"한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 한국어교재비교 교수요목 설계

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"한국어능력평가론" 검색결과 681-700 / 6,268건

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[최신자료 A] 한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오 (외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계)

내용정리4.2 유의 사항5. 교수 학습 방법 선정5.1 내용정리5.2 유의 사항6. 평가지침 및 방법의 설정6.1 내용정리6.2 유의 사항Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현재 한국어 ... 을 갖춘' 우수한 한국어 교사를 배출해야 한다. 다시 말해, 더욱 다양한 층위에서 교수 및 학습의 한 주체로 역동적인 수업을 감당할 능력이 있는 한국어 교사를 양성할 필요성이 절실해진 ... 교육과 평가를 포함한다. 한국어 교육의 전체적 방향성을 설정한다는 점에서 의미가 있으며, 그만큼 한국어 교육과정 개발의 절차를 이해한다는 점도 중요하다. 본론에서 한국어 교육과정

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.02.19

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초.중.고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다

하는 통로가 된다는 점에서 매우 중요한 의미를 갖는다. 학습자들은 한국어를 학습할 때 실질적인 의사소통 능력을 습득하기를 희망하는 동시에, 한국 문화를 폭넓게 체험하고자 하는 욕구 ... 속에서 문법적 패턴(‘-는(은)’, ‘~같이’ 등)을 발견하며, 이를 자신의 언어 생산 능력으로 연결할 수 있어 부담 없이 문학에 입문하기 좋다.동시에, 한국어 학습 초기 단계 ... 풍. 이처럼 폭넓은 장르와 깊이 있는 분석 활동이 가능해지면, 고급 학습자들은 언어 능력을 한 단계 더 끌어올릴 수 있으며, 궁극적으로 한국어로 ‘문화와 사고를 함께 표현하고 공유

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.18

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외국어로서의한국어교재론 - 세종한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련 분석하시오.

어요. 여름에는 날씨가 더워요. 겨울은 날씨가 많이 추워요.’라는 문장도 너무나 기본적인 단어만을 언급하고 있다. 이로 인해 해당 제시문은 문제 풀이를 통한 한국어 파악 능력을 판단 ... 에 대한 기준의 불명확성자기평가 항목은 언어의 특정 기술을 파악했는가를 중심으로 하는 기술 교목에 해당한다. 세종 한국어의 자기평가지를 확인해 보면 어떠한 표현이나 어휘에 대해 단순히 ... 외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택

리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.24

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외국어로서의한국어이해교육론_듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

, 즉 상대방의 발화를 이해하지 못하는 상황에서는 의사소통 자체가 불가능한 것이다(국제한국어교육학회, 2009) 또한 듣기는 다른 기능으로의 전이능력이 크기 때문에 듣기 능력을 신장 ... 과 같다.첫째는 듣기 능력이 개발되는 기법이다. 최근 한국어 교육 현장이 통합적인 교육과정으로 운영되면서 ‘듣기 개별 기능’에 초점을 맞춘 지도는 교재 면에서나 교수법 면에서 모두 ... 라 전략 개발을 위한 활동을 통해서 지도되는 것이다, 따라서 듣기 능력 개발을 위해서는 듣기 개별 기능에 초점을 맞춘 체계적인 지도 필요하다(국제한국어교육학회, 2009)

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

하는 과정을 통해 의사소통능력을 향상시킬 수 있다. (누리세종학당-세종한국어3 E-book) 단원 주제 기능 상황제시 과제목표 2 좋아하는 것 여가시간에 하는 일과 하고 싶은 일 ... 있는 좋은 방법이다. 그래서 절차 중심 교수요목에 대한 보다 체계적이고 객관적인 평가 기준이 정립되고 교육현장에서 실현되기를 바란다. Ⅳ.참고문헌 -세종학당재단-세종한국어 3 E ... ■과제주제:절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다. Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 절차중심교수요목 1. 배경과 개념 2. 목표와 특성 3

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화할 때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇지 않은지를 분석 서술하시오.

