"도입-제시-연습-활용-마무리단계"의 검색결과 입니다.

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"도입-제시-연습-활용-마무리단계" 검색결과 81-100 / 718건

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-어 주다, 수업지도안

, 단어카드학생교재, 필기구단계학습내용교수ㆍ학습 활동시간자료 및유의점교사학생도입? 학습할 내용 묻고 답하기? 학습문제 확인하기T:○○씨 전화번호 있어요?S: 네T:전화번호가 뭐예요 ... 씨번호도 좀 가르쳐 주세요.10분★판서♡‘한테’는 참고 발언만 해준다.★판서연습?형태 바꾸기 연습?교체 연습?응답연습T:여러분 기본형 동사카드를 제시하면 ~아/어 주다로 바꾸어 보 ... : 가 주세요, 사 주세요, 꽂아 주세요, 가르쳐 주세요, 대답해 주세요T:응답 연습해요.가:투이 씨, 전화번호 좀 가르쳐 주세요.나:네 3223-0846이에요.가:타완 씨, 저 민수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입&제& 연습& 활용&마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

-고’, ‘-(으)며’, ‘-(으)나’ 따위가 있다.본 과제를 통해 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 ‘-다시피’를 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 ... 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입， 제시， 연습， 활용，마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. ＊과제 작성할 때 교재(5주 ... 을 나타내는 말이다. ‘-는 바와 같이’의 뜻을 나타낸다.(3) 도입①교사: 수지 씨, 말하기 시험이 언제 있어요?학생: 다음 주 월요일에 있어요.교사: 샤오잉 씨, 시험이 언제 있

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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배론 - 한국어 교원 자격증 온라인 강의 참관 보고서 2 (6주~7주)

을 할 수 있다.교육자료교재, 학습지수업전개주요내용도입1. ‘N-(이)라서’ 표현 확인하기전개1. ‘N-(이)라서’ 문법 활용연습(1) 상황에 맞는 어휘 찾기-한명씩 돌아가면서 말 ... -(으)ㄴ 편이다’을 이해하고 활용할 수 있다.교육자료교재, 단어카드수업전개주요내용도입1. ‘V-는 편이다’의 의미 예측하기- 안 예쁘다/ 보통/ 예쁘다 제시하고 학생의 외모를 예 ... 1교시학습정보학습주제‘N-(이)라서’학습목표대화를 듣고, ‘-(이)라서’를 활용하여 말할 수 있다.교육자료교재, 듣기 자료, 학습지수업전개주요내용도입1. 지난 시간에 배운 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.10

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15.0 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오.

하여 이야기 써오기.2. PPP 교수법(1) PPP모형 : 가장 전통적 보편적 일반적인 교수모형이다.※ 도입 ? 제시 ? 연습 - 활동 ? 마무리 순의 과정으로 수업이 진행된다.제시문법 ... 가지 예문을 통해 연습하기.□ 학습할 문법이 많이 표현이 된 텍스트를 활용하여 문법과 담화표현 노출시키기.② 과제 수행◆ 과제 수행하기□ 조별로 기사문을 배포하고 읽은 기사를 다른 ... 지식 발달문법, 어휘, 의미, 형태, 화용 등상황에 맞게 사용하는 것 설명연습습득한 규칙 자동화기계적 연습활동의미, 상황에 따른 표현(다양한 활동유의미한 활동(2) PPP형의 수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (1)

문형 교육을 하는 것이다. 학습자들이 한국어 어문이 반영된 문형 교육을 따로 하는 것이다. 이에 그 단계를 구체적으로 도입 ? 제시 ? 연습 ? 활용 ? 마무리로 나누어 제시 ... 한다면 보다 더 큰 도움이 될 수 있을 것이다.? 활용: 실제적 과제를 부여하는 것을 권장하고 싶은 단계이다. 예를 들어 주제와 관련된 글을 쓰거나 읽고 답하는 문제를 제시하는 것 ... 해 보고자 한다.? 도입: 관련된 그림이나 영상을 보면서 학습자가 자유롭게 문장을 구성해 말하도록 한다.? 제시: 수업에 필요한 어휘와 문장 구조 형식을 중심으로 문장을 제시한 뒤

