"한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 외국어습득론 한국어교재비교

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"한국어능력평가론" 검색결과 661-680 / 6,430건

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유럽 공통참조기준은 다언어주의(multilingualism)가 아닌 다중언어주의(plurilingualism)를 표방하고 있습니다. 이 둘의 차이점을 기술하시오.

라 상대적이고 맥락적인 것으로 본다.- 학습자는 다양한 수준에서 여러 언어를 활용할 수 있다.- 언어 간 연결성 및 문화 간 중재 능력을 중요하게 평가한다.(교육적 효과)- 학습 ... [외국어로서의 한국어교육과정및교수요목설계]? 주제 : 4주 1차시에서 유럽 공통참조기준에 대한 개념 및 그 내용을 학습하였습니다. 유럽 공통참조기준은 다언어주의 ... , 학술 교류 등 다양한 분야에서 언어 능력이 핵심 역량으로 부각되고 있다. 특히 유럽은 다양한 언어적 배경을 가진 인구가 공존하는 공간으로, 언어 다양성과 관련한 정책 및 교육 모델

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.20

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평생교육원 _외국어로서의 한국어교육개론 과제 및 토론 통합

[외국어로서의 한국어교육개론] • 주제: 4주2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가기준에 대해 정리하고, 현재 출판되어 있는 한국어 교재를 한권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ ... 했다고 한다. 따라서 교재의 타겟 학습자는 단기 연수로 한국어와 한국문화를 배우고 경험하고자 하는 초급 학습자라고 볼 수 있겠다. 배두본(1999)의 교재평가 각 영역별 항목 중심으로 해당 ... 는 점이 아쉽다. 각 영역별 분석 평가를 종합해 보면, 빨리 배우는 한국어1 (한양대학교 국제어학원 편)의 장점은 초급 학습자 수준에 적합한 내용과 구성으로 이루어져 있고, 통합 지도

리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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최근 한국어 학습자들이 보이는 말하기와 쓰기의 오류 수정에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 각 논의의 쟁점을 바탕으로 오류 수정의 바람직한 방향에 대한 자신의 입장을 정한 후 토론해 보시오

시킬 수 있다. 이러한 방식은 학생들의 자신감을 높이면서도 언어적 능력을 향상시키는 바람직한 방향이다. 한국어 오류 수정에 있어서 바람직한 방향과 그 이유에 대한 연구 결과는 다양 ... 최근 한국어 학습자들이 보이는 말하기와 쓰기의 오류 수정에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 각 논의의 쟁점을 바탕으로 오류 수정의 바람직한 방향에 대한 자신의 입장을 정한 ... 후 토론해 보시오 ? 본 문 1. 서론 최근 한국어 학습자들이 보이는 말하기와 쓰기의 오류 수정에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 이러한 논의에서는 주로 어떤 오류들이 발생

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.04

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외국어로서의 한국어 교재론

대상으로 한다. 지금은 시대가 변참에 따라 시대적 변화가 나타나고 있는 추세이다.나. 목적과 기능한국어 자체를 배우는 것만이 목적이 아니라 한국어의 언어사용능력, 사회적 소통능력 ... . 목적과 기능한국어를 하고 있지만 한국어의 사용 능력의 숙달도를 높이는 데 기본적인 목적을 둔다.다. 제작 의도와 목표문법과 어휘를 재료로 언어기능별(듣기, 말하기, 읽기, 쓰 ... 외국어로서의 한국어 교재론과제주제 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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언어 평가의 5가지 요건에 대해 서술하고 요건이 충족되지 않았을 경우 발생하는 문제점과 상관관계에 대해 서술하시오

외국어로서의 한국어 능력평가론주제: 언어 평가의 5가지 요건에 대해 서술하고 요건이 충족되지 않았을 경우 발생하는 문제점과 상관관계에 대해 서술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 과 여러 경제적 이득, 관광 산업 등 여러 부분에서 얻을 수 있는 이익을 고려했을 때 이와 같은 고민은 굉장히 생산적으로 여겨진다.때문에 필자는 외국어로서의 한국어 능력 평가와 관련 ... 기 때문에 인터뷰나 작문 등으로 이루어지는 평가는 채점 신뢰도가 완전히 부여된다고 보기에는 어렵다.만약 이런 신뢰도 요건이 제대로 충족되지 않는다면 외국인의 한국어 능력 평가가 제대로

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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[한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가

. 이는 자기 평가 능력 저하와 학습 동기의 감소로도 이어질 수 있다. 특히 중·고급 수준에서 문법적 정확성이 더욱 요구되는 상황에서는 이러한 문제들이 더 두드러지게 나타난다. ... 외국어로서의한국어문법교육론제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.제2 언어 습득에서 문법 ... 교육의 필요성에 대한 고찰목차1. 서론2. 본론1) 문법의 인지적 역할2) 문법 교육과 의사소통 능력의 상관성3) 문법 교육의 부재로 인한 문제점3. 결론4. 출처 및 참고문헌1

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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한국어 학습자를 위한 부사격조사 에, 에서의 의미와 기능 고찰

