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한국어 초급 교안 한국어강의지도안 한국어 어휘 교안 -(으)ㄴ 후에 최소대립쌍
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"한국어초급교안" 검색결과 241-260 / 323건

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    초급문법 –아/어서, -(으)니까 중 하나를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리 순서로 교안을 작성하십시오.
    ReporTree주제: 초급문법 ?아/어서, -(으)니까 중 하나를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리 순서로 교안을 작성하십시오.2018년도학과:과목명:학번:이름 ... 도입-제시-연습-활용(생산)-정리 순서로 교안을 작성하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어문법2. 한국어 문법3. ‘?아/어서’, 교안4. 외국인 학습자들에게 한국어 ... 는 국어 교육과 외국어로 접근하는 사람을 대상으로 하는 한국어 교육으로 구분될 수 있다.본문에서는 앞에서 언급하고 있는 내용과 관련하여 초급문법 ?아/어서, -(으)니까 중 하나를 골라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29
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    세종한국어3의 단원별 듣기 전 활동에는 어떤 유형이 있는지 각자 기준을 세워 분류하고 각 유형에 대해 설명하십시오.
    한 자료를 읽기자료로 읽어본다든지, 교사가 들을 내용들에 대해 미리 간략하고 쉽게 설명 해 줄 수도 있다.3.세종한국어3의 듣기 전 활동 유형세종한국어3은 초급 수준의 교재로 듣기 전 ... , 나 또한 새로운 외국어에 도전하며, 외국어 듣기 공부 시, 듣기 전략을 이와 같이 수립해서, 적용해 보려고 한다.(참고 문헌)외국어로서의 한국어 이해교육론 강의교안, 배론원격평생 ... 과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론과제 주제: 세종한국어3의 단원별 듣기 전 활동에는 어떤 유형이 있는지 각자 기준을 세워 분류하고 각 유형에 대해 설명하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.06
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    한국어교육실습 교안-연세한국어 2 2과 2항 -은 적이 있다-는데
    수업 일시담당자단원제 2과 대상초급 2학습 목표· 음식 소개하기· 문법: -은 적이 있다, -는데²(도입)· 어휘: 음식 이름 어휘순서소요시간내용유의할 점복습 및도입5-7분복습1 ... 에 한 번도 안 가 봤어요. 방학 때 씨 고향에여행을 가려고 해요. 무엇을 준비해야 해요? (-어야 하다)5. 한국어수업에 지각하고 싶지 않아요. 한국어학당에 몇 시까지 와요? ( ... 에서 이태원까지 좀 멀어요.[확인] 씨, 교실이 좀 덥지요?SK글로벌하우스 식당의 음식은 많이 비싸요?씨, 한국어가 어때요? 많이 어려워요? 좀 어려워요?1) AVst -은/ㄴ 적이 있
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    | 리포트 | 6페이지 | 11,900원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2023.07.19
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    한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요
    .(2) 외국어 평가에 도움을 준다. 대조언어학적 지식은 평가의 기준을 정하고, 평가 항목을 선택하는 데 유용한 정보를 제공한다.예를 들어 일본어는 한국어와 기본문법이 유사하여 초급 ... 대조 언어학주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요서론본론결론참고문헌서론대조언어학 ... 는 여러 가지 여인 중에서 학습자의 모국어는 가장 중요한 요인 중 하나이다. 예를 들어 영어를 모국어를 하는 학습자들의 경우 한국어의 복잡한 존대법에 대한 이해가 부족할 것 이다. 하지
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27
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    모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.
