"한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 외국어습득론 한국어교재비교

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"한국어능력평가론" 검색결과 801-820 / 6,430건

사회복지현장실습 보고서(A+보고서)

, 멘토링, 가족 프로그램)을 통해 건강한 언어발달과 가족기능강화 및 아동의 성장을 지원하고, 한국 사회에 정착할 수 있도록 한다.3. 프로그램 목표한국어 능력을 향상시킨다.사회적응능력 ... 을 향상시킨다.하위목표 1-1한국어 능력을 30%이상 향상시킨다. (사전-사후)하위목표 2-1대인관계를 30%이상 향상시킨다. (사전-사후)하위목표 1-2프로그램 참여 만족도를 80 ... %이상으로 한다.하위목표 2-2자아정체감을 30%이상 향상시킨다. (사전-사후)4. 목표관련 지도 내용 및 구체적 수행방법결과목표하위목표지도 내용수행방법비 고한국어 능력을 향상

리포트 | 33페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.01.07 | 수정일 2024.06.06

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듣기 교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

기 교육을 시행하지 못한 아쉬움이 많습니다. 외국인 학습자가 한국어를 들을 때도 비록 이해 능력이 한국어 모어 화자 수준에 이르지 못한다고 하더라도 인지하고 이해하는 과정은 한국인 화자 ... 을 들으면 듣기 능력은 현저히 떨어질 수밖에 없습니다. 한국어 교육 현장에서 이러한 듣기의 특성을 무시하고 학습자가 이해하고 처리하는 과정이나 결과보다 교사가 계획한 학습 목표가 우선시 ... 되었던 적이 많았습니다. 또 학습자의 듣기 능력에 대한 평가도 학습자의 목적, 동기, 인지 과정을 고려하기보다는 교사의 제시 내용을 잘 이해했는지에 대해서만 평가하려는 경향이 많

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

이 발전해 왔다. 초창기 한국어 교육은 언어 형태 자체에 중점을 두는 전통적인 문법 중심 교수법에 크게 의존하였다. 이후 의사소통 능력의 중요성이 대두되면서 의미 중심 접근법이 등장 ... 한국어교육에서 Focus on Form 기법과 다른 교수요목 접근법과 목 :외국어로서의한국어교재론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교재론과제 중심 교수요목의 대안으로 제시 ... 1. 문법 중심 교수법2. 의미 중심 교수법3. 형태 초점 교수법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 효과적인 문법 지도 방식을 찾는 과정에서 다양한 교수법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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[공적조서] 스승의 날을 맞아 <교육혁신 분야>에 대해 혁혁한 공적을 세운 교사에 관한 공적조서 작성 예시입니다. 공적조서 작성은 매우 까다롭고 어렵습니다. 따라서 본 자료를 보시면서 차분하게 작성하시길 바랍니다.

Wee 클래스 상담교사와 지속적인 상담 활동 진행 (학생, 학부모)다문화학생 동아리한국문화 관련 프라모델 만들기 동아리 운영한국어능력시험희망 학생 연간 1회 응시▶ 안전한 학교 ... ) 교육공동체가 요구하는 교육과정 여건 조성2) 학생참여중심 수업을 위한 교육과정 편성 운영3) 보물찾기 프로젝트 학습 실시: 교실?체험?평가의 상호 작용을 통해 학생 참여 중심 ... 주제선정교과재구성주제학습소개주제학습알기체험학습지도보고서 작성마무리과정중심평가학생 활동마인드맵 그리기조사학습주제학습알기주제체험하기활동보고서작성평가 및결과전시2. 한 명의 아이도 포기

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.02 | 수정일 2025.01.03

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외국어로서의 한국어이해교육론_제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고 자신이 생각하는 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법을 기술

