"정신도야이론"의 검색결과 입니다.

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페스탈로치 듀이 경험론 단점 학문과 교육 서양교육사 몬테소리 음악 페스탈로찌 페스탈로치 업적 교육과정의 유형 교육철학및교육사

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"정신도야이론" 검색결과 661-680 / 2,664건

교육사철학 - 고대시대 로마의 교육에 대한 모든것

적 지식을 가진 자) 교육의 본질은 인간의 천부적 소질의 완성을 통한 행복 추구 인간 정신의 최고는 이성, 이성의 완전한 실현이 덕 교육은 이성의 도야 육체적 완성은 정신적 완성 ... 의 완전한 실현이 덕 교육은 이성의 도야 육체적 완성은 정신적 완성의 기초 정신적 가치는 신체적 가치보다 우위 교육에 있어서 환경의 중요성 강조교육목적선을 유지하고 선을 생활 ... 의 기초 정신적 가치는 신체적 가치보다 우위 교육에 있어서 환경의 중요성 강조키케로 (M. J. Cicero)B.C 106 ~ 43) 로마 최고의 웅변가, 문장가 (문예부흥-키케로주의

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31

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교육과정4공통) 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오0K

이 이루어진다.①교과는 문화유산을 분류하고 이론적으로 체계를 세운 것이므로 문화유산 전달이 주된 교육내용. 따라서 문화유산중심 교육과정이라고도 할 수 있다②교사중심의 교육과정. 교육자는 피 ... 교육과정이 1950년까지 무비판적으로 시행되었다. 교과를 무시한 생활은 도야되지 않은 사소한 일상경험일 수밖에 없다. 이러한 경험중심 교육과정을 비판하면서 학문중심 교육과정이 대두 ... 가 나타기쁨은 순수하다. 이것은 유리카로 대표되는 발견의 기쁨이다.※ 학문중심 교육과정은 전이가가 높은 지식의 정선, 지식구조의 계열적 파악, 탐구정신의 함양, 학습자의 내적동기의 중시

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.12 | 수정일 2016.03.23

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역사적 텍스트로서의 교육과정 이해

기 까지 교육과정은 그 시기의 가장 지배적인 이론의 영향을 받았던 것 같다. 가장 먼저 19세기의 가장 지배적인 이론은 능력심리학이었다. 능력심리학은 흔희 정신도야의 특징을 띠 ... 며 고전적 교육과정을 위한 중요한 이론을 구성하였다. 이 능력심리학의 영향을 받은 고전적 교육과정은 라틴어 학습을 강조하였는데, 그 이유는 라틴어를 공부하는 것이 정신적인 기능(정신 ... 도야)을 발전시키기 때문이었다. 또한 마음을 근육에 비유하여 근육이 반복적인 운동에 의해 발달하기 때문에 기억과 암송이 근육운동의 반복과 같이 두뇌를 향상시키는 것으로 생각했다. 즉

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.08

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지식과 교육

었다. 첫째, ‘정신 도야론’에서 교육은 마음의 능력을 강화시키고, 마음을 내용으로 채우는 것이라고 하는 부분이 와 닿았다. 또, 수학공부를 할 때 정신에 들어 있는 능력을 도야하고 있 ... 하지만 난 내가 ‘그 자체가 좋은’사회학과를 택했다. 이 선택 역시 만족스럽다.이렇듯 내 자신이 지식교육인 전통적 규범을 택해서 그런지 3가지 이론에 대해 공감을 할 수 있 ... 고, 전이하고 있다는 느낌을 받았었는데 이 역시 이론과 맥락을 같이 하고 있다. 둘째, ‘지식의 구조론’에서는 어떤 사실이나 현상을 서로 관련지어 체계화하는 주요 개념이나 원리가 지식

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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한국의 도덕교육이 나아가야 할 방향

한 관계형성이 가능하다고 본다③“도서『정신현상학』에서 수용에 대한 고찰”……(생략)……….인정투쟁의 분석을 통하여 명확히 되는 것은 개인이 자립적인 것으로서 인정되기 위해서는 좁 ... 은 개별적 존재방식(이기적 배타적 욕구와 점유)에 대한 집착을 버리고 자기를 보편적 존재방식에로 형성 · 도야해야만 한다는 것이다. 이것은 구체적으로는 개인이 공동체에서의 자기 존재 ... 하도록 도움을 준다. 학교는 이러한 기회를 통하여 실제사회생활에서 학습전이효과가 나타나도록 형식도야를 꾀하는 매우 중요한 기회를 제공하는 곳의 기능을 해야 한다. 그에 따라 교사는 학교

