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"한국어초급교안" 검색결과 41-60 / 323건

  • [한국어교원양성과정 수업지도안-초급교안]-취미관련 단어 및 표현 어휘수업교안
    한국어교원 수업지도안(초급)학습 대상초급 단계학습 목표취미 관련 단어를 말할 수 있다. 각자의 취미를 한국어로 말할 수 있다.내용취미 관련 단어 및 표현 어휘 수업단 계(시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.01
  • 연세한국어 교재 실습 교안 (초급)
    수업일시2014년 4월 22일발표자배 진 희대 상다국적 학습자 15명단원연세한국어 2-2시간2시간학습목표? 교실 물건 말하기? 문법 : ~ 도, 있다. 없다.? 어휘 : 교실 ... 물건, 형용사(크다,작다,많다,적다,좋다,나쁘다)학습자료학습지, 그림카드, 어휘카드선수학습연세한국어 교재 2-1까지단계소요시간학습지도 내용 및 활동◈자료 및 ※유의점5? 인사하기교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16
  • 한국어교원 수업지도안-한국어교육 실습(초급교안-자기소개 와 빈도부사 어휘수업)
    학습 대상초급학습 목표자기 자신을 소개할 수 있고 빈도를 나타내는 표현을 사용할 수 있다.교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, 문장카드, 워크북, ppt, 활동지단 계(분)학습 ... 에서 김밥을 만들어요. 우리반 친구들 올 수 있어요?S: 네. 갈 수 있어요.T: 네. 좋아요. 여러분, 여러분은 한국어 공부하러 월요일, 화요일, 수요일,..일요일에 학교 와요? 매일 ... .저는뉴스를운동을한국어를등산을요리를수영을컴퓨터를게임을전화를소설책을커피를신문을연 습(15분)♣ 그림카드를 학생들에게 보여주고, 알맞은 단어를 찾도록 한다.매일/매주/매달/매년T: 선생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.08 | 수정일 2020.06.25
  • -(으)ㄹ 거예요. (미래) 초급한국어를 배우는 외국인 대상으로 하는 교안
    이름학번 및 이메일수업일시모의수업 대상초급 한국어를 배우는 외국인목표문법4. -(으)ㄹ 거예요. (미래)비고(자료/ 준비물)도입( 10분 )T : (밝은 표정으로 인사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.24 | 수정일 2018.11.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까으니까'와 '아어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성
    외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 을 띤다. 그렇기 때문에 외국인인 학습자가 그를 객관적으로 체계화하기에는 많은 어려움이 있을 수밖에 없다. 하여 나는 본 과제를 통해 한국어 초급 학습자를 대상으로 하는 문법 교안 ... . '니까/으니까'와 '아/어서'2. '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 다양한 연결어미를 가지고 있다. 그렇다면 연결어미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까으니까'와 '아어서'의 차이저을 설명하는 교안을 작성
    4. 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 논해 보고자 한다. 초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 가운데 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점에 대해서 설명해 보고, 그를 효과적으로 교육하기 위한 수업 지도안을 작성 ... . 본론1. '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점2. 수업 지도안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 이유 또는 원인을 나타내는 문법 항목들은 다음과 같다. ‘-아/어서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 한국어교육 초급 교안
    수업일시담당자단원제 9과 대상초급2학습목표? 계절 활동에 대해 말할 수 있다.? 계절 활동 관련 어휘를 익혀 사용할 수 있다.? '-는군요'를 사용하여 감탄이나 놀라움을 표현 ... 하는 질문을 한다.1) 봄에 무엇을 합니까?2) 여름에 무엇을 합니까?3) 가을에 무엇을 합니까?4) 겨울에 무엇을 합니까?문법1. AVst 는군요.한국어를 잘하다바람이 불 ... 기무게: 50~75g* 그림 카드를 보여 준 후에 학생들에게 '-군요'를 사용해서 말하도록 한다.2. AVst 고 있어요.한국어를 배우다서울에서 살다- 여러분은 지금 한국어를 배우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.12
  • 외국어로서의 한국어문법교육론 ) 초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성
    외국어로서의 한국어문법교육론초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오[특이사항]1. 수업단계에 맞추어 활동 ... . 수업 지도안은 형식을 갖춰서 작성. 수업시간은 50분 기준. 단계별 수업시간 표기"제목 : 초급 한국어 교육 문법항목 교안 작성구분작성 내용비고배정시간도입◎ 개요: 문법 수업인 만큼 ... 과 수업방법을 자세히 기술(도입-제시-연습-활용-정리 순으로 교안 작성)2. 학습자는 초급학습자로 상정하고 지도안 작성 (교사발화, 학습자발화 작성시 배운 어휘와 문법을 사용)3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.04 | 수정일 2019.09.16
  • 외국어로서의 한국어문법교육론 ) 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까으니까'와 '아어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.
