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몬테소리 음악 나의 보육철학 로크 덕성교육 교육철학및교육사 로크 코메니우스 서양교육사 시민교육론 조선대 교직 서양 교육의 역사 페스탈로치 ppt
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"코메니우스와 로크" 검색결과 661-680 / 806건

  • 자료 표지
    유아의 게임놀이fp
    유아의 게임놀이1. 놀이의 정의와 의미 및 특징1) 놀이의 정의코메니우스, 로크, 루소, 칸트, 페스탈로찌 등은 유아의 놀이가 자기 스스로를 훈련시키는 과정이라고 주장한다. 초기
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.18
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    [교육 사회학]교육의 정의와 개념
    별의 교육기술, 학교 관리 및 학교 조직론에 관한 이론 전개6. 로크 (J. Lock) - 코메니우스 영향체육과 덕육을 절정으로 하는 신사양성의 교육론학교교육보다 가정교육을 더 강조 ... 론에 일환 -사회적 교육학의 원천4. 라트케 (W. Ratke) - 교육론모국어 교육을 제 1주의로 강조 교육개혁론 제창5. 코메니우스 (J. A. Comenous) - 라트케 계승
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.17
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    일의 교육적 가치 변화와 그 교육철학적 쟁점
    을 존중해야 한다고 보고 있는 것 같다. 이러한 루소의 견해는 로크, 몽테뉴, 코메니우스의 영향을 받았을지라도 그 당시까지만 해도 완고한 인문주의적 교육의 틀에 노작을 교육과정에 반영
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    | 리포트 | 7페이지 | 7,800원 | 등록일 2008.05.28
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    실학주의 교육철학과 사상가들
    적(언어적) 실학주의, 2) 사회적 실학주의3) 감각적(과학적) 실용주의3. 대표적 교육사상가- 라블레, 밀턴, 몽테뉴, 베이컨, 코메니우스, 존 로크, 라트케1. 근대적 과학운동
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.03
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    페스탈로치 (유아교육관련학자)
    도구가 교육방법에 이용되었다. 그들에 의하면 참 지식은 실물과 그림 표본에서 얻을 수 있다고 하였다. 한편, 로크(J.Locke)는 감각적 훈련의 중요성을 강조하였다. 감각적 실학 ... 주의에 속하는 대표적인 또다른 인물로 코메니우스(J.Comenius)를 들 수있는데, 그는 세계도회(1657)를 내어 그 책속에 세계 최초로 그림을 집어넣었다. 이것은 20세기 후반
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    | 리포트 | 43페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.06 | 수정일 2017.06.22
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    시대별 유아교육
    나 폭력사용 금지, 자연에 따른 방법 사용, 심신의 조화로운 발달을 위해 체육 강조④ 라트케 : 언어교육 중시, 독일어 교과서 편찬, 통일된 교육 실시⑤ 코메니우스-교육 : 지상 ... 제도 : ⓐ제1기 어머니학교(1-6세);삶과 신앙에 필요한 기초지식습득 ⓑ제2기 모국어학교 ⓒ제3기 라틴어 교육 ⓓ제4기 대학⑥ 로크-백지설 주장-교육목적 : 신사 교육(도덕
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01
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    교육철학(1-4장) 요약
    는 행복한 인간을 길러 낼 수 있도록 하는 것이 바로 교육.로크, 코메니우스, 헤르바르트. 감각적 대상의 지각과 그 확실성을 교육에서 강조. 사물에 대한 지각능력을 기르며 사물에 내재
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.30
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    [교육철학]교육철학사조와 사상가
    을 맡기는 데에 인생의 지혜를 추구하였다. 그가 죽은 뒤에 그의《수상록》의 신판을 펴냈다. 모랄리스트의 전통을 구축하였고 프랑스 문학, 유럽 각국의 문학에 큰 영향을 끼쳤다.로크 ... 으로 교과서 제작과 학교개혁을 하여 북유럽 여러 나라에 영향을 끼쳤으며, 코메니우스의 교수학에도 영향을 주었다. 모국어에 의한 교육, 사물에 의한 교육, 자연과 일치된 교육 등의 교육 ... 원칙을 비롯하여 학교관리를 교회로부터 분리하고 교원급여를 공비화할 것을 주장하였다. 주요저서는 《교육학대전집》에 수록되어 있다.코메니우스(1592년- 1670년)모라비아
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.25
