"문학교육론"의 검색결과 입니다.

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"문학교육론" 검색결과 1,341-1,360 / 53,000건

아동문학교육, 통합적교육계획안 작성(연간+주간+일간 교육계획안 표로 삽입)

Ⅰ.서론아동의 교육에서 문학책은 다양한 방식으로 활용된다. 문학책을 활용한 아동의 교육은 문학적 접근에 의해서 주제 중심의 통합적 활동을 수행할 수 있기 때문이다. 이렇게 문학 ... 을 활용하여 아동들이 특정 주제의 활동을 수행하며 교육을 받는 것은 아동 문학 교육이라고 한다. 아동 문학 교육 활동은 재밌고 새로운 활동들로 구성되는 경우가 많아서 아동 ... 적 감각 등이 발달할 수 있게 도와준다. 이처럼 순기능이 많고 효율적인 아동 교육 도구로서의 아동 문학은 최근에 영유아의 통합적 발달 촉진 교육관에 의거하여 가장 효율적인 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.16

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다문화교육과 문학텍스트의 선택

다문화교육과 문학텍스트의 선택목차* 다문화교육과 문학텍스트의 선택Ⅰ. 문학텍스트를 활용한 다문화교육의 분류1) 교육내용2) 교육대상3) 활용되는 문학텍스트Ⅱ. 다문화주의의 일반 ... 적 개념에 대한 이해교육Ⅲ. 특정한 다문화 현실에 대한 이해교육* 참고문헌* 다문화교육과 문학텍스트의 선택1. 문학텍스트를 활용한 다문화교육의 분류실제로 교실에서 문학텍스트 읽 ... 만 학생들의 정서적 반응을 조금 더 효율적으로 유도하기 위해서는 교육과정을 구분할 필요가 있다.문학텍스트 읽기를 통한 다문화 교육과정을 분류하기 위한 기본적 기준은 크게 교육내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.30

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[문학교육론] 에이브럼즈 도식에 따른 홍희담 깃발 비평문

, 속해있는 사회를 작품에 표현하지 않을 수 없으며 작가가 살아가고 있는 현실에서 크게 벗어날 수 없다는 성립근거를 가진다.작가는 순 서울내기 이화여대 출신의 문학도임에도 광주 ... 적 관점반영이론은 문학 작품은 현실 세계의 반영이라는 시각을 바탕으로 한다. 모방론으로도 알려진 이 개념은 문학이 현실을 최대한 그럴 듯하게 담아낸다는 이념을 기초로 한다. 문학 작품 ... 의 최후 결전지를 반영하여 한 시대의 문학적 상징으로 자리 잡았다. 형자와 윤강일과 같은 인물들을 대표로 당시 지식인들과 노동자들의 삶을 극명히 대비시켜 반영하고 있다.이러한 배경

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.26

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동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능 제시하기

ReporTree주제: 동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능 제시하기2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인 ... 이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능 제시하기 ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 그림책의 의의2. 그림책의 예, ‘무지개 물고기’(텍스트 내용)3. 그림책이 유아 발달에 미치는 영향(교육적 기능)Ⅲ. 결론(동화의 교육적 기능

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.10

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아동문학 도서 선정하고 교육방법에 대해 말해라

아동문학 도서 한가지 선정 후해당 교재의 교육방법에 대해 말하시오.제목: 수 똑똑 수학동화 감각놀이책 시리즈1. 동화제목: 수 똑똑 수학동화 감각놀이책 시리즈2. 교육방법이 도서

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.13

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[유아교육학과] 2013년 2학기 문학의이해 기말시험 핵심체크

제1부 문학이란 무엇인가제1장 총론1. 문학의 기원 문학은 삶의 재현이다, 문학은 교훈과 쾌락을 동시에 줌(1) 문학의 정의에서의 공통점 : 문학은 언어예술① 문학은 과학이 ... 나 실용적인 지식에 반대하는 개념으로서의 예술에 속함. 문학의 매체는 언어② 에이브럼즈의 ‘거울과 램프’ : 문학을 예술의 형식으로서 정의하는 방법을 우주, 독자, 작가, 작품이라는 네 ... 가지 좌표로 나눔. 각각을 모방론, 표현론, 효용론, 존재론(객관론)이라고 명명(2) 문학의 기원설① 예술이 심리적인 욕구에서 출발했다고 보는 견해 - 예술의 창작심리, 즉, 예술본능을 중심으로 예술의 기원을 고찰하는 경우 ㉠ 모방충동설- 중략 -

방송통신대 | 61페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.11.06

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[유아교육학과] 2013년 2학기 아동문학 기말시험 핵심체크

제1부 유아문학의 이론적 기초제1장 유아문학의 본질◈ 유아문학의 정의유아를 주 대상으로 하되 반드시 유아라는 특정대상에만 한정되지 않고 유아의 눈으로 보고 듣고 느낄 수 있 ... 는 언어로 표현된 문학으로서 문학의 보편적 특성과 조건을 지닌 특수한 문학의 한 장르◈ 유아문학의 특성① 인간을 탐구하는 예술② 언어로 창조한 예술③ 소망을 실현하는 예술◈ 유아문학 ... 의 조건① 발달적 적합성: 문자를 이해하기 이전의 단계에서부터 초보적인 문자를 사용하는 시기에 있다는 점을 중요하게 고려하여 유아 문학 작품이 창작되어야 함 ② 단순 명쾌성: 유아문학

