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"한국어초급교안" 검색결과 301-320 / 323건

  • 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안(외국어로서의 한국어표현 교육론)
    6과 : 한국어는 재미있어요. 그런데 조금 어려워요.● 대상 : 결혼이민자 여성● 한국어능력 : 초급● 언어기능 : 쓰기/말하기● 학습목표 : ‘그런데’, ㅂ불규칙을 이용한 ‘ ... 어요. 그런데 한국어가 조금 어려워요.●대화문에 나오는 단어를 단어카드를 통해 보여주고, 교사의 발음을 듣고 따라하게 한다. 드라마, 어때요?, 재미있다, 멋있다, 조금, 그런데 ... .CD그림카드활용1(10’)●쓰기활동●와 같이 써 보세요. 이 케이크가 맛있어요. (맛있다)1) 우리 교실이 . (조용하다)2) 노트북이 . (가볍다)3) 한국어 수업이 . (재미있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.02 | 수정일 2014.04.24
  • 한국어교육능력검정시험 기출문제의 언어 평가유형과 특징
    기보다 학습자의 언어 능력 및 지식의 정확성에 초점.주관식 문제.2. 객관식 평가의 세부 분류 기준에 따른 한국어교육능력검정시험한국어교육능력검정시험은 교안작성 과제를 제외한 문항 ... 과제명: 한국어교육능력검정시험 기출문제의 언어 평가유형과 특징에 대해 서술하시오.1. 언어 평가의 유형언어 평가의 유형은 크게 평가 목적 또는 평가 방법에 따라 나눌 수 있 ... 이 모두 객관식으로 구성되어 있다. 과제에서 요구한 언어평가유형-객관식 평가 및 주관식 평가-기준에 따라 한국어교육능력검정시험의 객관식 문항을 보다 상세하게 분류(원광디지털대학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.19
  • 한국어수업세미나 [-지만] 교안
    한국어수업세미나교안작성-활용연습 [-지만]R E P O R T과목명 한국어수업세미나담당교수이름학과명학번?학습목표과 제물건의 질과 크기 말하기문 법연결어미 [-지만]구 조연결어미 ... 할 수 있음과 동시에 동일한 상황에 청자로 취해졌을 때 자신의 생각을 표현할 수도 있다.교 수 자 :교육대상 : 초급소단원명좋지만 좀 비싸요차시2/4학습목표연결어미 [-지만]를 알 ... : 네가리키며) 그럼 이것 어떻게 말해요?S : 목이 마르지만 물이 없어요.T : 네, 아주 잘했어요. (다음 카드)한국어는 어렵다. 재미있다.S : 한국어는 어렵지만 재미있어요.T
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.29
  • 외국어로서의 한국어교육실습 10과 주말활동 ppt
    관에서 한국어 책을 읽었어요 . 그리고 점심에 한국 음식을 먹었어요 . 차기 씨는 오늘 도준 씨를 만났어요 . 두 사람은 같이 고궁을 구경했어요 .10 과 주말활동 차기 씨는 내일 ... 도서관에 갈 거예요 . 도서관에서 한국어 책을 읽을 거예요 . 그리고 점심에 한국 음식을 먹을 거예요 . 차기 씨는 주말에 도준 씨를 만날 거예요 . 두 사람은 같이 고궁을 구경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.08 | 수정일 2018.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 실습지도안(-(으)ㄹ 뻔하다)
    : 동사-(으)ㄹ 뻔하다T: 잘했어요! 이번 시간에는 동사-(으)ㄹ 뻔하다에 대해 배워 보려고 해요.학습동기유발T : 여러분, 한국어수업 몇 시에 시작해요?S : 9시에 시작해요.T
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법 교육에 있어서 귀납적 접근방식과 연역적 접근방식을 비교 서술하고, 문법항목을 선정하여 수업모형을 제시하시오.
