"코메니우스와 로크"의 검색결과 입니다.

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몬테소리 음악 나의 보육철학 로크 덕성교육 교육철학및교육사 로크 코메니우스 서양교육사 시민교육론 조선대 교직 서양 교육의 역사 페스탈로치 ppt

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"코메니우스와 로크" 검색결과 641-660 / 806건

[교육과정]제2장 교육과정의 역사적 발전

요건에 따라 크게 영향.17c후반코메니우스의 범지주의, 학습자 개개인의 성숙 수준이나 발달단계를 고려하는 다양한 방법을 통한 교수(로크) 주장→18c 아동의 자아실현 및 내부

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22

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[교육학] 스위스의 교육개혁가 페스탈로치

는지 보았으며, 훗날 그가 빈민구제의 길을 택하게 한 원인을 찾을 수 있다.(2)교육사상형성에 영향을 준 사상가1)코메니우스-감각적 실학주의자의 대표사물. 직관 . 경험 . 아동중심 ... 의 교육 즉, 감각인상교육을 주장 18c루소의 자연주의 교육의 시조가 되었고 19c페스탈로치의 사상의 모체페스탈로치의 “직관 교육론”은 코메니우스의 실물교육을 확대 발전시킨 것이 ... 다. 페스탈로치는 직접 만져보고, 세어보고, 느껴보는 활동을 통한 실물중심의 교육을 주장하게 된다.2)로크-계몽철학 및 경험론철학의 원조암기식 주입주의를 반대하고 수학적 추리와 유용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04

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[인문어학]서양 교육 사상가 탐구

다등교육사상이 시작될 수 있도록 기초를 제공했다.4. 17~18세기의 교육 : 근대교육의 태동-실학주의 교육-1) 코메니우스 (Johann Amos Comenius, 1592 ... 교육사상 출현하게 한 것이다. 그는 이러한 기초를 마련함으로써 훗날 ‘근대교육의 아버지’라는 평가를 받게 되었다.-절대주의와 계몽주의 교육-2) 로크 (John Locke, 1632 ... ~1704)절대주의와 계몽주의 교육을 적절하게 절충시킨 로크는 브리스틀 근교의 링턴 출생했다. 그는 계몽철학 및 경험론철학의 원조로 일컬어진다. 옥스퍼드대학에서 철학 ·자연과학

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.14

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[유아교육]유아교육의 철학적.심리적.사회적 기초

가 구체적으로 설명되어 있다. 그는 무엇보다도 교육을 중요시 했으며 그의 이상국가도 오로지 교육을 통해서만 가능하다고 했다1700년고메니우스코메니우스는 감각적 실학주의자의 대표자 ... 을 주장하였다.로크● 교육목적교육목적은 유용한 신사를 양성하는 것이다. 그리고 신사를 양성하기 위한 기본요소는 그의 교육에 대한 고찰의 순서에 따라 신체적, 도덕적, 지적인 측면

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.24

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루소의 기본사상, 교육관, 저서에 대한 정리

이부 이전의 상태를 말한다. {인간 오성론}에서 감각경험론을 주장하였다.이러한 로크의 사상은 루소에게로 이어졌다.2.자연주의 사상18세기는 계몽주의로 서양교육사상 가장 중요한 시기 ... 의 근원은 베이컨(Francis Bacon, 1561-1626)에서 발단되어 로크(John Locke, 1632- 1764)의 인간오성론 이 출판되면서 사상적 체계로 형성되고 이어 ... 론이라 한다.↔적극적 교육관 : 교사 자신이 알고 있는 것을 적극적으로 가르치는 것. 그대로 전수시키는 것.ex)코메니우스 -공교육 루소- 개개인…정치적 방향 - 「사회계약론」…교육

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.07

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[사상] 서양 실학사상과 실학사상가

견문을 넓히는 방법을 채택하였다. 대표학자에는 몽테뉴, 로크가 있다.3)감각적 실학주의감각적 직관을 교육의 기초로 삼아야 함을 기본원리로 하여, 실체, 표본, 그림 등 구체적 사물 ... 을 통한 지식기능의 습득을 중시하고,둘째, 코메니우스의 시청각교육의 효시인 및 합자연에 따른 교수방법을 사용하였다. 셋째, 자연과학적 지식과 실생활이 결합한 교수방법을 사용 ... 하였다.⑤ 저서로는 , 이 있다.⑥ 교육기관 : 12세에서 21세까지의 중등학교와 대학을 결합한 아카데미(Academy)설립을 주장하였다.2)사회학적 실학주의(1) 로크(J