방송통신대 | 49페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.11.05

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동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능 제시하기

동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능 제시하기1. 서론동화는 어린이를 위하여 동심을 기조로 해서 다룬 이야기나 그러한 문예작품으로서 문학이라고 ... 에 속하고 있기 때문에 아동 문학의 본질은 문학이라고 할 수 있다.이러한 아동 문학은 문학을 근간으로 하고 있기 때문에 문학적 요소가 있으며, 텍스트 내용에 있어서 교육적 기능을 가지 ... 고 있다고 할 수 있다. 이에 따라서 최근 교육 현장에서는 아동 문학을 대표로 하는 동화를 활용하여 교육을 진행하고 있다.그래서 본 레포트는 아동문학의 대표인 동화를 예를 들

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.30

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[교육]문학교육론

문학교육3.6.5 문학 교육의 목표들1) 목적)문학은 언어문화 유산임과 동시에 인간의 미적 정서를 자극하는 예술품이며 인간 상상력의 소산이고 인생을 표현한 창조물이다. 문학 ... 을 교육하는 것은 문학의 성격상 다른 내용교과를 교육하는 것과 근본적으로 다르다. 문학의 다면적 특성으로 인해 그 목적 또한 다양하게 제시된다.한철우 등(1996)은 삶의 총체적 체험 ... 을 되살리는 문제, 문학적 감수성으로 표현되는 문학적 상상력의 회복과 세련의 문제, 나아가서 문학적 문화를 성취함으로써 우리 문화의 방향을 바로잡아 나가는 문제 등을 문학 교육

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.04

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천재교육상하문학 학습활동

천재교육 - 문학(상)Ⅰ문학이란 무엇인가01.문학은 어떤 특성이 있는가학습활동?내용학습1.다음은 일기예보와 문학 작품이다. 언어사용의 측면에 중점을 두고, 아래의 활동을 해 보 ... 을 소재로 하였다는 점, 그리고 과거의 일이라 하더라도 현재 일상 생활과 결부시켜 진술을 하였다는 점, 지은이 나름의 삶의 모습과 가치를 형상화하였다는 점등에서 문학성이 뛰어난 수필로것이다

리포트 | 99페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.19

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가전체문학 작품 ‘공방전’을 통한 문화교육에 활용할 수 있는 한국 문화적 특징에 대해 서술

과목 : 한국문학개론주제 : 가전체문학 작품 ‘공방전’을 통한 문화교육에 활용할 수 있는 한국 문화적 특징에 대해 서술하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가전체문학의 양식 ... 적인 특징과 목적2. 가전체문학 작품인 ‘공방전’과 한국 전통문화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라 문학의 역사 가운데 고려 시대를 중심으로 살펴보았을 때 이 시기의 문학적인 ... 으로 전반적인 고려시대의 흐름과 함께 발달하던 문헌 설화들은 후기에 접어들게 되면서 독특한 양식이 만들어지게 되었는데 이 양식이 바로 가전체라는 양식이었다. 가전체라는 문학양식은 기존

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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홀리즘 시각으로 본 언어·문학 영재 교육 프로그램의 방향 (Exploring the Direction for Gifted Education in Language Art and Literature from the Perspective of Holism)

한국초등국어교육학회 이성은, 오은정

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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문학을 활용한 한국어 교육의 가능성 조사 -전래동화 5편을 대상으로-

문학을 활용한 한국어 교육의 가능성 조사전래동화 5편을 대상으로1. 서론2. 본론문학작품 선정 기준에 따른 작품별 평가1)선녀와 나무꾼2)해님달님이야기3)견우와 직녀4)콩쥐팥쥐5 ... 수 있다는 점에서 한국어 교육에서의 전래동화 교육적 의의는 크다고 볼 수 있다. 실제로 전래동화를 한국어 수업에서 활용하기 위해서 교사는 많은 것을 미리 생각해야 한다. 먼저 ... 외국인들에게 전래동화를 활용한 한국어 교육의 가능성을 분석하기 위해 다음의 표와 같이 실제 한국어 교육 현장에서 사용되고 있는 각 교재에 수록된 전래동화의 수록 빈도수를 조사한 후

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.26 | 수정일 2018.10.20

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문학토의(토의중심 문학교육)의 의의, 문학토의(토의중심 문학교육)의 성격, 문학토의(토의중심 문학교육)의 목표, 문학토의(토의중심 문학교육)의 구성, 문학토의(토의중심 문학교육)의 방법 분석(문학토의)

문학토의(토의중심 문학교육)의 의의, 문학토의(토의중심 문학교육)의 성격, 문학토의(토의중심 문학교육)의 목표, 문학토의(토의중심 문학교육)의 구성, 문학토의(토의중심 문학교육 ... )의 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 의의Ⅲ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 성격Ⅳ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 목표Ⅴ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 구성 ... 1. 주체 요인1) 교사2) 학생2. 대상 요인3. 활동 요인1) 읽기2) 쓰기Ⅵ. 문학토의(토의중심 문학교육)의 방법1. 토의 준비 단계2. 토의 단계3. 토의 정리 단계4

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08

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아동 문학 교육과 관련한 주요 이론을 ‘반응중심 문학활동’과 ‘통합적 문학활동’의 개념을 중심으로 기술하고, 아동 문학 교육을 위한 그림책 활용 수업 설계를 위한 전달 매체 연구에 대해 설명하시오.