자들이 흔히 저지르는 오류와 그 원인을 분석하여 이러한 오류를 줄이기 위한 교육적 방안을 제시할 것이다. 마지막으로, 이 조사의 정확한 사용이 학습자의 한국어 구사 능력 향상에 미치 ... 를 통해 학습자들이 부사격조사를 보다 정확히 사용할 수 있도록 하는 방안을 모색한다. 이를 통해 궁극적으로는 한국어 학습자들의 부사격조사 사용 능력을 향상시키는 것을 목표로 한다.2 ... 한국어 학습자를 위한 부사격조사 에, 에서의 의미와 기능 고찰1. 서론한국어는 외국어로서 그 구조와 문법이 상당히 복잡하여 학습자들에게 많은 도전 과제를 제시한다. 특히, 부사격

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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외국어 학습에 영향을 미치는 학습자 요인(2개 이상)을 분석하고 이를 한국어교수에 어떻게 적용할

했는데, 그는 한국어 예비 학습자들을 대상으로 하여 한국어 분절음에 대한 변별 능력을 조사하였다. 아울러 한국어 수업을 받은 이후 음성 인식 측면에서의 정확도를 조사하였는데, 음성적 민감 ... 외국어로서의언어교수이론 주제: 외국어 학습에 영향을 미치는 학습자 요인(2개 이상)을 분석하고 이를 한국어 교수에 어떻게 적용할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하십시오. - 목 ... 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학습자의 ‘적성’을 한국어 교수에 적용할 수 있는 방안 2. 학습자의 ‘스키마(기존 지식)’를 한국어 교수에 적용할 수 있는 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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[한국어표현교육론] 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술

한국어표현교육론학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.제목 ... 기는 45%, 읽기는 16%, 쓰기는 9%로 말하기 비중이 가장 높다. 또한, 외국어 능력을 평가할 때도 ‘말하기’는 평가의 일차적인 기준이다. 최근 전 세계적인 한류 열풍은 한국 ... 는 외국인이 한국어를 학습할 때도 동일하게 적용된다. 본 고에서는 본인이 생각하는 ‘말하기’의 정의와 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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[외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계] 1차, 2차 토론합본

이 아니라 다양한 교육기관에서 이를 참조하여 효율적인 교육 및 평가시스템을 구축할 수 있는 길라잡이가 될 수 있다. 또한 외국인 학습자들에게는 어디에서 한국어를 배우더라도 부족 ... 으로 이뤄지며, 학습자들의 학문적인 대처능력과 인지 기술을 향상시킨다는 특징이 있다.이러한 두 교수요목의 차이점은 목적, 체재, 책임, 학습자, 평가 등에서 나타난다. 먼저 내용보호 교수 ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 토론 1차주제: 한국어교육 수요의 신장과 다변화 상황과 한국어교육과정의 학습자별 목적을 설명하고 국가 차원의 한국어교육과정의 실효성에 대해

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수 요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서

학습자의 의사소통능력 향상과 한국문화에 대한 폭넓은 이해를 목적으로 개발한 세종학당의 표준교재이다. '세종 한국어 2'는 무게 493g 크기 188*257*20mm로 휴대하기에 부담 ... 평가 파트를 통해 스스로 실력을 판단해보며 부족한 점을 보완할 수 있는 주도적인 학습이 가능하도록 하였다.마지막으로 '세종 한국어 2'는 언어적 지식과 더불어 문화 단원을 통해 한국 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.

세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.① 상급- 최상급 능력의 지향과 교재개발이다.한국어 교육은 초급과 중급에 머무르지 않고 고급화를 이루어 상급, 최상급 수준 ... 을 지향해야한다. 한국어는 한국인들과의 정치, 사회, 경제, 문화, 군사, 직업, 학문 등 다양한 영역과 교류하기 위한 수단이므로 이에 상응하는 언어능력이 필요하다. 따라서 한국 ... 의 광범위한 개발 및 전문성 있는 한국어 교사 확보도 시급하다.③ 교육의 다양화 지향 및 교재개발이다.다양한 한국어 학습 목적에 맞는 교과과정, 교재, 교수법, 평가법 등을 마련해야 한다.④ 문화교육의 지향 및 교재개발이다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.18

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는

의 열풍으로 인해 전 세계에서 한국어를 배우려는 학습자들이 증가하고 있다. 이와 같은 추세에 발맞추어 많은 한국어 교재들이 생겨나고 있다. 하지만 여전히 다수의 교재들은 한국어능력 ... 에 비하여 현대소설을 더 난이도가 높은 장르로서 평가하고 있음을 알 수 있다.『배우기 쉬운 한국어5』에 실린 고전소설 「춘향전」의 경우 서술보다는 극중 인물 간 대화 형태가 더 많이 ... 한국문학개론 주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다. - 목 차 - Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1학습 대상 2 목적과 기능 3 제작 의도와 목4 구현 매체5 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

