"외국어로서의 한국어 문법론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 제2 언어 학습 문법교육 필요성 한국어문법론 한국어교육이란 태국어 외국어습득론 focus on form 문법 표현의 예

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"외국어로서의 한국어 문법론" 검색결과 661-680 / 1,030건

바람직한 한국어 교육방법론

≪바람직한 한국어 교육방법론≫1. 언어교육원 수업을 참관하며초급반과 중급반의 수업을 각각 한 번씩 듣게 되었다. 먼저 초급반에서는 한국어를 갓 배운 학생들이 조금씩 열의를 키워 ... 대화를 하고, 농담도 주고받는 모습이 중학교 때 다니던 속셈학원의 분위기였다. 선생님의 발음은 초급에서의 잘 들리기 위한 정확성보다는 한국어의 특징인 구개음화 등의 문법적 특수 ... 해석이 더 어렵게 다가올 수 있기 때문에 실물 대입이 훨씬 효과적이기도 하다. 다만, 교사의 입장이 아닌 학생, 그러나 외국어로의 수업을 듣는 입장이 아니어서 그런지 학생들 개개인

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.27 | 수정일 2023.03.06

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어말어미,어말어미의 체계,종결어미,비종결어미,연결어미,전성어미,의문형 종결어미

공저 '국어문법론강의'(1999), 학연사 3. 김기혁 '국어문법연구'(1995), 박이정 4. 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육 27권 0호. 2002

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| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.07

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주체높임법, 상대높임법, 객체높임법

의 내용에 등장하는 사람 사이에는 일정한 관계가 있다. 이런 관계를 말로 표현하여, 높임과 높이지 않음을 문장에 나타내는 문법 기능이 높임법이다. 높임법은 높이는 대상이 누구인가에 따라

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.25

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외국어로서의 한국어이해교육론 ) 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의 한국어이해교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣 ... 기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의 한국어이해 교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반 ... 적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.제목 : 외국어로서의 한국어 듣기 교육을 위한 문화

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2018.11.20

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

과목 : 한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 말하기 교육의 세부목표2 ... 의 경우 외국어와 모국어의 교육 분야에서 모두 가장 많은 노력을 기울여 왔다. 이러한 말하기의 기능은 다양한 선행연구에서 다음과 같이 정리되었다. 한 연구에서는 말하기라고 하는 것 ... 은 본인이 의도하고자 하는 뜻을 전하고 청자로부터 원하는 반응을 얻기 위해 본인의 발화를 조절하는 행위라고 하였다. 또 다른 연구에서는 말하기는 문법음운어휘와 관련딘 언어적인 지식

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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한·중 피동 표현 대조 연구 -한국어 단형피동문 및 중국어 ‘被’자문을 중심으로-

다. 한·중 양국 수교 이래, 양국 학자들이 양국 언어의 문법에 대해서 적극적으로 연구해 왔으며, 특히 최근 몇 년 간 외국어로서의 한국어 교육 및 중국어 교육도 하나의 붐처럼 일어나 ... 이 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 지배적인 교수법으로 자리잡고 있다. 하지만 교사들이 주로 학습자들에게 문법의 용법을 소개함에 중점 두고 있으며 여러가지 연습을 통해서 학습자를 해당 ... 기말과제한·중 피동 표현 대조 연구-한국어 단형피동문 및 중국어 ‘被’자문을 중심으로-과 목 명: 한국어 문법 교육담당 교수:이 름:학 번:소 속:Ⅰ 서론1.1 연구 목적문법

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| 리포트 | 17페이지 | 6,800원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19

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- 한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.

- 과목명 : 한국어 문법론- 이 름 : 000- 과 제 : 한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.목차1. 자음과 모음의 차이2 ... 다. 그런데 한국어 자음은 ‘약한소리, 거센소리, 된소리’로도 구분하는데, 이는 다른 외국어에서는 잘 나타나지 않는 한국어의 고유한 특징 중 하나이다.[표1 소리의 세기에 따른 한국어 ... . 한국어 자음의 분류와 다른 언어와의 차이3. 한국어 모음의 분류와 다른 언어와의 차이4. 소견1. 자음과 모음의 차이- 모음과 자음은 대체적으로 폐에서 내쉬는 숨을 이용하여 만들어지

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22

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대조언어학

- 과제주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.1. 대조언어학여러 언어의 음운, 어휘 ... 을 준다. 이러한 점을 활용하여 외국어를 교육하고 학습하는 데 도움을 준다.2. 대조언어학의 연구 대상음운, 형태소(어휘), 문법소(구문), 텍스트와 담화에 이르기까지 언어의 모든 층위 ... 가 한국어를 학습할 때 영어에는 있지만, 한국어에는 없는 문법 범주인 관사를 들 수 있다.b. 병합 범주 (Coalesced category) (C) : 분리 범주의 반대이다. 예를 들

