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"교육과정및교육평가" 검색결과 681-700 / 229,583건

  • 교육학: 교육과정및교육평가 - 평가 도구의 개발
    교육과정교육평가 보고서평가 도구의 개발과목명:교육과정교육평가지도 교수학 과:학 번:이름:제출일:1.검사 제목 :중학교 3학년 1학기 수학 중간고사2.검사 목적 및 활용 ... (1)검사 목적 및 활용이 검사는 중학교 3학년 1학기에 실시되는 총괄평가로 수학 9-가의 내용 중Ⅰ단원과 Ⅱ단원을 검사의 범위로 삼는다.이번 평가의 첫 번째 목적으로는 학생 개개 ... 지식에 대해 객관적인 평가를 내릴 수 있다는 점이 있다. 수학적 지식에 대한 평가를 통해 학생들의 점수를 파악해 봄으로서 학생 뿐 아니라 교사 스스로의 평가도 내릴 수 있게 되
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.30
  • 교육과정평가 (교육목적에 관한 내용)
    교육목표의 달성은 구체적 교육목표의 달성 정도로 평가.2. 교육목적의 설정과정1)교육목적의 주요 영역 -국가, 교육청, 학교수준에서의 교육의 목적이나 목표영역 1918년 미국 ... , 구체적 목표의 개념과 상호 관계를 알아본다. 2. 교육목적의 설정과정, 자원, 원칙 등을 알아본다. 3. 교육목적의 주요영역을 알아본다. 4. 교육목적의 진술방법과 장단점을 알아본다 ... .발표 내용교육 목적의 개념 1.1. 교육의 목적 1.2. 교육의 일반적 목표 1.3. 교육의 구체적 목표 2. 교육목적의 설정과정 2.1. 설정과정 2.2. 설정자원미술교육
    리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.17
  • 교육과정교육평가 - 수행평가
    교육과정과 교수의 주요 부분인 평가 방식의 변화도 요구하고 있다. 따라서 종래의 양적 평가의 단점을 극복하여 학생 개개인이 능동적으로 자신의 경험을 재구성하고, 자신에게 의미 있 ... 다.생들의 수행과정이나 결과에 대하여 교육적으로 판단하는 것으로, 평가자는 학생들이 수행하는 과정을 관찰하여 학생들의 산출물에 대한 교육적인 평가를 내림→ 관찰과 판단에 의거한 평가 ... . 자기평가 및 동료평가 보고서? 자기평가 보고서 : 특정 주제에 관하여 학습자 스스로 학습의 과정이나 결과에 대한 자세한 평가 보고서를 작성/제출하여 평가? 동료평가 보고서 : 동료
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.14
  • [교육과정교육평가]교육과정교육평가
    ? 교육평가 - 교육목표의 달성 정도나 교육과정의 효율성을 판단하기 위하여 학습자의 행동변화 및 학습과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용함으로써 교육적 의사결정을 하는 데 도움 ... 과 김경희② 공급자 중심 ? 수요자 중심③ 교과서 중심 ? 교육과정 중심④ 필수교과 중심 ? 필수교과 축소 및 선택교과 확대⑤ 국가가 교과목 제시 ? 학교 및 학생의 과목 선택 ... 을 경감하고 교육의 질을 향상하고자 한다.④ 교육과정 운영의 효율화- 학생의 적성 ? 능력 ? 진로를 고려하여 학습과 생활이 기초능력을 신장하며, 평가방법을 개선하여 교육과정
    리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.06.22
  • 교육과정교육평가에 대한 모든 내용
    교육과정교육평가교육과정의 개념1.1 교육과정의 어의교육과정은 영어로는 curriculum이며 curriculum의 어원은 라틴어의 ‘currere‘에서 유래된 말이다. 이 ... 이다문중심 교육과정의 기본적인 견해를 열거하면 다음과 같다.① 지식의 구조, 즉 핵심적인 아이디어 또는 기본적인 원리 및 개념을 중요시하고 있다.② 어떤 교과라도 지적 성격을 그대로 ... 되는 문제는 (1) 교육목표의 설정; (2) 교육내용의 선정; (3) 교육내용의 조직; (4) 교수-학습과정; (5) 평가 의 다섯 가지라고 말하고 있다.교육과정의 구성원리는 다음
    리포트 | 71페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.28
