"한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 한국어교재비교 교수요목 설계

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"한국어능력평가론" 검색결과 641-660 / 6,265건

중국 대학에서의 한국어 쓰기 성취도 평가 문항 및 범주에 관한 연구 (A study on the letms and Category of Korean Writing Achievement Assessment in Chinese University)

쓰기는 학습자의 언어능력, 인지적 능력, 사회언어학적 인식, 표현으로서 한국어 학습자들에게 중요한 과제로 최근 활발하게 연구하는 경향을 보이고 있다. 본고는 중국 특정 대학 쓰 ... 기 성취도 평가 현황을 분석하면서 보다 효과적인 평가방법을 모색하는데 목적을 둔다. 이를 위해 중국 특정 대학에서의 한국어 학과에서 사용하고 있는 평가도구를 수집하여 분석을 하 ... 명확해보였으며 마지막으로 측정하려는 범주가 위계화 되어있지 않았음을 알수 있었다. 이러한 분석결과를 바탕으로 대학교 한국어 학과 학습자들의 쓰기 성취도 평가함에 있어서 지켜야 할

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)

외국어로서의한국어표현교육론주제: 의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론최근 외국어 ... 로서의 한국어교육에서 가장 중요하게 인식하고 있는 개념은 의사소통 능력이라고 할 수 있으며 이는 어휘 지식 또는 문법적 능력이 아니라 학습자의 실제적 의사소통능력을 신장 시키는 것 ... 이 한국어교육의 목표가 되고 있다는 것을 의미한다. 즉 오늘날의 언어 교육은 실제 언어 사용 능력을 중시하며 특정한 상황 또는 맥락 속에서 적절한 언어를 수행할 수 있도록 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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행동주의 학습이론을 정리하고 일상생활에서 행동주의 학습이론이 적용되는 실제적인 사례를 들어 기술하시오.

에 잘 적용하여 학습자들이 한국어 능력을 향상 시키는데 도움을 줄 수 있을 것이다.이하에서는 먼저 학습이론을 잘 이해하기 위해 교육과 학습에 대한 기본원리를 와 다양한 학습이론 중 ... 은 바람직한 인간행동을 계획적으로 변화시키는 과정이다. 한국어 교육 현장에서는 계획적인 변화를 위해 교사는 교육목표를 설정하고 교육과정을 선정하고 교육활동을 실행하고 평가하는 과정을 거친다. 이러한 의도적인 과정을 통해 학습자들의 행동의 변화를 촉구한다. ... Ⅰ. 서론외국어로서 한국어를 가르치는 실제 교육에서 가장 좋은 교육방법은 어떤 것이 있을까? 한국어 교사로서 학습을 통해 교육의 효과가 나타나기를 바라는 것은 당연할 것이다.교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.24

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

를 통한 실제 의사소통 능력 신장을 목표로 삼는 외국어 교수 ? 학습에서는 그의 중요성이 특별히 강조된다. 제2의 언어로서 한국어를 배우고 있는 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치 ... 외국어로서의한국어교재론주제: ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목 ... 으로 나누어 기술해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 교과서1) 학습 대상2) 목적과 기능3) 제작 의도와 목표4) 구현 매체5) 기타2. 한국어 교재1) 학습 대상

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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누리-세종학당 온라인 한국어 레벨 테스트 개발 연구 (A Study on development an online Korean language level test of Nuri-King Sejong Institute)

본고는 ‘누리-세종학당 온라인 한국어 레벨 테스트’의 개발에 관한 연구로 이 시험은 학습자들의 한국어 능력을 평가하여 세종학당의 교육과정에 준하여 최적의 등급 판정을 내리는 것 ... 을 주된 목적으로 한다. 본 연구에서는 ‘누리-세종학당 온라인 한국어 레벨 테스트’의 평가 체제와 평가 구성의 틀을 설계하고, 평가 결과의 제시 및 활용 방안을 제안하는 것을 목표 ... 로 한다. 이를 위하여 본 연구에서는 세종학당에서의 한국어 교육 및 평가 현황, 세종학당 교원들에 대한 요구조사, 타 언어 온라인 레벨 테스트에 대한 분석적 연구를 실시하고, 이

