"학문중심교육과정"의 검색결과 입니다.

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"학문중심교육과정" 검색결과 81-100 / 42,121건

(방통대/교육과정)현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오.(아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함)

2) 교육과정의 유형(1) 아동중심 교육과정(2) 학문중심 교육과정(3) 활동중심 교육과정(4) 중핵 교육과정Ⅳ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론철학이론은 교육을 직접적인 논의의 대상 ... 여 아동의 자연스러운 성장을 도울 수 있는 교육과정을 마련해야 한다. 바로 이러한 특성 때문에 진보주의 교육을 아동중심 교육 또는 생활중심 교육이라고 한다. 진보주의자들은 학생 개인 ... 력 보다 바람직한 체계적 적용을 가능하게 한다, 인간중심적인 존재론이 선에 대한 절대적 판단기준을 제공할 수 없음은 논리적으로 당연한 일이다.2. 교육과정의 유형에 대한 고찰1

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.21

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교육과정유형-교과중심교육과정.경험중심교육과정.학문중심교육과정.인간중심교육과정의 정의. 장단점. 특징. 배경

경험넓다1930~ 현재학문중심교육과정구조화된 일련이 의도된 학습결과(지식탐구과정의 조직)문서좁다1960~ 현재인간중심교육과정학생들이 학교생활을 하는 동안에 가지게 되는 경험의 총체 ... 적, 사회적 책임감과 능력계발을 주된 과업으로 삼는다.3. 학문중심 교육과정1) 등장배경 : 교육과정에 관한 논쟁과 소련이 Sputnik 1호를 발사하면 서 경험주의를 비판 ... 하며 등장한다.2) 기본 목적학문구조 중심 관점에 따르면, 교육의 기본 목적은 지력의 개발이 다. 지식을 이해하는 과정에 있어서는 그 분야의 전문가들이 한 일 이나 어린 학생들이 하고 있

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.07

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DBAE(학문중심미술교육과정)

는지 이거쳐서 작품을 표현하는 능력을 가지고 있고 이런 과정 속에서 복잡한 인지적 기술을 개발하게 된다.4. DBAE의 기본관점학문에 기초한 미술교육을 지탱하는 기본 가정들은 다음의 몇 ... 으로 보고 있다. 최근의 한국미술교육 동향으로 가장 먼저 꼽을 수 있는 것을 미술교육에 대한 학문화 노력과 논의의 다양화이다. 주목할 만한 사항은 제 6차 교육과정에서 Eisner ... ) 의미학문에 기초한 미술교육이다. 미술의 통합적 이해에 기초한 미술교육으로 미학과 미술사, 미술제작, 미술비평의 네 영역을 통합적이고 체계적으로 교육하고자 하는 것이다. 이것

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.29

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[학문중심교육과정][학문중심교육과정의 장단점]학문중심교육과정의 의미, 학문중심교육과정의 특징, 학문중심교육과정의 등장배경, 학문중심교육과정의 장단점, 학문중심교육과정의 문제점과 제언 분석

학문중심교육과정의 의미, 학문중심교육과정의 특징, 학문중심교육과정의 등장배경, 학문중심교육과정의 장단점, 학문중심교육과정의 문제점과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학문중심교육과정의 의미 ... Ⅲ. 학문중심교육과정의 특징Ⅳ. 학문중심교육과정의 등장배경Ⅴ. 학문중심교육과정의 장단점1. 장점2. 단점Ⅵ. 학문중심교육과정의 문제점Ⅶ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론학문중심 교육 ... 와 학습과의 관계, 그리고 유의미학습에 필요하며, 교재는 깊이 있는 조사, 여러 학문의 구조 및 방법의 이해에 크게 기여한다.Ⅱ. 학문중심교육과정의 의미추상화된 학문에 기반 한 교육

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

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항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학 설명, 교과중심 학문중심 인간중심 경험중심 교육과정 설명

항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 교육철학교과중심, 학문중심, 인간중심, 경험중심 교육과정1. 향존주의항존주의는 시간과 공간에 상관없이 항구적으로 불변하는 진리를 포함 ... 하는데 핵심을 이루며, 학문의 성질에 따라서 교육과정이 분류되므로 대체적으로 교과와 교과 사이에 거의 관련이 없는 고립된 분과형식을 띈다.교과중심 교육과정에서 각 교과는 그 자신 ... 가 부족하다.6. 학문중심 교육과정학문중심 교육과정은 구조화된 일련의 의도된 학습결과로서 각 학습에 내재해 있는 지식, 탐구과정의 조직을 중요시한다. 즉, 학문마다 다른 구조