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.06.13

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교육철학 중간고사 레포트

철학과 기독교 이론을 종합함으로써 아리스토텔레스의 사상을 발전적으로 계승하였다. 근대와 현대에는 코메니우스, 로크, 헤르바르트, 러셀 등이 실재주의에 기초하여 교육론을 전개

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.19

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<중간고사, 기말고사>교육사 및 교육철학

의 기초로 삼아 실물을 통한 실제적 교육을 강조하는 ③감각적 실학주의(코메니우스?로크)로 구분된다.(4) 계몽주의와 자연주의(18세기)서양의 17세기 후반부터 18세기, 즉 영국

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.21

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한국의 교육사상가

는대로 말해보아라.”라는 질문을 받는다면, 지금같아서는 루소, 로크, 몬테소리, 피아제 등의 서양 교육사상가들의 이름만 쭉 나열하다가 대답을 마칠 것이다. 이어서 “그렇다면 우리 ... 로 간략 명확하게 설명하는 교수법을 나타냈다. 세계에서 최초로 그림이 들어간 책으로 17세기 코메니우스의 를 꼽는데 사실은 권근의 이 300년 이상 앞섰던 것인 것이다.ⅱ) 조광조조광조

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| 리포트 | 17페이지 | 5,500원 | 등록일 2008.11.21

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[교육과정] 교육과정의 역사

의 핵심은 아동중심 교육에 있다. 역사적으로 아동중심 교육사상은 로크, 몽테뉴, 코메니우스 등의 영향을 받은 루소로부터 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨에게 이어져 왔다. 듀이 ... 의 19세기 교육과정은 정신도야 이론에 근거해 있었고, 정신도야 이론의 한 가지 형태로서 특별히 교육에 커다란 영향을 준 것이 형식도야 이론이다.형식도야 이론의 대표자로는 로크 ... 를 들 수 있으며 그의 사상은 19세기 미국교육에 지대한 영향을 끼쳤다. 그후, 로크의 능력도야는 후기에 이르러서 감각들의 형식도야로 바뀌었으며 이로부터 능력심리학이 실증적인 심리학

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.15

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[체육사]근대체육의 모든것, 발표자료

산 이북 - 북유럽의 하류층) ↳ 후기의 문예부흥운동*국가안녕, 개인안전보호를 위해 필요하다고 생각되는 전쟁기술 습득 ⇒신체운동 장려 *로크 “건전한 정신은 건전한 신체에 깃들인 ... 한 를 가진 신사를 길러냄근대체육의 사상가근대체육의 체육사상가로크(Rocker)영국 근대체육의 대표자 정치가로서도 유명.계몽사상가의 선두적 지도자인습적이고 고전적인 교육 배제 도덕 ... 도우 ( J. B. Basedow) *독일 계몽기의 철학자 *이탈리아의 계몽사상과 코메니우스의 영향 *1774년 범애학원 설립 *교육방법 -훈련: 온순하고, 순종하는 자연법칙

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| 리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.04

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산업혁명과 근로로의 노동의 개념

한 루소의 견해는 로크, 몽테뉴, 코메니우스의 영향을 받았을지라도 그 당시까지만 해도 완고한 인문주의적 교육의 틀에 노작을 교육과정에 반영시키려는 노력은 혁신적이고 선구적인 역할을 하

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| 리포트 | 7페이지 | 7,800원 | 등록일 2008.03.30

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18세기교육

, 일체의 천부적인 관념의 존재를 부정하고 모든 지식은 경험에 의해서 획득된다고 했다.(3) 로크의 공적①정치적?사상적?종교적 자유의 제 원리를 명확히 했다.②근대 자유주의 또는 민주 ... 시킬 수 있다고 보는 로크의 교육론은 종래의 자유교육과는 교육의 사회적 유용성을 지향하고 있다.③교육만능론: 경험을 통해 감각과 지식을 획득한다는 그의 인식론적 경험론은 경험을 통해 ... 시하고 거기에 맞춰 교육해야 함을 주장한 것으로 교육의 내용과 방법을 자연현상에서 찾는 사상(코메니우스)“자연은 뛰어 넘지 않고 서서히 단계를 지키므로 학습도 그 단계를 지켜야 하

