"한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 외국어습득론 한국어교재비교

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"한국어능력평가론" 검색결과 841-860 / 6,430건

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[프로그램개발과평가] 자신이 거주하는 지역사회의 현안 과제를 살펴본 후, 문제 해결을 위한 사회복지 프로그램을 기획하시오

에서는 다문화학생을 대상으로 학교뿐만 아니라 다문화가족지원센터를 통한 언어 교육이 이루어지고 있다. 하지만 다문화학생 사이에서도 한국어 능력 수준차가 존재하기 때문에 정형화된 교육 ... 과정만으로는 개인별 맞춤형 교육을 진행하는데 어려움이 있다. 특히 한국어 능력이 매우 부족한 학생의 경우 그룹수업에 적응하는데 어려움을 겪을 가능성이 매우 높다. 따라서 이러한 문제 ... 를 해결하기 위해 다문화교육 과정 학생 중 한국어능력 수준이 낮은 학생을 선별하여 해당 학생의 가정으로 찾아가는 1:1 한국어 교육 프로그램을 기획하고자 한다.2. 기존 프로그램

방송통신대 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.31

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외국어로서의 한국어표현교육론

한다. 필자는 자신의 쓰기 과정을 점검, 평가가 가능해지고 능숙한 필자의 경우 문제가 생길시 이전 단계로 돌아서 문제를 해결이 가능하지만, 미숙한 필자의 경우 해결능력이 떨어져 자기중심 ... 과목_외국어로서의 한국어표현교육론< 과제주제 >쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고, 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술 ... 가 아닌 글을 써 나가는 과정에서 생각을 바꾸기도 하고, 다듬기도 하며 새로운 생각을 떠올리기도 하는 고등정신 능력을 단련시키는 것이다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 중 쓰

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10

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초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

마련돼 초보 학습자들이 한국 문화를 더 많이 배울 수 있는 환경을 제공하고자 하였다.참고문헌김윤경(2010), 외국인의 한국어 능력 향상을 위한 문화교육 방안 연구, 경희대학교김남헌(2001), 의사소통 향상을 위한 한국어 문화 교육방안 연구, 경희대학교 ... 언어를 배울 때는 그 나라의 문화도 배워야 하며, 한국어를 가르치는 교사들은 언어와 문화는 떼려야 뗄 수 없는 관계라는 것을 항상 명심하고 한국어 학습자들이 한국 문화를 종합 ... 적으로 이해할 수 있도록 도와야 한다.또한 한국 문화에 대해 학습자를 교육할 때는 학습자의 흥미와 재미를 높일 수 있는 교수법을 선택하는 것이 좋으며, 특히 한국어 공부를 시작한 지 얼마

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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한국어 교육학은 사회 과학의 하위 항목인 교육학에 포함되어 있고 교육학중 교과 교육학의 항목에 속해있다. 교과 교육학에는 국어 교육학, 영어 교육학, 한국어 교육학등이 있다.

를 개발시켜, 발전된 교수법과 평가방안을 모색하고, 범세계적으로 외국어로서의 한국어 교육계에 기여할 인재와 한국학의 발전에 이바지할 인재를 육성하기 위함이다. 오늘날 외국어 ... 의 문화와 한국학에 관한 학문적 관심이 증가한 것과 관련이 있다고 볼 수 있다. 따라서 앞으로 증가하는 외국인 입학생들의 유치를 위해서라도 대학에선 한국어 능력을 신장시킬 수 있 ... 외국어로서의 한국어 교육 개론 한국어 교육학은 사회 과학의 하위 항목인 교육학에 포함되어 있고 교육학중 교과 교육학의 항목에 속해있다. 교과 교육학에는 국어 교육학, 영어 교육학

리포트 | 3페이지 | 6,000원 (5%↓) 5700원 | 등록일 2023.04.18

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읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오