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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교수법의 개념과 특징을 설명하시오

법이란 교사가 학습자에게 교육내용을 전달하는 경우 교사의 수업설계, 개발, 실시, 관리, 평가 등을 포함하는 수업활동 방식을 말합니다. 한국어 학습자를 효과적으로 가르치기 위해서 ... 는 교사는 학습자의 환경, 학습자의 능력, 학습 목적을 고려해야 합니다. 구체적으로 학습자의 연령, 한국어 이해 수준, 학습자의 지식, 한국어 학습의 목적과 목표, 한국어 학습 시간 ... 교수법의 개념과 특징을 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 교수법 개념2. 한국어 교육 교수법 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론최근 한국어 교육은 외국어

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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한국어 교육 문법 기술에서 형태구조 중심과 의미기능 중심에 대해 설명하고 내용 기술의 영역인 형식, 의미, 기능에 대해 서술하시오.

능력을 신장하는 것을 주된 목표로 한다. 궁극적으로 외국인 학습자가 한국어를 배웠을 때 한국어로 정확성과 유창성을 가진 의사소통을 할 수 있어야 한다는 것이다. 한국어 문법 교육 ... 도 이와 마찬가지이다. 한국어의 사용 능력 신장은 문법 교육의 주된 목표이며 이와 관계없는 내용들은 문법 교육의 내용으로서 적합하지 않다는 것이 주된 경향인 것이다. 그러나 한국어 ... 한국어 의사소통 능력의 신장을 도모해야 하기 때문이다. 즉 한국어교육에서는 문법을 통해 한국어로 의사소통이 가능한 능력을 향상시키는 것이 주된 목표라고 할 수 있다.한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

목차Ⅰ. 서론국어와 국어교육한국어와 한국어교육Ⅱ. 본론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상② 목적과 기능③ 제작 의도와 목표④ 구현 매체⑤ 교수자⑥ 평가Ⅲ. 결론소감 ... 소통을 원활히 할 수 있도록 그 능력을 신장시키는데 목표가 있다. 과거의 외국어교육은 한국인의 외국어 학습이라는 한 방향이 주를 이루었지만, 최근에는 외국인의 한국어 학습도 굉장히 ... 의적과 기능, ③ 제작 의도와 목표, ④ 구현 매체, ⑤ 교수자, ⑥ 평가로 나누어 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론1.국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상교과서는 교육과정

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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외국어로서의한국어교육개론_4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. (2)

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.Ⅰ ... 글에서는 다문화 사회로의 이행 과정에서 필수적으로 발생하는 한국어 재교육에 관여할 수 있는 한국어 교재에 대해 본격적으로 다뤄보고자 한다. 교안을 활용하여 한국어 교재의 평가 기준 ... 을 살펴보고, 한국어 교재 한 권을 선정하여 구체적으로 그 교재를 평가해 보고자 한다.Ⅱ. 본론우선 교재를 분석하고 평가하는 기준은 무엇보다 그 교재가 어떤 목표를 달성하기 위해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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외국어로서의 한국어 이해교육론, 학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오

함으로써 들은 내용에 대한 이해력과 요약 능력까지 평가대상으로 삼습니다. 요약 내용에 대해 유창성, 어법 독창성이나 창작력도 평가에 반영합니다. 또한, 읽기와 쓰기, 말하기 활동과 통합 ... 시오.XXXⅠ. 서론한국어를 배우는 외국인 학습자들의 요구가 다양해짐에 따라, 듣기 연습 활동의 중요성도 점점 커지고 있습니다. 한국어 학습자들은 초급, 중급, 고급으로 나뉘며, 각 수준 ... 별로 듣기 능력 향상을 위한 맞춤형 활동이 필요합니다. 본 보고서에서는 중급 학습자를 대상으로 하여, 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동을 제안