  • [교육과정]교육과정평가
    , 외국어고, 예술고, 체육고 등 특목고에서 교육을 받고 있는 학생을 포함한다. 일반학교의 수월성 교육 대상자는 수준별 이동수업에 참여하는 상위학생, 조기진급 및 조기졸업 과정에 참여 ... 수월성 교육의 중심 의미는 학생들로 하여금 다양한 활동 속에 가장 최선의 상태에 이르게 하고, 올바른 방향으로 성장할 수 있도록 도와주고 그런 경험의 과정을 적극적으로 참여 ... 에 따라 알맞은 교육을 받을 수 있는 기회를 제공하는 한편 정책을 추진하는 과정에서 교육현장의 의견을 적극 수렴하여 교육경쟁력을 한층 높여나가도록 최선을 다해야 할 것이다.평준
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.16
  • 영국의 교육과정교육평가
    영국에 대한 교육과정교육평가운영을 읽으면서 나는 무엇보다 영국은 교육자치제가 완벽히 실행되고 있음을 느꼈다. 비록 우리 나라도 실행은 하고 있지만, 교육과정교육평가 면 ... 도 쥐고 있는 교원인사권, 재정권, 교육과정 운영권 등 모든 것이 교육이 잘 발전되며 나아갈 수 있도록 분리되고, 갖춰져 있었다. 또한, 교육과정이나 평가 어느 면에서나 학생 ... 을 위주로 교육을 행하고 있음이 잘 나타나 있었다. 우리 나라는 학교에 특별하신 분, 이를테면 장학사님께서 오신다고 하면 갑자기 없었던 교육과정이 생기고 평가가 생긴다. 초?중?고 시절
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.24
  • 교육과정평가 개념 및 원리 요약
    한다. 그리고 학생들에게 의지, 존경심, 예의, 인내심 등은 학교에서 가르쳐야한다.교육평가는 일정한 준거에 의해서 교육의 전과정을에 관한 것들의 가치를 측정하고 평가하는 행위이다. 이러 ... , 비용, 노동력 등이 효과적으로 사용되었는지에 관한 문제를 다루는 것이다.교육평가는 일정한 준거에 의해서 교육에 전과정에 대한 가치를 측정하고 평가하는 행위이다. 이러한 교육평가 ... 사용되었는지에 관한 것이다.2. 교육평가의 의의와 평가도구의 구비조건교육평가는 일정한 준거에 의하여 교육의 전 과정에 대한 가치를 조사, 판단하는 행위이다. 이러한 교육평가
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [영유아프로그램개발과평가] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( C ) 형o 과 제 명 :레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정 ... 의 교육목표 및 원리3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론레지오 에밀리아 접근법은 교사이자 교육이론가인 말라구 ... 에 영향을 받았으며, 그것을 비판하고 수용하는 과정을 거쳐 구체적인 프로그램으로의 발전을 이루어나갈 수 있었다. 이러한 점에서 레지오 에밀리아 접근법은 나름의 단단한 철학 및 교육
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.02.07 | 수정일 2017.02.15
  • 화법 교육의 방법 및 평가&듣기 교육과정 분석
    화법 교육의 방법 및 평가&듣기 교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. 화법 교육의 방법 및 평가(1)화법 교육의 방법1)화법 교수?학습의 원리①상호관계성 - 말하기와 듣기가 서로 관계 ... - 화법교육의 궁극적 목표는 음성언어의 의사소통 능력의 신장이므로 지식 에 관한 ‘이해’와 실제 상황에 ‘적용’이 조화롭게 구성되어야 한다. ‘이해’의 지식은 실제 ‘적용’ 과정 ... 이로 되돌아오게 함으로써 담화 수행의 방법과 담화에서 참여자들의 관점에 따라 발생할 수 있는 여러 가지 문제를 이해할 수 있게 하는 방법이다.(2)화법 교육평가학습자가 듣
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
  • [영유아프로그램 개발과 평가] 유치원의 교과 과정, 교육과정 편성과 운영지침, 교수 학습 방법 및 평가
