"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어말하기교수법" 검색결과 501-520 / 3,946건

외국어로서의 한국어표현교육론 레포트

을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수`학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ.학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 ... [외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것 ... 니 실제적으로 실생활에 쓰이고 있는 대화 중심의 말하기를 학습할 수 있었다. 우선 한국어 자막으로 한편을 끝까지 본 후 중국어 자막으로 10번 정도를 본다. 그 후 자막 없이 내용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21

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(외국어로서의 한국어교육개론 - 과제) 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.

번역식 교수법에서는 읽기와 쓰기의 습득이 가장 우선시되는 학습목표였다. 이에 대한 반작용으로 등장한 청화식 교수법이나 구두 접근법에서는 말하기와 듣기 교육이 가장 중시되며, 원어 ... 외국어로서의 한국어교육개론* 이름 :* 아이디(ID) :* 과제 주제 :의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.< 목 차 >1. 서론1 ... ) 의사소통 중심 한국어 교수법의 간략한 내용2. 본론1) 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징가. 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리나. 의사소통 중심 한국어

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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외국어로서의 한국어 이해교육론

론담당교수:목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 개념과 정의2. 듣기의 중요성3. 듣기의 특성4. 듣기와 말하기 결합의 필요성(1) 듣기와 말하기의 유사성과 관련성(2) 한국어 교육 ... % 이상을 차지하는 말하기와 듣기의 중요성② 듣기를 의사소통 상황의 하나로 말하기와 연결할 필요성의 대두③ 과제 중심 교수법이 수용되던 시기의 교재의 과제 타당성 점검④ 학습 ... 에서의 듣기와 말하기 연계 교육 방안5. 듣기와 말하기 영역의 결합에 대한 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어에 대한 세계의 관심이 높아지고 그만큼 한국어 습득에 대한 요구도 많

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

는 교육의 내용이자 학습자와 교사를 연계해 주고 있는 매개체라고 생각한다. 이러한 교재의 가장 큰 기능은 교수-학습 자료의 제공이겠지만 그 외에도 교육의 목적과 목표, 교육과정, 교수법 ... 이루어지는 경우가 많다. 이는 오랜 역사를 가진 외국어로서의 한국어 교육에서도 교재가 교사와 학습자를 매개해 왔기 때문이다. 따라서 교재 없는 수업을 상상하기란 쉽지 않는 일이다 ... 있다. 그 후 90년대 교재 연구의 주제는 교재의 구성, 교재 개발을 위한 기초작업, 교재의 개선책, 교교재편찬에서 고려할 문제, 교육과정과 교과서, 교수법과 교재 개발, 교재

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18

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외국어로서의 한국어 능력평가론-한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적 방향은 무엇인지 작성하시오.

던 19세기는 물론이고, 구어 교육에 관심을 기울인 직접 언어 교수법, 청각 구두 교수법에서 역시 듣기 학습은 말하기 학습을 위한 수동적이고 보조적인 도구로 인식되어왔다. 그러 ... .2) 보고서의 양식에 맞게 서론, 본론, 결론으로 구성하여 작성.과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론아이디 :이 름 :1. 서론문어 중심의 교수법인 문법 번역식 교수법이 주목받 ... 다가 1970년대 후반에 이르러 Asher(1977)의 전신반응 교수법에서 듣기 활동에 주목하면서 이것이 자연적 교수법으로 이어졌다. Krashen&Terrel(1983)은 발화

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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한국어교원 레포트 _ 외국어 습득론

내용을 제대로 이해할 수 있도록 전달을 하는 능력이 교사에게 있어서 가장 필요한 능력이라고 말할 수 있는 것이다. 따라서 교사는 수업 내용과 학습자 특성에 맞춰 교수법과 활동 등 ... 정확한 발음을 구사할 수 있어야 하는 것이다. 한국어교사는 구어적인 능력뿐만 아니라 문어적인 능력 또한 갖추어야 한다. 말만 잘하는 것은 곤란하다. 즉, 맞춤법과 띄어쓰기 등 ... 과목명: 외국어습득론이 름: 이은솔과제: 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고

외국어로서의한국어능력평가론주제: 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 을 준다. 그리고 그 결과를 통하여 학습자에게 성취감을 주거나 혹은 학습 동기를 부여하기도 한다. 또 평가 결과는 곧 교수와도 연결되기 때문에 교사에게는 교수법을 진단 및 성찰할 수 ... 하기 위해 출제하였다.2. 말하기 문제- 고려대학교 재미있는 한국어2 문법 / 제7과 외모 · 복장 p138※ 를 활용해 질문에 답을 해 보세요.1) 질문 : 원준씨는 더위를 많이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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외국어로서의한국어표현교육론_한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)