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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[실습자료] 한국어교육 교안('-(으)면서' 문법 교수)

자 활동이 마무리되어가면 아래의 피피티-5를 제시한다.)연습1동작동사/상태동사-으면서동작동사/ 상태동사-면서먹다먹으면서가다가면서읽다읽으면서자다자면서찾다찾으면서운동하다운동하면서많다많 ... 의 학생을 지목해 제시된 두 문장을 하나의 문장으로 만드는 연습을 시킬 것 / 본격적인 연습 단계이나 여전히 형태에 초점이 맞춰져 있으므로 교사는 학습자가 형태 활용뿐만 아니라 뜻 ... . 나중에 연습 때, 명시적으로 다시 알려준다. 이어폰을 귀에서 뺀다.)교: (피피티-2로 수박을 제시한다.) 여러분, 수박은 커요? 작아요?학: 커요.교: 그럼, 이 수박은 싸

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.31

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(A+)[외국어로서의한국어어휘교육론] 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.

표현의 교수학습 단계는 기본적인 세 단계로 나누어, 도입·제시 단계, 연습 단계 그리고 활용·마무리 단계로 구성하려고 한다.먼저 도입 단계에서는 ‘눈치를 보다’ 관용표현과 관련 ... 해도 알아들어요.’3. 눈치가 없다‘여자친구와 헤어져서 기분이 안 좋은데 민수가 내 여자친구 이야기를 했어. 민수는 눈치가 참 없는 것 같아. ‘연습 단계에서는 제시된 관용표현 ... 을 부여한다. 연습 문항 수가 너무 많지 않도록 해야 한다.활용 단계에서는 학습한 관용표현을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 영역의 통합적인 활동과 연계하여 학습자가 관용표현을 충분히

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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한국어 실습 과제.듣기 말하기 쓰기 읽기 (강의참관일지)

과 제시의 연결성 등 도입 단계에서 이 루어져야 하는 것이제대로 진행되었는지여부.? 전 시간 배운 ‘-하고 싶어요/합(갑)시다.’ 에 대한 확인을 초입부에 두지 않고 도입부 설명 중 ... 에 두었는데 나름대로 연결적인 측면에 있어서 장점도 있겠지만 초급 단계 학습자들이기 때문에 전시확인을 마무리 짓고 도입부분 설명을 하는 것이 좀더 학습자들이 이해하기에 수월하지 않 ... 하였고 학습자들의 이해정도를 잘 파악하고 있었다고 생각함.후활동4. 활용 및 마무리? 적절성? 유의성? 교체 연습, 응답연습, 형태 바꾸기 연습 등을 통해 학습자들의 유의한 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.24

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

- 본 수업은 초급 학습자들이 수업 대상이다. 교사는 학습자에게 맞는 교사말을 사용한다.제시의미 제시도입에서 지난주에 함께한 활동(영화감상)과 주말의 경험에 대해 다시 상기시키며 ‘ ... 다)에 따라 표현의 형태가 달라짐을 구분해서 제시한다▶‘-았어요’와 ‘-었어요’에서 유의해야 할 단어 ‘돕다’와 ‘춥다’를 유의시킨다.▶‘하다’의 경우 ‘했어요’로 활용되는 점을 유의 ... 외국어로서의한국어교육개론과제..FILE:Contents/section1.xml단원명주말에 친구하고 등산했어요.차시학습목표목표문법 ‘-았/었-’을 활용하여 과거의 일에 대해 이야기

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.03

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문법 항목별 교육 내용과 교수 모형 검토

, 연습단계, 활용 단계, 마무리 단계의 5단계로 구성된 수업 방식으로 ‘제시-연습-사용(PPP)’ 모형을 5단계로 확대한 모형으로 한국어 학습에서 가장 일반적으로 사용되는 수업 방식 ... . 의미 정보를 제시할 때는 예문을 통하여 그 의미를 추측하도록 하며 도입하고 그 뜻을 쉬운 말로 풀어서 제시한다.2. 문법 교수 모형 검토5단계 수업 방식은 도입 단계, 제시 단계 ... 하도록 한다.2. 제시단계제시단계는 도입 단계에서 가볍게 접한 내용을 학습자가 명확하게 이해하도록 하는 단계이다. 학습 목표가 실제적인 문맥에서 제시되고, 문법이나 표현을 포함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.03.28

