"한국역사암기자료"의 검색결과 입니다.

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"한국역사암기자료" 검색결과 721-740 / 991건

현대사회와 신지식인

주의를 채택한 대한민국에서 잘못된 사상의 자유는 나치즘, 파시즘으로도 이어질 수 있다는 우려 등이 복합적으로 작용한 결과, 정치 사회 전반에 걸쳐 이데올로기의 제한이 있어 왔 ... 성'을 가지고 있다.2. 본론1) 지식인의 개념'지식인'의 개념은 근본적으로 노동 운동, 즉 마르크시즘에서 생겨난 것이다. 마르크시즘의 역사 자체가, 지식인과 노동 계급의 만남의 역사 ... 의 정책과제에 지식 또는 지식인 개념이 등장하고 있으나- 고급지식 소유자만을 지식인으로 간주하는 경향 때문에 정부정책 과제를 국민이 피부로 느끼지 못하고 있음? 암기 위주의 교육과 학력

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.16

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유비쿼터스교육

게이트웨이를 설치하도록 권장해야 한다고 말했다.유비쿼터스 컴퓨팅학회 신보철 회장(동방미디어 대표)은 비록 정보혁명은 서구보다 늦었지만 한국과 일본 중국 등 동북아시아는 세계 ... 아도 자연스럽게 사용이 가능하다는 의미로 사용되고 있다.오늘날 미래학자들은 과거와 현재를 통틀어 인류 역사에 가장 많은 영향을 미친 4대 공간혁명으로 도시혁명, 산업혁명, 정보혁명 ... 를 들어서면 스마트 카드로 자동 출석체크가 되고, PDA에 오늘의 조회 사항이 뜬다.교사는 전자 칠판을 활용해 인터넷 연결, 자료 공유, 화상 학습 등으로 학생들의 눈길을 잡

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.23

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바람직한 역사교과서의 방향과 歷史像

을 가지고 비판을 해 가면서 역사상이라는 큰 숲을 보지 못한 것이다.내가 제 6차 교육과정의 마지막 세대였기 때문에 다음세대인 제 7차 교육과정에서는 한국사교과서의 내용이 어떻게 ... 하였고, 교양서로서 수록한 ‘이야기 한국사’와 ‘독학국사’는 개정되기 전인 6차 국사 교과서의 내용과 관련이 있다.【본문】Ⅰ. 역사 교과서와 역사 교육)1. 역사 교과서의 역할역사 교과 ... 서는 역사교육의 목표를 달성하기 위해 필요한 중요한 학습 자료로서, 그 내용 수준과 교육목표의 달성을 연계해서 살펴보아야 한다. 교과서의 일반적인 기능은 “학습자의 흥미와 학습

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01

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지리교육학의 이해 요약본 - 서태열

→ 개념가 크다는 것은 교육과정에 지리가 포함된 사실뿐만 아니라, 주시경이 만국지지 특별과를 졸업 후 지리와 역사를 가르쳤다는 사실과 서재필이 직접 지리를 강연하는 등 주요 인사 ... 국지지서를 참고해 한국의 실정에 맞게 편집한 장지연의 대한신지지 등이 세 단계의 변천과정이다.2. 갑오경장 이후의 지리교육? 1894년 갑오경자 이후 1910년 경술합방까지의 지리 ... 것이다. 당시 지리교육은 본국지리(한국지리)와 외국지리가 중심이었으며 소학교 지리교육의 목적은 생활의 이해와 애국심 함양이 중심이었다.? 한편 을사조약 이후 일제에 의한 일본

리포트 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.08.08

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교과서 개발의 이념과 개발 정책

들 가운데, 출판사가 자발적으로 문부성의 뜻을 반영해 역사를 왜곡한 경우도 있을 가능성이 있어 다른 교과서도 확인하고 있다”고 말했다.정성진 기자 sjchung@chosun.com ... 면, 여론이 불길같이 형성되는데 이런 여론 형성 과정에는 몇 가지 문제점이 뚜렷이 지적된다. 교과서 분쟁에 있어서 한국 측은 감정에 너무 치우쳐 있어서 이지를 결하고 있으며 따라서 ... 다. 교과서가 무엇이길래 동남아 전체를 외교적 분쟁으로 몰아넣게 되었는가를 구체적 자료를 근거로 하여 살펴야 하겠다.둘째로 교과서가 갖는 정치교육에의 비중이 생각되어져야 하겠다. 교과서