    단계가 된다(신현숙, 222).본 소고에서는 초급학습자에게 적합한 인과관계 의미 표현인 -(으)니까, -어(아,여)서, -기 때문에 등의 표현 등의 교안을 작성하고자 한다.*-(으 ... 하였다(2004, 201-203, 재인용 신현숙 외 2012, 221).*P-P-P 모형을 이용한 인과관계 의미 표현을 연역적 방식으로 수업하기한국어 문법 교육 현장에서는 T-T-T
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.29 | 수정일 2017.10.14
  • 전신반응교수법을 통한 교수방법(교안)
    학생이 동참, 행동하기? 역할을 바꾸어 활동하기? 읽기와 쓰기 지도확인·수업정리? 수업시간에 했던 내용 다시 반복하기? 차시 예고, 인사하기3.3. 한국어 교육에의 적용(교안)학습 ... 절차3.2. 전신반응 교수법을 적용한 수업 모형3.3. 한국어 교육에의 적용3.4. 전신반응 교수법에서의 유의점1. 전신반응 교수법의 배경1.1. 전신반응 교수법의 개념? 전신반응 ... 목표목적어와 서술어가 조합된 명령어의 의미를 이해하고 동작과 명령을 할 수 있다.기능신체에 관련된 어휘와 표현 익히기명령에 따라 체조하기학습 대상초급1학습 내용어휘신체 어휘(머리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.09.13
  • 외국어로서의 한국어 표현교육론 - 쓰기, 말하기 교안
    외국어로서의 한국어 표현교육론: 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오. 쓰기-말하기의 순서로.⦁대상이 누구인가 ; 다문화 가정 자녀 ... , 외국인 유학생, 외국인 근로자 등⦁급은 어떠한가 : 초급, 중급, 고급 / 1~6급 중 설정⦁텍스트를 각 설정한 급에 적절한 것으로 골라서 급에 적절하게 수정하여 만들고 그에 따른 ... 말하기를 연계하여 구성할 것.대상: 외국인 근로자수준: 초급목표: 시간을 읽고 말하고 쓸 수 있다. 시간을 들으면 몇 시 인지 이해할 수 있다.주제: 시간 표현수업시간: 50분도입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.27
  • 표현교육론 (완결)
    외국어로서의 한국어 표현교육론 과제1. 학습 대상 : 한국어 초급과정을 이수한 자2. 학습 단계 : 초급이상3. 학습 연령 : 17세 이상 남녀 누구나4. 학습 시간 : 90분5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.06
  • PPP모형을 활용한 한국어수업지도안
    PPP모형을 활용한 한국어 문법지도 수업 지도안◎ 학습 대상 : 한국어 초급◎ 문법 및 표현 : ‘-고 있다’를 사용한 현재 동작 표현● Presentation(제시)교사는 학생 ... 하기 쉬운 한국어 3 , 성균어학원. 성균관대학교 출판부.이렇게 물어 본 다음 교사는 예시 문장-준초 씨는 아이스크림을 먹고 있다. 혹은 그는 아이스크림을 먹고 있다-을 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22
  • 외국인을 위한 한국어 자음 발음 교육 교안
    외국인을 위한 한국어 자음 발음 교육 교안수준초급1단계대상유학생 등 다국적 학습자학생수10명수업시간4교시 (각 50분)단원명자음과 모음학습목표1. 한글 자음을 정확히 발음하고 쓸 ... 면서 자연스럽게도입한다.10ppt그림카드글자카드전개연습 및활용한국어 자음은 기본적으로 19개로 구성되어 있으며 19개 자음의 발음방법과 발음원칙을 각각 설명하면서 이와 관련된 쉬운 ... 고배운 단어에 대하여 써오기 숙제를 제시한다.21교시단계교수 및 학습내용학습자료시간(분)도입/제시학생 이름을 부르면서 인사 및 출석확인을 한다.한국어가 참 재미있고 쉽다라고 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.16 | 수정일 2017.08.26
  • 한국어 교육 지도안 시강용
    담당 교 사수 업일 시6월 13일학습자수 준1 급수 업장 소202호단원명연세 한국어 10과 1항‘설악산에 가려고 해요’학 습목 표1. 과제 : 계획 말하기2. 문법 : -려고 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.08
  • Phonics 교수법 교안 및 실제
    ) phonics 교수법 실제 교안시간50분대상6~7세 연령의 초급 학생(영어권 학습자)학생마이 팀버 케빈 메라니 클레어 지니 (한국인 교포 1세를 가정함)학습목표[phonic ... [ Phonics 교수법 ][ 목차 ]1) phonics 교수법 실제 교안2-1) phonics의 정의2-2) 영어에서 본 phonics의 사용3) phonics 의 단점1 ... [머리, 해, 가리비, 바다]와 같은 받침이 없는 단어를 사용하여 게임을 진행함.학습자들이 초급 어린이임을 감안하여 받침이 있는 어휘는 다음시간 수업에서 학습하기로 한다. 단어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원 수업지도안 초급(~을줄 알다_모르다)
