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몬테소리 음악 나의 보육철학 로크 덕성교육 교육철학및교육사 로크 코메니우스 서양교육사 시민교육론 조선대 교직 서양 교육의 역사 페스탈로치 ppt
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"코메니우스와 로크" 검색결과 601-620 / 806건

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    [교육학]범애주의 교육사상
    을 끊었다.바제도의 관점은 주로 코메니우스, 로크 및 루소 등의 저술에 기초하고 있어 독창적인 사상가라고는 할 수 없다. 그럼에도 불구하고 그의 감각적 실재론(sense realism
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.08
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    7년간 기출문제 경향성 분석
    영역47.주자의 교육관50.본질주의 교육관4.실존주의 교육의 강조점8.포스트모더니즘의 특징서양교육사초등26.루소의 「에밀」27.조교제도28.호레이스 만3.고타 교육령7.코메니우스 ... 의「대교수학」16소크라테스17.루소의「에밀」20.중세기사도교육과 도제교육 특징38.근대 공교육제도의 발전과정41.서양 근대교육의 발달과정43.대학의 역사적발달과정44.존로크(J ... 적 역할은◈ 코메니우스 교육방법과 저서◈ 듀이의교육사상◈ 홀리스틱 교육◈ 이소크라테스 설명◈ 아리스토 텔레스 주장하는 바◈ 코메니우스 대교수학◈ 계몽주의 교육사조 설명◈ 교육현상
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    | 리포트 | 53페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.05.19
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    최신교육학개론 요약 정리
    코페르니쿠스 갈릴레이)일어난 요인:인문주의 학교들의 교육과정의 비현실성 및 비실제성대표인물:현대교육의 예언자 코메니우스모든사람에게 교육받을 권리가 있다고 인정 고전학습도 그속 ... 에 오염되어 그렇다)- 백지설: 인간은 수동적인 존재로 환경에 의하여 변할 수 있다.경험주의 철학 로크 출생시에 본능이 없고 환경자극을 수동적으로 받아들일 수 있는 태세 갖춤 극단
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    | 리포트 | 49페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21
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    교육 기회 균등 분석
    , 나토르프 실재주의 교육사상 아리스토텔레스 , 아퀴나스 , 코메니우스 , 데카르트 , 로크 , 모이만 손다이크 주드 , 슈프랑거 실용주의 교육사상 진보주의 교육 발전 듀이 , 몬테소리2
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    | 리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.03
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    [교육철학 및 교육사] 17~19세기 서양 교육사상
    4.3 17~19세기 서양 교육사상4.3.1 실학주의 교육사상-밀턴, 베이컨, 코메니우스1. 밀턴 (인문적 실학주의의 선구자)가. 생애와 활동ㄱ. ‘교육논책’을 발표함으로써 인문 ... 는 지식이라고 확신ㄷ. 귀납법이 지식을 얻는 유일한 방법이며 학습지도의 방법으로서 귀납법을 사용할 것 을 주장ㄹ. 감각적?경험적 교육사상의 토대 확립3. 코메니우스(근대 교육의 선구 ... 함으로써 인문 주의적 한계를 완전히 탈피 못함4.3.2 계몽주의 교육사상-로크, 루소, 칸트1.로크(영국 경험론의 대표적 철학자, 민주주의의 대표적 사상가)가. 생애와 활동ㄱ
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.22
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    [교육철학]실재주의에 대하여
    에 의해 얻어진 것이라고 본다.실재론은 아리스토텔레스를 비롯하여, 아퀴나스, 베이컨, 로크, 흄 등을 통해 발전해 왔다.아리스토텔레스는 이데아에 상당하는 형상(form)과 감각 ... 하였다.로크는 인간이 지식을 획득하는 과정은 감각기관을 통해서 받아들인 것을 그대로 자료로 하여 사고를 전개하면서 조직하고 개념화 하는 과정이라고 주장하였다.☆ 실재주의의 교육 목적실재론자 ... 을 두 가지로 보았는데, 하나는 이론적 이성을 사용하여 진리탐구에 몰두하는 일이고, 하나는 실천적 이성을 습관화 하는 것이다.코메니우스는 교육의 목적을 모든 것을 알고 자기 자신
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.28
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    17세기 실학주의 교육
    (코메니우스)신학 사회생활 경험(사교, 여행, 지리탐구)*교육방법 ; 서적중심, 기억중심, 상상위주직관교수 ; 여행, 사교, 지탐,실물교수 ; 지도, 도표, 지구의, 시청각자료귀족 ... 을 중시하고,둘째, 코메니우스의 시청각교육의 효시인 및 합자연에 따른 교수방법을 사용하였다. 셋째, 자연과학적 지식과 실생활이 결합한 교수방법을 사용하였다. 대표학자로는 커메 ... 를 양성하는데 필요한 제 내용모든 것이 학습이 된다.이해와 판단의 강조, 강제와 폭력의 배격.자연에 따른것몽테뉴, 로크감각적 실학주의감각적 직관이 교육의 기초, 말에 앞서 사물을 보여주
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.10
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    교육사상비교(교육철학)
    교육제도였던 것으로 보인다.3. 인간중심주의를 발전시킨 4인의 실학주의 사상가의 교육사상을 비교해 보시오.대표적인 실학사상가로는 베이컨, 코메니우스, 데카르트, 로크 등을 들 수 있다. 이제부터 이들 네 명의 실학사상가의 교육사상을 비교해 보도록 하자.