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.25

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학문중심 교육과정

학문중심 교육과정 - Bruner의 인지학습이론*피아제의 인지발달론에 이론적 근거를 두고있다. (인간의 지적행동은 동화와 조절을 통한 순응이다)1)지식구조(1)개념 - 지식 ... 다.Tyler-학습경험들이 계속적인 줄기를 가지면서 동시에 그 줄기에 좀더 넓고 깊은 의미가 붙어 심화 확장되어 갈 수 있게 조직하는 것을 말한다.Bruner-나선형교육과정은 각 학문 ... 을 이루는 뼈대와 같은 틀, 교과의 핵을 이루고 있는 기본적인 개념, 법칙. 학문의 구조. 개별 학문의 탐구방법론-개념과 원리를 통하여 현상을 설명하는 논리적 체계와 과정을 의미

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.14

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학문중심교육과정의 개념, 학문중심교육과정의 특성, 학문중심교육과정의 등장배경, 학문중심교육과정의 장단점, 학문중심교육과정의 운영상 유의점, 학문중심교육과정과 교과중심교육과정의 비교와 제언 분석

학문중심교육과정의 개념, 학문중심교육과정의 특성, 학문중심교육과정의 등장배경, 학문중심교육과정의 장단점, 학문중심교육과정의 운영상 유의점, 학문중심교육과정과 교과중심교육과정 ... 의 비교와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학문중심교육과정의 개념Ⅲ. 학문중심교육과정의 특성1. 목적 : 이성의 계발, 탐구력의 배양2. 교과내용 : 지식의 구조3. 조직형태 : 나선형 교육과정 ... 4. 조직방법 : 절충적 배열방법5. 교수형태 : 발견학습, 탐구과정 중시6. 평가Ⅳ. 학문중심교육과정의 등장배경Ⅴ. 학문중심교육과정의 장단점1. 학문중심교육과정의 장점2. 학문

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 영 교육과정, 구성주의 교육과정

교육과정 REPORTHomework 2: -교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 영 교육과정, 구성주의 교육과정- 교육과정의 개발 패러다임과 교육과정 이해의 패러다임교육과정 ... (Reflective thinking)능력을 중시 여겼다는 점에서 교육과정에서 지식과 경험의 통합을 강조한다.학문중심 교육과정-학교 교육을 통해 가르쳐야 할 지식과 기술의 선정이 심각한 문제 ... 로 대두됨에서 출발- 부르너 의 학문중심 교육과정 이론은 학교에서 선정해서 가르쳐야 하는 내용으로 전이가 높은 핵심적 지식을 강조한다.- 의미 없는 학습, 학습에 전이 되지 않는 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.02

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학문중심교육과정

학문중심 교육과정Ⅰ. 학문중심 교육과정 태동교육의 내용은 크게 ‘생활’ 내지 ‘경험’ 혹은 ‘교과’ 내지 ‘학문’이라는 두 가지 범주로 나뉜다. 이러한 경험과 학문이라는 교육과정 ... 의 두 가지 범주에 의거하여 ‘생활’ 혹은 경험을 가르치는 교육과정(경험중심교육과정)과 ‘지식 내지 학문을 가르치는 교육과정(학문중심 교육과정)이라는 두 가지 대표적인 교육과정 ... 되었다. 타일러와 브루너는 ‘무엇을 왜 어떻게 가르치고 평가할 것인가’를 진지하게 고민하고 탐구한 결과로서 각각 ‘경험주의 교육과정’과 ‘학문중심 교육과정’이라고 불리는 대표적인 교육과정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.16

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[교육과정][학문중심교육과정][교과중심교육과정][경험중심교육과정][인간중심교육과정][학문중심][교과중심][경험중심][인간중심]학문중심교육과정, 교과중심교육과정, 경험중심교육과정, 인간중심교육과정

학문중심교육과정, 교과중심교육과정, 경험중심교육과정, 인간중심교육과정 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학문중심교육과정1. 장점2. 단점Ⅲ. 교과중심교육과정Ⅳ. 경험중심교육과정Ⅴ. 인간중심교육 ... 년대 교육과정은 교과 중심 교육과정, 경험 중심 교육과정, 학문 중심 교육과정의 순으로 전개되어 왔고, 1970년대 이후 인간 중심 교육과정 운동이 강하게 대두되었다. 경험 중심 ... 은 당연히 통합적으로 조직되고 교육 내용은 통합적으로 지도되어야 한다는 것이다.학문 중심 교육과정에서는 학문을 교육의 내용으로 보며, 교육과정이란 학문의 내용 또는 기본 개념들을 각

