 2001 조선력사 5 통사체 제갈명 , 교육도서출판사 , 2000역사교과서 내용 선정 ( 국사 )남한 : 중학교 ... 을 이끌어간다고 봄 현재 북한 역사학계에서는 ‘ 온 사회의 주체사상화 ’ 라는 과업을 기본으로 기존의 모든 학문적 성과를 수정 · 보완 · 재해석하고 있음북한 교육의 목표 “ 사회

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.28

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역교론 2wkd

2장 역사학과 역사교육Ⅰ. 역사학의 특성과 쟁점1. 역사학의 의미와 역사학1) 역사의 의미2) 역사학의 특성2. 역사학의 쟁점과 역사교육1) 역사의 반복과 교훈2) 역사의 과학 ... 성과 문학성3) 역사가와 역사의식4) 역사에서 개인과 시대5) 역사의 시대 구분6) 역사 설명과 인과관계7) 역사 이해와 감정이입Ⅱ. 역사 연구의 동향과 역사교육1. 역사 연구 ... 의 전통과 역사교육1) 중국의 전통사학2) 한국의 전통사학3) 유럽의 전근대 사학4) 전근대사학과 역사교육2. 근대 역사학의 변화와 역사교육1) 유럽의 근대사학2) 중국과 한국의 근대

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.06

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교육사회 레포트(신교육사회학)

중 신교육사회학의 관점으로 바라보고 비판해보려고 한다.Ⅱ. 한국사 교과서 국정화 사태1. 한국사 교과서 국정화의 정의한국사 교과서 국정화의 정의에 대해서 서술하기 위해서 먼저 ... 사 교과서 국정화’사태에 대해 발언한 내용을 인용하고자 한다. 박근혜 대통령은 “올바른 역사교육을 통해서 우리 아이들이 우리 역사를 바르게 인식하고 올바른 대한민국 국민으로서 자긍 ... 들에게 균형잡힌 역사를 가르쳐야한다는 것과 현재 역사 교과서가 학생들에게 대한민국에 대한 부정적인 인식을 심어주고 있다는 것으로 이루어져있다. 이는 교육부가 ‘올바른 역사 교과서’ 홍보

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.20

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안창호 선생에 대해 관련 도서(인물자저서도 가능)와 논문들을 토대로 하여 그의 활동 및 자신의 생각을 정리할 것

예로 국사 교과목을 중요시 하지 않는 교육문화와 자국 내에서도 우리의 역사를 배척하려는 모습에서 우리가 우리의 역사에 대해서 어떻게 생각하는지를 알 수가 있는 것이다. 역사를 통 ... 해서 우리의 미래를 대비한다는 말이 있는데 지금 우리의 모습을 보면, 젊은 층의 사람들은 우리의 역사에 대해서 잘 알지 못하고 있는 상태이다. 수능에서 제외된 국사과목 때문에 학생 ... . 서론역사란 우리의 뿌리이다. 역사를 잊어버리는 것은 우리들의 뿌리를 잊어버리는 것과 마찬가지라고 생각한다. 그러한 역사를 우리나라는 너무나 안일하게 생각하는 것 같다. 단적인

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.13

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우리나라의 역사적 교육의 변천과정

? 우리나라의 역사적 교육의 변천과정 ?1.삼국시대의 교육교육목적 : 고급인재의 양성, 문무일치 된 인간양성교육제도 : 공교육(국가가 모든 교육을 관리,통제)교육방법 : 언어설명 ... : 태학박사(太學博士), 이문진(李文眞), 승려 담징3.백제의 교육등장발달 : 중국 동진의 영향, 삼국 중 교육정치문화가 가장 발달교육목적 : 고급인재 양성교육기관 : 태학(역사편찬 ... 교육, 창의성)⑥국문과 국사를 강조⑦학비 환입 조규, 퇴학생을 강조⑧일본과 관계함이 싫어 독자적으로 만듬근대학교의 특징(관학)①구교육을 일소하고 근대적인 교육과정을 수용하였다(경험