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.23

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[한국어교육실습] 읽기 한국어강의 참관 보고서 및 평가서

한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서이제까지는 종합 수업을 참관했다면 본 수업은 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 특화 수업이었습니다. 그렇기 때문에 수준에 따른 수업 구성 ... 의 듣기-말하기 활동을 축으로 진행 되었습니다. 이를 통해 교사는 텍스트 이해를 기반으로 학생들의 의사소통적 능력 향상을 염두에 두고 교수 하고 있음을 알 수 있었고, 저 역시 이러 ... . 소리 내어 읽기그리고 학습자가 글의 의미뿐만 아니라 글을 소리 내어 읽을 수 있는 능력도 함께 확인하는 수업이 되어야 한다고 생각합니다. 최근 제2언어 교수의 흐름이 의사소통

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다

[리포트](외국어로서의 한국어능력평가론)한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론1. 한국어 능력의 분과2. 한국어의 사회언어학적 측면3. 사회언어학적 능력 신장을 위한 구체적 방안4. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학과학번이름1Ⅰ. 서론언어는 인간 ... 과 함께 문화적 이해도를 요구한다. 해당 언어의 특수한 맥락을 이해하고 실생활적으로 적용할 수 있기 위해서는 문화의 사회언어학적 능력이 필요하다. 예를 들면, 한국어에서 상대방이 나

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02

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한국어문학과 ) 의사소통 교육론 - 사회적 의사소통 교육론의 기본 개념과 방법론에 대한 서술해라.

시키기 위한 역할극과 시뮬레이션, 등을 활용하는 방법 또한 활용된다. 아울러 학습자들에게 효과적인 피드백을 제공하고 동시에 그들의 의사소통 능력을 평가하고 개선하며 맞춤형 접근 ... 한국어문학과의사소통 교육론 - 사회적 의사소통 교육론의 기본 개념과 방법론에 대한 서술해라.과목명(분야)- 과: 한국어문학과-과목(의사소통 교육론)사회적 의사소통 교육론의 기본 ... 언어학에서 제시하는 차별+외국인을 위한 한국어 교육이나 차별+장애 차별주제 - 사회적 의사소통 교육론의 기본 개념과 방법론에 대한 서술해라.사회적 의사소통 교육론은 사회문화적 맥락

리포트 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.01.16

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.

소리 현상이 한국어 발음 교육에서 어떤 역할을 수행하는지, 그리고 이를 통해 학습자의 의사소통 능력이 얼마나 향상될 수 있는지를 구체적으로 분석할 것이다. 본 연구는 또한 된소리 ... 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.1. 서론한국어의 음운현상은 한국어가 가진 독특 ... 한 소리 체계와 발음 규칙을 설명하는 중요한 요소로, 언어학적 연구와 실생활 교육 모두에서 큰 관심을 받아왔다. 이 중에서도 ‘된소리 현상’은 한국어의 음운 변동 중 하나로서, 단어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.04

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다

을 활용할 때, 학습자의 한국어 능력 수준을 고려한 적절한 작품을 선정하는 것은 필수적이다. 문학 작품은 언어적 표현뿐만 아니라 문화적 맥락과 정서를 반영하고 있기 때문에, 학습 ... 이 활용함되며, 학습자의 심화된 언어 활용 능력과 문화적 이해도를 높이는 데 초점을 맞춘다. 즉, 문학 작품은 학습자의 한국어 숙달도가 일정 수준 이상 도달한 이후에야 적극적으로 활용 ... XXXX년 X학기한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.학습자명 : XXX아 이 디

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

자 중심 교수요목이며, 학습자들이 자신의 언어 학습 과정에서 중요한 결정을 내릴 수 있는 능력이 있다고 본다. 또한, 학습 목표, 방법, 내용, 평가 등에 대한 결정이 교사와 학습 ... 학습흥미를 고취시키고 이해 및 표현 능력을 향상시키기에 매우 적합하며 실제 한국어교육에서 활용되는 활동들 역시 많은 경우 문제해결학습을 기반으로 한다. 그러나 문제해결학습에서 강조 ... 를 나름대로 분석, 종합, 비판하면서 재구성하게 되기 때문에 한국어의 의미를 능동적으로 구성하는 태도와 능력까지 기를 수 있는 것이다.3) 과제 기반 학습최근 한국어교육에서 가장 중요