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30

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사회과연구수업(교수학습지도안)시장경제의 이해

해 내는 능력을 가진 사람이다. 따라서 고정적인 틀-교사의 일방적인 지식 제시, 학습자의 수동적인 태도, 단순 암기나 필기 중심의 수업-속에서 학습자로 하여금 단조롭고 지루한 학습 ... 화?세계화 시대의 한국 사회가 요구하는 시민적 자질을 강조하였다.(2) 학습자 중심의 수준별 교육을 추구하였다.(3) 시민성 함영 교과로서 통합성과 사회 과학 교육의 계통성 간 ... ?널리 합의된 역사, 지리, 사회 과학의 기본 개념과 원리를 체계적으로 활용하여 사회 현성, 사회 문제 및 쟁점을 심층적으로 이해하고 사고력을 신장하는 데 도움을 주는 내용을 선정

리포트 | 43페이지 | 3,800원 | 등록일 2009.05.19

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[역사] 독립운동과 인물의 유적(김구)

많은 것을 알 수 있었고, 우리나라의 독립운동에 대해 더욱 많은 자료를 접할수 있었다. 중·고등학교때 암기만 했던 역사와는 비교도 하지 못할 정도로 많은 자료가 있었다. 그 중심 ... 에다가 1948년 대한민국 정부 수립이후 이승만 대통령은 정권안보를 위해서 친일세력의 숙정을 소극적으로 하다가 드디어 친일 세력을 정치적으로 충원하였다. 이것은 한국현대사에서 또 하나의 비극 ... 을 쓸 생각을 낸 것은 내가 상해에서 대한민국 임시정부의 주석이 되어 내 몸에 죽음이 언제 닥칠는지 모르는 위험한 일을 시작할 때, 당시 본국에 들어와 있던 어린 두 아들에게 나

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.01

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현행 사회과 교육 평가의 문제점과 해결방안

해도, 학습자가 선호하지 않으면 교과 존립의 정당성을 확보하기 어렵다. 전통적으로 사회과는 학생들로부터 교과의 가치를 제대로 평가받지 못하는 경향이 있다.한국교육과정평가원이 1998년 ... 에서 제기될 수 있는 문제점을 보다 명백히 발견할 수 있고, 학습 지도 방법이나 지원 체제 및 교육과정의 성과를 명백히 알 수 있으며 그것의 개선에 중요한 자료를 얻게 해 줄 것이 ... 었다. 이것은 교육 과정의 목표와 평가 내용간의 직접적인 연계를 약화시켰고 암기 위주의 교육이 이루어지게 되는 근원이 되었다. 특히 평가의 내용이 지적 영역 중심으로 이루어져 정의

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.05

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사회과수업 및 평가의실제

한다. 특히, 사회과에서는 우리의 삶의 터전인 국토의 이해를 바탕으로 우리 민족의 역사와 활동에 대한 종합적인 파악과 우리의 현실에 대한 역사적인 시각에서의 이해 및 한국인 ... , 사회, 인류의 발전에 기여 할 수 있는 자질을 갖춘 사람이다. 사회과는 지리, 역사 및 제 사회 과학의 개념과 원리, 사회 제도와 기능, 사회 문제상을 종합적으로 이해하고 탐구 ... 으로 노력하여 주어진 학습 목표에 도달하게 함 ▶구성원 모두가 동일한 과제로 학습, 동일한 목표, 동일한 자료로 활용, 동일한 성적과 동일한 보상을 받음을 안내8. 토의 학습 수업 모형

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.29

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임란시 제 1차 진주성 대첩의 실상과 바른 민족사 교육 방안

교육은 역사적 사실을 배우고, 암기하는 수준에 머물러 있다. 과거의 수업에서 교과서가 지식을 제공하고 그것을 암기했다면 지금의 수업은 교과서에 파워포인트나 비디오 자료가 보충되고 거. ... 민족사 교육을 펼쳐나가기 위해 다음을 제시한다.첫째, 지금의 초등 역사교육은 지극히 지식 중심적이고, 암기위주의 교육을 지양해야 할 것이다.7차 교육과정에 접어들면서 지식위주의 암 ... 어 임란 3대첩 (壬亂三大捷)이라 한다. 이 가운데 일본이 역사책에 『임란때 진주에서만 대패했다』라고 기록할 정도로 일본이 대패한 전투가 바로 진주성 대첩으로, 3800여명의 소규모