다.(2) 의사소통 능력 향상을 위한 교육 수업 방향필자는 이화여대 언어교육원에서 사용하고 있는 다양한 말하기 교육의 방법을 다룬 논문 「교수법 이후 시대의 한국어 교육 -이화여대 ... 를 가져다줄 수 있으며, 교수자는 이러한 의사소통 능력 향상을 위한 수업을 위해서는 어떤 방안을 고민해 보아야 하는지를 논해보자.2. 본론(1) 말하기 교육의 목표와 방향많은 한국어 ... 외국어로서의한국어표현교육론한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)목 차Ⅰ.서론

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 교수요목 개관(1) 다양한 정의(2) 유사 개념(3) 일반 ... 적 정의2. 교수요목 유형(1) 문법적 교수요목(2) 상황적 교수요목(3) 의미-기능적 교수요목Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론어떤 주제를 막론하고 강의를 제공하기 위해서는 강의 계획 ... 이 사전에 수립되어야 한다. 그 계획에는 교수자가 전달하려는 지식뿐 아니라 지식 전달에 적합한 교수 방식이 포함된다. 외국어로서 한국어에 관한 강의를 제공할 때도 마찬가지다. 한국어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요

이 더 많도록 구성하였고, ‘다문화가정을 위한 정확한 한국어’는 문어 위주의 형태 연습이 더 많도록 구성되어있는 것이 특징이며, 두 교재를 유기적으로 연결하여 교수 학습하면 유창 ... 대화 자료는 생생한 언어를 사용하여 현실적이고 신뢰성이 있다.4자료는 외국의 생활 모습을 정당하고 공정하게 설명하고 있다.5자료는 학생들에게 흥미를 준다.5b-2언어 기능 말하기 ... [외국어로서의 한국어 교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보시오

의교수: OOO성명: 주OO제출일: 2022. 12. 1.목 차I. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3II. 본론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 31. 듣기와 말하기 ... 능력을 향상시킬 수 있도록 교수해야 할 필요성이 있다. 실제 의사소통과정이 말하기와 듣기의 상호작용은 실제 수업에서 이 두 가지 기능을 통합하여 연습하지 못한다면 실제 생활 ... 으로, 한국어 교육의 목표는 한국어를 사용한 의사소통 능력을 향상시키는 것이기 때문에 한국어 교육에 가장 직접적인 영향을 미치는 관계가 바로 ‘듣기와 말하기’라고 생각한다. 실제 의사소통

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계]-토론(1)

역식 교수법: 전통적 교수법이며, 목표어의 문장을 모국어로 번역하는것이 목적인 교수법.(2) 직접 교수법: 문법교수법의 대안으로 일상생활에 사용되는 어휘와 문장을 가르키고 말하기 ... 를 목표로 하는 교수법.(4) 의사소통 중심 교수법: 의미의 전달이 중요시 되고, 학습자의 요구를 반영한 내용이나 의미에 따라 단계적으로 이루어지는 교수법.2. 한국어 교육과정의 구성 ... [외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]1. 한국어 교육과정의 개념 / 한국어 교육과정의 발달과 현재1) 교육과정을 바라보는 4가지 관점에 대해 간략하게 설명

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오

다. 또한 교사가 가진 교육철학과 교수법, 학습자를 대하는 태도 등에 따라 학습자 언어 능력의 향상뿐만 아니라 한국 문화에 대한 호응도도 다르게 나타날 수 있기 때문에 한국어 교사 ... 개발, 학습자 평가 등 다양한 의사결정 과정에서 합리적으로 이를 수행해야 한다. 마지막은 전문적 지도자로서의 교사 역할이다. 한국어 교사는 전통적인 교수법과 틀에 안주하지 않고 창의적으로 개척하는 역할을 수행해야 한다. ... 교사의 역할과 자질이 무엇인지를 구체적으로 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교사의 역할에 대한 논의현재 외국인에게 한국어를 가르칠 수 있는 한국어교원의 자격은 학위과정을 마치면

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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한국어문법교육론 형태초점 교수법 딕토글라스

’ 으로 실현이 되며 출력 중심의 형태 초점 교수법은 ‘듣고다시쓰기’, ‘고쳐말하기’, ‘의식 고양 과제’로 실현된다.1-2) 딕토글로스딕토글로스는 1988년 호주의 영어 교육자 ... 2018년 2학기 한국어 교수법한국어 교수법과 제형태초점 교수법 - 딕토글로스1) 교수법 선정1-1) 형태 초점 교수법 : 듣고다시쓰기(딕토글로스)1-2) 교수법 선정 이유형태 ... 초점 교수법의 딕토글로스는 4가지 언어기능을 전부 사용할 수 있고 고루 발전 시킬 수 있는 기법이며, 그와 동시에 형태에도 집중을 해야 하기에 형태 교육에서도 사용할 수 있다고 생각

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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한국어 교육에서 문법교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오.