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    현대사회와 유아교육ppt
    되어 왔듯이 유아교육 제도의 발달도 고유한 사회 문화적 조건 속에서 진행되어 왔다.초기 유아교육은 선구적 실천가들에 의해 사교육 형태로 전개 코메니우스 로크 루소 등의 주장을 바탕
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    | 리포트 | 46페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.23
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    [교육학] 근대교육
    를 통한 교육강조직관에 의한 지식과 지능의 습득에 중점을 둠대표자라블레, 밀턴, 비트리노몽테뉴, 로크코메니우스, 베이컨, 멀카스터, 라트케3 유형4. 계몽운동과 교육(18C)1 상황1 ... 계몽사조의 특성ㄱ 합리주의: 인간의 이성과 지성 존중(이성의 형식적 단련에 치중)→형식도야설민주적 교육사상과 실용적 교육사상의 발전 지체프랑스의 볼테르(로크의 경험론＋데카르트의 합리
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08
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    현대유아교육과정의 경향 및 논쟁점
    을 차례대로 살펴보도록 하자.1) 현대 유아교육과정 모델의 발달과정* 철학적 흐름⇒플라톤, 아리스토텔레스→코메니우스→로크, 루소→페스탈로치, 프뢰벨→듀이, 몬테소리* 유아교육과정
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.27
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    [유아교육] 아동중심교육
    과 흥미, 필요 를 존중하고, 교육과정이 이를 반영해야 한다.3. 아동중심교육의 발달사: 코메니우스와 로크의 영향을 받은 루소가 18세기에 강조하고 주장한 교육사상으로 근대 ... 다. 20세기 이후에는 활동중심 통합교육, 프로젝트 접근법, 발달에 적합한 유 아교육의 실제 등 여러 교수방법과 밀접한 관련을 맺고 있다.4. 대표적 사상가·코메니우스- 코메니우스 ... 해, 6-3-3-4의 단선형학제를 구상, 기회균등의 원칙을 주장했다. 그는 특히 사물, 직관, 경험, 아동중심의 교육을 주장하였다. 코메니우스의 유아관은 그리스도교 적인 유아관
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.03
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    [교육철학]교육철학및 교육사
    사상은 주로 로크의 견해를 따랐는데 훌륭한 시민을 양성하기 위한 국가교육체제를 주장한점이다. 그러나 점차 루소는 인간의 영혼을 감각경험의 산물로만 파악하는 백과전서파의 감감주의 ... 그런 결론에 도달한 반면, 페스탈로치는 실천가로서 오랜 동안의 체험을 통하여 스스로의 교육이론을 구체화했다는 점에서 차이가 있다.8. 코메니우스의 교수법 개혁론코메니우스의 교수법
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.19
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    [교육학 개론] 서양의 근대의 교육
    .사회적 실학주의 : 사회생활을 통한 구체적인 경험을 중시하는 교육감각적 실학주의 : 사물의 본질에 근접하는 지식 학습.감가적실학주의 교육의 대표적인 인물인 코메니우스는 객관적인 ... 을 기르는것을 목적으로 하였다. 이 시기에는 계몽주의 사상에 입각한 합리주의와자연주의사상으로 구분할 수 있다.1)합리주의 교육사상-로크는 경험철학의 창시자로 경험주의 교육 사상가 ... , 추리, 감정, 의지와 같은 능력으로 구성된 것으로 서로다른 위치에 있다고 간주한다. 따라서 반복적인 연습을 통해 특정 능력이발달한다고 보았다. 로크는 경험철학에 입각하여 백지설
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.21 | 수정일 2014.02.17
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  • 자료 표지
    제 2장 유아교육과정의 기초-1
    , 음악 등이 유아기에 제공 되어야 한다는 생각에서 유아교육에 대한 사상 전개 코메니우스: 놀이를 통한 교육, 감각교육 강조, 대교수학 , 세계도회 로크: 백지설(tabula
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    | 시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.23
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    [교육철학]프랭클린(Franklin)과 초기 미국교육
    , 코메니우스와 로크의 감각적 실학주의, 종교적 경건주의와 실과교육에 중점을 둔 프랑케의 영향을 많이 받았다.2. 교육실제그의 구체적 교육실천은 필라델피아에서 세운 아카데미(academy)에서 이루어짐.(1) 특징① 고대 그리스적인 교육이념과 기독교적인 전통을 수용하고 있다.