을 만들고 이에 근거해서 상향적으로 만들어지고, 교재의 학습은 성취도 평가로, 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 등으로 주로 평가한다.2.4 구현 매체한국어 교재의 구현 매체 ... 적인 결정으로 다소 경직된 관념이 실려 있다. 모국어가 한국어인 사람들을 대상으로 하기에 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 한국어의 사용 능력, 사회적 소통능력, 국어문화의 계승 ... 발전 등에 목적을 두고 있다.외국어로서의 한국어 교재는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 대상으로 하기에 한국어의 사용 능력의 숙달도를 높이는데 기본적인 목적을 둔다. 한국어 교재

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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대학원 컴퓨팅과 컴퓨팅사고력 기말과제

의 영향으로 한국어 학습자가 꾸준히 늘어나고 있습니다. 세종학당은 82개국에 234개소가 있고 전 세계 초중고등학교에서 13만 4000여 명이 한국어를 배우고 있습니다. 한국어능력시험 ... 를 수급하기 어려우므로 학교에서는 화상 수업으로 원격 한국어 수업을 받을 수 있고, 집에서는 이러닝과 인공지능 발음 평가 솔루션으로 예습과 복습을 할 수 있습니다. 아울러, 학습관리 ... 하며 고용 능력에 큰 도움을 제공합니다. 세종학당 운영만으로도 1천명의 한국어 교원 수요, 2백명의 행정요원 수요가 발생하고 연간 80억 원의 비용이 발생하지만, 국외 투자 기업

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.20

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학점은행제 토론 각 1000자 작성_외국어로서의한국어교육개론, 외국어로서의한국어교재론, 외국어로서의 한국어발음교육론, 외국어로서의 한국어이해교육론, 외국어로서의 한국어표현교육론, 외국어로서의 한국어학개론, 외국인을 위한 한국문화교육론, 한국어음운론

는 언어와 문화를 함께 학습하고, 학습자의 흥미와 동기를 유발하며, 실생활에서의 언어 사용 능력을 향상시킬 수 있다. 따라서, 한국어 읽기 자료는 한국적인 내용을 담고 있어야 하 ... 는 방법들을 제시하고 그 방법들에 대한 장점과 단점에 대해 토의하십시오.- 초급 한국어 학습자가 말하기 능력을 향상시키기 위해 활용할 수 있는 다양한 말하기 활동 유형과 그 장점 ... 학점은행제 토론1. 외국어로서의 한국어 교육개론2. 외국어로서의 한국어 교재론3. 외국어로서의 한국어발음교육론4. 외국어로서의 한국어이해교육론5. 외국어로서의 한국어표현교육론6

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.16

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.

소리 현상이 한국어 발음 교육에서 어떤 역할을 수행하는지, 그리고 이를 통해 학습자의 의사소통 능력이 얼마나 향상될 수 있는지를 구체적으로 분석할 것이다. 본 연구는 또한 된소리 ... 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.1. 서론한국어의 음운현상은 한국어가 가진 독특 ... 한 소리 체계와 발음 규칙을 설명하는 중요한 요소로, 언어학적 연구와 실생활 교육 모두에서 큰 관심을 받아왔다. 이 중에서도 ‘된소리 현상’은 한국어의 음운 변동 중 하나로서, 단어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.04

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(A+리포트)대안적 평가의 특징을 설명하고, 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오

[리포트]외국어로서의 한국어능력 평가론대안적 평가의 특징을 설명하고, 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대안 ... 적(代案的) 평가의 개념2. 대안적 평가의 특징3. 대안적 평가의 유형 예시4. 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론한국어를 배우 ... 려는 사람들이 세계적으로 늘어나면서 한국어를 사용하는 사람들의 숫자도 전체적으로 늘어나고 있다. 따라서 한국어를 제대로 사용하고 이해하는 능력은 굉장히 중요하다. 한국어를 배우

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오

하기 위해 말하기는 필수적인 언어 기능이다. 또한 최근 한국어 학습자들은 자신의 언어 능력을 말하기 능력으로 측정하는 경우가 많다. 말하기 교육은 학습자 개인에게도 중요하게 인식 ... 과제: 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오1. 서론한국어 학습자들은 한국어 생활 ... 권에서 기본적인 생활을 영위하고자 하는 목적, 한국어를 사용하여 한국인과 생각을 주고 받으려는 목적, 학문적인 목적 등 다양한 필요에 의해 한국어를 학습한다. 각각의 학습 목적을 달성

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.26

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다문화가정의 조음음운장애아동 어머니와 일반아동 어머니의 한국어 능력 비교 (A Comparison of Korean Language Proficiency in Multicultural Families between Mothers of Children with Articulation and Phonological Disorders and Mothers of Normal Children)

배경 및 목적: 본 연구에서는 다문화가정의 조음음운장애아동 어머니들과 일반아동 어머니들의 전반적인 한국어능력을 비교함으로써 어머니의 한국어능력과 아동의 조음음운능력의 관련 ... 정확도, 명료도), 음운인식능력, 표현어휘력, 그리고 구문의미이해력을 평가한 후, 집단 간 차이를 알아보기 위해서 Mann-Whitney U 검정을 실시하였다. 결과: 다문화가정 ... 의 수준이었다. 논의 및 결론: 본 연구 결과를 통해 다문화가정 어머니의 한국어능력과 아동의 조음음운능력 사이에 밀접한 관계가 있음을 알 수 있었다. Background

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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