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30
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    [교육학]17세기의 교육
    다. 자율화되어 가는 이성적인 영역을 어떻게 신앙과 조화시키는가는 매우 중요한 관심사였다. 코메니우스는 저술 속에서는 17세기에 대해 이전 것이 지나가고 있는 중이고 새것이 생성되고 있 ... 지만, 17그러나 그들은 일반적으로 교육과 삶에 관한 근본적인 문제는 건드리지 않고 교육 방법에 관한 피상적인 세부사항만 다루는 것으로 만족하였다. 그러나 코메니우스의 경우 그가 오늘날 ... 었기 때문이다.사실상 코메니우스는 두 권의 교과서를 쓴 것 외에는 이후 교육에 별로 직접적인 영향을 행사하지 못했다고 할 수 있으나, 17세기 에른스트 공작이 30년 전쟁의 피해를 복구
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.10
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    유아교육과정 기초 도표화
    다.루터(1483∼1546) - 모든 자녀를 학교에 보내라ㆍㆍ17C로크(1632∼1704) - 관용론(국가는 개인의 신앙의 자유를 인정하고 시민들의 산앙의 차이에 개의치 말아야하 ... 해야 할지 스스로 탐구해야함), 교육에 관한 고찰(어떤 원리에나 생득적 관념이 없고 모든 관념이 인간의 경험에서 유래한다), 백지설(인간의 마음은 백지와 같다)코메니우스(1592∼1670
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.13
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    교육의역사및발전
    으로 발전㉯ 실과학교의 발달**① 독일- 헤르만 프랑케의 '프랑케학원': 코메니우스 실학주의와 종교적인면 강조, 여가활동,실과교육실시- 헤케르의 '경제,수학 실과학교( 독일 최초의 실과 ... ㉮ 코메니우스 (감각적 실학주의자)㉠교육론 토대- 객관적 자연주의(자연중시)- 자연관:타락의 상태를 벗어난 최초의 근원적 상태- 감각주의: 사물과의 직관 중요시㉡ 교육목적- 인간 ... 여, 객관적 자연주의에 입각한 훈육방㉮ 존 로크(사회적 실학주의자)㉠ 교육론① 교육의 목적: 훈련을 통한 습관의 형성,신사양성② 신사가 갖추어야할 품성- ＊지식이 덕과 지혜를 갖춘 사람
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.25
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  • 자료 표지
    한국교육사-조선에서 일제까지
    3) 입학도설 - 유학의 근본원리를 도해식으로 저술하여 설명.천인심성합일지도 ,대학지장지도등 선형색등을 이용하여 조화있게 구성하여 시각적으로 표현. ->코메니우스의 세계도회 ... 원리따른 학습지도5. 교육론의 특징1) 아동교육의 중시 - 염습론로크의 인간백지설과 흡사2) 생활중심교육3) 수학교육중시- 만물의 근원적 이해의 출발을 수학개화기 교육의 개관1876
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.05
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  • 자료 표지
    그리스 시대의 아테네와 스파르타의 교육
    서양교육사교육사상가로서의 임용고시 출제빈도가 높은 순위부터 정리하면 다음과 같다.1.듀이 2.루소 3.페스탈로찌 4.코메니우스 5.프뢰벨 6.몬테소리 7.루터 8.칼뱅 9.로크1
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.20
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  • 자료 표지
    [교육사]서양 교육사
    , 밀턴)(2) 사회적 실학주의(몽테뉴)(3) 감각적 실학주의(코메니우스)7. 18세기▷ 계몽운동시기(1) 합리주의- 인간성 해방- 개인의 자유와 권리를 신장시키기 위해 이성에 호소 ... ▷ 교육사상가 : 로크, 볼테르(2) 자연주의- 자연의 여러 법칙을 발견하여, 교육과정에 적용- 사회의 인공성과 형식성에서 어린이를 구출하는 일이 교육의 사명이라고 주장▷ 교육사상
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.14
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    [교육철학] 종교개혁이 낳은 17세기라는 시대의 교육은 어떤 특징들을 공유하고 있으며, 현대 교육의 복선이라고 생각할 수도 있는 그 시대의 교육에서 오늘날의 교육자들은 무엇을 느낄 수 있을 것인가?