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.02
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    [교육학]철학적기초, 사회적기초, 심리적 기초
    성 주장한 개인 내에서 성장하는 덕성의 교육시기를 유아기로 봄1700년?코메니우스▷아동관(1592-1670)인간의 내재적 가능성을 믿고 바람직한 지식, 덕성, 신앙을 유아기 ... 을 둔 자연주의 혹은 자유주의 교육원리에 영향?로크▷아동관(1632-1704)선천적 능력이나 소질보다는 후천적인교육의 역할과 학습에서의 물리적, 사회적 환경을 강조 올바른 습관과 철저
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.10.21
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    [교직] 교육학 개론
    하여 실물을 관찰하는 직관교육과 시청각교육을 지향--> 대표적인 인물 - 코메니우스: 인간으로서 살아가기 위해서는 삶에 필요한 모든 것을 알아야 한다고 주장함==> (평가): 감각 ... 상이한 위치를 차지하고 있는 것 으로 간주하는 것2) 합리주의 교육사상: 마음의 계발에 적합하다고 간주된 수학과 라틴어를 교육내용으로 채택3) 로크 (영국 경험철학의 창시자 ... , 경험주의 교육 사상가): 궁극적으로 마음의 계발에 교육의 목적을 두고 자신의 경험철학에 입각한 백지설을 주장함4) 로크의 교육사상: 인간의 마음의 계발에 있어 후천적인 교육의 중요
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.25
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    [몬테소리 루소 이타르 세강]루소, 이타르, 세강, 몬테소리
    론』이 소수의 집단으로 되어 있는 것에 비해, 루소는 주권자를 계약을 맺은 전원의 의사로 한 점에서 국민주권주의의 의미가 보다 확실하게 되었다. 로크는 입법부에 주권이 있다고 하 ... 형성된 정치사회의 주권이라고 한다면, 군주, 신분제의회, 제한선거에 의한 의회, 교회, 길드 등에 의해 대행되는 것은 결코 허락할 수 없는 것이다. 루소에 의해 홉스·로크 이래 ... , 코메니우스 등을 거쳐 루소에 이르러 그 절정에 다다르고 있으며, 20세기에 들어서는 엘렌케이와 몬테소리에게로 이어지고 있다. 자연주의 교육이란, 인간의 자연성에 따르는 합자연
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    | 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01
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    [교육철학]교육철학
    )* 주형으로서의 교육(학습자는 피동적 타율적인 존재로 봄)* 도야로서의 교육(로크)* 성장으로서의 교육(듀이)* 계명(啓明)으로서의 교육(플라톤의 이데아론, 부르너의 지식의 구조 ... - 교육은 성장의 과정이어야 한다. 다시 말하면 자율학습과 흥미에 의한 자유학 습 등의 방법을 중시.* 자연주의 - 주관적 자연주의(루소)와 객관적 자연주의(코메니우스).주관적 자연 ... 주의(루소)는 강제없는 교육, 현재중심의 자발적인 교육을 강조, 사물 중심의 직접 경험에 의한 교육, 아동의 발달단계에 합치하는 교육 주장.객관적 자연주의(코메니우스)는, '교육
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.26
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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