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.16

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코스웨어

으로 설계 및 개발된 교육용 혹은 교육용 소프트웨어』라고 할 수 있다. 즉, 컴퓨터를 매개로 한 교수자료라고 정의할 수 있다우리나라에서 코스웨어의 역사한국에서는 1980년대 중반 이후 ... 학습, 맞춤법, 역사적 사실, 과학적 개념 학습 등 다양한 교과 영역에서 광범위하게 사용될 수 있다.2) 반복 연습 유형의 장?단점낮은 수준의 수준, 암기 등에 효과적이며 컴퓨터 ... 를 개발하는 기업도 수요자의 요구에 부응하지 않으면 안 되게 된 것이다.초기의 교육용 코스웨어는 텍스트 중심의 단순한 그래픽디자인을 결합해 정적인 자료를 제시하는 수준에 머물렀

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.15

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우리나라 사회과 교육의 딜레마

나 사회, 역사적 사실 등의 지식을 모두 암기하는 교육방법이 주를 이루고 이론이나 사실에 대한 비판, 해석, 적용, 창의성 등에 대한 생각은 경시하게 되었다.하지만 이후 사회 경제 ... 서론 - 사회과 교육의 발달단계우리나라는 광복 후 일본의 식민통치에서 벗어나 수신과와 일본역사를 폐지하고 공민과(일반사회)와 국사를 신설하고 교수 용어를 한국어로 바꾸며 조선인 ... 었다. 미군정이 실시되면서 교육도 미군 중심으로 한국에 맞는 교육체제를 갖추기 시작하였다. 국민학교 과정에 너무 많았던 교과목을 통합하고 간소화하여 ‘사회생활’이라는 교과가 탄생하였고 이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.09

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교육공학 이론 정리와 지리과 학습지도안

다. 즉, 외적 환경(자극)과 학습자의 행동(반응)의 연합이 학습이다.행동주의 학습이론은 교육방법에 커다란 영향을 미쳤으며, 현재까지도 많은 교육 프로그램이나 교수-학습 자료 ... 임을 강조한다. 예를 들어, 학습자가 단편적인 역사적 사실을 기억하는 것보다는 역사학자처럼 사고하는 것을 중시한다. 즉, 구성주의적 관점에서 교수는 어떤 특정한 내용을 가르치는 데 ... 자 분석① 일반적 특성이 수업이 의도하는 학생들은 평균적인 수준의 학습자들에게 맞춘 일반 공통사회 한국 지리에 등록한 고등학교 2학년 학생들이다. 이 학생들의 연령 범위는 16

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.27

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우리 통일 어떻게 할까요 - 강만길 서평

신문자료들이 수록되어 있는데 초등학생에게 흥미로운 자료가 많았지만 북한의 이해보다는 북한에 대한 내용의 암기 같은 느낌을 많이 주었다. 다른 자료를 찾아보았지만 대부분이 통일 의식 ... 와 다르지 않다는 것, 함께 하면 좋겠다는 생각을 가졌었다.그리고 저자의 프로필을 더 알아보기 위해 자료를 찾다가 인터뷰 기사를 발견하였는데 거기서 저자는 스스로도 우리나라의 역사교육 ... 의 역사까지 꼼꼼히 되짚으며 우리 통일의 방향을 제시하고 있다.『우리 통일, 어떻게 할까요』간략히 책을 요약하자면, 우리의 분단 문제에 대해 일제 강점기로 거슬러 올라가 그 원인을 찾

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.09

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[정치교육]정치학과 정치교육(교과) 교과서 분석 및 재구성

의식과 책임 의식을 기르는 내용을 중시하며, 특히 세계화가 한국 사회와 한국인에게 의미하는 바를 비판 적으로 인식할 수 있도록 구성한다.3) 정치학 VS 정치교육(교과) 내용 비교 ... 를 소홀히 할 수 있는 문제점을 가지고 있다.또한 정치 교육(교과)은 정치 학문 중심적이고 이론 중심적으로 되어 있어 암기 위주의 교육이 되기 쉽다. 그럼으로써 학생들의 창의적인 생각 ... 에 대한 충분한 경험 없이 단순한 지식의 나열을 암기하는 학문 위주의 교육은 학생들이 문제 해결 능력을 기르는 것을 저해할 뿐만 아니라 단순 암기의 과목으로 전락해버려 학생이 흥미