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.09

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[교육학]교육사상가

이 계발되더라도 학습자가 열심히 연마하지 않으면 견고하지 못화여 지속성을 가지지 못하기 때문에 학습자의 자발적인 연습이 필요하다.코메니우스1592~1670교육목적신과함께 영원 ... -박식)*로크1632~1704버려야할 7가지,갖추어야할 5가지교육목적신사(의지의 도야로 건전한 신체에 깃든 건전한 정신의 소유자)의 양성.건전한 정신을 소유한 신사가되기 위해서

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.19

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실재론과 교육

하였다. 특히 근대와 현대에는 코메니우스(J.A. Comenius), 로크(J. Locke), 헤르바르트(J. F. Herbart), 러셀(B. Russel) 등과 같은 교육 사상가

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.03

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[서양교육사]교육의 역사와 철학 요약

한 학문적 교수와 연구를 하였던 대학 -> 교등교육 기간의 모델- 실천철학가 심리학에 기반을 둔 교육론 ->코메니우스, 로크, 루소 페스탈로치에게 영향- 인성의 도야로써의 교육개념 ... 자연적 사물을 사례와 함께 제시, 관찰, 시범, 시도, 비교등 경험강조다. 코메니우스의 교육사상1)교육적 저술- 범교육론 : 모든 사람에게 모든 것을 모든 방법으로 철저하게 가르쳐

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.16

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[유아교육] 세계 아동문학 (유아문학)의 역사와 우리나라 아동문학에 대하여

이었다.▶그러다가 1657년에 체코슬로바키아의 모라비아 주교이며 교육자인 코메니우스가 처음으로 오늘날의 그림책을 만들었다. 코메니우스는 아동을 위한 보다 나은 교육이라는 그의 신념 ... 라고도 할 수 있겠다. 오늘날의 어린이 그림책과 유사하다.▷영국의 뉴베리→로크의 숭배자였고 아동도서의 발전에 힘써 어린이들에게 실직적인 교훈과 지혜를 주고, 독서의 즐거움을 습득 ... 면보다는 행동적인 면과 운율면에서 선택해 왔음을 알 수 있다.2) 19세기의 아동문학▶로크가 “ 아동은 기계적으로 배우는 어른의 축소판이 아니며, 개별적인 욕구를 가진 이성적인

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.23

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[교육 철학] 교육 철학 및 교육사 REPORT

하였으며 대표적인 학자는 몽테뉴, 로크 등이 있다.감각적 실학주의교육적 실학 주의 사상의 절정은 감각적 실학주의이다. 감각적 실학주의는 인간의 감각적 직관을 기초로 하여 사물 ... 를 자연에서 찾고자 하였으며 오늘날 대표적인 교육 방법 원리인 직관 교육 또는 시청각 교육의 모체를 이루었다. 대표적인 학자는 라트케, 코메니우스 등이 있다.코메니우스 교육 사상범지학 ... 코메니우스 교육 사상의 큰 특징은 “모든 사람들에게 모든 것을 가르친다”라는 범지학이다. 이는 합리주의적 사고에서 출발하고 있으며 모든 과학과 지식을 통합을 일컫는 말로 신과 자연

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.13

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서양교육사 요약정리

루소, 코메니우스, 로크의 교육사상에 영향을 받아 개혁을 실천한 교육대개혁운동을 의미하며 이는 독일을 중심으로 전개된 교육운동을 의미한다. 일반적으로 범애주의란 기독교의 박애주의 정신었다.

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| 리포트 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.01.11

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서양 교육사

적 사물의 개념을 가르칠 때는 귀납법을 사용해야 한다.5 대표적 인물 : 베이컨, 라트게, 코메니우스, 로크5. 18C의 계몽주의의 교육(1)계몽주의 교육1 교육목적 : 이성의 자유 ... (방임적 자유교육)■ 소극적 여성관(cf. 적극적 여성교육관 - 스파르타 플라톤 에라스무스, 루터, 페르농)■ 주관적 자연주의 (cf. 객관적 자연주의 교육 - 코메니우스)■ 아동

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.07

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