    외국어로서의 한국어문법교육론외국어로서의 한국어문법교육론초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.목차1. 교육 ... '의 문법적 차이(4) '니까/으니까'와 '아/어서'의 화용론적 차이5. 시간배분6. 출처 및 참고문헌1. 교육대상한국어를 처음 배우는 초급 학습자2. 교육목적초급 한국어교육에서 문법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2019.09.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원양성 수업지도안 교안(초급_~다가)
    한국어교원양성과정 수업지도안성 명홍 길 동회원아이디문 형-A/V다가학습목표1. 단어/문장카드, PPT, 판서, 등 다양한 매체를 통한 단어/어휘 이해를 높인다.2. 일상생활 용어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.03 | 수정일 2017.11.07
  • 한국어문법교육론 ) 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까 / 으니까'와 '아 / 어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.
    한국어문법교육론한국어문법교육론초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.1. 도입에서는 목표 문법의 도입만 해당 ... 을 이해하는 것과도 동일하다.이러한 맥락에서 한국어를 공부하는 이들에게 한국어의 연결어미를 제대로 설명할 필요가 있다. 특히 한국어에는 비슷한 의미를 가지고 있지만 다른 맥락으로 사용 ... 되는 연결어미가 많기 때문에 이를 잘 설명할 필요가 있다. 그 중에서도 일상생활에서 많이 사용되는 니까/이니까와 아/어서의 차이를 설명하는 것은 인과관계에 대한 한국어의 사용을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.21 | 수정일 2019.09.16
  • 한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법(N(이)라고 하다-V-(으)려고)
    한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(이)라고 하다’ 와 ‘V-(으)려고’를 자기소개를 공식적인 상황에서 사용할 때와 어떤 행동을 할 의도나 목적을 가지고 있 ... 라고 합니다./제 이름은 켈러입니다. 켈러라고 해요./저는 쿠어모입니다. 저는 쿠어모라고 합니다. 같은 소개 표현이에요.T: 여러분은 지금 한국어를 배우고 있지요? 왜 배워요?S: 대 ... 은 한국의 전통 음식입니다. 한국어로 ‘떡’이라고 합니다.(2) V-(으)려고: 동사와 결합한다.T: ‘V-(으)려고’는 어떤 행동의 의도를 나타내는데, 앞뒤의 문장에서 ‘-(으
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.10 | 수정일 2020.06.25
  • 한국어 수업 교안(초급2) - 비교의 조사 ‘-보다' (개별카드 포함)
    한국어 교육(초급2) 교안단원명제31장 [명]보다 (초급2) p.151「한국어 교사를 위한 문법교수법 초급 2」학습 목표비교 조사 ‘-보다’에 대해 사용할 수 있다.(-이 더 ... -)학습 내용문법 : 비교의 조사 ‘-보다‘준비물교사교재(초급2), 그림카드, 연습지학습자교재(초급2), 노트, 필기구단계학습과정교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점도입 ... 많았습니다. 다음 시간에만나요. (제발~♬)연습지와 단어카드학습내용 확인00대학교 00대학원 / 한국어문화학과 000001 김00이름
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.23
  • 한국어 초급 문법 교안-어보다
    < 모의 수업 : -어 보다1 >1. 대상 : 매주 20시간(1일 4시간) 씩 2학기(1학기는 10주) 째 공부하고 있는 초급2 단계의 학생2. 교재 : 연세한국어 23. 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.22
  • A+ 한국어 수업 교안 '동생이 형보다 키가 커요(초급2)' 8p
    한국어 교육(초급) 교안-2013년 10월 28일-단원명제7과 동생이 형보다 키가 커요(초급2)「혼자 공부하는 한국어 초급 2」 경희대학교출판부/국제교육연구원. 2004.학습 ... 목표비교 조사 ‘-보다’에 대해 사용할 수 있다.(-이 더 -)학습 내용문법 : 비교의 조사 ‘-보다‘준비물교사교재(초급2), 문형카드, 단어/형용사 카드, 연습지학습자교재(초급2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.23