    ReporTree주제: 모르는 사람에게 길 알려주기를 상황으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.2018년도학과:과목명:학번 ... 으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안을 만들어 보십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. PPP 교수법2. 모르는 사람에게 길 알려주기를 상황 ... 으로 하여 문법, -다가를 목표로 하는 초급 PPP모형 말하기 수업의 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론말하기 교육의 목표는 구조화된 언어 연습을 기반으로 실제 의사소통 상황
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29
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    제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요)
    이 개설된 다양한 지역의 사회문화적 특수성을 최대한 고려하되, 세종학당의 표준 교재로서 폭넓게 활용될 수 있도록 국외 현지 학습자들의 초급 한국어 학습 상황을 고려하여 구성 ... 게 포함한 것을 알 수 있었다.Ⅳ. 참고문헌한울 사이버 평생 교육원 외국어로서의 한국어 교육 개론 교안네이버 백과사전.송형근, 2013년, 세종한국어1, 세종학당재단 ... [과목명 외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ. 서론교재
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10
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    종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다
    인가에 대해 의문이다. 그래서 한국어는 종합적 교수요목을 토대로 교수요목 설계를 해야 한다.Ⅳ. 참고문헌한울 사이버 평생교육원 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 교안한국어 ... [외국어로서의 한국어교육과정 및 교수]• 주제 : 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다. Ⅰ. 서론한국어 교수요목은 1980년대 ... 이후 언어 형태에서 의미나 기능으로, 교육의 결과에서 교육의 과정으로 옮겨 오며 현재까지 개발되고 있다. 현재는 한국어 교육에서도 ‘학습자의 의사소통 능력 배양’, ‘과제 수행 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10
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    직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징_교육내용, 교육방법을 중심으로
    한 한국어[학문 목적 한국어의 하위개념 : 박석준(2008)]- 교안발췌? 국내 유학생이 급증하며 학문 목적의 한국어 교육과정이 증가함(Study Korea 프로젝트의 영향)? 예비 ... 과 관련된 업무를 수행하기 위해 한국어를 학습하는 사람 모두 직업 목적 한국어 교육의 대상이 된다(이미혜 2003).- 교안발췌- 국내 입국 전/ 입국 후 의무 교육- 국내 체류 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론이름 :과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.06 | 수정일 2019.08.18
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    초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오
    3. 외국어로서의한국어교육개론주제: 초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.주의사항:-어휘의 의미, 어휘 교육의 특징 등의 서술 ... ’. 학생과 교사 모두에게서 멀리 펜을 두고 ‘저 펜’이라고 지도한다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급단계2. 중급단계3. 고급단계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론어휘가 없이는 언어 ... 고 있는 정보의 다양함으로 인해서 초급단계에서부터 고급단계에 이르기까지 끊임없이 교육이 이루어져야한다. 외국인 학습자들의 어휘 및 언어 수준도 모두 다르고 단계별로 알아야 할 어휘
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14
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    한국어 실습 계획서
    학교 국제교육원 소개 (기관 규모, 주요 프로그램 등 개조식 기술)< 경희대학교 국제교육원 기관 규모 >1. 1970년 설립되어 개원 50주년을 앞둔 한국어, 외국어 전문 교육 기관 ... 2. 국제교육원 한국어 프로그램은 1993년 개설 이래 25년의 역사를 자랑3. 한국어와 한국문화를 공부한 외국인과 재외동포 50,000여 명 이상 배출< 경희대학교 국제교육원 ... 주요 프로그램 >1. 국제교육원 한국어 프로그램(1) 10주 정규과정, 여름, 겨울 3주 단기과정, 6주 집중과정 등 다양한 한국어 프로그램을 비롯해 해외 대학의 수요에 맞춘 맞춤
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31
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    초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안
    있도록 한다. 2) 교안의 실례 ① 초급단계 ? 수업목표 : ‘할아버지, 할머니, 아버지, 어머니’ 등의 가족호칭을 설명 ? 도입 : 학습자의 의미 파악을 위해 가족 명칭 ... 초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오 Ⅰ. 서론 어휘 교육이란 어휘가 가지는 의미, 형태, 통사적 의미, 화용적 의미 등 ... 와의 관계 양상도 파악된다면 교육의 효과는 더 높일 수 있을 것이다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 학습자의 한국어 학습 목적과 어휘 능력 수준이 정확히 파악되어야 할 것이며, 한국어 교사
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.25
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    한국어 교원-외국어로서의한국어학개론-자음과 모음 발음 교육방법과 음성분류 방식 정리하기
    주제 : 한국어의 자음과 모음 각 소리가 어떤 방식으로 발음되는지를 알아보고,한국어의 음성 분류 방식에 대해 알아본다.제목- 자음과 모음 발음 교육방법과 음성분류 방식 정리하기목 ... 차Ⅰ. 한국어의 자음1. 자음의 조음위치2. 자음의 조음방법3. 격음(유기음)과 경음과 평음4. 자음 교육모형과 방안Ⅱ. 한국어의 모음1. 모음의 혀의 높이/혀의 위치/입술 ... 의 모양2. 반모음3. 이중모음4. 모음 교육모형과 방안Ⅲ. 자음과 모음 발음 교육방법과 음성분류 방식 정리하면서 느낀점Ⅳ. 참고자료Ⅰ.한국어의 자음한국어의 자음은 모음과 다르게 조음
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    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.07.21
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    쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.