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.09

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[독서보고서] ‘설민석의 무도 한국사 특강’을 읽고 (대국민 ‘한국사 바로 알기’ 프로젝트)

는 것을 어렵다고 생각하고 먼저 겁을 먹는다는 문제가 있다. 학교에서 배웠던 역사는 주입식 교육의 방법으로 배울 때 지루하고 어렵기 마련이다. 한국사의 범위는 넓기 때문에 배우는 것 ... 에 나온 국민들은 한국사에 대한 관심과 아는 정도가 낮은 편에 속하게 되었다. 우리는 어떠한 방식으로 또 어떠한 자세로 역사를 배워야할까?우리는 역사를 항상 어렵고 지루하다고 인식 ... 대국민 ‘한국사 바로 알기’ 프로젝트‘설민석의 무도 한국사 특강’을 읽고우리 모두는 과연 우리나라의 역사에 대해서 얼마나 잘 알고 있을까? 많은 학생들과 성인들은 기본적인 한국

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.05

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내가 걸어온 길, 앞으로의 길(나의 삶에 대한 회고와 앞으로의 전망)을 주제로 작성할 것

과목 : 한국사의 이해주제 : 내가 걸어온 길, 앞으로의 길(나의 삶에 대한 회고와 앞으로의 전망)을 주제로 작성할 것.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 1983년, 유난히 ... 시끄러웠던 그 해.2. 국민학교의 마지막 졸업생, 엉망이 된 교육정책3. 2002년 월드컵, 그리고 나의 상경4. 첫 취직5. 반려자와의 서약6. 출산이라는 의무, 벗어던지기7 ... 길에 대해 돌아보고, 이에 대한 반성적 성찰은 삶을 윤택하고 가치 있게 만들기 위한 필수적인 행위이다. 더불어 모든 개인에게 그의 역사가 있다는 것을 이해하면, 모든 인간이 마땅히

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.14

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최충의 생애와 사학의 발달과정

이 되어 감수국사 최항을 도와 거란의 침입으로 불타버린 역대의 문적들을 다시 펴냈다.이때 국사 편찬 작업에도 참여하여 태조에서 목종까지의 역사를 기록한 《7대 실록》을 편찬하기 ... (1035) 중추사 형부상서에 오른 최충은 지공거로 과거를 관장하였으며 곧이어 정종 3년(1037) 7월에는 참지정사 수국사에 올라 《현종실록》을 편찬했다.최충은 이에 그치지 않 ... )에는 수사도 수국사 상주국에 임명되었다.재위 12년 만인 1046년 정종이 34살의 나이로 세상을 떠나자 그 뒤를 이어 문종이 즉위했다. 최충은 목종 때 관직에 나간 이후 현종, 덕종

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.29

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제주 4.3 사건

.3관련 재판 보도기사들은 한결같이 제주4.3사건으로 부르고 있다.또한 고등학교 사회 및 국사 교과서의 4.3 서술내용은 다음과 같다.1,2차 교육과정 - 언급없음.3차 교육과정 ... 이 남한의 공산주의자를 사주하여 제주 도에서 폭동을 일으키고, 여수, 순천에서의 반란을 일으키게 하였다.4차 교육과정 - 1982년 국사편찬위원회 발행 -> 북한이 남한의 공산주의 ... 는 군경의 활약과 주민들의 협조로 평온과 질서를 되찾았다.5차 교육과정 - 1982년 국사편찬위원회 발행 -> 대한민국 정부수립을 전후하여 그들은 제 주도 4.3사건, 여수, 순천 반란

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.16

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한국 고대사 교육에서의 만화자료 활용방안

2008-1 한국 고대사 교육론한국고대사교육에서의만화자료의 활용방안< 목 차 >I. 서론II 연구 목적III. 본론1. 기존 역사학습의 문제점 - 교과서와 사료학습2. 만화 ... 의 교육적 효과3. 만화를 한국 고대사 교육의 자료로 사용하는 법1). 역사자료로서의 만화 - 역사교육의 교재로서의 가능성2). 교육도구로서의 만화 - 시사만화 그리기IV. 결론참고문헌 ... 하려는 연구가 있었다. 따라서 본문에서는 이러한 선행된 연구들을 참고하여, 역사교육에서도 만화를 이용하여 좋은 교육효과를 얻을 수 있는지 알아보기 위해 만화자료의 사료 활용과 만화

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.28

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남경대학살’ 과 ‘난징! 난징!’