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25

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교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명

《 목 차 》Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 교과 · 학문 중심 교육과정11. 교과·지식 중심 교육의 역사12. 정신도야이론23. 교과의 구조론24. 지식의 형식론3Ⅲ. 인간 · 경험 중심 ... 할 모든 교육적 내용의 총체를 의미한다. 교육과정이 교과나 학문을 중심으로 개발되어야 한다고 주장하는 관점이 교과·학문 중심 교육과정이다. 전통적인 교과를 가르치는 것에 초점을 두 ... 는 이론이 교과중심 교육과정이라면, 최근의 학문적 내용을 반영하는 교과를 중심으로 가르치는 관점이 학문중심 교육과정이다. 이러한 교과·학문 중심 교육과정의 대표적인 논의로는 정신도야이론

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.22 | 수정일 2018.04.06

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경험중심교육과정과 학문중심교육과정비교, 잠재적교육과정정의와 사례,Elliot W. Eisner의 교육과정 개발의 예술적 접근

① 경험중심 교육과정과 학문중심 교육과정의 특징을 비교하여 설명하시오.☞ 경험중심 교육과정이란, 학교의 지도아래 학생이 가지게 되는 모든 경험을 의미한다.교육과정구성의 기초 ... 한다고 본다.반면, 학문중심 교육과정이란 구조화된 일련의 의도된 학습결과로서 각 학문에 내재해 있는 지식 탐구과정의 조직을 의미한다. 또한 교육과정사적인 맥락에서 보면, 학문중심 교육 ... 과정은 경험중심교육과정에 대한 심각한 회의에서 비롯되었다. 경험중심 교육과정의 구성방식에는 지식의 체계성이 소홀히 취급되었기 때문에 학문적 체계적인 사고와 연구를 하는데 필요

시험자료 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.05.23 | 수정일 2015.12.14

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[교육과정] 교육과정의 유형 요약정리 - 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심 교육과정 요약정리

에 일반적 · 추상적 지식이나과학적 지식의 결함을 가져오기 쉬움학문중심 교육과정 (Discipline-centered curriculum)기본적 견해- 1950년대 후반 미국에서 경험 ... 원리를 제공하여 학문중심 교육과정의 방향을 제시특징- 교과내용을 구성함에 있어서 지식의 구조를 강조- 교육과정이란 각 학문에 내재해 있는 지식탐구과정의 조직 또는 의도한 학습결과 ... 교과중심 교육과정 (Subject-centered curriculum)기본적 견해- 역사적으로 가장 오랜 전통을 가진 교육과정으로 지식의 체계를 존중- 교육과정이란 학교의 지도

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.12

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학문중심 교육과정 요약본

학문중심 교육과정1. 학문중심 교육과정의 개념학문중심 교육과정 : 구조화된 일련의 의도된 학습결과로서‘각 학문에 내재해 있는 지식 탐구과정 조직’을 의미한다.2. 학문중심 교육 ... 과정의 발생동기① 경험중심 교육과정이 그 구성방식에 있어서 학문적이고 체계적인 사고와 연구를 함에 필요한 능력이 소홀이 되는 폐단이 나타났다.② 지식과 기술의 폭발적인 증가에 대처 ... 하기 위하여 전이가 높은 지식을 선정하여 가르쳐야 한다는 요구때문이다.③ 1957년 소련의 인공위성 스푸트니크(Sputnik)발사에 의한 충격 때문이다.3. 학문중심 교육과정의 특징

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.14

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학문중심 교육과정 레포트

학문중심 교육과정Ⅰ. 등장 배경1957년 소련의 인공위성 스푸트니크가 인류 역사상 최초로 발사되자, 자국의 과학교육에 대한 반성과 함께 미국 교육의 주류를 이루던 진보주의 교육 ... 고, 학문적이고 체계적인 사고와 연구에 필요한 능력을 소홀히 했기 때문에 이를 지양하기 위한 운동의 일환으로 나타났다.Ⅱ. 학문중심 교육과정 이론1. 기본적 견해과학문명의 발달로 인하 ... 이 가지고 있는 잡다한 단편적인 지식의 전수와 주입식 교육방법의 결함을 동시에 시정하려는 시도에서 나온 것이 곧 학문중심 교육과정이라고 할 수 있다.학문중심 교육과정에서는 교과