의 『한국어 읽기교육을 위한 텍스트 난이도 측정법 연구』구민지의 논문에서는 외국인의 한국어 학습을 하기 위해서 그 수준에 맞는 읽기능력에 대한 텍스트 선정을 제시하고 텍스트의 난이도 ... 를 가장 고려해야 하는 부분이라고 보았다. 그렇지만 현재 한국어의 교육 분야에서는 이러한 텍스트의 난이도를 평가하기 위해서 객관적인 방법을 토대로 이를 측정하거나 연구 및 평가 ... 다.2. 이해영의 『한국어 듣기 교육의 원리와 수업 구성』이해영의 논문에서는 한국어 듣기교육의 원리와 수업 구성에 대해서 연구하고자 하였다. 실제적으로 듣기 능력을 배양하는 것에 있

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.06

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한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도

과목명: 외국어로서의 한국어어휘교육론? 주제: 한국어의 친족과 관련된 호칭어는 매우 복잡한 체계를 이루고 있으며 심지어 가족이 아닌 사람에게도 사용하는 경우가 많다. 이러한 친족 ... 었다. 즉, 전통 농경사회로부터 비롯된 집단주의 및 가족중심주의와 더불어 질서를 앞세운 순열화된 수직 사회가 지향되었던 것이다. 아울러 유교사회라는 역사적인 배경 또한 한국어 형성 ... 에서 중요한 요소가 되었다. 호칭어 또한 이러한 배경의 영향을 받았다. 호칭어 사용법은 상대방을 대하는 태도가 여실히 드러나는 언어표현이다. 한국어 학습에서 호칭어 사용법을 살펴보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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외국어로서의한국어이해교육론 과제

대화에서 적용해 볼 수 있도록 설계되어 있다. 이러한 학습 내용은 학습자가 한국어를 통한 실제 의사소통 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 하고 있다.에서는 '-(으)니까'는 이유 ... 토론은 학습자들에게 협력하고 의견을 나누는 중요한 기회를 제공한다. 이 과정에서 학습자들은 서로 다른 문화적 배경을 가진 동료들과 의사소통하면서 사회적 기술과 언어 능력을 동시에 개발할 수 있을 것으로 기대한다.V. 참고문헌세종한국어3 중 “3장. 축하” ... 과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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다양한 교재 개발, 통합교재 ,기능별 교재 ,범주 별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 교재의 장단점을 제시하세요.

만이 아닌 일반 한국어 학습 현장에서도 두루 사용할 수 있도록 학습자의 한국어 의사소통 능력을 배양하고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목적으로 개발되었다. 세종한국어 시리즈 중 ... 적 특수성을 최대한 고려하여 폭넓게 활용될 수 있도록 국외 현지 학습자들의 한국어 학습 상황을 고려하여 구성하였다. 또한 학습 내용과 활동은 성인 학습자의 인지 능력, 학습 전략 ... 이 아니라 총체적 한국어 의사 소통 능력 배양에 그 목표가 있다.현지화 교재의 개발문화체육관광부와 국립국어원은 한국어를 배우고 현지의 문화와 한국 문화가 함께 교류하고 소통할 수

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.02

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

적으로 활용되었다. 이 교수법은 언어 능력을 반복적이고 기계적인 모방과 연습을 통한 습관 형성이라고 보아 문법과 구조 위주로 짜인 교육과정을 통해 한국어의 정확한 형태, 구조 및 발음 ... 하였다. 한국어 교재에서는 1990년대 후반에 개발된 교재에 반영되었다. 이 접근법은 실제 의사소통 상황에서 의미를 전달, 해석, 협상하는 의사소통 능력을 기르는 것을 목표로 실제적인 ... 부터 1989년까지로 한국의 경제성장 및 올림픽의 성공적인 개최로 유학생이 증가하여 한국어 문화연수부, 이화여대 언어교육원 한국어과정, 한국외국어대 외국어연수평가원 한국어과정, 경희대 언어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.19 | 수정일 2023.04.03

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[ 과정중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안 ]

다. 또한, 학습자의 학습 기간· 환경· 언어 습득 능력이 개인마다 달라, 학습자 중심의 교수요목 설계가 필요하다. 본고에서는 교수요목의 유형들을 알아본 후, 외국어로서의 한국어 ... 외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수요목 설계과정중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시오.외국어로서의 한국어 교육 ... 과정 및 교수요목 설계과정중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 과정중심 교수요목