. 언어 교수 이론과 읽기 교육Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론읽기와 쓰기, 말하기와 듣기는 한국어 능력의 향상을 위한 기본 기능으로 이러한 기능들은 서로 밀접하게 연결되어 영향을 주 ... 는 관계라고 할 수 있다. 그 중에서도 읽기는 한국어를 학습하는 과정에서 듣기와 말하기, 쓰기 능력을 향상시키는 밑바탕이 될 수 있다. 구체적으로 학습자의 듣기 능력은 이미 습득되어진 ... 하기, 쓰기 능력을 모두 향상시키는 관건이라고 할 수 있고 이 네 가지의 기능을 동시에 키우는 열쇠로 기능하는 동시에 한국어교육의 질을 높일 수 있는 중요 과정이다.읽기는 한국어교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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한국어 교재론 정리

한국어 교재론1. 한국어 교재론 개괄2. 한국어 교재의 역사와 변천상의 특징 분석3. 한국어 교재의 교수요목4. 한국어 교재 개발5. 교재 분석 및 평가6. 교재 개발의 원리제 ... 을 구성하므로 실제적 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다.- 한국어 지식을 일정 정도 갖춘 학습자를 교육하기 위한 교재 개발의 틀로 유용하다.- 성인보다는 아동 교육을 위한 교재 개발 ... 통합 교재 개발3.1 통합 교재의 교육 목표① 일상적인 맥락에서 한국인과 의사소통하거나 한국 생활에 필요한 의사소통 능력을 기르도록 한다.② 한국어 문어 ? 구어 자료에 포함

리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.05

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한국어 고급 학습자를 위한 웹 기반 쓰기 포트폴리오 평가 모형 설계 연구 － 자기 피드백과 동료 피드백의 적용을 중심으로 (Web-based writing portfolio evaluation model design study for advanced learners of Korean － Focusing on application of self-feedback and peer feedback)

의 기회를 가질 수도 있다.이에 본 연구에서는 고급 학습자들의 쓰기 능력을 평가하기 위하여 먼저 이론적 논의들을 세부적으로 살펴본 후에 웹 기반 한국어 쓰기 포트폴리오 평가 모형 ... 본 연구에서는 온라인 교육 시대의 흐름에 따라 웹을 기반으로 한 쓰기 포트폴리오 평가가 가지는 의미를 살펴보면서 한국어 고급 학습자를 대상으로 한 쓰기 포트폴리오 평가 모형 ... 을 설계해 보고자 하였다.전통적인 종이 쓰기 포트폴리오 평가 방식과는 달리,웹을 기반으로 한 쓰기 포트폴리오 평가는 시·공간의 제약이 없으며,교사피드백과 함께 자기 피드백과 동료

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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외국어로서의 한국어 교재론 - 세종한국어 8 교육과정 및 교수요목 분석

되고 있으며, 세종학당에서 학습하는 한국어 학습자의 의사소통 능력 향상 뿐 아니라, 학습자 국가와 한국의 문화가 교류하고 소통할 수 있는 언어문화 교류를 목표로 개발된 교재이다. 이 ... 은 한국어와 한국문화에 대한 교육을 통해, 한국어 의사소통 능력의 향상을 목적으로 하는 교육과정이다. 세종학당은 한 학기에 기본 교육과정의 초급 또는 중급 과정 강좌를 최소 2개 ... 상황에서의 기본 수행능력, 친숙한 사회적 소재에 대한 의사소통 활동 학습을 목표로 한다. 이러한 학습목표를 기반으로 하여, [세종한국어8]교재에 60시간 모형을 적용해 수업 계획안

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19

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한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오