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.23

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[학문중심교육과정][학교중심교육과정][인간중심교육과정][상황중심][선택중심][경험중심]학문중심교육과정, 학교중심교육과정, 인간중심교육과정, 상황중심교육과정, 선택중심교육과정, 경험중심교육과정 분석

학문중심교육과정, 학교중심교육과정, 인간중심교육과정, 상황중심교육과정, 선택중심교육과정, 경험중심교육과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 학문중심교육과정1. 학문중심 교육과정의 발전2. 학문 ... 중심 교육과정의 특징3. 학문중심 교육과정의 장점4. 학문중심 교육과정의 단점Ⅲ. 학교중심교육과정Ⅳ. 인간중심교육과정1. 사회적 발생배경2. 심리학적 발생배경- 인본주의 심리학 ... .2. 학문중심 교육과정의 특징학문중심 교육과정: Bruner의 [교육의 과정]에서 시작하여 Broudye등과 Phenix에 의하여 제시된 교육과정의 동향- 이것은 종래 ‘교과중심

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25

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스푸트닉충격과 학문중심교육과정

. 스푸트닉 충격의 결과미국은 우주개발이나 군비확장과 관련한 과학/기술 분야는 물론 교육 분야에서도 다양한 변화를 가져옴 -우즈홀회의(1959) 개최: 1960년대 ‘학문중심 교육과정 ... 이민자는 입국이 어려운 상황이지만, 고급 인력의 경우 어렵지 않게 미국으로의 이민이 가능하다.3. 학문중심 교육과정의 대두.1) 브루너의 ‘교육의 과정’(J.S. Bruner ... 의 체계적인 학습.)4. 학문중심 교육과정1) 개념: 교육과정을 교육내용으로서의 지식의 성격과 본질을 분석하고, 그에 따른 지식의 체계적인 학습을 요체로 하는 교육과정체제. (학문-지식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28

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교육과정의 유형(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 잠재적 교육과정)

교육과정의 유형(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 잠재적 교육과정)목차* 교육과정의 유형Ⅰ. 교과중심 교육과정1. 개념2. 기본 입장3. 특징Ⅱ. 경험중심 교육과정1 ... . 개념2. 특징Ⅲ. 학문중심 교육과정1. 개념2. 기본원리3. 특징Ⅳ. 인간중심 교육과정1. 개념2. 기본적 원리3. 특징Ⅴ. 잠재적 교육과정* 참고문헌* 교육과정의 유형교육과정 ... 때 이론적으로는 경험중심 교육과정이 교과중심 교육과정보다 먼저 생겨난 것이다. 그 후 학문중심 교육과정, 사회 ? 재건 중심 교육과정, 인간중심 교육과정 등이 등장하기 시작

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.13 | 수정일 2015.10.10

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학문중심 교육과정

중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정으로 전개되어 왔다.본 리포트에서는 4가지 교육과정 변천사 중 학문중심 교육과정, 특히 학문중심형의 중요한 특징 중 하나인 지식의 구조 ... 중심 교육과정이라는 말로 표현할 수 있다. 따라서 지식의 구조에 대해 알아보기에 앞서 학문중심 교육과정에 대한 이해가 필요할 것 같다.요즈음 중국의 위협적인 경제 성장과 유인 우주선 ... 느냐에 관한 문제는 교육학의 중요한 연구 분야이며 이를 교육과정이라는 분야로 구분하여 취급한다.교육과정은 1918년 보비트의 「교육 과정학」출판을 시작으로 교과중심교육과정, 경험

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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학문 중심 교육과정에 대해 설명하시오.

학문 중심 교육과정에 대해 설명하시오.1. 학문 중심 교육과정의 개념학문 중심 교육과정이란 구조화된 일련의 학습결과로서 각 학문에 내재해 있는 지식 탐구과정의 조직으로 학문 ... 의 내용과 탐구과정 · 지식의 구조가 가장 중요시 되는 교육과정을 말한다.2. 학문 중심 교육과정의 대두배경① 학문적 배경: 철학적 배경으로는 후기(신)본질주의의 영향을 받았으며, 심리 ... 하는 것으로, 지식의 구조를 기초로 기능한 것이다.⑦ 탐구와 발견의 학습 과정에서 나타나는 창조성을 중시한다.4. 학문 중심 교육과정의 장점 및 단점(1) 학문 중심 교육과정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.24

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