"국문학연습기말"의 검색결과 입니다.

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나혜석 여성상 국어국문 편입 경희를 읽고 독자의 반응 국어 소설 경희분석 이력서 자소서 학생부 현대소설 경희

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"국문학연습기말" 검색결과 501-520 / 946건

6-1 말듣쓰 넷째마당 1단원 1차시 세안

의 사고를 조리 있는 말로 표현 할 수 있는 능력을 향상시킴으로써 7차 교육과정 국어과 교육 목표인 창의적인 국어사용 능력을 신장시키는데 중점을 두어 수업을 설계하고자 한다.2. 대 ... 넷째 마당 . 의견을 모아서Ⅰ. 대단원의 개요1. 수업 설계를 하며국어과는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러주기 위한 교과로서 학생들에게 국어를 바르게 사용 ... 기?토의의 절차에 따라 토의하기(생활국어)?말하기와 듣기의 여러 가지 모습[중1-1-2-(2) 말하기와 듣기]?내용을 판단하며 듣기[중1-2-3-(2) 판단하며 듣기](읽기)?여러

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19

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교수매체의 선정과 활용 정리

라. 색상2. 슬라이드 3. OHP 4. 실물 화상기 5. 컴퓨터 프로젝터제 7차 국어과 교육과정에서는 학생들의 창의성을 계발시키기 위한 교수?학습을 위한 방법으로 창의성 계발 ... 하는 것으로 라디오, 녹음기 등을 들 수 있다.시청각매체란 시각과 청각적 정보를 동시에 활용하는 것으로 VTR, 영사기, TV 방송 등이있으며 이들을 활용하기 위한 자료인 비디오 테이프 ... , 필름 등을 포함한다.상호작용매체란 주로 컴퓨터에 관련된 것들로서 CAI라고 불리는 컴퓨터 보조수업, 상호작용 비디오, 멀티미디어, 쌍방형 텔레비전 등을 말하며, 학습자와의 상호

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.26

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4-2)국어-4.이럴_때는_이렇게-소개하는 말 듣고 반응하기(4-6)

국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 4. 이럴 때는 이렇게본시주제 : 소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하기(4/6)대 상 : 4학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부 ... 았구나. 나도 그림을 잘 그리고 싶은데, 그림 그리기 연습은 잘하지 않아. 등15′?피노키오 이야기 플래시문제해결하기소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하기◎ 소개하는 말을 듣고 적극 ... 활동4. 이럴 때는 이렇게1- 단원의 개관 및 학습 안내- 소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하면 좋은 점 알아보기2~3- 소개하는 말을 들을 때의 적절한 자세를 알아보고 연습하기

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.24

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101108_국어_교생수업지도안(세안_수정본)

쉽게 고치는 방법을 알 수 있다.다. 본시 수업의 특성본시 수업은 국어과 5단원의 2~3차시의 학습 내용으로 구성된 내용 중 일부를 한 시간의 수업에 맞게 구성하여 조사한 내용 ... 하고, 다양한 사전을 이용하여 어려운 낱말을 쉬운 말로 고쳐 쓰도록 하였다. 또, 듣는 이가 잘 이해할 수 있도록 관련 사진이나 그림 자료를 이용하여 듣는 이와 소통하며 발표할 수 있 ... 이고, 더불어 어휘와 문장력과 같은 언어 능력도 발달시킨다. 언어 사용에 있어서 구체적 조작기의 아동은 자기중심적인 경향이 줄어들고 점차 사회 지향적 언어 사용의 특성을 보인다.본

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08

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국어과 교수․학습안-1학년 말하기 듣기 넷째마당 : 마음을 주고받아요-

국어과 교수?학습안(말하기?듣기)1. 단 원 : 넷째마당 : 마음을 주고받아요2. 학 년 :3. 일 시 : 2008. 6. 17(화) 3교시4. 장 소 : 1학년 4반 교실5 ... 이다.제7차 국어과 교육과정에서는 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에서 활용하는 능력을 기르는 것을 하나의 목표로 삼고 있다. 이 ... 는 국어과 교수?학습이 학습자 자신의 필요와 요구에 따라 다양한 목적으로 자신의 언어를 창의적이면서 논리적으로 사용하여 상호작용할 수 있는 능력을 신장시킬 수 있도록 해야 함

