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"국어문법론" 검색결과 601-620 / 3,390건

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    [한국어학개론] 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점
    와 학습자의 언어 습득 과정, 문화적 맥락과 교수 및 학습 방법론 등을 종합적으로 이해하고 효과적으로 적용하는 것에 기본 목적이 있다. 그러므로 학습자들이 외국어로서의 한국어를 학습 ... 와 특징을 살펴보고, 예문을 통해 두 문장 구조의 차이점을 명확히 설명하고자 하고자 한다. 이를 통해 외국어로서의 한국어를 접하는 학습자들에게 한국어 문법의 개념을 보다 쉽고 명확 ... 하게 설명할 수 있도록 기본 이론을 확립하는 데 기여할 수 있을 것이다. 2. 본론 1) 종속절로 이어진 문장의 정의와 예시 종속절은 하나의 문장에서 다른 절에 의존하며 문법
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    [생기부][생활기록부세특][수시][학생부종합전형] 독서 과목 세부능력 및 특기사항 예문입니다.
    ‘우리말 바로 쓰기(김정섭)’, ‘바른말 바른 글(이오덕)’, ‘교실 밖 국어여행(강혜원 외 2)’, ‘국어 생활백서(김홍석)’, ‘국어 교육을 위한 국어 문법론(이관규)’을 읽 ... )’, ‘국어 교육을 위한 국어 문법론(이관규)’ 등을 탐독함. 특히 ‘틀리기 쉬운 우리말 바로 쓰기(정재윤)’를 읽고 모둠 협력학습의 과제로 제시한 바른 우리말 사용 방법과 관련 ... 고 학교 수업에서 배운 국어 지식을 더욱 확장함. 특히 ‘틀리기 쉬운 우리말 바로 쓰기(정재윤)’를 읽고 모둠 협력학습의 과제로 제시한 바른 우리말 사용의 방법적 모색과 관련하여 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.26 | 수정일 2022.03.29
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    언어의 다섯 가지 영역(음운론, 형태론, 구문론, 의미론, 화용론)에 대해 정리하고, 각 영역에 해당되는 언어의 예시를 들어 설명한 후, 발달 연령에 따라 중요한 영역은 일관적인지, 또는 달라질 수 있는지 의견을 기술하세요.
    다.3. 구문론언어에는 문법이 있다. 이는 주요 부분이 두 가지로 구성이 되어 있다. 단어를 배열하는 규칙인 통사론과 형태론이다. 형태론은 “수, 시제, 격, 인칭, 성, 능동태 ... 와 수동태, 다른 의미들을 지칭하는 문법적 표시에 관한 사용 규칙(복수형 혹은 과거형)”이다. 이렇게 구문론은 “의미 있는 문장을 구성하기 위하여 단어들을 결합하는 문법 규칙이며 올바른 ... 문법을 사용하는 능력은 구문론적 규칙을 습득하는 것”을 의미한다.예를 들어 “개미가 나무를 낳았아요”라는 문장은 구문론에 있어 오류가 있음을 알 수 있다. 구문론은 문법과 동일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05
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    국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.