쓰기 등 목차 ● 서론 ‥‥‥‥‥ ● 본론 ‥‥‥‥.. ● 결론 ‥‥‥‥‥ ● 참고문헌 ‥‥‥‥‥ ● 서론 한국어를 학습하는 학습자들에게는 통합적인 언어 능력 개발이 중요 ... 습니다. 또한, 다양한 주제와 활동을 제공하여 학습자의 흥미를 유발하고, 의사소통 능력을 향상시킬 수 있습니다. ● 참고문헌 ? 국립국어원 https://www.korean.go.kr ? 외국어로서의 한국어 교육을 위한 교육과정 개발 연구 . 이 은 희(한성대) ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론 주제명 : 한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오. 1

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.07

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에

동기에 핵심이라 말할 수 있는 흥미 유발 측면에서 효과적이다. 중급인 한국어 학습자는 한국인들에게 널리 알려진 설화를 통하여 한국어 능력 향상과 함께 작품 속에 녹아 있는 한국인 ... 한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 한국어 교재에서의 문학 작품 활용2. 초·중·고급 학습자 수준에 맞는 문학 작품 선정 및 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문학은 한 공동체가 추구하는 삶의 모습과 가치

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

외국어로서의 언어교수이론읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고,언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.Ⅰ.서론구어는 입말이고, 문어는 글말이다. 한국어 능력은 4가지로 정리 ... 할 수 있다. 읽기와 쓰기, 말하기와 듣기이다. 이것을 각각 이해하고 표현하기로 구분하자면, 이해하기는 읽기와 듣기, 표현하기는 쓰기와 말하기 영역이라고 할 수 있다. 한국어 능력 ... 의사소통 중심의 기능과 능력을 강조하면서 읽기에 대한 필요성과 중요성이 상대적으로 약화되었지만 외국어 혹은 한국어 교육에 있어 읽기 교육은 필수적이라 할 수 있다. 읽기 과정을 통해

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.18

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일반목적 한국어에 해당하는 교재 한 단원을 구성

를 배우는 외국인의 목적은 일상 생활에서 필요한 한국어를 학습하는 것이 중요하므로 교재의 학습목표를 어떻게 설정하는가에 따라 학습자들에게 다양한 지식과 인지과정 차원의 능력을 향상 ... 제목 : 중급학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 교재 한 단원을 구성하시오Ⅰ. 서 론외국어를 배우는 사람은 누구나 해당국 언어로 된 교재를 구입해서 공부 ... 하는데, 한국의 경제가 커지고 한류의 영향이 전 세계로 확산함에 따라 한국어에 대한 관심과 한국어를 배우려고 하는 외국인 또한 빠른 속도로 증가하고 있다. 이에 따라 한국어를 공부하는 외국인

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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한국어 ) 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.

자들이 올바른 발음 능력을 갖추도록 하는 것이다. 특히 외국인 학습자들에게 한국어의 구체적인 발음 요소들은 다양한 어려움을 동반한다. 그중에서도 '종성'이라고 불리는 '받침소리'는 그 ... 성은 학습자들의 의사소통 능력 향상에 있어 핵심적인 요소로 작용한다. 특히 외국인 학습자들의 경우 종성 발음에 익숙하지 않은 언어적 배경이 있기 때문에, 한국어 발음의 그 독특 ... 을 제시하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 종성의 기본 개념 소개(2) 종성 발음 연습(3) 통합 발음 연습3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어 교육의 핵심 과제 중 하나는 학습

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.09

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.

이 필요합니다. 한국어에서 ‘이유’ 또는 ‘원인’의 의미를 나타낼 수 있는 문법구조는 다양합니다. 유사한 기능을 가지는 다양한 표현을 그때그때 가장 적절하게 선택하여 사용할 수 있는 능력이 필요합니다. ... 과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단 ... 성(창의성)으로 평가됩니다.4. 과제파일에 문제(오류)여부는 학습자 본인이 확인해야합니다.◎ 제출과제 확인방법->[나의강의실]-[과제]-하단에 [제출한 과제 보기]에서 본인이 작성

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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A+한국어 교원 한국어교육개론 과제 [5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.]