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.10

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국어과 화법 교육 방법평가 & 화법 교육과정 분석

국어과 화법 교육 방법?평가 & 화법 교육과정 분석1. 국어과의 화법 교육 방법(1) 화법 교육 방법화법 교육은 교육을 통해 학습자의 말하기?듣기 능력을 신장시켜야 하는데 이 ... 를 위해서는 학습자의 말하기?듣기에 필요한 지식과 그 지식을 사용할 수 있는 수행의 기회에 관한 3가지 원리가 필요하다.☆ 상호관계성상호관계성이란 음성언어 의사소통은 말하기와 듣기 ... 가 동시에 이루어지는데 한 사람이 말을 하게 되면 상대방은 이를 듣고 반응함에 따라 화법 교육에서는 말하기와 듣기가 관계적으로 이루어지도록 해야 하고 학습자들이 말하기?듣기 활동

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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리더십-단기개발전략표

정보를 취득한다.각 기업에서 주최하는 설명회에 참가한다.연습국내와는 다른 해외 취업 일정에 따른 계획표를 작성한다.국문, 일문 자기소개서를 작성해 본다.SPI(적성검사)의 기출문제 ... 고, 비행기값 등을 생각하면 다양한 기업에 엔트리하는 것이 불가능하다.→ 각종 취업 사이트를 이용한 업계연구 및, 기업 홈페이지를 통한 기업연구를 통해 제한된 범위 내에서의 취업활동 ... 의 수업을 들으면서 학교 공부와 함께 중국어 공부가 진행되도록 한다.연습학원 등록 전에 기출 문제집을 사서 풀어보고 나의 급수를 확인할 수 있다.자격증 반에 등록하기 전에 회화반

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.08

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[한국어]한국어의 음절구조가 좌분지인가 우분지인가

한국어 음절구조- 좌분지인가 우분지인가 -과 목음 운 론학 과국어국문학과학 번200216035이 름최 솔 아담당교수오 광 근제출날짜2005.11.29한국어의 음절이 좌분지인가 우 ... . *ㅅ(시옷)에 ???(온)짜 하면 ‘손’이다.한글을 가르치는 방법에서 두음과 핵음의 결합이 우선한다는 증거를 찾을 수 있다. 다시 말하면 아이들에게 한글을 처음 가르칠 때 받침 ... 이 없는 단어부터 배우고 익히게 한다는 것이다. 이러한 방법은 한국어를 외국인에게 가르치는 교육현장에서도 같은 방식으로 적용하고 있다. 자음과 모음의 결합을 먼저 가르쳐 연습을 시키

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.14

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[국어교육]국어과 교육과정 변천

이 강했으나, 껍데기나마 국어과하는 명 칭으로 교육되었던 것이 특색2) 수난기(1910~1945)? 일제는 ‘대한제국’이라는 국호를 ‘조선’으로 변경하였고 ‘국어과 국문’을 ‘조선어 ... 의 변천은 대개 역사의 흐름을 토대로 구분한다.1. 구한말의 국어과 교육 (출발기 : 1894~1910)2. 일제 하에 국어과 교육 (수난기 : 1910~1945)3. 미 군정하의 국어 ... 하나의 교과목으로 독립--> 국어 교육이라고 할 수 없는 상태에서 국어 교육을 했다고 할 수 있음? 우리 나라 최초의 국어과 교육 : 1895년 한성사범학교와 소학교에서 국문

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.13

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09교육과정 국어과의 `성격, 목표, 내용`을 도표화시켜 정리한 것입니다

1. 성격┍개념과 가치┞과목의 위상 및 목적┖교수·학습의 주안점*국어과 선택 과목의 체제를 재구조화한 이유학습자들이 국어를 균형 있게 학습하여 국어 능력을 효율적으로 신장할 수 ... 의 목적 달성)3) 화법을 절차와 전략을 바르게 익히기 위한 방법말하기와 듣기의 목적과 상황을 이해하고, 이에 맞게 의사소통 하는 것이 필요하다4) 화법의 전략과 절차에 대한 목표 ... 있도록 하기 위하여*화법-작문화법 활동과 작문 활동이 말하는이와 듣는이, 또는 필자와 독자가 자신의 생각이나 느낌을 구두언어나 문자언어로 소통하는 상호 교섭 행위라는 점이 공통적이