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.20

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한국어교육론4B) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리기술하고 한국어 초급학습자아동 또는 청소년 수업에 적용한 구체적인실례를 제시하시오0k

형전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 학습자(아동 또는 청소년) 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오.Ⅰ. 서 론사람간의 서로 의사소통 ... 내용을 활용한 한국어 배우기가 한참 열풍이 일고 있다.이에 따라 한국어 교육의 특색에 맞는 독특한 교수법이 개발되고 있다. 과거에는 문법위주의 교육이 되어 실지로 이론 ... 한국어교육론4B) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리기술하고 한국어 초급학습자아동 또는 청소년 수업에 적용한 구체적인실례를 제시하시오0k국어국문 한국어교육론4B

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| 방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.13

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말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제명: 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 ... (Activities)를 작성하는 과제입니다. 즉 교사가 교실 수업에서 유인물(핸드아웃)을 작성하여 연습을 시키는 연습지를 의미합니다. 참고로 , 등을 참고하시면 됩니다.)Ⅰ. 서 론Ⅱ ... . 본 론1. 정보 차이 활동1) 초급2) 중급2. 추론 차이 활동1) 초급2) 중급3. 의견 차이 활동1) 초급2) 중급Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론말하기는 화자의 생각

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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(맞춤법과표준어)국어 표기법의 변천에 대한 내용을 정리해 보시오, 한글 맞춤법의 원리에 대해 설명하시오

의 시작된 국어 표기법의 변천에 대해서 파악해 본다.① 향찰한자의 음과 훈을 빌어 한국어를 표기하는 방식인 차자표기 중의 하나이다. 개념을 나타내는 부분은 한자의 본뜻을 살려서 ... 표기하고, 조사나 어미와 같이 문법관계를 나타내는 부분과 단어의 어말음의 부분은 한자의 뜻을 버리고 표음문자로 이용하여 표기하였다. 이 점에 있어서는 이두나 구결의 표기구조와 유형 ... 상 같다.그러나 향찰은 완전한 한국어의 어순으로 배열하였고 가자의 부분인 토가 조사나 어미를 거의 완벽하게 표기하고 있다. 또 고유명사가 아니라도,“丘物叱丘物叱.구믌구믌” 과 같이

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.03.20

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한글학교 교사의 교육 역량 강화 방안 연구에 대한 요약 및 소감문

교원 양성과정 필수이수시간(120시간)을 반영한 과정이므로 9주(147시간) 동안 시행되고, 한국어학, 일반언어학 및 응용언어학, 외국어로서의 한국어교육론, 한국 문화, 한국어교육 ... 실습의 한국어 교원 양성과정 수업이 주가 된다. 또한 한글학교 학생의 대부분이 아동이라는 점을 고려하여 아동 상담, 아동생활지도, 유?아동교수방법론, 학습심리학, 놀이지도의 5개 ... 화하였다. 한국어교사에게 필요한 전공 지식 구조를 한국어학과 문법교육에 대한 지식, 한국어 기능교육학에 대한 지식, 한국어 문학?문학교육학에 대한 지식, 한국어교육학에 대한 지식

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28

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학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명하고 협동보다는 개인 중심으로 학습하기

의 최대한 존중하고 수용하는 것을 강조하며, 능동적인 학습자와 학습자를 신뢰하고 존중하는 교사를 요구한다(조항록, 2003).최근 외국어로서의 한국어교육에 있어 학습자와 교육 과정 ... 과목 : 외국어습득론주제 : 학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명하고 협동보다는 개인 중심으로 학습하기를 원하는 성인 학습자들에게 어떠한 학습 전략에 대해 가르쳐 ... 자가 원활하게 언어 사용을 할 수 있도록 하는 데에 목적을 두어야 한다. 이러한 언어 교육에 대한 관념은 ‘의사소통적 접근법’이라는 새로운 언어 교수방법론을 끌어냈는데, 의사소통 접근법

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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전 세계의 표준화 언어 시험중 하나를 개괄 설명, 단점에 대한 개인 의견 제시

< 외국어로서의 한국어 능력평가론 레포트 >전 세계에서 이루어지고 있는 표준화 언어 시험을 하나 선택하여 그 시험을 개괄 설명하고 한계점에 내지 단점에 대해 자신의 의견을 추가 ... 하시오.Ⅰ. 서 론표준화 시험은 하나의 시험에서 다른 시험에 걸쳐 모든 범위 내에서 일정하게 유지되는 특정한 표준적 기준이나 목표를 전제로 한다. 그러나 특정한 교육과정에는 국한 ... 시에는 관련 기업과 학교에서 보통 2년 내의 성적을 요구한다)③ 평가 범위: 문자, 어휘/ 청해/ 독해, 문법. 개관식 4지선다형.④ 등급: N1~N5등급이며 숫자가 작아질수록

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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[우리말의역사 공통] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오