들이 제시와 교수법, 사용에 가장 많은 공을 들이고 있는 상황이다. 이처럼 언어 교육에서 문법 교육은 문법 항목 학습을 통해 상황에 맞는 적절한 문장을 만들게 하며 정교한 의미 제공 ... 하고 있으며, 학습자는 발화 과정에서 수많은 오류를 양산하는데 이때 문법 교육은 오류를 교정하고 잘못된 언어 습관의 고착화를 방지하는 역할을 하기도 한다. 이상 본론에서는 한국어 교육 ... ∼138쪽. 고영근?구본관(2018), ≪개정판 우리말 문법론≫, 집문당. 고희성?김혜숙(2013), “생태학적 관점의 통합 문법교육을 위한 교수?학습 방법 연구 ? “협력학습”을 중심으로”, ≪국어교육학연구≫ 47, 국어 교육학회, 187∼224쪽

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01

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외국어로서의 한국어교육개론, 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.

과의 의사소통을 어렵게 만든다. 그렇기 때문에 적절한 상황에서 적절한 한국어를 사용하여 의사소통을 원활히 할 수 있도록 하기 위하여 고안한 것이 의사소통 중심의 교수법이라고 할 수 ... 에 맞는 언어를 사용해야 하기 때문이다. 따라서 의사소통 중심 교수법은 암기에 관대하다. 한국어 학습자가 아무리 많은 단어와 문장을 정확히 알고 있다고 하더라도 제 때 사용하지 못하 ... 해준다.의사소통 중심 교수법은 원활한 의사소통을 목표로 하기 때문에 '말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 통합교육'을 지향한다. 언어를 학습할 때 듣기와 읽기는 수용, 즉 이해의 과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.23

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 사항 - 특수 목적 학습자들 대상으로

도교수학과한국어교원자격2급기 수성 명이**제출일2023.09. .목 차Ⅰ. 머리말 -------------------------------------------------------- ... 을 위한 한국 문화 교수요목 설계와 기준 및 절차교수요목이란 교육 내용과 순서, 방법의 개요를 보여주는 교육과정의 설계도로서, 교육목표나 목적에 맞는 교수법을 선택하고 이를 바탕 ... 으로 교수?학습할 내용을 선정하며, 그것을 체계적으로 배열하여 실제 가르칠 내용을 계획하는 과정을 갖는다.이에 따라 한국어 교수요목을 위해 우선적으로 해야 할 것은 학습자의 요구분석

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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외국인을위한한국문화교육론_한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.

는 강의 요강 설계에 반영되어야 한다. 중급 수준의 한국어 학습자는 문화적 대비를 가르친다고 한다. 문화를 대조함으로써 우리는 다른 문화들과 접촉할 수 있고, 화자는 그가 말하고 싶 ... 은 것의 배경을 이미 알고 있기 때문에 다른 주제보다 한국어로 말하는 것이 더 쉽다. 학습자는 분석을 필요로 하는 것이 요강을 설계하는 데 중요한 역할을 하는 것 중 하나이 ... 기 때문에 이들을 위한 효율적인 한국 문화 교육이 시급하다고 생각한다. 이러한 요청에 부응하기 위해 '외국인 근로자를 위한 한국문화 교수요목‘을 설계하는 것이 필요하다고 생각

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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외국어로서의 한국어교육개론

-----------------------------주제 : 의사소통 중심 교수법을 활용한 효율적인 한국어교육 방안Ⅰ. 서론언어교육의 궁극적 목적은 자연스럽고 명확한 의사소통에 있 ... 다. 의사소통 중심 교수법은 학습자 중심적 교수학습법으로 학습자의 요구와 선호에 따라 접근 방식에 있어서 융통성이 부여된다. 한국어 교수법 연구는 한국어 교육학의 한 분야이 ... 며, 한국어 교육학은 다양한 한국어 교육의 장에서 교육 내용과 교사 및 학생의 상호작용에 관한 이론적, 경험적 연구를 뜻한다. 이와 함께 한국어 교수법은 한국어 교육현장에서 실천되는 교육

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법

■과목명: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 교수법 2. 관용표현(관용어) 1) 신줏단지 모시(듯하)다. 2) 파김치가 되다. 3. 속담 1) 내 코 ... 가 석자다 2) 서당 개 삼년이면 풍월을 읊는다. Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 ■과제주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용 ... 표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오) 서론: 관용어와 속담은 둘 이상의 단어들이 모여 특별한 의미를 가지는 표현이다. 관용어는 두

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.11

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