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한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 외국어습득론 한국어교재비교

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"한국어능력평가론" 검색결과 741-760 / 6,430건

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한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점을 쓰시오.

에 근거로 하여 언어권별 학습자의 특성을 잘 고려하여 교육해야 합니다.결론앞서 서론에서 언급했듯이 학습자들이 한국어를 학습하는 가장 큰 목적은 의사소통 능력의 배양하는 것입니다 ... . 그러나 한국어 발화에서는 다양한 어휘를 활용하고 알맞은 기능적 문장을 구사한다 하더라도 발음을 잘못 실현하는 경우 의사소통에 문제가 생기게 됩니다.이처럼 정확한 발음은 읽기 능력 ... 외국어로서의한국어발음교육론기말과제과제 제목:한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점을 쓰시오.- 국어학적 이론과 한국어 교육학적 이론을 모두 포함할 것.- 과제의 형식에 맞게 구성

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.

되면서 말하기 교육의 필요성에 대한 인식도 크게 변화하였다. 특히 현대 사회의 국제화로 한국어를 배우는 학습자들이 급증하고, 실제 상황에서 유창하고 정확하게 말할 수 있는 능력 ... 이 강조되면서 외국어로서의 한국어 교육에서 말하기 능력 함양이 중요한 목표로 부각되고 있다. 이러한 흐름에 따라 언어 교수 이론도 변모하여, 과거의 문법 중심 접근에서 벗어나 학습 ... 하기 교육에 대한 인식은 문법 지식 위주의 학습에서 의사소통 능력 함양으로 중심축이 이동해왔다. 특히 2010년대 이후에는 한국어 교육 분야에서도 말하기 교육에 관한 연구와 논의

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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외국어로서의한국어교재론 - 세종한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련 분석하시오.

어요. 여름에는 날씨가 더워요. 겨울은 날씨가 많이 추워요.’라는 문장도 너무나 기본적인 단어만을 언급하고 있다. 이로 인해 해당 제시문은 문제 풀이를 통한 한국어 파악 능력을 판단 ... 에 대한 기준의 불명확성자기평가 항목은 언어의 특정 기술을 파악했는가를 중심으로 하는 기술 교목에 해당한다. 세종 한국어의 자기평가지를 확인해 보면 어떠한 표현이나 어휘에 대해 단순히 ... 외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.24

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절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안

초점이 있다 보니 학습자 스스로 부정확한 언어를 사용하더라도 명시적으로 알 수가 없다.객관적인 평가 기준이 없고 난이도와 과제 절차가 체계적이지 않다.절차 중심 교수요목을 한국어 ... 적이고 자연스러운 의사소통의 능력과 언어능력 습득이 가능하다. 하지만 절차 중심 교수요목의 여러 한계점이 있으므로 이를 한국어 교육 현장에서 어떻게 적절히 극복해가며 교육과정 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제: 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.목 차Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.21

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읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

에서의 읽기 교육에 대해논하시오.Ⅰ. 서론읽기와 쓰기, 말하기와 듣기는 한국어 능력의 향상을 위한 기본 기능으로 서로 밀접하게 연결되어 영향을 주는 관계이다. 그 중에서도 읽기는 한국어 ... 다. 따라서 읽기 능력의 향상은 듣기와 말하기, 쓰기 능력을 모두 향상시키는 것이고 한국어교육의 질을 높일 수 있는 중요 과정이다.읽기는 한국어교육에서 가장 중요한 요소이다. 즉 한국어 ... 읽기 교육을 하여 원활한 의사소통 능력의 향상에 기여할 수 있으며 한국 문화에 대한 이해까지 높일 수 있다. 이러한 한국어 읽기 교육은 체계적 교육과정을 통해서 이루어져야 할 필요

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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미끄러지는 말들

아 있던 그 빛나는 눈빛을 기억한다. 그러나 ‘토픽(TOPIC)’이라 불리는 한국어 능력시험이 절대 반지의 위세를 갖게 되면서, 한국어 교실에서는 그런 모습들이 점점 사라졌 ... 현실에서는 엉뚱한 환류효과가 나타나고 있다. 그중 가장 큰 문제는 평가가 교육과정에서 ‘교육’을 사라지게 하고 있다는 점이다. 한국어를 가르치지 않는 한국어 교실. 이 모순의 교실 ... : 아래의 양식을 참고로 양은 조절 가능함.4. 표지 양식( 맨 앞장 ) 준수5. 자가평가는 서평보고서 작성평가 체크리스트에 의해 자신의 점수를 기입하시오.(1906년 우리나라

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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온라인 방식 한국어 학문 목적 말하기 평가에서 변인 연구 (A Study of variables in the online Korean speaking tests for academic purpose)

국제한국언어문화학회 강석한, 박현정, 이성준, 민병곤, 홍은실, 안현기

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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중국인 한국어 학습자의 한국어 단어인지 전이에 관한 연구 (A Study on Korean Word Recognition Transfer for Chinese-Korean Learners)