를 펼쳤다. 크로프트(Croft, 2000)는 인지 문법론적 관점에서 언어 변화 이론을 연구하였다.언어 변화 논의에서 1990년대 이후 가장 폭 넓은 관심을 받아온 주제로는 문법화를 들 ... ) 어휘 변화4) 문법 변화3. 각 시기의 언어적 특징1) 고대 국어(1) 삼국사기 및 삼국유사의 고유 명사 표기(2) 향가2) 중세 국어(1) 용비어천가(2) 훈민정음(3) 언간 ... 다. 따라서 국어의 역사는 우리 민족의 역사를 보여 주는 거울이라 할 수 있다. 그런데 모든 역사의 기술이 그렇듯이 국어사 역시 한국어의 발생 시기 및 사용 분포 지역 등의 정확

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| 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.04

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한국어어휘교육론-한국어 교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.

주 제 : 한국어 교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.과목명 :외국어로서의한국어어휘교육론이 름 :Ⅰ. 서론: 한국어문장 표현 중 관용 ... : 관용표현을 사용하여 자신의 생각을 말하고 쓸 수 있다.2. 학습대상: 한국어학습자 초급 과정3. 수업일시: 2019.11.15.(금). 50분 수업4 .수업절차1)도입: 인사말 ... 에 콩 나듯.머리에 피도 안 마른문장빈대도 낯짝이 있지. 내 코가 석자다. 굿이나 보고 떡이나 먹어라.3) 연습 ① 주어진 문법을 적용하여 문장을 만들어 연습 한다.- 그건 그저 들

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| 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2020.08.12

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현대 국어에 나타나는 대우법을 살펴 체계화해 보고, 현재 변천해 가는 현상에 대하여 설명해 보시오.

ReporTree주제: 외국어로서의한국어학개론현대 국어에 나타나는 대우법을 살펴 체계화해 보고, 현재 변천해 가는 현상에 대하여 설명해 보시오.2017년도학과:과목명:학번:이름 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어학개론현대 국어에 나타나 ... 하면, 국어에 관한 교육은 그 대상에 따라 모국어 화자를 대상으로 하는 국어 교육과 외국어로 접근하는 사람을 대상으로 하는 한국어 교육으로 구분될 수 있다. 국어, 한국어 모두 대우법

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24

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외국어로서의한국어어휘교육론-속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안[제시 설명 활용]을 작성하십시오

에는 어휘론, 문법론, 교육정책론 등 다양한 분야가 있다. 그중에서도 한국어 교육의 기초가 되는 어휘를 학습자들에게 어떻게 해야 효율적으로 가르칠 수 있는지 알아보고자 한다. 어휘 학습 ... 외국어로서의한국어어휘교육론속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성하십시오.외국어로서의 한국어 어휘교육론 속담을 한 개 선정하여중급 학습 ... 자에게 교수하는 방안을 작성하시오.목 차Ⅰ. 한국어 어휘교육에 활용할 속담Ⅱ. 속담을 활용한 중급 학습자 대상 교수 방안참고문헌Ⅰ. 한국어 어휘교육에 활용할 속담우리가 외국어를 배울 때

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.27 | 수정일 2017.12.04

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언어의 이해 교재 제5장 사전과 관련하여 다음 문헌 중 어느 한 책을 읽고 사전에 대해 생각한 바를 간략히 서술하시오(70점).

, 2013)2. 오스미 가즈오, 사전, 시대를 엮다.[서지](사계절, 2014)목차서론본론1, 사전에 담겨진 언어의 모습2, 사전, 배를 엮고 시대를 엮다.3, 사전학과 어휘론4 ... 말의 낱말을 가나다 순서대로 배열한 것이다. 사전은 문법과 함께 언어의 두 부문이다. 사전이란 단어의 의미는 라틴어의 ‘dicto'의 '말하는 행위'와 'dictionarius ... 으로 어휘 수 확정, 어휘단위 정의, 어휘구조와 구성 등을 연구하는 분야이다. 어휘 의미론은 어휘와 관용표현의 의미를 연구하는 분야다. 본 과제에서는 해당 참고 문헌 등을 읽고 사전

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| 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.20

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외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화 할때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇치 않은지 분석

주제 : 외국어로서의 한국어 문법에서 안긴문장의 종류를 체계화 할 때 부사절과 서술절을 설정하는 것이 좋은지 그렇지 않은지 분석 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 안긴 ... 가 가지고 있는 문화적인 가치를 학습하는 내용이 확대되었다는 부분이다. 또한 문법의 단위를 담화의 차원으로까지 확대하는 관점을 중심으로 하여 전체적인 부분을 체계적으로 이해할 수 있 ... 한 태도를 가질 수 있도록 하는 것이 교육의 목적이라고 발표한 바 있다. 이러한 의도와 의의를 토대로 하여 구체적으로 살펴보면 제 7차 문법 교육과정에서는 교과서에 기존의 내용과는 다르

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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