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

사용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분▶ 교사는 간단한 대화를 통해 오늘 학습할 문법을 제시 ... 도록 지도한다. 연습 자료와 교재의 내용을 함께 활용할 수 있도록 한다.- 교사 : 그럼 지금부터는 같이 연습을 해볼게요. 처음만 저와 함께 해 보고, 이후 연습 문제는 스스로 풀어보 ... 세요.연습 자료활용(과제)10분▶ 교사는 학습자들이 '-자마자' 를 활용할 수 있도록 지도한다. 활용 자료와 교재의 내용을 함께 활용할 수 있도록 지도한다.- 교사 : 이제 '

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요

자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분▶ 교사는 간단한 질문을 통하여 오늘 학습할 문법을 언급한다.- 교사 : 오늘 밖에 날씨가 어때요? ... )다문화가정과 함께하는정확한 한국어 초급1 (하우)쪽수P. 134대상초급학습목표‘-(으)니까’를 활용하여 이유나 원인을 문법에 맞게 표현할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 ... 을 익힐 수 있도록 지도한다. 또 후행절이 선행절의 이유 및 원인으로 나타냄을 알 수 있도록 상황과 예문을 제시하여 의미와 쓰임을 교육한다.- 교사 : ‘-(으)니까’를 활용하면 두

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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[외국어로서의 한국어 어휘교육론]한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

설명- 연습-활용-마무리’ 로 구성되고 구체적인 내용은 다음과 같다. = 1 \* GB3 ① 밥 먹듯이 하다. 누워서 떡 먹기단계교수-학습활동도입간단한 인사와 대화로 수업을 시작 ... 가 담겨 있으며 한 민족의 예로부터 전해 내려온 생활양식 때문에 올바른 이해를 하는 데 중요한 부분이고 필요한 부분이다.교수법관용표현을 활용한 문화 교육 방안은 ‘도입-제시 및 ... 다.같은 뜻으로 ‘식은 죽 먹기’ 도 자주 사용하고 있는 것을 볼 수 있다.연습제시된 관용표현과 맞은 상황에서 질문과 대답 연습활동을 시킨다. 학습자는 의미를 이해하면 응답할 수

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29

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한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리단계의

과목명 : 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 한국어교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리단계의 문법 수업지도안과 자료 ... 를 구성해 보십시오.- 목 차 -1. 수업지도안2. 참고문헌1. 수업지도안단원명밖에 비가 오거든학습목표종결어미 “-거든”의 의미와 쓰임새를 이해한다.학습내용문법“-거든”기능/과제하기단계 ... 학습과정교수-학습활동도입주제설명* 수업이 시작되면 학생들과 인사를 나누고 오늘 학습 주제와 관련된 이야기를 시작한다.T : 요즘에 날씨 너무 덥죠? 갑자기 더워졌네요. 한국은 이제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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PPP 모형에 대한 특징을 설명하고 초급 과정의 말하기 수업을 PPP 모형의 단계에 맞게 설계하시오.

은 '도입 - 제시 - 연습- 활용- 마무리'의 단계로 진행) 제2과를 활용하여 수업을 구성한다.* 장소와 이동하는 곳에 대하여 이야기 하기* 단원주제: 회사에 가요* 기능: 가 ... (Presentation)새로운 언어 도입통제된 학습활동(언어 자료 제시,이해 점검 활동)이해기능(듣기)연습단계(Practice)새로운 언어의 형태(발음,문법, 어휘)의 이해통제된 구어 활동유도 ... 주제: PPP 모형에 대한 특징을 설명하고 초급 과정의 말하기 수업을 PPP 모형의 단계에 맞게 설계하시오.1. PPP 모형PPP 수업 모형은 수업의 진행이 ‘제시→ 연습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.13