인지, 한국어 철자인지, 한국어 단어인지, 중국어 음운인지, 중국어 철자인지 등 5가지 종류의 평가를 진행하였다. 첫 번째 상관분석 결과 한국어 단어인지는 한국어 음운인지와 양 ... 의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 두 번째 다중회귀분석 결과 한국어 음운인지는 한국어 단어인지 능력 향상의 중요한 예측변수로 입증되었다. 이러한 결과 언어 내 전이 현상이 일어날 수 ... 본 연구의 목적은 중국인 한국어 학습자를 대상으로 한국어 단어인지 전이 현상을 알아보는 것이다. 이를 위하여 114명의 중국 학생들이 참여하였다. 그리고 본 연구는 한국어 음운

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

자 중심 교수요목이며, 학습자들이 자신의 언어 학습 과정에서 중요한 결정을 내릴 수 있는 능력이 있다고 본다. 또한, 학습 목표, 방법, 내용, 평가 등에 대한 결정이 교사와 학습 ... 학습흥미를 고취시키고 이해 및 표현 능력을 향상시키기에 매우 적합하며 실제 한국어교육에서 활용되는 활동들 역시 많은 경우 문제해결학습을 기반으로 한다. 그러나 문제해결학습에서 강조 ... 를 나름대로 분석, 종합, 비판하면서 재구성하게 되기 때문에 한국어의 의미를 능동적으로 구성하는 태도와 능력까지 기를 수 있는 것이다.3) 과제 기반 학습최근 한국어교육에서 가장 중요

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.15

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듣기 평가 문항 10개의 문제점 분석

목 차 서론------- ◆ 세종 한국어 책의 듣기 문항을 분석한 이유 본론--------◆ 세종 한국어 책 듣기 10 문항 분석 결론--------◆ 좋은 듣기 평가 문항 ... 고 혼란을 줄일 수 있다. ◆ 결론-좋은 듣기 평가 문항의 조건과 교사의 역량 지금까지 토픽 시험의 근간이 되는 가장 많이 쓰이는 교재인 세종 한국어 책에 나와 있는 듣기 평가 문항 ... 의 조건과 교사의 역량 논문 인용-----◆ 저자명: 김지영, 강현주 연도: 2013년 6월 30일 논문 제목: 한국어 말하기 과제의 상호작용적 실제성 연구 학술지명: 『이중 언어학

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.26 | 수정일 2025.02.28

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한문학의 산문 양식(전, 몽유록, 야담, 소설) 중 전(傳) 작품 하나를 선택하여 한국어 학습자를 대상으로 한 수업 방안을 제시하시오.

소설로 평가받으며, 여러 사회적 갈등 구조와 한 사람의 능력, 그리고 도덕적 지향점을 입체적으로 그려낸 작품입니다. 필자는 학습 목표와 세분화된 학습 내용을 명확히 설정 ... 하고, 실제 수업 현장에서 실행 가능한 구체적 방법론을 논의하고자 합니다. 이를 기반으로 한국어 학습자가 문학적·문화적 배경 지식을 폭넓게 쌓고, 언어 능력 또한 고도화할 수 있는 학습 ... 의 역사적 맥락을 폭넓게 인식하는 데 유익합니다.2) 텍스트에 등장하는 고급 어휘 및 문법적 요소를 학습자가 충분히 습득해 한국어 활용 능력을 고도화하도록 지원하는 것입니다. 홍

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.24

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포와 외국인에게 학습 방향을 제시하고 한국어 사용능력을 측정 및 평가하여 응시자가 국내 유학 또는 취업 등에 활용할 수 있도록 하는 것이 ... A+ [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.[외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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읽기의 정의와 특징에 관해 서술하고 언어 교수 이론에서의 읽기 교육

분야의 내용을 담은 글을 읽고 이해할 수 있는 것을 목표로 합니다(김중섭 외, 2017:159-161). 이와 같은 읽기 평가의 목적은 한국어 학습자의 의사소통 능력의 한 구성 요소 ... 로서의 읽기 능력을 측정하고 한국어로 쓰인 글을 하나의 담화로써 전체적으로 이해할 수 있는지를 올바르게 평가하는 것입니다. 그리고 읽기의 교육과정 중에 이루어지는 읽기의 구체적인 ... 하고 분석하는 비판적 사고 능력, 읽기 과정을 계획하고 평가, 모니터링하는 인지적 능력 등이 읽기 과정의 또 다른 요소로 여겨지고 있습니다.2. 언어 교수 이론에서의 읽기 교육1) 읽

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

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(한국어교원자격) 한국어 표현교육에 대해 설명하시오

론과 교재를 개발하여 이제는 한국어능력평가 시험을 통해 자체적으로 한국어 도달수준을 검증하는 등 많은 발전을 이루어나가고 있으며 이에 대한 많은 논의도 활발해지고 있다.2. 한국어 ... 있는 교육과정이다. 즉, 최종적으로는 말하기 능력과 쓰기 능력을 교육을 통해 보다 효과적으로 가르치고 향상시키는데 있다. 외국어로서의 한국어교육개론에서는 당연히 모국어가 아닌 ... 외국어로 한국어를 접하는 학습자의 말하기 능력과 쓰기 능력을 보다 더 향상시킬 수 있는 교수-학습 방법을 찾아내고 그에 따른 수업모델 및 모형을 연구하고 개발하는데 있다. 또한 한국어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.03 | 수정일 2021.05.30