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.08

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[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계] 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고, 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

) 한국어 교육과정의 개발 절차 - 단계별 내용정리와 유의사항① 상황 분석② 요구 분석③ 교육 목적 및 목표④ 교육 내용 선정 및 구성⑤ 교수 학습 방법 선정⑥ 평가 지침 및 방법의 선정 ... 한국어 교육의 전체적 방향성을 설정하고, 구체적인 목표를 설정한 후, 학습 내용 선정, 교수 학습 방법의 제시, 실제 교육과 그 결과 다른 평가 등을 포함하는 개념이다.② 교육 ... , 1992)의 언어교육 목적, 클라크(Clark, 1987)에서의 교육 목적’이 있다.- 한국어 교육에서의 교육은 의사소통 능력의 향상을 목표점으로 하는 일반적 한국어 교육

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.08.03

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[교수첨삭포함] 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오

과제물 주제 : 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론서론음성언어를 통해 이루어지는 의사 ... 서나 언어를 주고받으며 말하기와 듣기를 할 수 있게 되었다.본론1. 한국어 듣기 평가의 목적듣기 평가의 목적 중 하나는 학습자의 의사소통 능력의 한 구성 요소로서의 듣기 능력을 측정 ... 학습자의 진정한 의사소통 능력을 파악하고 원활한 언어생활을 위해서 꼭 필요하며 이에 대한 평가가 이루어져야 한다.2. 한국어 듣기 평가의 기능듣기 평가는 학습자의 듣기 학습 방법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2024.01.18

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해외 대학입학전형 제도 사례조사 레포트

에 대한 대답두번째 시험 (8분) : 응시자가 선택한 작품에 대한 발표 및 시험관과의 면담평가요소언어와 표현의 숙련도텍스트 읽기, 분석 및 해석 능력자신의 문학적 소양(수업시간 ... 합니다. 집에서 사용하는 언어가 프랑스어인 학생은 자신의 프랑스어 능력을 인정받을 수 있지만, 한국어를 사용하는 학생은 아비투어 외국어 시험 과목에 한국어가 없기 때문에 한국어 ... 가 함께 이루어지게 됩니다.해외 입시제도 사례(미국)미국 대학 입학 시에 사용되는 국가 수준 시험으로는 학업 능력을 평가하는 SAT (Scholastic Assessment Test

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.10.20

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한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라

은 한국어 교사가 질적으로 교육자로서 충분한 능력과 자질을 갖추었는지 한국어 교사로서 역할을 성공적으로 수행할 준비가 되어있는지는 다른 문제이기 때문이다. 본론에서는 변화하는 시대 ... 와 함께 한국어교육의 필요성도 증가하게 되었다. 이와 함께 1990년대 중반 이후 정부 차원에서 국외 한국어 보급에도 관심을 가지게 되어 한국어능력시험과 교재 개발, 한국어교육 관련 ... 자의 문제를 파악하고 교육과정과 평가, 교재개발 등의 과정에서 합리적 의사결정을 수행해야 한다. 마지막은 전문 지도자로서의 교사로 한국어 교사는 전통적인 역할 또는 틀에 안주하지 않고 교육 현장을 개척하고 창의적으로 기여하는 역할을 수행해야 한다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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한국어쓰기 교수법 연구-과정 중심 접근법과 장르 중심 교수법의 비교분석을 통한 및 한국어쓰기 교안 개발

한국에서 이루어지는 한국어 교육의 경우 학습자들이 교실 밖에서 바로 한국어를 활용할 수 있는 능력을 길러주기 위해 말하기, 듣기 능력을 향상시키기 위한 구어 교육에 치중해왔 ... 해서는 한국어 작문 능력은 필수적이라고 할 수 있다. 따라서 한국어 학습자들의 작문 능력 배양을 위해 효과적인 교수방법이 마련되어야 할 것이다. 이 논문에서는 중급 이상 외국인 유학 ... 생들의 실질적인 학문 목적 쓰기 능력 향상을 위한 교안을 개발하기 위해 특정 장르를 논설문으로 정하고 연구해 보고자 한다.1.2 연구 방법한국어 쓰기 교육에서는 1990년대 초반