아동 문학 교육과 관련한 주요 이론을 ‘반응중심 문학활동’과 ‘통합적 문학활동’의 개념을 중심으로 기술하고, 아동 문학 교육을 위한 그림책 활용 수업 설계를 위한 전달 매체 연구 ... 에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론아동문학교육은 유아들의 문학경험을 재생산하는 데 목적이 있는 것이 아니라 유아들의 문학경험이 능동적으로 생산되도록 하는 데 목적이 있다. 문학은 아 ... 는 것이 아니라 겪는 것이다. 따라서 아동문학은 교사가 아는 것, 교과서에 있는 것을 학습자에게 주는 것이 아니라 학습자에 의해 만들어지는 것이다. 아동문학 교육수업에서는 주로 책

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05

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문학 교육의 방법 및 평가,문학 교육과정 분석

문학 교육의 방법 및 평가/ 문학 교육과정 분석Ⅰ. 문학 교육의 방법 및 평가1) 문학 교육의 방법오랫동안 문학 교육은 강독식 교육방법을 택해왔다. 최근 기존의 문학 교육 방법 ... 이 지니는 문제점을 인식하고 새로운 교육방법을 적용하고자 노력하고 있다.내면화를 고려한 문학 교수 ? 학습 방법으로는 구인환 외(2007)에서 제시한 문학 수업 절차 모형을 들 수 ... 있다. 이 모형은 이전에 국어 교육에서 일반화 되어 있던 ‘계획→진단→지도→발전→평가’의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수 ? 학습 모형이라는 점에서, 그리고 문학

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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문학의 개념, 문학의 자율성, 문학의 기능, 문학창작교육(소설창작교육)의 이념, 문학창작교육(소설창작교육)의 위치, 문학창작교육(소설창작교육)의 문제점, 문학창작교육(소설창작교육)의 내실화 방안 분석

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리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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[국문학개론] - 한국어교육에서 문학 제재 활용의 전통, 외국어 학습 제재로서의 문학, 문학 제재 활용의 방향

한국어교육에서 문학 제재 활용의 전통- 目次 -1. 상대국에 대한 情報로서의 언어와 문학2. 외국어 학습 제재로서의 문학3. 문학 제재 활용의 방향1. 상대국에 대한 情報 ... 이 이유였을 것이다. 그러나 『훈세평화』, 『오륜전비』로 이어지는 중국어교육에서 문학 작품의 활용은 주목할 만하고, 특히 交易의 차원을 넘어서는 고급한 외국어 구사를 위해 문학 ... 작품을 제재로 선택한 것은 평가할 만한 일이다.그렇다면 한국어교육에서 한국의 문학 작품이 제재로 선택된 것은 언제부터인가?某가 35세시(1702년)에 參判使都船主로 조선에 처음

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24

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고전문학 교육론 교수학습지도안- 온달전

고전문학교육론- 교수-학습 계획 설계차시별 교수학습 설계 (단원의 차시분배)차시구분교수-학습내용1차시대단원 도입소단원(1)- 준비학습- 본문- 소단원(1)의 학습목표를 설명 ... 교수 학습 방법은 주입식 암기식 문학교육에 대해 비판하던 시점에서 문학 작품에 대한 학생들의 반응을 중시하는 교수 학습법으로 소개되면서 많은 사람들의 관심을 받았다. 예전의 문학 ... 성의 확대토의, 토론하기- 학습 내용 정리하기반응 중심 교수학습 방법은 학생들이 문학 경험에 대한 자신의 반응과 감정을 자유롭게 표현하는 것을 중시하는 교수 학습 방법이다. 반응 중심

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26

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3.문학교육의 의의

제3장 문학교육의 의의Ⅰ. 상상력의 세련크게 보아 문학교육의 목적을 문학적 문화의 성취에 둘 수 있다. 문학적 문화를 규정하는 한 조건으로 상상력의 세련을 들어야 할 것이 ... 안목을 함양하는 데 있다.결국 우리의 지향점으로서의 세계, 즉 당위의 세계에 대한 물음을 제기하기 위해 초석을 마련하기 위한 단계의 상상력이라고 할 수 있다. 구체적인 문학교육 ... 는 은유의 방법으로 구현된다.문학교육의 직접적인 목적을 ‘공감과 공평함이 혼합된 비평적 지성으로 문학작품을 이해하는 데 있다’고 한 것은 인식적 상상력과 조응적 상상력의 영역에 해당

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.18

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