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한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제

, 문화, 평가로 구분하였다. 따라서 국제 통용 한국어 표준 교육과정을 활용한 교육과정 설계 절차는 다음과 같다.학습자 숙달도 등급 파악 ▷ 등급 총괄 목표 확인 ▷ 주제 선정 ... ▷ 기능 및 과제 선정 ▷문화, 텍스트, 언어 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기,), 언어 지식(어휘, 문법, 발음) ▷ 평가마지막 평가는 단순히 학습자의 능력을 진단하는 기능이 아닌 ... 어 체계음, 언어 기술, 텍스트, 문화, 평가로 나눈다.3. 국제 통용 한국어 표준 교육과정의 내용1) 주제주제 범주는 17개 범주 85개 항목으로 제시되어 있다. 1단계의 연구

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21

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습득적 측면에서 어휘를 구분 설명하고 학습자를 생각할 때 어떤 어휘 학습에 치중해야 하는지와 그렇게 생각한 이유에 대해 논리적으로 서술하시오

는 분야로 평가된다.그렇기 때문에 어휘교육은 언어교육의 시작이자 끝이라고 해도 과언이 아니다.최근 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 크게 늘면서 학습자의 유형이 매우 다양해지고 있 ... 능력에 초점을 맞춘 것이 특징이다.학문적 학습보다는 소통 중심의 한국어 학습을 원하는 셈이다. 그런 의미에서 습득적 측면에서의 어휘 학습은 중요하게 여겨지며, 습득적 측면 ... 다.이는 표준어 교육을 강조하는 교육정책과도 관련이 깊은 것으로 평가된다.한국어 교육의 측면에서, 사투리는 새로운 문제를 가지고 있는데, 이것은 외국인들이 듣기에 꽤 어렵게 만든

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.17

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외국어로서의한국어교재론 ) 세종한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 관련지어 분석하세요.

한 자료등을 제공하고 있다.본격적으로 이 교재는 어떤 내용과 순서로 구성되어 있는지 알아 보기로 한다.2. 본론이 교재는 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상 ... 외국어로서의한국어교재론세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육 ... 과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요.주제 : ‘세종한국어 1’ 교육과정 및 교수요목 분석목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론한국에서 태어나 자연

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.04.24

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진짜A+받음) 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

에서 한국어 교육과 차이가 있다. 예를 들어 한국인은 한국어를 잘하지만 외국인은 한국어의 의미를 다르게 평가한다.언어교육은 모든 언어교육의 목표와 소통할 수 있도록 말하기, 듣기, 쓰 ... 는 데 중요한 역할을 하며, 오류 분석과 함께 유창성을 강조한다.첫째, 학습 단계의 성취도 평가와 자유 글쓰기 형식으로 학습자의 잘못된 자료를 수집하고 한국어 폴란드어 학습자의 잘못 ... 를 수정하거나 새로운 언어 기능을 습득할 수 없는 것을 말한다. 본질적으로, 학습자는 언어 발달에 있어 "화석화"되고, 그들의 언어 능력은 지속적인 학습 노력에도 불구하고 정체

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.(과제 작성 시 유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자을 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.)

등의 이해를 통한 학습자의 의사소통 능력향상을 목적으로 하게 되면서 중요한 요소로 제기되었다.1990년대 중반 이후 외국인을 위한 한국어교육에서의 문화의 의미, 언어와 문화의 관계 ... 반영하고 있으므로 외국인 학습자의 한국어 의사소통 능력의 향상을 위해서는 한국문화에 대한 충분한 이해가 필요하다.외국인 학습자의 한국어교육에서의 문화는 의식주 항목에 치우친 언어 ... 학습자 전반을 위한 한국문화 항목 및 교수요목 선정을 중심으로 이루어지고 있다.외국인 유학생 어려움의 기저에는 한국어 능력뿐만 아니라 한국문화에 대한 이해의 부족, 낯선 문화 적응

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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2)교재3)평가결과평가내용평가결과평가내용평가결과평가내용의사소통 능력의 향상A기초적인 어휘연습을 통하여 의사소통을 보다 원활하게 할 수 있게 됨.B문법을 통해 정확한 어휘, 어순 ... 한국어교재연구 및 지도법 교재 선정해 보기1) 내가 가르치고자 하는 교육의 상황(학습자, 교실 여건, 교사의 역량 등)에 대한 설명,가)학습 목적 :일상생활에 필요한 한국어 ... 를 이해하고 사용할 수 있는 기본적인 의사소통능력을 기른다.나)학습 수준 :K-POP 노래를 따라 부를 정도의 수준다)학습 연령 :10대 중학생 5명라)국 적 :미국인마)학습 시간 :일

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.03

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