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한국어교수방법론 / 한국어 수업모형 구성 / 교안작성

[기말 과제]한국어 수업모형 구성과목명한국어교수방법론담당교수학 과학 번성 명서론수업모형 개요기본 수업 절차수업개요수업 모형도입제시연습활용마무리참고 문헌서론수업모형 개요한국어 ... 자료, 사진 등을 통해 학습 내용 노출. 학습 흥미 유발과 동기 부여2)제시(1) 학습 내용과 문형 제시 및 판서(2) 듣기 자료를 통해 의사소통 상황과 문맥 파악3)연습(1) 판서 ... 읽기(2) 어휘 연습(3) 짝 활동으로 통제된 연습(4) 교체, 응답, 연결 연습4)활용역할극, 발표, 쓰기 등 과제를 통해 실제 상황에 유의미한 의사소통 활동하게끔 문형 활용5

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.19

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학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

접근법)‘제시(Presentation) 연습(Practice) 생성(Production)’의 단계로 이루어진 본모형은 목표어의 문법과 어휘를 먼저 익히고 실제적인 말하기 활동 ... 이 초급 성인학습자에게 적합하다고 본다.수업은 총 다섯 단계로, 도입과 제시 단계에서 교사는 학습할 문법(표현)을 노출시킨 뒤 상황이 있는 대화문이나 영상 등을 통하여 의미와 쓰임 ... 을 이해시키고 점검해야 한다. 이때 필자가 겪은 노어 말하기 수업처럼 수업시간 전체를 제시 단계로 배분하면 안 되며 5~10분이 적당하다고 본다. 이후 구조적 활동을 연습 단계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26

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한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

의사소통 활동④ 활용 단계(Use)언어의 유창성의사소통 활동⑤ 마무리 단계(Folow-up)① 도입 단계 (Warm-up) : 수업의 동기를 부여하여 목표어를 소개함② 제시 단계 ... 실제인지단계상황 문맥 속에서목표어 문법 제시① 도입 단계(Warm-up)언어의 정확성유의미한 유형 연습② 제시 단계(Presentation)③ 연습 단계(Practice)수행단계준 ... (Presentation) : 문맥속에서 학습 목표를 제시하여 가볍게 대화를 가짐③ 연습 단계 (Practice) : 목표 문법을 연습하고 언어의 정확성에 초점을 맞춤④ 활용 단계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26

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음운변동

‘ㄹ’의 탈락에서 용언(동사, 형용사)의 어간 끝소리 ‘ㄹ’탈락에 대해 외국어 학습자에게 구체적으로 어떻게 교수할 것인지 알아본다.2. 본론수업에서 도입-제시-연습-활용-마무리 5 ... 할 내용과 목적을 제시하며, 학습자가 문법의 구조 형태와 의미를 인식할 수 있도록 형태를 제시한다. 연습 단계에 들어가기에 앞서, 문법 항목에 대한 설명을 하고, 알맞은 예를 다양 ... 의 정확성을 키우기 위한 것이다. 따라서 연습 단계에서는 상황 속에서 문장을 설명하고, 상호 활동적이고 의미 있는 연습 유형을 제시한다. 암기와 반복에 의한 연습은 문법의 구조적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.11.30

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수학과 수업지도안 (이차함수의 최대최소)

는 답은 같음을 설명한다. 정리 및 마무리 # 전개에서 배운 내용과 중요한 팁을 빠르게 정리한다. # 과제를 제시한다. - 중단원 연습문제 # 다음시간에는 삼차방정식과 사차방정식 ... 한다. # 이전 학습 내용을 상기한다. # 학습목표를 함께 읽는다. 5분 # PPT 사용 전개1 ? 개념 도입 ? 생각열기 문제를 활용하여 [중3 내용 리뷰] - 이차함수 y=x ... 방정식과 직선의 위치관계 # 학습목표를 제시한다. ?이차함수의 최대최소를 이해하고 이를 활용할 수 있다. # 선생님과 반갑게 인사한다. 좋은 글귀를 들으며 학습 전 마음가짐을 정돈

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.03 | 수정일 2025.02.07

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