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.17 | 수정일 2015.12.11

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여러 교육사상가들의 업적/생애 및 교육사상에 대해서

그를 본받아 뜻있는 공신과 유신들이 다투어 교육활동에 열성을 보이게 되었다.최충이 관직에 있을 때 주장하여 실행할 것을 강조한 6정신과 6사신의 교훈으로부터 그의 이상적 관리상 ... 을 지어 가족들을 교화하였으며 향촌사회를 위하여서는 향약(서원향약, 해주향약 등)을 제정하여 지역사회의 주민들 간에 윤리적인 행동과 경제적인 협동정신을 진작시키는 등 사회 교화적인 ... 다.”라고 하고 교육의 필요성과 가능성을 믿었으며, 그것은 공자를 비롯한 유교의 기본사상에서 연유되었다고 할 수 있다. 그리고 그는 일용처사를 떠난 언어주의 내지 이론 위주의 교육을 인정

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.31

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고아의 아버지, 페스탈로치 (요한 하인리히 페스탈로치)

되듯, 덕육이? 굳게 다져져야 나머지 지육과 체육이 비로소? 조화적으로 존립할 수 있다는 것이다.이 이론은 좀더 다듬어져 기초도야의 이념 (基礎陶冶의 理念)으로 발전해 삼위일체론 ... 에 움트는 것으로 봄.?3) 슈탄츠시대 - 고아들을 돌보며 교육이론 실천.?4) 부르크도르프(Burgdorf)시대 : 국민학교 교육에 종사?5) 아페르텐(Iferten)시대 ... . 또 ‘애국단’이라는 진보계열 학생 서클에 들어가 국가 개혁 운동에 참여했다가 체포, 구금당하기도 했다. 페스탈로치는 이 때 많은 정신적 충격과 좌절을 경험하고 학문과 정치

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.22

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로크와 루소의 교육사상

을 강조하였다.그의 교육학의 과제는 紳士(신사)의 교육이었다. 신체의 교육은 정신의 교육에 선행되며, 정신의 교육에서는 지식보다도 의지의 도야에 중점을 두었다. 지식교육은 마음 ... 에서 수학교과나 라틴어 교과학습을 열심히 시키면 일반정신 능력이 길러지고, 그래서 그 도야된(길러진) 능력이 여러분야에 일반적 전이를 일으킨다.예： 판단력, 상상력, 추리력, 기억력 ... , 주의력◈ 일반적 정신능력, 정신태도를 도야하기 위한 쉬운 교과의 학습을 통해서 그 교과 이외의 모든 사물의 학습에 전이할 수 있는 일반적인 능력을 훈련하는 것을 교육이라 한다

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.28

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한국사 수업용 학생 학습지(삼국 시대 말기-발해 시대)-내용 요약 및 형성평가

문자를 뛰어넘은 구체적인 실천, 명상, 사색,심성 도야, 정신 수양, 좌선, 직관, 진리 추구, 참선, 해탈유행 시기중대(신라 발전기)하대(신라 말 혼란기)후원 세력왕실, 진골 ... 46쪽새로운 사상의 유행???· (교종) : 경전과 교리, 이론 중시 → 왕실과 귀족들의 후원???· 선종 : 이론보다는 정신 수양·사색·참선을 통한 해탈·실천·진리추구 강조 ... : 견고한 방어 체제, 탁월한 전투 능력, 요동 지방의 철광 지대 확보, 굳센 정신력????㉡ 의의 : 중국 세력의 침략으로부터 우리 민족을 보호 → 민족적 위기 극복신라가 삼국

리포트 | 18페이지 | 2,500원 (60%↓) 1000원 | 등록일 2014.04.12

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존듀이의 진보주의 교육사상

에서 아동이 중심이라는 것을 이해할 것. 듀이의 실험학교는 자기 교육 이론의 실천적 의미를 넘어 과학정신을 교육학에 적용하고 있다는 점에서 중요한 의미를 갖는다.Ⅴ. 듀이 교육사상 ... 고 있지 않다는 점에서 오류가 있다.셋째, ‘형식도야’ 설이 있다. 이 입장에서 교육은 지각, 기억, 의지, 판단 등의 여러 능력을 반복연습에 의해 훈련하는 것으로 본다. 그러나 ... 다. 이 입장에서 교육은 외부에서 제시된 교재에 의해 아동의 정신 내부에 표상을 형성하는 것으로 이해된다. 그러나 아동의 능동적인 활동이나 학습을 무시하고 있고, 아동의 활동력