    주 제 : 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오.언어기능쓰기말하기학습단원10과: 방학 때 설악산에 가려고 해요.시간50분학습목표◆ “동안”, “-을 때”, “-으려고 하 ... 다”의 용법을 익히고 사용할 수 있다.◆ 방학 계획을 세우고 친구와 묻고 대답할 수 있다.학습대상초급 / 외국인 유학생 (학문 목적 학습자)단계지도방향수업내용기타도입(5')? 인사 ... 를 나눠 주고 쓰기연습을 한다.· 방학 / 여행: 방학 동안 여행을 했어요.· 20일 / 비가 오다 :· 세 시간 / 책을 읽다 :· 6개월 / 한국어를 배우다 :N동안단어카드
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.08.23
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    중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 부사격 조사 교수법 -한국어 조사 '에, 에서'와 中國語 '在'의 차이점을 중심으로-
    다. 그리고 외국어로서의 한국어 교재 교안 개선 방안을 제시하기도 한다.1.3. 선행연구지금까지 중국인 한국어 학습자를 위한 조사 교수법과 한국어 부사격 조사와 중국어 개사의 대비 연구 ... 는 주로 초급단계에 있는 중국인 한국어 학습자들에게 부사격 조사 교부법을 모색하므로 '在'의 장소나 시간을 표현하는 의미 범주를 한하여 논의를 하겠다.에 의하면 동사 앞에 위치 ... 어학원에서 나오는 100명 초급단계의 중국인 한국어 학생을 대상으로 설문조사를 하였다. 설문조사 결과는 다음과 같다.문제정답정답 인원수1. 왕호 씨가 아침 7시( ) 일어납니다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.23
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    경험이야기하기 - 한국어초급문법
    인사 및 출석교사: 여러분, 안녕하세요. 이번 주엔 날씨가 많이 따뜻해졌지요?학생: 네. 학교에 벚꽃이 다 폈어요.교사: 그래요. 벚꽃을 보면 어때요?학생: 좋아요. 벚꽃이 너무 예뻐요.교사: 그러면 우리 학교 말고 다른 곳에서 벚꽃을 구경해 본 적이 있어요?학생1: ..
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.12 | 수정일 2019.06.03
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    옷차림과생김새에관한어휘-교안
    학습목표새로운 어휘를 익히고 연습 한다. 학습자가 스스로 어휘를 사용하여 확장하며 생산해 낼 수 있는 활동을 하게 한다.교수학습 활동- 인사 및 학습 내용 도입. 선생님 : 안녕하세요. 지난 시간 우리는 색에 대해서 배웠어요. 오늘 선생님은 빨간 원피스를 입고 왔어요...
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.12 | 수정일 2019.12.07
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    초급 말하기 듣기 교안
    교재연세 한국어대상초급, 다국적 학습자단원명2. 나라 말하기차시1/2학습 목표(주안점)1. 기능 : 나라를 묻고 답할 수 있다.2. 표현 : 나라 관련 어휘를 이해할 수 있다.3
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.12
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    수업계획안 ) 서울대 교재 초급반 내용 중 18과 '한국에 온 지 벌써 6개월이 되었어요' - 'ㅡ(으)ㄴ 지'를 가지고 수업계획안
    서울대 교재 초급반 내용 중 18과 '한국에 온 지 벌써 6개월이 되었어요''ㅡ(으)ㄴ 지'를 가지고 수업계획안 작성1. 교안의 형식수업계획안날짜2019/10/15교수자홍 길 ... 얼마나 됐어요?”라는 문장입니다!교사: 이 문장이 어떤 의미를 가지는지 한국말로 설명해 볼 사람!교사: 네~ 맞아요. 대답 잘 해줬어요! 학생은 한국어 공부 너무 열심히 해서 보
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.18
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    -아/어 보다(초급 교안)
    교수­학습 교안학습 대상이민자교안 작성자(지도 교사)차시(수업시간)50분교재초급단원수원 명소를 가 보다학습 목표문법 ‘-아/어 보다’를 사용해서 경험을 말하고 제안할 수 있 ... 하여 대답하게 한다.T: 한국어를 잘하고 싶어요. 어떻게 하면 좋을까요?S: 한국 친구를 사귀어 보세요.보조교재활용1. 문법어휘 및 표현(문법 P2-1-3)·실력: 실제로 갖추 ... 고 있는 힘이나 능력예) 한국 친구와 자주 이야기하면 한국어 실력이 늘 거예요.관) 실력이 좋다/나쁘다2. 말하기가. 도입말하기 활동의 정답을 확인하면서‘(V)아/어 봤어요’를 도입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26
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    초급중급고급 단계에 적절한 어휘지도방안
    < 초급,중급,고급 각 단계에 적절한 어휘 지도방안에 대하여 >기본적으로 어휘란, 단어를 어휘라고 일컫는 일이 있으나 단어는 어휘를 구성하는 자료일 뿐이다. 어휘란 단어 또는 낱 ... 한다.외국인 학습자의 어휘 및 언어 수준이 다르고 단계별 알아야 할 어휘 지식의깊이가 다르기 때문에 가르치는 내용뿐만 아니라 교수 방법도 단계에 따라달라져야 한다.1. 초급단계어휘 ... 해 형태와 의미를 연결해 제시하고연습하는 방법을 많이 이용한다.⑤ 동사, 형용사의 경우 문장 구성을 어떻게 하는지 예문을 들어 통사 구조를강조한다. 또한 초급 수준에 맞는 다양
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.08
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