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.18

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미국교육과 아메리칸 커피 독후감

는지를 아이들에게 외우게 하는 셈이다.다음으로 한국의 기성세대는 주입식 교육으로 가치 덕목들과 예절도 암기만 하며 자랐다. 그래서 이런 문제를 개선하기 위해 현실적으로 우선 할 수 있 ... 이나 똑같은 미국의 역사라 한다. 그런데 이는 교육을 매개로 사회의 잘못된 메커니즘을 고착화시켜 부의 세습, 사회적인 세습의 세습을 해왔기 때문이다. 그러니깐 빈부의 차에 의한 교육 ... 탓도 크다. 백인 증심의 현 상태를 그대로의 유지를 바라는 미국의 기득권 세력이 미국 아이들을 학교 교육을 통해 그런 방향으로 유도하고 있다.한국인 대학생은 비판적 사고하고 보다나

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.24

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창의력을 길러주기 위한 기법ok

하거나 암기해서 나오는 것이 아니라, 그야말로 독창적이어야한다.(3) IQ가 창의력을 좌우하는 것은 아니다.종종 창의력이란 말은 동의어로 잘못 사용된다. 그러나 IQ가 높다고 해서 ... 학습 등 수업자료 개발 및 수업안 구안적용-흥미를 자극하는 토론탐구 체험 학습을 통해 유의미한 학습 기회 제고-창의적 문제해결 과정을 요구하는 다양한 평가 문제의 개발적용과 창의 ... 적 산출물의 전시공람을 통해 창의적 마인드 확산-창의성 교육 선도 교과 국어 사회 과학의 수업 방법 및 자료 개발과 자체연수와 공동 사고를 통한 개발된 자료와 방법의 발전적 적용-창

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.25

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[공학기술]한국건축의이해 경복궁기행문(답사)

경복궁 구경하기KCU 한국건축의 이해, 답사과제교과목명담당교수제출기한학 교학 과학 번제 출 자2007년 4월 27일 금요일 날씨 : 아주 화창하고 유쾌한 날!매번 학기마다 듣 ... 만큼 평소 가보고 싶었던 경복궁으로 결정했다. 이 결정에는 특별한 이유가 있다. 나는 조선시대에 흥미가 많다. 물론 문과는 아니지만 명성황후와 흥선대원군의 사이의 역사 이야기는 귀 ... 다. 그래서 몇 배로 설레인다. 뿐만 아니라 명성황후가 밟았던 그 땅을 내가 한번 밟아볼 수 있다는 생각에 벌써부터 발끝이 찌릿찌릿하다.이번 과제의 주제가 한국 건축 답사인만큼

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.04

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[교육학 도서 독서 감상문]프레네 교육학에 기초한 학교 만들기를 읽고

이만 들여다보다가 대출기간이 끝나버렸다. 몇 번의 실패 끝에 이번에는 왠지 사람들이 많이 빌려볼 것 같지 않은 제목의 책을 골랐다. ‘프레네 교육’, 교육학을 공부한 역사가 짧은 나 ... 이 ‘재미있는 수업’과 ‘삶에서 출발한다.’는데 있기 때문에 무의미한 암기학습으로 준비할 수 있는 시험을 통해 수치화된 학업성취도를 평가의 잣대로 사용하지 않는다. 프레네 교육에서의 평가 ... 지만 월말고사는 사라지지 않았다. 바로 이런 점에서 한국에서의 열린 교육 적용에 문제점이 있었음이 보인다. 앞에서 아무리 학생의 흥미와 자발, 인성적 측면을 강조해도, 뒤에서는 여전히

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.25

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사회과 교수학습지도안 - Ⅲ. 남부지방의 생활

된 자료,필기도구, 포스트잍추천사이트www. analysis.kcg.go.kr (해양경찰청 해양오염분석과)www. fisheco.com (한국수산경제신문 - 영남지방 수산업의 특색 ... . 학습 자료…………………………………………… 16~18p사회과 수업안단원Ⅲ.남부지방의 생활대상1학년지도기간2008.4.28~5.31Ⅰ. 교재관1. 단원 설정의 의의남부 지방의 위치 ... 지도기간2008.4.28~5.31Ⅱ. 학생관사회과 과목이 기존의 암기 위주의 학습 방법에서 제 7 차 교육과정에서는 학습자가 스스로 생각하고 문제를 해결하도록 하기 위한 탐구학습

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.24

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