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2018.10.09

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19세기_신인문주의교육

하였다. ③ 주지주의에 불과하다. ④ 정신의 자유창조와 자기활동을 부정하였다. ☞ Herbart는 전통적 교육학의 대표자로서 현대의 교수이론에 많은 영향을 끼쳤다.⑷ 헤르바르트 ... 보다 선행되는 것이 중요.기술상의 일과 정신활동의 조화를 강조사회 생활을 통한 교육 강조a. 자발성의 원리 - '계발식 방법' b. 조화의 원리 - 전인발달을 추구, 도야의 원리 c ... 를 도야하여 도덕적 품성을 기르고자 하는 교육활동⑵ 헤르바르트의 교수방법· 명료화 단계 : 개개의 관념을 명료화한다 ㉮ 도입 - 연합화 단계 : 관념과 관념이 연합된다. ㉯ 전개

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.14

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국어 교과서 우수 제재 연구 보고서

과 관련이 있는 삽화 그림을 내보이고 있다. 피아제의 인지발달 이론에 의하면 대부분의 초등학생들은 구체적 조작기에 있다. 이 단계의 특징은 아동의 구체적인 문제들, 또는 구체적인 의미 ... 다. 하지만 개정된 교육과정이 학생들을 세계와 소통하는 시민으로서 배려와 나눔의 정신으로 공동체 발전에 참여하는 사람으로 양성하는 것을 강조하고 있다. 따라서 ‘에너지를 아끼 ... 고 환경을 보호하자’라는 주제를 가진 이 제재는 광고의 특성에 대해 학습하는 것뿐만 아니라 사회 현상과 시대상을 반영하고 공익적 메시지를 통하여 학생들의 인격을 도야시키는 것에도 이바지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.12

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Freudenthal의 수학화 학습-지도론

에 대한 학생들의 실제적인 정신활동인 비형식적인 상황적 지식으로 시작하여 재구성되어 가는 ‘상식’으로 경험해야 한다.- 실제적인 정신활동 : 학생들의 상호작용을 통한 반성적 사고 ... 를 거치면서 자율적인 정신활동으로서의 점진적인 수학화 과정을 거침으로써, 자연성·조작적인 발전가능성·넓은 적용의 폭을 갖는 실제적인 정신활동이 되어야 한다.- 재발명 : 전통적인 ... 이념- 도야적 의미 : 교육이란 무엇보다도 문화를 습득하여 교양있는 사람이 되게 하는 수단이라고 보고, 수학이 교양으로서 학습자의 인격의 일부가 되기를 요구한다. 인간도야를 위한

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27

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교육철학

이론을 정립시킨 인물은 ? 1. 밀 2. 칸트 피히테 4. 코메니우스18세기의 계몽주의 교육철학시대적 배경근대적인 정신의 흐름은 인문주의, 신교주의, 실학주의 운동을 걸쳐 18세기 ... 에 종교나 실제생활의 현실은 채택하지 아니하였다. 교육방법 : 계몽주의의 교육목적은 이성을 발달시키는 데 있었으므로 그 방법에 있어서는 감각주의와 도야주의 학설을 채택하였다.교육 이론 ... 주의로 옮겨가는 과도기적 역할을 담당한 인문적 실학주의의 선구자로 고전을 통해 종교적 도야와 현세적 도야의 이원적 요소가 조화를 이루어 완성되어야 함을 강조하였다.언어 이전의 사물

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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교육심리학자모음

시키는 방안주. 현상학, 정신분석학에 입각한 보다 일관된 실존적 접근. 비지시적 요법(공감적 이해).볼스(Bowls)▶ 신마르크스이론 발전갈등론적 견해의 학력상승이론의 경제적 재생산이론 ... ⇒ 전이학설의 선구일반적 정신능력을 도야하기 쉬운 교과의 학습을 통해서 그 교과 이외의 모든 사물의 학습에 전이 할 수 있는 일반적 능력을 연마. 일반적 정신능력. 정신태도 도야 ... , 명랑한기분, 구속받지 않는 심성의 도야를 필요. 루터의 교육방침의 근본정신.▶ 가정교육 강조신과 기독교, 자기자신에 대해서 할 수 있는 최대의 공헌이 결혼생활의 자녀교육