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09

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[작가론] 김원일론

영남대학교를 거쳐 단국대학원 국어국문학과에서 석사학위를 받았다. 서라벌예대 문예창작과를 마치고 1963년 대구에서 6개월 동안 전기 내선공 견습생활도 했다. 청구대학교 국문과 3 ... 으로 발전하며 그 개별성이 집단의 것으로 확대된다는 점을 보여주었다. 1974년 현대문학상. 1978년 한국소설문학상, 1979년 대한민국문학상과 창작문학상, 1983년 동인문학상 ... 한국인의 훼손된 삶의 방식을 발견하고 그 상처를 치유하는 손길-김원일론차례출생 및 문학 여정작가적 삶의 에피그램원체험의 표상 - 육체와 영혼6.25 유년기 체험 세대가 가진 영혼

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.22

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(국어과 수업연구 보고서) 토의․토론 학습활동을 통한 창의적 언어표현능력 신장(4-2-6 여러가지 의견 지도안)

성‘2007 개정 국어과 교육과정의 목표는 창의적 국어사용능력 향상에 있다’이것이 국어 교수-학습의 언어사용능력을 신장시키는 것이라 할 때 언어사용능력을 기르는 것이 단순히 지식습득 ... 국어과 교수-학습 활동은 여러 방식의 언어활동을 경험하는 가운데 자연스럽게 이루어질 수 있도록 설계되어야 한다.하지만 실제 교실수업현장에서 이루어지는 수업의 형태는 대부분 교사중심 ... 거라고 생각합니다.짝과 함께발표카드다양한 발표유형을 카드로 만들어 연습하고 활용한 결과 학생들의 자신감과 능력이 매우 향상됨교과특색 교육활동5.가. 시각화 기법 프로그램 운영토의

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.25

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2학년 2학기 국어과 읽기 4 마음을 주고 받으며 <시에 나타난 마음 알기 (1/6)> 지도안

모형의 재구성 및 수업모형에 따른 교수?학습 전략?선 정배 경? 국어과에서 말하는 문제 해결학습은 결과보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정을 강조한 교수-학습을 일컫는다. 문제해결 ... 의 예를 통하여 시에 나타난 마음을 알고 낭송하도록 한다.?어휘력다지기활동 정도-본 차시에서는 비교적 쉬운 낱말로 된 시이므로 낱말에 대한 이해를 하고 있으나 교과서 밖 상황 ... 력 자료 개발?학습자 스스로 문제해결을 위한 3분토의?토론시간 운영?다양한 발문(O,X퀴즈, 생생토크, 질문나누기 등)?어휘력 다지기활동강화?창의적인 말하기 동기 부여?학력향상

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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역할극(롤플레이, 역할놀이)의 정의와 유사개념, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용조건과 참고사항, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 과정, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 말하기듣기지도, 역할극의 성과와 시사점

들이 길러진다고 한다. 이처럼 음성 언어력은 국어의 기본 요소이다. 따라서 음성 언어력인 말하기와 듣기는 국어과 학습의 출발점이 되어야 한다.2) 언어활동의 과정언어활동은 말하기, 듣 ... 질의 응답 시간인사 및 대화의 시간생활경험 발표 시간어떤 대상을 설명하기협의 토론 시간자기 주장을 펴보이기자기 소개전화 걸기이야기 시간어린이회 등 각종 회의 시간라) 아동의 언어, 말한다. ... 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 정의와 유사개념, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용조건과 참고사항, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 과정, 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 말하기듣

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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2학년 2학기 국어과 7 재미가 솔솔 (미완성 이야기 자료를 활용하여 내 생각 표현하기) 1/4차시 세안 지도안

과 교육의 궁극적 목표인 학습의 창의적 국어 능력 향상을 위해 다양한 미완성 이야기 자료를 활용하여 듣기?말하기 학습을 위한 동화, 만화, 그림, 대화의 자료를 개작하여 미완성 ... 한 방법으로 적극적 활용 할수 있다.?이야기를 듣고 내 생각을 글로 표현 할 수 있다.국어과 교육과정의 내용과 연계하여 선수학습의 이해도를 파악하여 이야기속 인물의 처지를 생각 ... 1단원 및 학습 주제가. 단 원 : 7. 재미가 솔솔나. 학습주제 : 미완성 이야기 자료를 활용하여 내 생각 표현하기2학습 주제의 성격 및 수업자의 의도가. 학습 주제의 성격국어

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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국어수업참관보고서

분석수업에 참여한 아이들은 1학년 아이들로, 국어과에 대한 흥미도가 낮은 편이었고, 국어과 영역별 조사에서 말하기ㆍ듣기에 높은 선호도를 보였다. 읽기나 쓰기보다는 말하기와 듣기 ... ) 수업 교사의 국어 능력과 국어과 수업 능력 분석교사는 저학년 아이들에게 어울리는 말과 행동들을 사용하여 아이들이 교사에게서 눈을 뗄 수 없게 하였다. 수업 내내 생생한 교사의 목소리 ... 있는 것이다. 아이들이 직접 말을 해보고, 다른 친구들의 말을 들어보면서 익힐 수 있는 것이다. 국어과 수업에서 아이들의 발표는 더욱 활성화되어야 한다. 그래야 초등학생들의 강한 .