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06 | 수정일 2025.02.19

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육과정을 문서 ... 를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어교재의 필수적 특성을 제시하세요.Ⅰ. 서론교수-학습 과정에서 교재는 교육의 주체인 교사와 학습의 주체인 학습자를 연결하는 매개체의 역할을 한다 ... -학습활동에서 중요한 역할을 담당하는 교재에 대해 여러 학자들이 제시한 정의를 알아본 후, 이를 바탕으로 한국어교재의 필수적 특성을 고찰해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교재의 정의강승혜

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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[한국어교육학개론] 한국어 교수과목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고, 구체적인 특성을 설명 하시오. 특정 대상의 학습자(예, 이주 여성, 학문 목적 학습자 등)을 선택하여 적용의 구체적인 방안을 자유롭게 제안 하시오.

학습자들을 대상으로 한 상황 중심 교수요목의 적용 사례를 통해, 학습자들의 실제 생활에서 한국어 사용 능력을 향상시킬 수 있는 방법을 제안할 것이다. 이를 통해 한국어 교육 현장 ... 한 내용을 평가할 때도 실제 상황을 바탕으로 한 평가 방법이 사용된다. 예를 들어, 학습자가 특정 상황에서 한국어로 대화를 진행하거나 특정 문제를 해결하는 과제를 통해 학습 성취도 ... 를 평가받게 된다. 이러한 평가 방법은 학습자가 실질적인 언어 사용 능력을 얼마나 효과적으로 익혔는지를 판단할 수 있는 중요한 기준이 된다. 또한, 학습자는 피드백을 통해 자신

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.23

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교재분석(여성결혼이민자 대상 교재에 대해 자유롭게 평가)

주제: 교재 분석 과제설명: 첨부파일에 제시된 여성결혼이민자 대상 교재에 대해 자유롭게 평가해 보십시오. 교재: 여성결혼이민자를 위한 한국어교재 초급 - 목 차 - 1. 분석 및 ... 평가 (1) ‘주제’에 대한 분석 및 평가 (2) ‘어휘’에 대한 분석 및 평가 (3) ‘문법’에 대한 분석 및 평가 (4) ‘문화’에 대한 분석 및 평가 2. 개선 방안에 대한 ... 견해 1. 분석 및 평가 (1) ‘주제’에 대한 분석 및 평가 각 단원의 주제를 살펴보면 일상생활에 관련된 일들을 주제로 다루고 있다는 것을 알 수 있다. 또한 해당 교재는 여성

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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지역사회 가족간호 보고서 입니다.

을 직접 방문하여 맞춤형 서비스를 제공함으로써 대상자의 한국어능력 향상 도모, 자녀 양육 역량 강화, 자아·정서·사회성 발달을 도모① 한국어교육서비스- 결혼이민자(최초 입국 5년 이하 ... 발달 정도를 평가② 언어교육- 언어발달 평가 결과, 교육이 필요한 아동을 대상으로 어휘·구문 발달 촉진, 대화·사회적 의사소통 능력 향상, 읽기 및 이야기하기 등의 발달 촉진 ... 다문화가정 관련 정책1. 다문화가족 방문교육사업- 방문교육서비스는 한국어교육서비스, 부모교육서비스, 자녀생활서비스로 나눠지며, 방문교육지도사(한국어교육지도사, 생활지도사)가 가정

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.12.16

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외국어로서한국어이해교육론_듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

외국어로서한국어이해교육론듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 듣기에 관련 ... 에서의 듣기에 대한 중요성을 반영하고 있다. 이러한 관점에서 외국어 교육에서의 듣기는 1970년대 이후가 되어서야 중요하게 다루어지는데, 이에 1980년대 제1언어 교육에서도 문해 능력 ... 뿐만 아니라 구두 능력인 듣기와 말하기도 발달시켜야 한다는 사실이 입증되면서 외국어 교육에서 듣기 교육도 강화되고 있다. 그러면 듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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