    을 중시했다는 것이다. 학자, 교사, 그리고 학생들은 기존의 좁은 학문에 염증을 느끼면서 던 넓고 자유로운 학문을 갈망하기 시작했다. 그에 대한 대표적인 인물로서 존 로크를 예로 들 ... 에, 사용할 일도 없는 라틴어를 배울 것이 아니라 좀 더 실제적이고 쓸모있는 과목을 가르쳐야 한다는 것이다. 그 외에도 독일에서 코메니우스가 에른스트 공작의 지원을 받아 시행한 대중교육 ... 변화를 주장하는 사람들이 생겨났다는 것이다. 청도교 교육의 존 로크는 언어를 가르치는 데에 분석적 방법을 사용하는 것은 결함이라고 비판하면서, 소년을 하나의 개인으로 취급하는 것
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.06
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    문예부흥기의 체육
    이 건강한 생활을 유지하는 것과 밀접한 관련이 있음을 강조하였다. 이후 로크, 몽테뉴, 루소 등에 큰 영향을 주었다.④ 밀턴은 체육이 군사적 임무를 감당하기에 필요한 개인의 능력 ... 방법을 널리 알리거나 그 새로운 방법을 교육 분야에 적응하려고 시도한 뛰어난 감각적 실학주의자는 베이컨, 말커스터, 코메니우스가 있다.㉡ 베이컨 : 「학문의 진보」, 「신 애틀 ... 란티스」, 「노붐 오르가눔」㉢ 말커스터 : 「초학서」, 「아동 교육론」㉣ 코메니우스 : 「대교수학」, 「언어학 입문 안내」, 「유아 학교」, 「세계도회」③ 감각적 실학주의자들은 생활
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.02
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    19세기 신인문주의 교육
    , 1746～1827)의 교육사상㉠ 사상적 배경- 자연주의, 범애주의, 신인문주의 등을 기반으로 한다.- 인간유기체적 자연성을 강조했다.(코메니우스에 비해)- 로크에게서 세계에 대한 ... 으로 인하여 코메니우스(Comenius, J. A.)와 루소(Rousseau, Jean)의 교육사상의 계승.발전으로 이어졌다.④ 노력할 때에 흥미, 진보가 있고, 흥미가 있을 때 노력
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.06
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    제 3장 근세의 유아교육사상 자료 요약본
    부터 파그리스도에 관한 것이어야 가장 바람직하다고 하였으며, 유아기 초기가 그리스도의 복음에 의해서 형성되기를 바라고 있음3. 실학주의의 유아교육1) 코메니우스의 유아교육사상② 모친학교 ... 의 교육이 우리들에게 가르쳐주는 인간형성의 중요한 지주 중 하나임- 신체가 건강하지 못한 것은 신에 대한 봉사와 이웃을 돕는 것을 불가능하게 만들어 버림- 로크는 유베나리스
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.03
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    [교육사]실학주의와 교육
    으로 전개.3 교육목적- 신사로서의 준비- 실생활과의 접촉을 통해서 유능한 사회인 또는 세상일에 밝은 인간을 양성.4 교육내용 : 풍부한 사회경험5 대표적인 학자 : 몽테뉴, 로크6 ... 적인 부분을 중시5 대표적 학자: 라트케, 베이컨, 코메니우스5. 코메니우스: 코메니우스의 교육사상은 자연의 조화로운 창조를 강조하는 기독교 신학과 자연의 모든 사물에 대한 탐구 ... 와 분석을 믿는 근대의 과학정신을 근간으로 정립되었다.1) 범지학-코메니우스 교육학의 가장 커다란 특징 중의 하나- 모든 사람들에게 모든 것을 가르친다-모든 과학과 학문을 통합하는 범
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.23
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    서양 교육사 & 한국 교육사
    뎃소시에 범애학교를 창설 경ㅇ영하였고 저서로는 실천철학,초등교육서,인류의 벗과 유산자의 호소등이 있다.코메니우스의 대교수학과 루소의 자연주의 사상에 영향을 받아 이루어진것으로 바제도 ... : 현실생활에 유능한 인간 양성㉡ 교육방벙: 개성존중. 흥미유발, 직관(코메니우스 영향)과 귀납법(베이컨영향). 연습과 반복㉢ 『교수론』→ 학교의 완전 공영제 주장. 실용적 견지 ... 간투아』㉣ 특징: 정신적 발달이 조건으로 체육 중시(로크, 이기, 바제도우). 직관적 학습주장. 자주적 사고 존중: 교육의 주목적. 적합한 교수법과 관용적인 훈련법 강조비교
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    | 리포트 | 94페이지 | 12,000원 | 등록일 2008.04.19 | 수정일 2023.09.15
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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