    (2) 유치원 교육의 목표5) 교과과정의 영역과 시간2. 교육과정 편성·운영지침1) 지역 및 유치원에서의 편성 운영(1) 시·교육청(2) 지역교육청(3) 유치원2) 교육과정 평가 ... 와 질 관리3. 교수 학습 방법 및 평가1) 교수·학습 방법2) 교육평가참고문헌※ 우리나라 국가수준 영유아교육기관① 유치원-유치원교육과정② 어린이집-표준보육과정- 우리나라의 국가수준 ... ? 유아의 발달 특성을 고려하여 수준별 교육과정을 구성? 교육과정 평가 체계를 통하여 교육에 대한 질 관리를 강화하도록 유치원 교육과정의 구성 방침으로 제시 하고 있다.4) 유치원
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.26
  • 교육과정교육평가<교육목적의 설정과정>
    TITLE IMGSUB-TITLETEXT2. 교육목적의 설정과정1) 설정과정교육의 목적을 결정하는 교육자들에게 교육에 대한 학생들과 사회의요구에 대한 조사결과교육문헌 속에 제시 ... .지역 교육청 수준의 교육목표를 설정하는 과정잠정적 교육목표들의 우선순위 설정.정적 목표 영역에 대한 학생들의 현재 실태를 조사한다최종목표의 우선순위 설정예시잠정적 교육목표 설정문제점 ... 성, 달성 가능성을 갖춘 교육목적을 설정해야 한다.달성 가능성 교육목적, 교육목표의 달성은 구체적 교육목표의 달성 정도로 평가 가능 구체적 목표의 달성에 영향을 주는 주요한 요인
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.17
  • 검사관(교육과정교육평가)
    REPORT( 검 사 관 )과 목 명:교육과정교육평가- 목 차1. 개 요2. 측 정 관3. 평 가 관4. 총 평 관- 참고문헌 -1. 개요검사(test)라는 것은, “학습 ... 것은 물론 질적인 것도 포함한다. 이 관점은 측정관에서 증거를 수집하기 위해 표준자극과 표준반응을 얻으려는 것과 큰 차이가 있다. 평가관에서는 목표가 교사, 학교, 교육과정 ... 에 따라 달라짐을 인정하고 있으며, 특수한 상황에 맞는 적절한 평가절차의 구안을 필수적으로 요구하고 있기 때문이다.평가관에서는 학생의 행동변화에 관심을 두면서도 동시에 교육과정의 효과
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.23
  • 교육과정교육평가의 이론과 실제
    교육과정교육평가의 이론과 실제200736074 국어교육전공 송은희- 목 차 -1. 교육이란?1) 교육의 의미와 개념2) 교육환경:가정, 사회, 학교2. 교육과정이란?1 ... ) 의미와 개념2) 잠재적 교육과정3) 수준별 교육과정3. 교육과정의 계획과 전개1) 구성요소2) 교육목표3) 교육내용(학습경험)4) 학습지도5) 학업성취도사정4. 교육평가1) 의미 ... 와 개념:평가관2) 평가의 유형3) 평가도구의 양호도4) 교육평가 결과의 교육적 활용5. 한국의 교육과정: 변천사, 제7차 교육과정※ 참고문헌1. 교육이란?1) 교육의 의미와 개념
    리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.21
  • 교육과정교육평가 9~10장
    하게 부합하도록 변환시키는 것이 용이하다. 수행평가의 실시가 수준별 교육과정에 상승작용을 일으킬 수 있도록 학생의 다양한 수준에 맞는 평가방법을 설계해보자.수행평가의 세 번째 단계가 평가 ... 1. 최근에 수행평가에 대한 관심이 증가하고 있는 이유를 교육평가의 목적과 관련하여 생각해 보자.수행평가는 학생 스스로가 자신의 지식이나 기능을 나타낼 수 있도록 산출물을 만들 ... 거나 행동으로 나타내거나 답을 구성하도록 요구하는 평가방식이라고 정의할 수 있다.교육목적의 확인단계로 어떠한 용도로 사용할 것인지, 활용할 사람은 누구인지, 평가대상은 누구인지 구체
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.05
  • [방통대 교육학과 3학년 교육과정평가 공통] 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육교육목표, 교육내용, 교육방법