    < 외국어로서의 한국어학 개론 과제 >과제주제 : 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.1. 머리말한국어의 특징은 음운론적 특징, 형태론적 특징, 문법적 특징 ... 을 가진 실질 형태소에 조사, 어미, 접사 같은 형식 형태소가 결합하여 문법적 기능을 하는 언어이다. 일본어, 만주어, 몽고어, 핀란드어, 터키어 등이 이에 해당한다. 따라서 문장 ... 에 여러 개의 어미가 결합할 수도 있다. 문법적인 성의 구분이 없고 단수, 복수 구분이 엄격하지 않다. 단위성 의존명사가 발달하였고 형용사는 동사과 유사한 활용을 하며 형용사는 동사
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.01
  • 국어의미론 - 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로
    해 표현하기도 합니다. 의미란 무엇인가에 대한 물음은 고대 그리스 시대로부터 철학, 논리학, 심리학 분야에서도 계속 논의가 이어지고 있습니다. 의미론에서의 의미란 언어 표현 ... 있도록 마련된 언어 연구 방법론이 어휘의 분절구조 이론입니다. 이 이론에 근거한 어휘 학습은 어휘를 개별적인 항목이 아니라 상호 관련지어 체계적으로 제시합니다. 이러한 접근은 낱말 ... 적으로 문법적인 방법과 언어학적인 방법으로 분류됩니다. 문법적인 방법에는, 기능과 의미가 주된 개념이 되는 형태 중심의 고찰과 내용이 중심개념이 되는 내용 중심의 고찰이 포함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.26
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    [언어의 변화와 소통의 미래 방향]디지털 혁신과 인공지능 시대의 언어학적 패러다임 전환
    의 새로운 패러다임4.3. 언어 정체성과 문화적 다양성5. 언어 보존과 지속가능한 발전5.1. 언어의 디지털 보존과 기록5.2. 다국어 사회의 언어 정책5.3. 언어 다양성 보호 ... 사회에서 언어 변화는 단순히 어휘나 문법의 변화를 넘어서 소통 매체, 표현 방식, 그리고 언어 사용자들의 인식과 행동 양식까지 포괄하는 총체적 현상으로 나타나고 있다. 이는 전통 ... 적인 언어학적 접근법으로는 충분히 설명하기 어려운 복합적이고 다층적인 변화로서, 새로운 연구 방법론과 이론적 프레임워크를 요구하고 있다.Ⅱ. 본론1. 디지털 시대의 언어 변화
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.17
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    국어문법론에서 조사의 결합방식 두 가지를 제시하고 예를 들어 설명하시오.
    국어문법론에서 조사의 결합방식 두 가지를 제시하고 예를 들어 설명하시오.목차1. 서론2. 본론가. 첫 번째 결합방식: 단독 결합형 조사나. 두 번째 결합방식: 결합형(또는 겹 ... 문장을 접하며 강한 호기심을 느꼈다. 당시 나는 중학생이었는데, 친구가 “이 사람은 저 사람이 좋아하는 것이었다”라는 문장을 말해 주자 머리가 순간적으로 복잡해졌다. 문법책 ... ’을 깊이 탐구하고 싶다는 욕구가 생겼다. 문법책으로만 공부할 때는 단순히 규칙을 외운다는 느낌이 강했다. 그러나 실제로 언어를 사용하고 대화를 나눌 때는 조사 하나만 붙어도 의미
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.06
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    <한국어문법교육론> 시험 공부 자료
    를 사용할 수 있도록 교수 학습하는 방법과 내용을 다루는 분야 : 어휘 교육론⑤ 형태소와 단어가 모여 더 큰 문법 단위를 구성하는 규칙을 다루는 분야 : 통사론, 문법론⑥ 어절, 구 ... , 절 문장 등을 정확하고 생산적으로 만들어 낼 수 있도록 교수 학습하는 방법과 내용을 다루는 분야 : 문법 교육론⑦ 어휘, 문장 등의 표현의 의미를 알고 이해하는 분야 : 의미론 ... 『 문법교육론 1~14주차 강의 정리 』‘한국어문법교육론 1주차. 한국어 문법 교육의 이해1. 한국어교육론1-1. 한국어를 안다는 것① 소리 체계와 음운 현상을 알고 정확
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05
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    국어 모음 체계의 특징과 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안
    이다.참고문헌강옥미, 한국어 음운론, 태학사, 2021.엄태수, 한국어교육: 한국어 음운론 교육의 몇 문제, 한국국어교육학회, 2009.유현경, 한재영 외 3명, 한국어 표준 문법 ... , 집문당, 2019.이문규, 국어교육을 위한 현대국어 음운론, 한국문화사, 2015.배주채, 한국어음운론의 기초, 삼경문화사, 2015. ... 와 한국어 습득 수준에 따라 융통성있는 교육과정을 설계해야 할 것이다.결론정확한 어휘와 문법으로 발화한다고 하더라고 정확한 발음이 뒷받침되어지지 않으면 학습자의 의사소통능력과 유창
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.24
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    언어지도접근방법 (발음중심 접근법, 총체적 접근법, 균형적 접근법, 문학적 접근법) 중 한 가지를 선택하여 언어지도 사례를 설명하시오.