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.15

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한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제

, 문화, 평가로 구분하였다. 따라서 국제 통용 한국어 표준 교육과정을 활용한 교육과정 설계 절차는 다음과 같다.학습자 숙달도 등급 파악 ▷ 등급 총괄 목표 확인 ▷ 주제 선정 ... ▷ 기능 및 과제 선정 ▷문화, 텍스트, 언어 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기,), 언어 지식(어휘, 문법, 발음) ▷ 평가마지막 평가는 단순히 학습자의 능력을 진단하는 기능이 아닌 ... 어 체계음, 언어 기술, 텍스트, 문화, 평가로 나눈다.3. 국제 통용 한국어 표준 교육과정의 내용1) 주제주제 범주는 17개 범주 85개 항목으로 제시되어 있다. 1단계의 연구

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21

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외국어로서의 한국어 표현 교육론 레포트

기 위해서 일 것이다. 이처럼 자신의 의사를 표현하는 말하기 활동은 가장 기본적이고 중요한 소통 수단으로, 현대 사회에서는 주로 타인의 의사소통 능력을 평가할 때 말하기 능력을 중점 ... 어야 하며 청자의 생각이나 느낌을 이해하여 그 상황에 맞게 적절하게 반응할 수 있어야 함을 의미한다. 따라서 한국어 말하기 교육은 구어를 통한 의사소통 능력을 기르는데 목표를 두 ... 에 비해 복잡한 체계를 가진 한국어를 게임을 통해 배운다면 보다 쉽고 재미있게 언어 능력을 향상시킬 수 있다. 만약 교실에서 이뤄지는 게임 결과에 따라 적절한 상, 벌이 주어진다면

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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진짜A+받음) 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

에서 한국어 교육과 차이가 있다. 예를 들어 한국인은 한국어를 잘하지만 외국인은 한국어의 의미를 다르게 평가한다.언어교육은 모든 언어교육의 목표와 소통할 수 있도록 말하기, 듣기, 쓰 ... 는 데 중요한 역할을 하며, 오류 분석과 함께 유창성을 강조한다.첫째, 학습 단계의 성취도 평가와 자유 글쓰기 형식으로 학습자의 잘못된 자료를 수집하고 한국어 폴란드어 학습자의 잘못 ... 를 수정하거나 새로운 언어 기능을 습득할 수 없는 것을 말한다. 본질적으로, 학습자는 언어 발달에 있어 "화석화"되고, 그들의 언어 능력은 지속적인 학습 노력에도 불구하고 정체

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15

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섀도잉(shadowing)이 한국어 학습자의듣기 능력에 미치는 영향: 중․고급 학습자를 중심으로 (The Effects of Shadowing on Listening Ability of Korean Language Learners - Focusing on the intermediate and advanced learners)

본 연구는 섀도잉이 한국어 중․고급 학습자의 듣기 능력에 미치는 영향을 조사하는 것이 목적이다. 이를 위하여 한국어 학습자 43명을 섀도잉 기법에 따라두 개의 집단(섀도우 스키핑 ... , 섀도우 리딩)으로 나눈 후 다시 한국어 숙달도에 따라 두 집단(고급과 중급)으로 나누었다. TOPIK 듣기 평가를 사전 시험과 사후시험으로 사용하였고 그 사이 세 번에 걸쳐 ... 섀도잉 수업(섀도우 스피킹, 섀도우리딩)을 진행하였다. 결과는 다음과 같다: (1) 모든 섀도잉 집단의 한국어 듣기능력이 통계적으로 유의미하게 향상되었다; (2) 섀도잉은 한국어 숙

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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