, 부사절과 서술절의 구분이 학습자의 문법 이해와 실제 사용 능력 향상에 어떠한 영향을 미치는지, 그리고 이를 바탕으로 한국어 교육에서 어떤 접근법이 더 효과적인지를 논의할 것이 ... 할 수 있다. 2023년 한국어 문법 연구소의 조사에 따르면, 부사절과 서술절을 명확히 구분하여 가르친 학습자들은 그렇지 않은 학습자들에 비해 문장 이해도와 구성 능력에서 평균 15 ... 구조를 이해하고 해석하는 능력은 독해에서 중요한 요소로 작용하며, 이는 학습자가 다양한 텍스트를 정확히 이해하고 분석할 수 있게 한다. 2023년 독해력 평가에서 절의 구분

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24

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미끄러지는 말들

아 있던 그 빛나는 눈빛을 기억한다. 그러나 ‘토픽(TOPIC)’이라 불리는 한국어 능력시험이 절대 반지의 위세를 갖게 되면서, 한국어 교실에서는 그런 모습들이 점점 사라졌 ... 현실에서는 엉뚱한 환류효과가 나타나고 있다. 그중 가장 큰 문제는 평가가 교육과정에서 ‘교육’을 사라지게 하고 있다는 점이다. 한국어를 가르치지 않는 한국어 교실. 이 모순의 교실 ... : 아래의 양식을 참고로 양은 조절 가능함.4. 표지 양식( 맨 앞장 ) 준수5. 자가평가는 서평보고서 작성평가 체크리스트에 의해 자신의 점수를 기입하시오.(1906년 우리나라

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

에서의 읽기 교육에 대해논하시오.Ⅰ. 서론읽기와 쓰기, 말하기와 듣기는 한국어 능력의 향상을 위한 기본 기능으로 서로 밀접하게 연결되어 영향을 주는 관계이다. 그 중에서도 읽기는 한국어 ... 다. 따라서 읽기 능력의 향상은 듣기와 말하기, 쓰기 능력을 모두 향상시키는 것이고 한국어교육의 질을 높일 수 있는 중요 과정이다.읽기는 한국어교육에서 가장 중요한 요소이다. 즉 한국어 ... 읽기 교육을 하여 원활한 의사소통 능력의 향상에 기여할 수 있으며 한국 문화에 대한 이해까지 높일 수 있다. 이러한 한국어 읽기 교육은 체계적 교육과정을 통해서 이루어져야 할 필요

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.

은 학습자의 기억력과 발음 능력을 동시에 향상시키는 데 효과적이다.마지막으로, 지속적인 평가와 피드백이 필요하다. 정기적인 발음 테스트와 피드백 세션을 통해 학습자의 진도를 점검 ... 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.Ⅰ. 서론한국어는 고유의 독특한 음운 체계를 가지 ... 고 있으며, 이는 한국어 학습자들에게 다양한 난관을 제공한다. 특히, 음운현상 중 하나인 받침 연음화 현상은 한국어의 발음과 문법적 구조에 깊이 관여하며, 학습자들에게 큰 도전 과제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06

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수성구 다문화가정 지원 센터

으로 초급, 중급, 고급, 한국어 능력시험 대비반 등의 특별반 등 수준별 편성을 통한 수업이 이루어진다. 주로 의사소통을 위해 2~3년 정도의 교육 받지만, 이주언어강사 등 취업을 위해 ... 한국어능력시험1급에 합격했답니다. 이에 자극을 받아 한국어능력시험에 응시하는 여성들이 점점 더 늘어나고 있는 중이에요. 한국어를 열심히 공부하는 이유는 한국 생활의 의사소통 문제때문이 ... 전문 지원 기관으로서 다문화가족을 위한 한국어교육, 가족교육, 상담, 문화 프로그램 운영을 통해 다문화 가족의 안정적인 정착 지원을 하고, 지역 공동체의 다문화 인식개선을 통한 사회

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15

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한국어이해교육론 읽기교육에 대해 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요.