    이로 발전한다. 생후 10~12개월이면 한 단어를 말할 수 있게 되고, 18~20개월이 되면 옹알이는 ‘전보어’라는 더 고등한 언어로 발전하는데, ‘전보어’는 매우 느슨한 문법 ... 다양한 방법론이 존재한다. 이러한 방법론들은 언어교육의 다양한 측면을 다루며, 학습자들이 언어를 효과적으로 이해하고 습득할 수 있도록 지원한다. 그중에서도 총체적 접근법은 언어 ... 를 전체적으로 이해하고 습득하는 방법으로, 문법, 어휘, 발음, 의사소통 등을 종합적으로 다룬다. 이러한 종합적인 관점을 통해 영·유아들은 언어를 더욱 효과적으로 이해하고 사용할 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.29 | 수정일 2025.03.11
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    (한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성
    )을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론1.연세대학교 일반대학 국어국문학과1) 학과소개2) 교과 과정(1) 교육의 목적과 개요(2) 세부 전공 및 영역(3) 교과과정 ... ① 국어학 교과과정② 고전문학 교과과정③ 현대문학 교과과정2. 연세대대학교 일반대학 국어국문학과의 장/단점Ⅲ.결 론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서 론1988년 우리나라는 서울 올림픽을 개최 ... 들의 가르침을 따라, 많은 후학들이 지금도 문학 비평, 창작, 고전문학, 한문학, 국어 문법국어국문학의 전통적인 영역은 물론이고 외국어로서의 한국어교육, 영화 문학, 글쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13
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    우리말의역사4공통) 국어사우리말역사연구목적과 연구방법 국어계통 국어형성과 국어사시대구분 우리말적는 문자표기체계와 변천에 대하여설명하시오0k
    의 모음체계는 8모음(ㅣ/ㅡ/ㅓ/ㅜ/ㅏ/ㅔ/ㅐ)으로 구성된다. 중세국어의 ' · '가 소실되고 'ㅔ'와 'ㅐ'가 단모음화를 겪어서 모음체계에 새로 편입된다.근대국어문법은 중세국어 ... 적 자료가 많이 남아 있어 이들에 비해 문법 등 언어의 모습이 상당히 파악되어 있다. 고대국어 표기법 중 하나가 이두(吏讀, 문화어: 리두) 다. 이두(吏讀, 문화어: 리두)는 한자 ... 우리말의역사4공통) 국어사우리말역사연구목적과 연구방법 국어계통 국어형성과 국어사시대구분 우리말적는 문자표기체계와 변천에 대하여설명하시오0k국어국문학과 우리말의역사4공통1. 국어
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.03.12
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    영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안에 대해 다음의 내용은 반드시 포함하여 기술하시오. 할인자료
    ), 한국어 음운론, 태학사. 강현화 외 5인(2016), 한국어교육 문법, 한글파크. 곽선우(2014), 중국인 학습자를 대상으로 한 한국어 초점 실현 양상 연구, 한국외 국어대 ... ), 한국어 문법 총론 Ⅰ, 집문당. 권성미(2014), 발음 교육에 대한 한국어 교사의 인식 연구, 국어교육 146호, 한국어 교육학회, 505-530쪽
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08
  • -이다 를 서술격 조사로 분류하는 또 다른 견해
    국어학연구입문과제‘-이다’를 서술격 조사로 분류하는 또 다른 견해에 대하여‘-이다’는 학교 문법에서는 서술격 조사로 다루었고, 수업시간에 진행했던 발표에서는 ‘-이다’를 지정사 ... 다’가 용언이 아니라고 주장하는 사람들은 의미의 중심 요소인 어간이 생략된다는 것은 쉽사리 납득될 수 없는 현상이라고 주장한다. 한국어 문법에서 용언의 어간이 음운론적인 환경에 의해 탈락 ... 되는 경우는 없기 때문에 ‘이다’의 ‘이’가 용언의 어간이라면 ‘이’의 생략은 매우 일탈적인 현상이 된다.하지만 ‘이’의 생략 문제는 단순한 음운론적 현상으로만 보기는 어렵
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.19
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    국어통사론_국어의 격조사에 대하여
    국어통사론국어의 격조사에 대하여차 례1.서론2.본론1) 주격 조사2) 목적격 조사3) 보격 조사4) 서술격 조사5) 관형격 조사6) 부사격 조사7) 호격 조사3.결론1. 서론우리 ... , 독립언은 감탄사로 다시 세분할 수 있다. 이중 관계언은 ‘조사’로만 이루어져 있는데, 체언이나 부사, 어미에 붙어 그 말과 다른 말의 문법적 관계를 표시하거나 도와주는 조사는 다시