    한국어교원양성과정 수업지도안성 명홍 길 동회원아이디문 형V-(으)ㄹ 줄 알다/모르다학습목표할 줄 아는 것과 모르는 것을 구분하여 표현할 수 있다.동작 동사를 활용하여 질문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.03 | 수정일 2017.11.07
  • TTT모형을 활용한 수업 지도안
    TTT모형을 활용한 수업 지도안◎ 학습 대상 : 한국어 중급◎ 주제 및 중심 활동 : 홈쇼핑에서 산 옷을 환불하기. 환불 이유 및 환불 절차 토의.● Pre-task교사는 홈쇼핑
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22
  • 한국어교사의 역할 및 한국어와 한국문화를 어떻게 다루어야 하는가에 대하여
    의 역할한국어 교사의 역할에 대하여 생각하기 전에, 한국어교사는 어떤 일을 하는가에 대해서 생각해 보았다. '교안을 짠다, 수업을 한다, 성적을 매긴다, 시험 문제를 쓴다'는 등 ... 한국어 교육에 있어서의 한국어교사의 역할 및한국어와 한국문화를 어떻게 다루어야 하는가에 대하여1. 한국어 교사의 역할2. 한국어와 한국 문화를 어떻게 다룰 것인가1. 한국어 교사 ... 자, 강의의 목표와 스케줄, 가르치는 내용, 가르치는 방법, 교재 및 도구, 평가 등, 다양한 항목에 관하여 생각하지 않으면 안 되는 것이다. 그리고 이러한 내용들은 전체적인 한국어
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.15
  • 한국어 교육의 실제요약문
    3. 교재에서의 한국어문화 교육경희대학교 교재에서는 각 단계 별로 제시 방법의 차이를 보이고 있다. 초급 1에서는 주로 영어로만 설명되고 있으나 초급 2에서는 영어, 한국어 ... 한국어 교육의 실제 -조현용제1장 수업 설계1. 머리말한국어 교육에 관한 다양한 연구 성과가 나오고 있지만 이론적이 접근보다 실제적이고 실용적인 상황에 다른 수업 설계가 필요 ... 이 한국어 교수 상황에 미치는 영향을 살펴보고 교사가 어떤 준비를 미리 하여야 하는지에 대하여 살펴보도록 한다.2. 학습자 변인학습자의 변인으로는 학습자의 수, 성비, 국적(언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14
  • 한국어 교안 -다가/ 았다가 25분수업
    교안-초급2교재: 경희대 초급2 교사:oo대상: 초급2 학생들학습 목표 문형: -다가/ 았다가학습 목표: -다가/ 았다가 의 뜻과 차이점을 알 수 있다.-다가/ 았다가 를 구분 ... , 좋아요. 여러분,따라 하세요. 집에 갔다가 도서관에 가요.S:집에 갔다가 도서관에 가요.T:네, 잘했어요. S⑥ 씨는 한국어를 배워요.학교에 가요.공책이 집에있어요. 집에 가요
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.10
  • 평생교육프로그램
    이내에 문화적응에 어려움을 느끼며 프로그램에 참여할 희망이 있는여성 결혼 이민자▶ 부산광역시 강서구 내 이주여성결혼이민자▶ 한명이상의 자녀를 두고 있다.▶ 한국어 실력이 낮아 의사 ... 에는 KLPT 초급 강의매달 마지막주 모의 TEST를 실시맘마쿠쿠요리에 대한 전반적인 교육과정 (도구 사용법, 요리방법 등)을 통해 실생활에서도 직접 적용 할 수 있도록 돕는다.멘티와 멘토 ... 계획하고 실시한다.7,9,11월은 단체 문화체험활동으로 부산외 지역을 중심으로 한국문화체험 실시한다.매달2주토요일2. 교안작성▶ 수업일시 : 2009. 5. 9 ~ 11. 28
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.04
  • 한국어교육의 실제를 읽고
    행사와 한국 방문자 수를 감안할 때, 단기간 방문자에 대한 한국어 교육의 중요성이 점점 커지고 있다고 한다. 따라서 우리는 단기간 방문자에 대한 교육은 초급 학습자에 대한 예 ... 국어학개론평가‘한국어 교육의 실제’를 읽고솔직히 나는 외국인을 직접적으로 가르쳐본 경험이 없다. 경산에 위치한 이주민 근로자센터에서 몇 번 경험은 있었지만, 외국인이면서도 일 ... 을 할 수 밖에 없는 직장인에게 한국어를 가르치는 것은 쉽지 않았다. 각각 국적도 진도도 성향도 너무 달라서 정신없이 하루하루가 지나갔던 기억이 난다. 대구에 있는 한 노인복지회관
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.02
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2025년 11월 23일 일요일
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