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.06

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직접교수모형(DI, 직접교수법) 개념, 직접교수모형(DI, 직접교수법) 이론적 기반과 특징, 직접교수모형(DI, 직접교수법) 단계와 전개, 직접교수모형(DI, 직접교수법) 적용, 직접교수모형(DI, 직접교수법) 수업전략

한다. 학생들이 자신의 사전 지식과 경험을 적극적으로 활용하고 그 결과에 대해 자기 나름대로의 근거를 마련할 수 있도록 해야 한다.3. 적용 적합 단원(영역)직접 교수는 대체로 국어과 ... 모형(DI, 직접교수법)의 수업전략1. 도입2. 교사의 설명3. 교사의 시범4. 교사의 질문과 학생의 대답5. 단계적 연습6. 독립적 연습참고문헌Ⅰ. 개요직접교수법은 행동이나 사고 ... 하거나 암기하도록 하는 데는 효과가 없다. 단순 기능을 학습하기 위해 반복 연습을 하는 것이 아니라, 문제 해결 능력까지 포괄하게 되기 때문에 고등 정신 기능 학습에도 활용할 수 있

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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초등학생 저학년 초기문자지도방안00

에게 문자를 지도하는 방법으로 적용되어 왔다. 이 두 가지 지도 방법은 국어과 교육과정 변천 과정과 함께 대립, 보완되어 왔다.발음 중심 지도법인 자모법과 음절법은 주로 개화기 이후 ... 저학년 단계는 국어에 대한 공식 교육을 처음 시작하는 시기이다. 이 시기는 기초적인 문식성을 익히게 되므로 국어과 교육의 중요한 출발점이 된다. 그러나 정작 이 단계의 기초 문식 ... 해방 시기까지 사용되었으며, 단어법과 문장법은 주로 해방 이후에 많이 사용되었다. 해방직후 국어교육에서 가장 시급한 일은 일제 강점기에서 잃어버렸던 우리말과 우리글을 보급

리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.03.12

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국어과 이야기중심교육(이야기중심학습), 수학과 이야기중심교육(이야기중심학습), 사회과와 과학과 이야기중심교육(이야기중심학습), 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습), 미술과 이야기중심교육(이야기학습)

과 이야기중심교육(이야기중심학습) 분석Ⅰ. 국어과 이야기중심교육(이야기중심학습)Ⅱ. 수학과 이야기중심교육(이야기중심학습)Ⅲ. 사회과 이야기중심교육(이야기중심학습)1. 이야기 지도 그리기 ... 국어과 이야기중심교육(이야기중심학습), 수학과 이야기중심교육(이야기중심학습), 사회과와 과학과 이야기중심교육(이야기중심학습), 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습), 미술 ... 의 새로운 접근 가능성참고문헌Ⅰ. 국어과 이야기중심교육(이야기중심학습)학교의 이야기 수업에서 교사가 이야기 구조와 관련된 수업을 진행하기 위해서는 정교한 교수-학습 전략을 구안하여 적용

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.07

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직접교수법(직접교수모형, DI) 정의와 특징, 직접교수법(직접교수모형, DI) 지도원리, 직접교수법(직접교수모형, DI) 과정, 직접교수법(직접교수모형, DI) 수업모형, 직접교수법(직접교수모형, DI) 적용과제 분석

않다는 평을 받기도 한다.Ⅲ. 직접교수법(직접교수모형, DI)의 특징직접 교수법의 특징은 학습 방법에 대해 구체적으로 안내해 준다는 점이다. 직접 교수는 대체로 국어과의 세 영역 ... 한다3. 진정한 학습 시간을 높여야 한다4. 긍정적인 자아관을 심어 주기 위해 성취 기대 수준을 낮추어야 한다5. 충분한 설명과 시범 및 안내된 연습을 제공하고, 즉각적인 피드백 ... 참고문헌Ⅰ. 서론‘직접 교수(Direct Instruction)’ 원리는 수업에서 목표로 하는 기능을 학생들이 직접적인 연습을 하게 함으로써 신장시킨다는 학습 원리이다. 직접 교수

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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