자의 실제 언어 능력보다 더 낮은 평가를 받게될 수 있으므로 올바른 발음 교육은 필수적으로 수행되어야 한다.이 글에서는 기존 이론에서의 한국어 자모 제시 순서를 살펴본 후 효율적인 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인 ... 이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.Ⅰ. 서론한국어를 배우고자 하는 많은 학습자들의 공통된 목표는 바로 한국어 화자들과의 원활한 의사소통일 것이다. 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.07

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일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

의 목표와 교수학습 내용 및 평가가 구조적으로 잘 반영된 한국어 교재를 개발하고 활용한다면, 이들의 한국어 능력을 신장시키고 한국 사회와 문화에 대한 올바른 인식을 갖게 함으로써 한국 ... 조직6. 한국어 평가 방법 설계출처：김정숙(2003) 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구,한국어교육 14-3, 국제한국어교육학회, p.121○ 통합 교육을 위한 한국어 ... 교육 목표① 한국인과의 의사소통과 한국 생활에 필요한 한국어 의사소통 능력을 기른다.② 한국어로 된 다양한 정보를 이해하고, 이를 활용할 수 있는 능력을 기르도록 한다.③ 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕

에 어휘, 문법, 문화 등 요소가 통합되어 총체적으로 한국어 능력을 기르는 것을 목표로 하는 내용들이 담긴 교재가 개발되어야 한다. 이런 교재를 통해 일상적인 맥락에서 한국생활 ... 에 필요한 의사소통 능력을 기르도록 하고, 한국어 문어체, 구어체 자료에 포함된 다양한 정보를 이해하고, 이를 활용할 수 있는 능력을 기르도록 하고, 한국 사회와 한국문화를 이해 ... 하고 싶은 사람들이 인터넷을 통해 체계적으로 공부하고 스스로 자기의 실력을 평가할 수 있는 소프트웨어가 개발되어야만 진정한 의미의 한국어 세계화가 이루어질 것이다. 참고문헌 다우리

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18

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이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰

도 있다. 특정한 시험 상황에만 국한되지 않는 일반화의 문제와 함께 내용 타당도뿐만 아니라 채점의 신뢰도가 확보되어야 한다. 외국어로서의 한국어에 대한 학습자의 능력평가를 통해 교육 ... 한국어능력시험을 기준으로 듣기 평가의 목표를 살펴보면 음성 변별을 통하여 의미를 파악하는 능력을 제1목표로 하여 음성 변별에 한하여 좁게 해석하면 1급과 2급의 음운 식별과 변이음 ... [외국어로서의한국어이해교육론]이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰Ⅰ. 서 론한국어 이해를 위한 교육과 관련하여 듣기 평가의 개념에 대하여 살펴보고 바람직한 평가 요건

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고

할 수 있는 능력을 합한 개념이라고 볼 수 있다. 한편, 한국어 교육은 과거 표현의 정확성(accuracy)을 중시하는 문법 위주의 교육을 수행했다. 하지만 최근에는 유창 ... . 에 있다. 학습자의 말하기 능력의 향상을 도모하기 위해서는 의사소통에 필요한 다양한 어휘, 문법 등과 같은 한국어 지식이 중요하다. 하지만 그것보다 학습한 지식을 실행으로 옮길 ... 과 한국어 교육에서 TTT 모형은 사용상 활용이 어려울 수 있다. 이에 대해 김재욱(2005)은 “과제의 선택과 배열, 평가의 문제에 대한 뚜렷한 기준이 없다.”라는 점을 지적

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... ) 교재의 분석과 평가 기준2) 한국어 교재 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국의 경제 성장과 더불어 K-POP,한류 드라마등 한국 대중문화상품들의 인기로 국제 사회 ... 과 평가 기준에 따라 한국어 교재를 한 권 선정하여 분석해보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1) 교재의 분석과 평가 기준교재란 교육 목표를 달성하기 위해 교육과정에 따라 교육 내용을 체계

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.25 | 수정일 2023.07.31

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