리포트 | 79페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.07

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서양교육사

시대의 교육의 목적은 공공적 유용성에 기초한 지혜와 행동이 겸비된 이상인의 육성, 자유교육을 실시자유교육의 목적은 이성의 도야를 통한 품성의 도야즉, 판단능력과 성찰을 통해 선 ... 교육의 특징교육적 도야와 직업준비로서의 교육을 구분(자유교육과 직업교육의 구분)도덕적 품성의 도야가 주된 목적교육상의 강제를 배제한 자유교육을 실시다방면에 걸친 교육을 중시(2 ... ) 희랍교육을 대표하는 자유교육자유인을 위한 교육이라는 학설과 인간을 자유롭게 만드는 교육이라는 학설이 대비특징자유교육의 이론적 토대는 Socrates의 '지식의 덕'이라는 명제

리포트 | 40페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01

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영유아 프로그램 역사적 배경에 대하여 서술하시오

. 영유아 프로그램의 형성과정아동중심 교육이론에서는 아동을 수동적 존재로 간주하지 않고 독특한 개성을 지닌 인격체로 간주한다. 전통적 교육이 교육 내용을 중요하게 여기고 있는데 반 ... 의 이러한 내면적인 힘을 순수한 인간 지혜에까지 이르도록 골고루 향상시키는 것은 또한 가장 미천한 인간에게도 도야의 보편적인 목적이 되어야 하는 것이다.페스탈로치는 인간의 선한 본성 ... . Frobel)인위적 교육의 배제와 교육의 수동적 원칙에 대한 프뢰벨의 주장을 정확하게 이해하기 위해서 프뢰벨 유아교육 이론의 핵심적 내용인 자발적 자기활동(self

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.03

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신교육의 이해 - 제2장 요약정리

보급의 대표자로 분류- 형식도야이론 ? 다양한 지식 혹은 교육내용을 마음에 결합시키는 정신 능력의 도야, 능력심리학과의 밀접한 관련- 능력심리학 ? 지각, 기억, 상상, 추리, 감정 ... 와 엄격한 규율생활을 통한 강인한 군인 양성인간정신의 계발에 바탕을 둔 건전한 자유시민 양성방법체육과 군사훈련 위주의 교육내용을 통제적, 강압적 방법인문교과 및 자유교양교과를 중심 ... - 목표 : 도덕적 미덕과 준법정신을 함양한 실천적 인간 양성- 영토를 확장해 나가는 과정 → 교육에 대한 관심은 부차적 → 시민들은 가정 중심의 교육실시, 학교교육 관심 X

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.23

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듀이와 프뢰벨의 사상 비교

와 발전적인 교육관과 사회적 협동의 정신을 수용하였다.듀이는 프뢰벨의 교육이론을 무조건적으로 비판하지도 수용하지도 않는 교육자라는 것을 알 수 있다. 그리고 이러한 프뢰벨이론의 고찰 ... 을 촉진하는 교육방법에 관해서는 비판적인 입장을 취했다.그러나 듀이가 프뢰벨의 이론을 배척하기 보다는 프뢰벨을 비판하고 수정을 가하면서도, 프뢰벨의 교육사상에 흐르고 있는 진보주의 ... 하고 있다.듀이의 저서의 이론적 바탕이 된 프뢰벨 이론프뢰벨의 교육원리가 담긴「The Elementary School Record」수록논문은 듀이의 실험학교의 보고서라고 할 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.01 | 수정일 2014.06.21

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교육과정-교육목표의 설정

을 어느 정도 규범적으로 규정우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶 ... 과 다원적 가치에 대한 이해를 바탕으로 품격 있는 삶을 영위하는 사람라. 세계와 소통하는 시민으로서 배려와 나눔의 정신으로 공동체 발전에 참여하는 사람-타당성 : 교육목표는 개인(학습 ... . 교과의 특수목표-교과 교육과정 내용 기준 : 교과에서 다루어야 할 중심이 되는 개념, 원리, 명제, 법칙, 이론→ 이것들을 바탕으로 교과서를 계획하고 만듦-교사 교육활동 수행 기준

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.09.11

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