읽기 평가의 목표평가라고 하면 보통은 시험을 떠올림BUT 교사가 학습자의 능력을 평가하는 것은 단지 시험이란 형태만으로 한정되지 않음어떤 형태의 평가든지 간에 평가는 타당 ... 성과 신뢰성, 실용성, 이로운 역류들의 바람직한 특성들을 지녀야 함외국어로서의 한국어 교육에서 읽기 교육은 중요하다. 읽기 능력이 받침 되어야 교재 및 교사가 제시하는 텍스트를 읽 ... 겠다.Ⅲ. 결론[글을 마무리하며 주요 내용 요약 및 자신의 생각 작성]이상으로 한국어 교실에서 중급 학습자들을 대상으로 제시할 교육적 활용 가치가 있는 뉴스 기사를 선정하고, 중급 학습자에 알맞게 수정을 하고, 기사를 읽은 후 할 수 있는 과제를 개발해보았다.

리포트 | 4페이지 | 2,700원 (10%↓) 2430원 | 등록일 2022.06.28

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에

는 효과적인 자료라고 말할 수 있다.2. 한국어 교재의 문학작품 선정 기준한국어 교재의 문학작품 선정 기준은 다음과 같다.첫째, 한국어 사용 능력의 향상을 위한 문학작품이다.이 ... 한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 언어 교육에서 문학작품이 갖는 의미2. 한국어 교재의 문학작품 선정 기준3. 한국어 교재의 문학작품 활용 양상4. 수준별 문학 작품 선정 및 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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한국어교원2급/언어학개론/A+과제/만점과제/ 뜻과 지시의 개념을 정리하고 다음 문장에서 뜻과 지시의 차이를 기술해 보십시오.

드라마 최초로 미국 넷플릭스에서 1위를 차지했던 명작을 보았다.Ⅰ. 서론전 세계적으로 한류 열풍이 확산되면서 한국어를 배우려는 외국인의 수가 꾸준히 증가하고 있다. 이에 따라 한국어 ... 교육의 내용과 방법 또한 더욱 체계적이고 전문적으로 발전하고 있으며, 단순한 어휘 암기나 문법 학습을 넘어 실제 소통에 기반한 언어 사용 능력을 기르는 것이 중요해지고 있 ... 에서 적절히 사용하는데 어려움을 겪기 때문에, 이 두 요소의 통합적 이해가 정확하고 자연스러운 한국어 사용에 필수적이다. 본론에서는 한국어의 ‘뜻’과 ‘지시’의 개념을 정리하고 주제의 예문

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23

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초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각 1문항씩 제출해 보세요.

외국어로서의 한국어 어휘 교육론과제명 :초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 제출해 보세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.초급 어휘 평가2.중급 어휘 평가3 ... .고급 어휘 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌한국어 어휘 교육론 교재1. 서론어휘(語彙) : 언어를 사용할 때 즉, 듣는 청자에게 말을 풍부하게 사용하도록만들어 주는 재료이다. 어휘 ... 의 사전적 의미는‘어떤 일정한 범위 안에서 사용되는 낱말의 수요나 그 낱말의 전체’이다.어휘 평가는 언어 학습에서 중요한 역할을 한다. 언어 능력을 평가하는 다양한 방식 중에서 어휘

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.03

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오류분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만, 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하

에서 자신의 언어 능력을 의도적으로 조정하거나 자연스러운 언어 사용과 다른 데이터를 제공할 가능성이 크다. 교정의 효과를 과대평가 할 가능성이 크다. 오류를 발견하고 바로 교정하는 것 ... 자의 언어 발달 과정을 장기적으로 관찰하고 평가하는 종합적인 평가 시스템이 필요하다. 이러한 접근은 학습자가 언어 능력을 향상시키는 과정에서 겪는 오류와 성취를 모두 반영하여 학습 ... 것, 이탈 형태로서 그 학습자의 언어 능력의 반영이다. 학습자들은 오류를 범하기 마련이며, 학습자의 언어 체계를 알아보기 위해 이러한 오류를 관찰, 분석, 분류할 수 있다는 사실