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02
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    (A+)[외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    을 위한 문법 기반 언어 기능의 통합 교육과정 구조화 방법론 연구. 국어교육연구, 22, 261-334.방동수 (2016). 딕토글로스(Dictogloss)를 활용한 기능 통합 수업 ... 외국어로서의 한국어교재론I. 서론과제 중심 교수요목은 과정 중심의 교수요목으로서 문법적, 개념·기능적 교수요목과는 달리 언어를 분절하여 제시하지 않고 덩어리로 제시하는 특징이 있 ... 결함, 의사 결정하기, 인터뷰 등의 실제 의사소통을 가능하게 하는 유형까지 포함한다고 할 수 있다. 그러나 과제 중심 교수요목은 어느 정도 의사소통을 하는 유창성은 확보되지만, 문법
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 수업 학습지(문장론, 문장의 유형, 홑문장, 겹문장, 이어진 문장, 안은 문장, 정답있음)
    OOOO학년도 OO고등학교 O학년 국어 문법 자료 OO고등학교 O학년 ( )반 이름 ( ) 우리말의 문장 표현 문장이란 무엇인가? 1. 문장이란? 우리의 생각이나 감정을 ( 완결 ... 는 표지가 있음! 2. 문장의 성분 : ‘문장 성분’이란 문장 안에서 문장을 구성하면서 일정한 문법적 ( 기능 )을 하는 각 부분으로, 문장 성분의 단위에는 ( 어절 ), ( 구 ... ), ( 절 )이 있다. ★ 문장 성분의 단위 ( 어절 ) 문장을 구성하는 기본적인 문법 단위로, 띄어쓰기의 단위와 대체로 일치함. ‘조사, 어미’ 등 문법적인 기능을 하는 요소들은 앞
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.24 | 수정일 2024.06.27
  • 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명
    하는 경우, 형태론적인 특징에 의하여 단어는 체언과 용언을 가변어라는 보다 큰 범주로 묶을 수 있게 되고, 나머지 품사들을 불변어로 묶을 수 있게 된다.그러나 국어문법에서 체언의 곡용 ... 주제: 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.Ⅰ. 서 론인간의 언어는 낱소리를 결합하여 수많은 단어가 만들어지고 단어들을 합쳐서 무한히 많 ... 에 의해 구분해 놓은 것이 품사이다. 따라서 품사는 성질이 비슷한 단어끼리 모아 분류해 놓은 것으로 문법적 성질에 따라 분류된다. 여기에서 문법적 성질이란 한 단어가 가지고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12
  • 고려대학교 한국어교육과 교육대학원 학업계획서 할인자료
    와 의미가 인간의 사고와 행동에 미치는 영향을 깊이 탐구해 온 사람입니다. 학부에서 국어국문학을 전공하면서 문법 체계와 텍스트 구조에 대한 분석적 사고를 길렀고, 졸업 후에는 교육 ... 하는 작업에 매력을 느껴 교육 디자인의 가능성에 대해 끊임없이 탐색해 왔습니다. 학부 시절에는 고전 문학의 텍스트를 분석하는 동시에, 현대 문법 구조의 담화적 기능을 주제로 연구 ... 적 접근의 필요성을 인식하는 계기가 되었습니다. 특히 한국어 학습자 대상의 다문화 교육 콘텐츠를 기획할 기회가 있었고, 이 과정에서 언어를 가르치는 일은 단순한 어휘와 문법 전달
    자기소개서 | 5페이지 | 4,600원 (20%↓) 3680원 | 등록일 2025.04.21
  • 국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오
    , 그 요소들은 어휘, 문장, 길이로 보여지지만, 듣기의 어려움은 그렇게 간단하지 않다. 이해를 위해서는 L1과 L2에 관계없이 음운론, 구문, 의미 등 해당 언어 체계에 대한 구조 ... 와는 다르다.3. 문법적인 이유첫째, 모국어에 없는 음운단어가 있고, 단어의 형태와 다르게 발음되어 있어 외국인 학습자들은 한국어를 듣기가 어렵다고 느낀다. 한국어는 철자법에서 발음 ... 의 목적은 궁극적으로 도달할 수 있는 목적지로서 ‘문화간 의사소통 능력’의 개발을 제안하는 것이다. 국어교육의 목적은 국어를 통한 의사소통 능력의 신장, 즉 언어 사용 능력의 신장
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    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17
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2025년 11월 27일 목요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감