    [방통대 교육학과 3학년 교육과정평가 공통] 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교·설명 ... 방법1) 지식의 구조2) 나선형 교육과정3) 발견학습Ⅱ. 듀이의 경험중심교육1. 경험중심교육의 개념1) 개념2) 배경2. 교육목표3. 교육내용1) 역사교육2) 과학교육3) 독 ... 로 인하여 모든 분야에 걸쳐 지식, 기술은 폭발적으로 증가함으로써 모든 지식을 교육과정 속에서 조직한다는 것은 불가능하게 되었으며, 이전과 같은 암기위주의 주입식 교육으로는 평생
    리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24
  • [국어교육] 읽기 포트폴리오에 대한 평가 방법 - 평가주체, 수업의 일반절차, 학습자의 인지적 과정, 읽기 교육과정 구성을 고려한 읽기 평가 방법 및 읽기 포트폴리오의 최종 원리
    에 따른 읽기 평가 방법3. 학습자의 인지적 과정에 따른 읽기 평가 방법4. 읽기 교육과정 구성을 고려한 읽기 평가 방법1) 교수·학습과 평가의 ‘동시성’을 위한 읽기 평가5 ... 다.4. 읽기 교육과정 구성을 고려한 읽기 평가 방법이 평가 방법에는 분절적 평가, 통합적 평가가 있다. 한편 읽기 교육과정은 읽기 교육의 성격, 목표, 내용 체계, 내용, 교수 ... ·학습 방법, 평가 등으로 구성되어 있다. 여기서 말하는 읽기 교육과정 내용을 고려한 분절적 평가란 이들 구성 요소들을 개별적으로 평가하는 것을 의미하며, 통합적 평가란 이들 구성
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.19
  • 국어과 교육과정평가론 -읽기영역 실행 분석 및 평가(유인물)
    이 필요하다고 본다.8-읽-(5)읽는 글의 일관성을 평가한다.ㅇ 교육과정에서 설명하고 있는 일관성의 정의 :- 글의 주제를 서술하는 글쓴이의 방법이나 태도에서 처음부터 끝까지 동일 ... 되어 있지 않음.교육과정 성취기준교과서 반영 단원과 목표반영 방식교과서의 주요 교수·학습 내용, 자료주요 교수·학습 활동, 방법주요 학습 활동(보충심화 등)실행 분석 평가9-(읽) ... 국어과 교육과정 실행 분석: 영역■ 7학년교육과정 성취기준교과서 반영단원과 목표반영방식교과서의 주요교수? 학습 내용, 자료주요 교수? 학습활동, 방법주요 학습활동(보충심화 등
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.18
  • 영어과평가(영어교육평가)의 목적, 영어과평가(영어교육평가)의 유형과 영어과평가(영어교육평가)의 영역별평가 및 영어과평가(영어교육평가)의 수준별교육과정평가 분석(영어교과평가, 영어교육평가, 영어과평가)
    영어과평가(영어교육평가)의 목적, 영어과평가(영어교육평가)의 유형과 영어과평가(영어교육평가)의 영역별평가 및 영어과평가(영어교육평가)의 수준별교육과정평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 영어 ... 과평가(영어교육평가)의 목적Ⅲ. 영어과평가(영어교육평가)의 유형1. 과정평가1) 수업태도2) 포트폴리오3) 언어기능4) 자기상호평가2. 총괄평가1) 듣기평가2) 말하기평가3) 읽 ... )2) 철자 쓰기 평가(spelling test)3) 클로우즈 평가(cloze test)Ⅴ. 영어과평가(영어교육평가)의 수준별교육과정평가참고문헌Ⅰ. 개요21세기는 지식?정보화 사회
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13
  • 교육과정교육평가 - 학문중심의 교육과정
    교육과정교육평가 조별 발표과제1조 - 학문중심의 교육과정교육과정의 유형교육은 설정된 일정한 목표를 달성하기 위하여 전개되는 목적 있는 활동이며, 교육과정이 그 목표달성 ... 을 위한 수단이라 한다면 교육과정에는 그 목표를 달성할 수 있는 학습내용과 그 학습내용을 담을 수 있는 어떤 형태를 갖추고 있어야 할 것이다. 교육과정의 일반 형태는 역사적으로 보아 ... . 교과중심 교육과정교과중심 교육과정이란 “지식의 체계”를 중요시 하는 교육과정으로서 학교의 지도 하에 아동, 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 말한다. 이 교육과정교육성과에 있
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.06
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