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포와 외국인에게 학습 방향을 제시하고 한국어 사용능력을 측정 및 평가하여 응시자가 국내 유학 또는 취업 등에 활용할 수 있도록 하는 것이 ... A+ [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.[외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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습득적 측면에서 어휘를 구분 설명하고 학습자를 생각할 때 어떤 어휘 학습에 치중해야 하는지와 그렇게 생각한 이유에 대해 논리적으로 서술하시오

는 분야로 평가된다.그렇기 때문에 어휘교육은 언어교육의 시작이자 끝이라고 해도 과언이 아니다.최근 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 크게 늘면서 학습자의 유형이 매우 다양해지고 있 ... 능력에 초점을 맞춘 것이 특징이다.학문적 학습보다는 소통 중심의 한국어 학습을 원하는 셈이다. 그런 의미에서 습득적 측면에서의 어휘 학습은 중요하게 여겨지며, 습득적 측면 ... 다.이는 표준어 교육을 강조하는 교육정책과도 관련이 깊은 것으로 평가된다.한국어 교육의 측면에서, 사투리는 새로운 문제를 가지고 있는데, 이것은 외국인들이 듣기에 꽤 어렵게 만든

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.17

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[외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]-토론(2)

로서 그들의 자녀가 완전한 한국 사회의 일원이 되도록 하는데 있다.대부분의 여성 결혼 이민자들은 부족한 한국어 능력으로 인해 그들의 자녀와 유아기부터 올바르게 소통해 나가지 못하 ... 고 이로 인해 그들의 자녀 역시 일반 취학 아동에 미치지 못하는 한국어 능력을 갖추게 되는 경우가 많다.이러한 결과는 다문화 가정 자녀가 대한민국의 평균적인 국민으로서의 성장해 나가는데 ... 한국어를 학습한 기관이 다르더라도 같은 단계의 한국어 수업 과정을 이수했다면 두 학습자의 한국어 능력은 일정한 비슷한 수준을 나타내야 한다. 이러한 여러 부분들을 고려하였을때

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.(과제 작성 시 유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자을 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.)

등의 이해를 통한 학습자의 의사소통 능력향상을 목적으로 하게 되면서 중요한 요소로 제기되었다.1990년대 중반 이후 외국인을 위한 한국어교육에서의 문화의 의미, 언어와 문화의 관계 ... 반영하고 있으므로 외국인 학습자의 한국어 의사소통 능력의 향상을 위해서는 한국문화에 대한 충분한 이해가 필요하다.외국인 학습자의 한국어교육에서의 문화는 의식주 항목에 치우친 언어 ... 학습자 전반을 위한 한국문화 항목 및 교수요목 선정을 중심으로 이루어지고 있다.외국인 유학생 어려움의 기저에는 한국어 능력뿐만 아니라 한국문화에 대한 이해의 부족, 낯선 문화 적응

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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읽기의 정의와 특징에 관해 서술하고 언어 교수 이론에서의 읽기 교육

분야의 내용을 담은 글을 읽고 이해할 수 있는 것을 목표로 합니다(김중섭 외, 2017:159-161). 이와 같은 읽기 평가의 목적은 한국어 학습자의 의사소통 능력의 한 구성 요소 ... 로서의 읽기 능력을 측정하고 한국어로 쓰인 글을 하나의 담화로써 전체적으로 이해할 수 있는지를 올바르게 평가하는 것입니다. 그리고 읽기의 교육과정 중에 이루어지는 읽기의 구체적인 ... 하고 분석하는 비판적 사고 능력, 읽기 과정을 계획하고 평가, 모니터링하는 인지적 능력 등이 읽기 과정의 또 다른 요소로 여겨지고 있습니다.2. 언어 교수 이론에서의 읽기 교육1) 읽

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

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