이는 최근에 일본 국사 교과서와도 직접적으로 관련이 되는 부분이다. 반면에 일본의 시민들이나 일본의 양심을 강조하는 일부 교육계 인사들은 남경대학살을 역사적 사실로 인정하고 다시 ... 의 주도권까지 옆보고 있는 열강이며 우리나라의 역사에서도 일본인들에 의해 일어난 양민학살의 예들이 많이 있다. 그래서 ‘남경대학살’에 관심이 갔고 이를 주제로 선정하게 되었다.Ⅱ. 남경

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.29

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몽실언니

던 한국사 교과서 국정화에 대한 토론이 떠오르면서 나중에 교사가 되었을 때 역사 특히 한국사 수업을 열심히 해야겠다는 다짐을 하게 되었다. 지금도 역사교육이 강화되고는 있지만 아직 ... 전쟁이 시간이 많이 지난 일이라 영화를 보거나 역사책을 읽을 때 분노한 적 말고는 그렇게 의식을 안했었던 것 같은데 책을 읽으면서 생각보다 그때의 상황이 적나라하게 묘사되어 있 ... 에서는 통일의 필요성조차 느끼고 있지 못하고 있는 것을 생각해보면 정말 누구를 위한 것인지 잘 모르겠다는 생각이 든다. 그리고 우리 민족이 지나온 아픈 역사를 알고 있음에도 잊고 살아가

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.12

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1. 역사교과서 국정화와 관련하여 제기된 논점들을 간략히 살펴본 후 그에 대한 자신의 의견을 개진해보시오. 2. 가족들이나 지인들 중 한 사람을 택해 격려나 화해, 감사, 회한 등의 상념을 담은 장문의 편지를 써보시오.

2015년 한국사 교과서 국정화 논란은 2015년 대한민국에서, 박근혜 정부의 한국사 교과서 국정화를 놓고 생긴 논란이다. 고려대학교 역사 계열 학과 교수진[1][2] 등 2015년 ... 교과서 집필은 집필진들을 필두로 출판사에서 교과서를 발행하고 이를 교육부에서 확정을 통해 정해졌었다. 교과서에는 역사가들의 비판이 담겨있고 관점이 담겨 있다. 그 중에서 가장 ... 작년한해 시끄러웠던 국정화 교과서 편찬의 논란인다. 당시에도 중요한 주제라고 생각했던 이 부분은 앞으로 정치부분이나 아이들의 교육부분에서도 많은 안건들을 갖고 오리라 생각한다. 국사

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.14

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동북아 역사와 문화 과제

동북아 역사와 문화담 당 교 수:과 목:동북아역사와문화성 명:학 번:제 출 일 자:년 월 일 ()한반도 역사를 중국 역사에 대비하여 간략하게 논하라역사적으로 이웃한 국가와 선린 ... 우호관계를 계속 유지하는 것은 매우 어렵다. 우리나라와 중국은 오랜 역사적 상호관계를 통해 필요에 따라 싸우기도 하고 화해하기도 하며 연합하고 반목하는 애증의 관계가 반복되고 있 ... 삼국시대에 오경사상을 중심으로 하여 정치이념이 되었으며, 국민을 교육하는 원리가 되었다. 백제는 양을 비롯한 중국 남조의 각국과 활발하게 문화를 교류했다. 양나라에는 사신을 보내

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.28

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