  • 한국어교안-초급(음식주문) - 자료 포함
    한국어 교육 실습한국어 교수-학습 계획안(초급반)단원 지도 계획? 교재 : 한양한국어 1? 대상 : 초급반대단원소단원차시영역주 제비고제4과식당식당1/12어휘 문법? 단원 개요 및 ... 과 식당지도대상초급반 다국적 성인 학습자본시 주제식당에서 음식 주문하기차시9/12시간50분관련 문법-어요/-아요, -(으)세요, -고 싶다, (-을/를) 주세요.교재 (쪽)한양한국어-1 ... 듣고 내용 이해하기10-12/12읽기쓰기? 음식 주문에 관한 대화 읽고 내용 이해하기? 식당에서 음식 주문하는 이야기 대화문으로 써 보기한국어 교수-학습 계획안단 원 명제 4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교수첨삭포함] 초급 한국어 교육에서 문법 항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’ 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오
    초급 한국어 교육에서 문법 항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’ 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오외국어로서의 한국어문법 교육론Ⅰ.본문-교안작성학습목표문법내용도입제시 ... 관계 연결어미 ‘–아서/-어서’ 교안국립 국어원 묻고 답하기 : 어미 ‘-아서’와 ‘-니까’의 차이매튜의 한국어 연습 블로그 : ~어/아서 vs. ~으니까교수 첨삭교안을 작성 ... 진행의 단계에 맞게 구성하셔야 합니다. 수업에서 사용하실 예문을 모두 교안에 나타내야 합니다. 교안을 표를 이용하여 작성하시면 보다 정리하시기 편하실 것 같습니다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.13
  • 초급한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’으 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.
    주 제 : 초급한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’으 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.과목명 :아이디 :이 름 :한국어는 교착의 성질이 강한 ... 는 빈도도 높다. 초급학습자가 두 연결어미의 특성과 차이를 정확히 이해하고 사용할 수 있는 효과적인 지도방법에 대한 교안을 작성해 보려한다.단계교수·학습 내용시간도입☞ 배울 내용 ... 언어로서 조사와 어미를 이용하여 다양한 표현을 만들어 낸다. 그 중에서도 한국어의 연결어미는 그 수가 많고 하나의 연결어미에 다양한 의미와 용법이 속해 있어서 외국인 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 한국어교안(어휘) 6p - 한국어 어휘문법 [초급2] 무슨 운동을 좋아하세요 6p 2015
    교재한국어 어휘문법 [초급2]외국어로서의 한국어학과 20000000 홍길동단원제13과 좋은 사계절!(好四季!)대상1학년 2학기 (초급2단계)인원각반 40명“무슨 운동을 좋아하 ... 는 현재 중국 산동성에 소재한 ‘직업대학’에서 한국어 회화반 강사를 맡고 있습니다. 시립직업대학에서 사용하는 교재 가운데 회화집으로서 ‘어휘문법 시리즈’ 중 하나인 초급 2학기(1학년 ... )으로 6년 연속 수상하기도 하였습니다. 인근에서는 한국어의 어휘 제시와 활용, 모든 측면에서 더없이 훌륭한 교재라고 판단해 교안 작성에 활용하게 되었습니다.단계학습과정내용유의할 점제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.11
  • A+ 한국어 수업(초급2) 교안 - 비교의 조사 ‘-보다' 10p 2015
    한국어 교육(초급2) 교안-2015년 6월 12일 제출(한국어 모의수업 및 참관 기말고사용)-단원명제31장 [명]보다 (초급2) p.151「한국어 문법교수법 초급 2」학습 목표 ... 비교 조사 ‘-보다’에 대해 사용할 수 있다.(-이 더 -)학습 내용문법 : 비교의 조사 ‘-보다‘준비물교사교재(초급2), 그림카드, 연습지학습자교재(초급2), 노트, 필기구단계학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.11
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